2023年黑龍江省大興安嶺漠河縣一中生物高三第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023年黑龍江省大興安嶺漠河縣一中生物高三第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.有氧呼吸和光合作用是生物兩個重要的代謝過程,以下不屬于它們共有的特征是()A.需要水的參與,有ATP產(chǎn)生B.需要多種酶的催化C.速率受CO2濃度影響D.全程發(fā)生在雙層膜結(jié)構(gòu)中2.科研人員通過PCR獲得肝細(xì)胞特異性啟動子——白蛋白啟動子,將該啟動子與Cre重組酶基因結(jié)合構(gòu)建表達載體,培育出在肝細(xì)胞特異性表達Cre重組酶的轉(zhuǎn)基因小鼠。下列敘述正確的是A.將該表達載體導(dǎo)入肝細(xì)胞以獲得轉(zhuǎn)基因小鼠B.PCR獲得白蛋白啟動子需設(shè)計特異性的引物C.構(gòu)建該表達載體需要限制酶和DNA聚合酶D.通過核酸分子雜交技術(shù)檢測目的基因是否完成表達3.同側(cè)屈反射涉及的反射弧結(jié)構(gòu)如圖所示,效應(yīng)器為肌肉。假設(shè)在該反射弧中放置了甲、乙兩個靈敏電表。下列敘述正確的是()A.該反射屬于最簡單的反射B.結(jié)構(gòu)a為反射弧中的感受器C.在b處給予適宜電刺激,將觀察到電表甲、乙的指針偏轉(zhuǎn)情況不同D.反射過程中興奮在d上的傳導(dǎo)是雙向的,I和Ⅱ處的傳遞是單向的4.下列關(guān)于真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.生物膜是由“脂質(zhì)一蛋白質(zhì)一脂質(zhì)”組成的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)B.細(xì)胞核由核糖體、中心體、染色體、紡錘體等結(jié)構(gòu)組成C.傘藻嫁接實驗的結(jié)果精確地說明了細(xì)胞核是系統(tǒng)的控制中心D.細(xì)胞的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)5.在大腸桿菌的培養(yǎng)與分離實驗中,下列相關(guān)操作正確的是()A.在LB固體培養(yǎng)基配制過程中,為防止雜菌污染,需要利用無菌水進行配制B.實驗中所需的棉花應(yīng)使用脫脂棉,因為脫脂棉不易吸水,可以防止雜菌污染C.滅菌后,通常將實驗用具放入40~50℃烘箱中烘干,以除去滅菌時的水分D.倒平板應(yīng)在無菌超凈臺進行,將培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿后先置于水平桌面上,再晃動6.下列關(guān)于生物變異和進化的敘述,正確的是()A.基因突變會改變基因的結(jié)構(gòu)和排列順序B.二倍體植物和四倍體植物之間存在地理隔離C.秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍過程中可能發(fā)生基因重組D.在工業(yè)污染的條件下,樺尺蠖群體中黑色基因頻率定向升高二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)研究發(fā)現(xiàn)大多數(shù)Ⅱ型糖尿病患者由于腸促胰素不足表現(xiàn)出腸促胰素效應(yīng)減退。腸促胰素以胰高血糖素樣肽1(GLP-1)為主要代表,具有調(diào)節(jié)血糖的功效,基于GLP-1的治療成為糖尿病干預(yù)研究的新思路。請回答下列問題:(1)胰島素由________細(xì)胞產(chǎn)生,通過促進組織細(xì)胞加速對葡萄糖的________(寫出三種作用即可),從而降低血糖。(2)正常人在進餐后,腸促胰素開始分泌,進而促進胰島素分泌。據(jù)圖1分析,“腸促胰素效應(yīng)”是指________________。(3)為檢測GLP-1類似物的藥效,研究者利用含GLP-1類似物的藥物制劑和安慰劑進行臨床對照試驗,結(jié)果如圖2所示:①根據(jù)對照實驗原理,從成分分析本實驗中使用的安慰劑是指________________,其使用對象是________________(選填“正常人”或“Ⅱ型糖尿病患者”)②據(jù)圖2分析GLP-1類似物的作用特點,在血糖平臺水平高時,GLP-1可以促進________的分泌;在血糖平臺水平低時,GLP-1不抑制________的分泌。該臨床試驗表明,GLP-1類似物既能降低血糖,又能保證個體不會出現(xiàn)________癥狀。8.(10分)下圖為某生物興趣小組設(shè)計的密閉透明玻璃裝置,內(nèi)置煙草種子(底下鋪有濕布)和一綠色盆栽植物,對種子的萌發(fā)和盆栽植物的某些生理活動以及二者的相互影響進行研究。某同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn),植物激素乙烯可以促進細(xì)胞內(nèi)RNA和蛋白質(zhì)的合成,并使細(xì)胞膜的通透性增加,加快呼吸作用。(1)光對大多數(shù)植物種子的萌發(fā)沒有影響,但有些植物種子的萌發(fā)需要光,這樣的種子叫做需光種子,如煙草的種子;而另一些植物種子的萌發(fā)只能在暗處,如番茄的種子。研究發(fā)現(xiàn),紅光可促進需光種子的萌發(fā)。光照影響種子萌發(fā)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。為保證裝置內(nèi)實驗材料的生命活動正常進行,應(yīng)該給該裝置提供紅光,理由是______________________________。(2)興趣小組設(shè)計該裝置時,充分考慮了兩點:種子萌發(fā)過程可為盆栽植物提供_________,從而促進它的光合作用;盆栽植物也可以加速種子的萌發(fā),一方面是因為光合作用產(chǎn)生O2,有利于種子細(xì)胞呼吸,另一方面是因為_______________________________________。(3)一般認(rèn)為,真正光合速率不易直接測得,這是因為細(xì)胞每時每刻都在進行___________。若要利用圖示裝置檢測盆栽植物的真正光合速率,請你寫出簡要的實驗設(shè)計思路:_________________。9.(10分)研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。(1)柚皮精油的提取往往采用壓榨法,不用水中蒸餾法的原因是____________________。壓榨得到的糊狀液體可通過____________________除去其中的固體雜質(zhì)。(2)純化乳酸菌素時可用電泳法,電泳是指____________________。若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì),則其相對分子質(zhì)量越大,遷移速度越____________________。(3)在利用高壓蒸汽滅菌鍋對培養(yǎng)基滅菌時,鍋內(nèi)水加熱煮沸后,必須_________________,再關(guān)上閥門,以保證滅菌溫度達