2021-2022學(xué)年山東省棗莊市市第四十中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析

2021-2022學(xué)年山東省棗莊市市第四十中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.豌豆的高莖基因（D)與矮莖基因（d)的根本區(qū)別是A.分別控制顯性和隱性性狀B.所含的核苷酸種類(lèi)不同C.脫氧核苷酸的排列順序不同D.在染色體上的位置不同參考答案：C高莖基因（D）與矮莖基因（d）分別控制顯性和隱性性狀，但這不是它們的根本區(qū)別，A錯(cuò)誤；高莖基因（D)與矮莖基因（d)都是由4種脫氧核苷酸組成的，B錯(cuò)誤；高莖基因（D）與矮莖基因（d）的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同，C正確；高莖基因（D）與矮莖基因（d）是一對(duì)等位基因，位于同源染色體的相同位置上，D錯(cuò)誤。2.如下甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)，下列相關(guān)敘述正確的是()A.如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長(zhǎng)素濃度會(huì)高于10－6mol·L－1B.甲圖中①處生長(zhǎng)素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示，此處生長(zhǎng)受到抑制C.如將該植物向左側(cè)水平放置，根將向下生長(zhǎng)，表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性D.給予該植物右側(cè)光照，③、④處生長(zhǎng)素濃度可分別用乙圖c、g點(diǎn)表示參考答案：C如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長(zhǎng)素濃度會(huì)降低，頂端優(yōu)勢(shì)解除，A錯(cuò)誤；甲圖①處生長(zhǎng)旺盛，表現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，B錯(cuò)誤；如將該植物向左側(cè)水平放置，根將向下生長(zhǎng)，表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性，C正確；給予該植物右側(cè)光照，生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，③生長(zhǎng)素濃度大于④處，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】生長(zhǎng)素的生理作用。3.想要獲得既高產(chǎn)又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草劑等多重優(yōu)點(diǎn)的農(nóng)作物，以下哪種方法能做到

A．細(xì)胞融合技術(shù)

B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C.組織培養(yǎng)技術(shù)

D.人工誘變參考答案：B4.下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)措施的敘述，正確的是（）A．禁止開(kāi)發(fā)和利用自然資源是保護(hù)生物多樣性的基本原則B．建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)C．濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的直接價(jià)值D．生物多樣性是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的結(jié)果參考答案：B【考點(diǎn)】H3：生物多樣性保護(hù)的意義和措施．【分析】生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性．保護(hù)措施有：①就地保護(hù)：建立自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)是生物多樣性最有效的保護(hù)；②易地保護(hù)：將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會(huì)利用生物技術(shù)對(duì)瀕危物種基因進(jìn)行保護(hù)．協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系是關(guān)鍵，要反對(duì)盲目的掠奪式地開(kāi)發(fā)利用（合理利用是最好的保護(hù)）．【解答】解：A、保護(hù)生物多樣性不是禁止開(kāi)發(fā)和利用自然資源而是合理利用，A錯(cuò)誤；B、建立自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)是生物多樣性最有效的保護(hù)，B正確；C、濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值，C錯(cuò)誤；D、生物多樣性是生物與生物、無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的結(jié)果，D錯(cuò)誤．故選：B．5.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于人類(lèi)探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，不正確的是()

A．孟德?tīng)栐谘芯客愣闺s交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法

B．薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類(lèi)比推理出基因位于染色體上

C．格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法

D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法參考答案：C6.下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（）A．基因突變不一定會(huì)導(dǎo)致生物性狀的變異B．基因突變和基因重組兩者都能夠產(chǎn)生新的基因C．同染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于染色體變異D．只有細(xì)胞核中的基因才會(huì)發(fā)生基因突變參考答案：A【考點(diǎn)】基因突變的特征；染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異．【分析】1、可遺傳變異來(lái)源是基因突變、基因重組、染色體變異；基因突變的類(lèi)型有堿基對(duì)的替換、增添、缺失；基因重組包括自由組合型和交叉互換型；染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位、倒位，染色體數(shù)目變異包括個(gè)別染色體數(shù)目的變化和染色體組的倍數(shù)的變化．2、由于密碼子具有簡(jiǎn)并性，多種密碼子可以編碼同一種氨基酸，基因突變后轉(zhuǎn)錄形成的密碼子可能與基因突變之前轉(zhuǎn)錄形成的密碼子編碼的氨基酸相同，且如果在完全顯性的條件下，AA突變形成Aa，性狀不會(huì)發(fā)生改變．【解答】解：A、由于密碼子具有簡(jiǎn)并性，基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的突變不一定導(dǎo)致生物性狀的改變，A正確；B、基因突變能夠產(chǎn)生新的基因，而基因重組不會(huì)產(chǎn)生新的基因，只能產(chǎn)生新的基因型，B錯(cuò)誤；C、同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于基因重組，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的基因都會(huì)發(fā)生基因突變，D錯(cuò)誤．故選：A．7.下列有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述正確的是(

)A．出生率和死亡率對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用，出生率越高，種群密度增加得越快B．在我國(guó)北方的冬天，適當(dāng)降低溫度可以增加農(nóng)作物的生長(zhǎng)速率C．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率D．種群數(shù)量變化的“S”型曲線中，種群增長(zhǎng)速率先增加，后減小參考答案：D8.若獲得脫毒苗，一般選取植物體的哪一部分組織 ()A．葉

B．花粉

C．根

D．莖尖參考答案：D9.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起：（）A．酶促反應(yīng)速率的加快

B．兒童患佝僂病C．細(xì)胞代謝紊亂

D．成年人患肌無(wú)力病參考答案：C解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。A、C、D選項(xiàng)都是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞的現(xiàn)象，但不是必然引起，細(xì)胞正常代謝是穩(wěn)態(tài)的標(biāo)志，所以C是必然引起的現(xiàn)象。10.膝跳反射通常受中樞神經(jīng)系統(tǒng)高級(jí)部位的影響，臨床上常用以檢查中樞神經(jīng)系統(tǒng)的病變。右圖為膝跳反射的反射弧，下列關(guān)于該反射弧的敘述錯(cuò)誤的是A．若膝跳反射試驗(yàn)前告訴受試者，反射會(huì)因?yàn)槠溆兴枷霚?zhǔn)備而表現(xiàn)減弱B．因?yàn)樵?處興奮只能單向傳導(dǎo)，所以興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的C．1處受損則影響膝跳反射的完成D．如刺激4處，可在1和5處可檢測(cè)到電位變化參考答案：D11.生長(zhǎng)旺盛的葉片，剪成5毫米見(jiàn)方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做下列處理（見(jiàn)圖及圖注），這四個(gè)處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是

參考答案：B12.科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是A.二氧化碳→葉綠素→ADP

B.二氧化碳→葉綠體→ATPC.二氧化碳→乙醇→糖類(lèi)

D.二氧化碳→三碳化合物→糖類(lèi)參考答案：D試題分析:在光和作用暗反應(yīng)中，二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物后，經(jīng)過(guò)三碳化合物的還原生成有機(jī)物（糖類(lèi)）。故答案為D?？键c(diǎn)：本題考查光和作用暗反應(yīng)過(guò)程。13.關(guān)于單克隆抗體，下列敘述不正確的是A.可以制成診斷盒，用于疾病的診斷

B.可以與藥物結(jié)合，用于病變細(xì)胞的定向治療C.可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)

D.可以在生物體內(nèi)生產(chǎn)，不能體外生產(chǎn)參考答案：D14.在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是A．紅細(xì)胞 B．吞噬細(xì)胞 C．淋巴細(xì)胞 D．血小板參考答案：C15.右圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是A．微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量B．沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用D．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率參考答案：C16.為驗(yàn)證營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1）。對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖2。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.實(shí)驗(yàn)中除去根系和幼芽的主要目的是排除生長(zhǎng)素的干擾B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞分裂素可增大葉面積相對(duì)值C.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向B葉片運(yùn)輸D.將菜豆幼苗制成的插條插入營(yíng)養(yǎng)液中有相同的結(jié)果參考答案：B試題分析：根系和幼芽產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，為避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，必須除去，故A錯(cuò)誤；據(jù)圖2分析，實(shí)驗(yàn)的自變量是對(duì)插條的處理方法，因變量是葉面積相對(duì)值，故B正確，在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉生長(zhǎng)受抑制，故C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄考?xì)胞分裂素的作用，需要突出細(xì)胞分裂素的作用，若用營(yíng)養(yǎng)液，外來(lái)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)植株的生長(zhǎng)也會(huì)有一定的作用，不能表明細(xì)胞分裂素的作用，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查植物的激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。17.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（

）

A．樣方法選擇的樣方大小以包含的種群個(gè)體數(shù)越多越好B．標(biāo)記后重捕時(shí)，間隔時(shí)間越近越好

C．2—4，D促進(jìn)插條生根時(shí)，高濃度應(yīng)當(dāng)浸泡枝條D．土壤中小動(dòng)物豐富度調(diào)查時(shí)，記名計(jì)算法用于個(gè)體大，種群數(shù)量有限的群落參考答案：D18.已知結(jié)核桿菌是一種細(xì)胞內(nèi)寄生菌，下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述錯(cuò)誤的A.結(jié)核桿菌與酵母菌的主要區(qū)別是結(jié)核桿菌沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核B.其生命活動(dòng)消耗的能量不是由線粒體提供的C.結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成D.藍(lán)藻與結(jié)核桿菌的一個(gè)重要區(qū)別是能否進(jìn)行光合作用參考答案：C結(jié)合桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物，二者相比，主要區(qū)別是結(jié)核桿菌沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核，A正確；原核生物無(wú)線粒體，其生命活動(dòng)消耗的能量不是由線粒體提供的，B正確；結(jié)核桿菌本身有核糖體，能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)，不是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成，C錯(cuò)誤；藍(lán)藻有葉綠素與藻藍(lán)素，可以進(jìn)行光合作用，而結(jié)核桿菌不能進(jìn)行光合作用，D正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同。結(jié)核桿菌屬于原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁）；原核細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。據(jù)此答題。19.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中，錯(cuò)誤的是(

)A.信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系起來(lái)成為一個(gè)整體，且有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用B.生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞C.生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的D.生物之間的捕食關(guān)系是通過(guò)信息傳遞實(shí)現(xiàn)的參考答案：C選C。生態(tài)系統(tǒng)中的信息有些是來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境，如物理信息中的光。20.某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，同樣條件下α-淀粉酶在35℃時(shí)的催化效率不如唾液淀粉酶高。該同學(xué)想就這一問(wèn)題做進(jìn)一步探究實(shí)驗(yàn)，下列哪一項(xiàng)探究課題最合理

A．溫度對(duì)α-淀粉酶活性的影響

B．pH對(duì)α-淀粉酶活性的影響

C．淀粉對(duì)α-淀粉酶活性的影響

D．α-淀粉酶的濃度對(duì)催化效率的影響參考答案：A21.1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半曝光，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了:A．光合作用的產(chǎn)物有淀粉

B．光合作用的產(chǎn)物是水C．光合作用的場(chǎng)所在葉綠體

D．光合作用產(chǎn)物中的氧氣來(lái)自于反應(yīng)物中的水參考答案：A22.人體產(chǎn)生的糖皮質(zhì)激素可以作為免疫抑制劑，下圖所代表的免疫細(xì)胞可直接接受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是

A．圖中激素的受體可能是甲狀腺激素和促甲狀腺激素的受體B．圖中信號(hào)分子的作用引發(fā)細(xì)胞恢復(fù)靜息電位C．如圖中所示的載體蛋白異常，將影響氨基酸的運(yùn)輸D．糖皮質(zhì)激素可用于治療系統(tǒng)性紅斑狼瘡、移植器官的排斥反應(yīng)參考答案：D23.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬生物體的DNA復(fù)制必需的一組條件是（1）ATP

（2）DNA分子（3）酶（4）轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（5）信使RNA（6）游離的脫氧核苷酸（7）適宜的酸堿度

（8）適宜的溫度A.（1）（2）（3）（6）（7）（8）

B.（1）（2）（3）（4）（5）（6）C.（1）（2）（3）（5）（7）（8）

D.（2）（3）（4）（5）（6）（7）參考答案：答案：A24.如圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列分析正確的是（

）A.圖示結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元，1個(gè)突觸B.如果刺激A，C興奮，則興奮處外表面呈負(fù)電位C.若ab=bd，電刺激b點(diǎn)，靈敏電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn)D.若ab=bd，電刺激c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)兩次參考答案：B【分析】本題中一共有3個(gè)神經(jīng)元，共2個(gè)突觸，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度較快，且離體時(shí)為雙向的，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，由于電信號(hào)速度快，化學(xué)信號(hào)速度較慢，因而從上一個(gè)神經(jīng)元到下一個(gè)神經(jīng)元，存在突觸延擱的特點(diǎn)?！驹斀狻繄D中包含A、B、C3個(gè)神經(jīng)元，AB形成突觸，BC形成突觸，共兩個(gè)突觸，故A錯(cuò)誤；刺激A處，興奮會(huì)經(jīng)過(guò)B傳遞至C，因此C處形成動(dòng)作電位，外負(fù)內(nèi)正，興奮處的外表面是負(fù)電位，同理，直接刺激C處，也是外負(fù)內(nèi)正，故B正確；若ab=bd，電刺激b點(diǎn)，由于有突觸延擱，興奮傳至a點(diǎn)與d點(diǎn)的速度有差異，靈敏電流計(jì)會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若刺激c點(diǎn)，則由于突觸處化學(xué)信號(hào)傳遞具有單向性的特點(diǎn)，因而靈敏電流計(jì)只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，故C、D均錯(cuò)誤；綜上所述，選B項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】本題解答時(shí)需從圖中獲取的主要信息如下：A、B、C三個(gè)神經(jīng)元，AB形成突觸，BC形成突觸，且注意運(yùn)用選項(xiàng)中條件：“ab=bd”進(jìn)行解題，否則易出現(xiàn)判斷錯(cuò)誤的情況。25.為驗(yàn)證胰島素能降血糖，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制)，觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥，則達(dá)到目的。對(duì)于該實(shí)驗(yàn)以下說(shuō)法不正確的是（

）A．為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖元B．應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組C．應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組灌喂等量的清水D．出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后，還應(yīng)對(duì)其中的一半注射葡萄糖溶液搶救，另一半不予搶救參考答案：C26.在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間。這種做法與下列哪種激素變化的相關(guān)性最大？(

)A.脫落酸

B.細(xì)胞分裂素

C.赤霉素

D.生長(zhǎng)素參考答案：A27.病毒會(huì)侵入人體細(xì)胞，寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)，機(jī)體可通過(guò)下列哪種途徑消滅病原體A.體液免疫

B.細(xì)胞免疫C.自身免疫

D.非特異性免疫參考答案：B【分析】體液免疫清除的是內(nèi)環(huán)境中的抗原，細(xì)胞免疫針對(duì)的是細(xì)胞內(nèi)的病原體、發(fā)生病變的機(jī)體細(xì)胞?！驹斀狻矿w液免疫是將細(xì)胞外液中的抗原消滅，A錯(cuò)誤；抗原一旦侵入宿主細(xì)胞內(nèi)部，體液中的抗體就不能與這些抗原直接發(fā)生特異性結(jié)合了，人體就要通過(guò)細(xì)胞免疫，借助效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使抗原釋放出來(lái)，再通過(guò)體液免疫將抗原清除，由于病毒是寄生在活細(xì)胞內(nèi)的，所以機(jī)體主要通過(guò)細(xì)胞免疫清除病毒，B正確；自身免疫是免疫功能過(guò)強(qiáng)引起的疾病，C錯(cuò)誤；非特異性免疫包括第一道防線和第二道防線，侵入細(xì)胞的病毒啟動(dòng)的是第三道防線中的細(xì)胞免疫，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】掌握免疫系統(tǒng)的功能、特異性免疫過(guò)程及免疫功能異常疾病等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。尤其對(duì)于體液免疫和細(xì)胞免疫的對(duì)象的理解是解題突破點(diǎn)。28.下圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）

A．真核細(xì)胞的核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

B．遺傳信息傳遞規(guī)律---中心法則，包涵了所有生物。

C．①②③也能在線粒體和葉綠體中進(jìn)行

D．一條mRNA可相繼與多個(gè)核糖體結(jié)合，加快了翻譯的速度參考答案：B29.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是（

）A．①、④

B．②、④

C．①、⑤

D．③、⑤參考答案：A30.孟德?tīng)栕隽巳缦聢D所示的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，以下描述錯(cuò)誤的是A.①和②的操作是同時(shí)進(jìn)行的B.①操作的對(duì)象是母本C.②操作是人工傳粉D.①和②操作后要對(duì)雌蕊套袋參考答案：A①和②的操作不是同時(shí)進(jìn)行，去雄應(yīng)在花蕾期去掉雄蕊，人工異花授粉應(yīng)在花粉成熟后，A錯(cuò)誤；①操作是人工去雄，操作的對(duì)象是母本，B正確；②操作是人工授粉，C正確；①和②操作后要對(duì)雌蕊套袋，以免外來(lái)花粉的干擾，D正確。31.陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡能顯示出七種顏色的連續(xù)光譜，如果將一瓶葉綠素提取液放在光源和三棱鏡之間，連續(xù)光譜中就會(huì)出現(xiàn)一些黑色條帶，這些條帶應(yīng)位于A.綠光區(qū)

B.紅光區(qū)和綠光區(qū)C.藍(lán)紫光區(qū)和綠光區(qū)

D.紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)參考答案：D32.下列關(guān)于DNA的粗提取實(shí)驗(yàn)和血紅蛋白的提取實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是()A．前者選擇雞血細(xì)胞作材料較好；后者選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料較好B．樣品預(yù)處理時(shí)，前者靜置1d除去上清液即可；后者要加入清水反復(fù)低速短時(shí)間離心洗滌，至上清液無(wú)黃色即可C．DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中，向質(zhì)量濃度為2mol/L氯化鈉溶液中加入蒸餾水析出DNA時(shí)，應(yīng)緩慢加入，直到出現(xiàn)黏稠物為止D．血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)的原理是在電場(chǎng)中帶電顆粒遷移的速度不同參考答案：A雞血細(xì)胞有細(xì)胞核，哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，故前者適于提取DNA，后者適于提取血紅蛋白；提取血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，洗滌紅細(xì)胞時(shí)，不能加清水，而應(yīng)加入生理鹽水，否則細(xì)胞提早破裂釋放出血紅蛋白與雜質(zhì)混合，會(huì)加大提取難度；DNA初次析出時(shí)，加清水至黏稠物不再增加時(shí)為止；血紅蛋白提取和分離的原理是透析和凝膠色譜柱中相對(duì)分子質(zhì)量大小不同的蛋白質(zhì)遷移速率不同而實(shí)現(xiàn)分離。33.小小的細(xì)胞奧秘多，前人探索付辛勞!下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是

(

)(A)細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

(B)細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)(C)同一生物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能都相同

(D)單細(xì)胞生物都是原核生物參考答案：B34.科學(xué)家將β-干擾素基因進(jìn)行定點(diǎn)突變導(dǎo)入大腸桿菌表達(dá)，使干擾素第17位的半胱氨酸改變成絲氨酸，結(jié)果大大提高β-干擾素的抗病性活性，并且提高了儲(chǔ)存穩(wěn)定性。該生物技術(shù)為(

)A．基因工程

B．蛋白質(zhì)工程

C．基因突變

D．細(xì)胞工程參考答案：B35..興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，要經(jīng)過(guò)突觸結(jié)構(gòu)，突觸后膜完成的信息轉(zhuǎn)換模式為A.電信號(hào)→電信號(hào)

B.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)C.化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

D.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)參考答案：B【分析】興奮在神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞，且在突觸間隙中需借助神經(jīng)遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)）進(jìn)行傳遞，因此突觸處的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)?！驹斀狻颗d奮在神經(jīng)元之間通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。突觸前膜上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)，而在突觸后膜完成的信息轉(zhuǎn)換模式為化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。因此，在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，經(jīng)過(guò)突觸后膜完成的信息轉(zhuǎn)換模式為化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，綜上分析，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，要求考生識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型，掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程及神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程，明確突觸處的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，再根據(jù)題干要求選出正確答案。36.關(guān)于人們細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（

）A.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類(lèi)增多B.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，比例與個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育C.細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育D.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移參考答案：D略37.下圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是

A．a(chǎn)過(guò)程沒(méi)有姐妹染色單體

B．b過(guò)程細(xì)胞數(shù)目不變

C．c過(guò)程發(fā)生受精作用

D．d過(guò)程沒(méi)有同源染色體參考答案：答案：C38.吊針(靜脈注射)時(shí)，藥液進(jìn)入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過(guò)的一般途徑是

(

)A．血漿→組織液→淋巴→靶細(xì)胞

B．淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞

C．血漿→組織液→靶細(xì)胞

D．組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞參考答案：C39.通過(guò)一定方法將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)分開(kāi)后進(jìn)行元素分析，以下各項(xiàng)中，磷元素含量最低的是（

）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.核糖體

C.染色體

D.中心體參考答案：D試題分析：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)由單層膜組成，含有磷脂分子；核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成，RNA中含有磷元素；染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA中含有磷元素；中心體僅由蛋白質(zhì)組成，不含磷元素，所以選D?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞器的化學(xué)組成，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。40.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是A．所有調(diào)節(jié)都有神經(jīng)系統(tǒng)的參與

B．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的C．所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與

D．所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖是利用 法進(jìn)行微生物接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。在進(jìn)行細(xì)菌純化培養(yǎng)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)之后，可以觀察到在

（填圖中編號(hào)）區(qū)域出現(xiàn)單個(gè)菌落，產(chǎn)生該菌落的最初細(xì)菌數(shù)目有

個(gè)細(xì)菌。將乳酸菌接種到徹底滅菌的固體培養(yǎng)基上，要使其正常生長(zhǎng)必須給予的條件是

.參考答案：平板劃線法

3

1

無(wú)氧環(huán)境42.人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。（1）圖中神經(jīng)元ａ產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以____________形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，引起突觸前膜內(nèi)________釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元ｂ細(xì)胞膜上_______結(jié)合，使神經(jīng)元ｂ興奮。神經(jīng)元ｂ的神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)一步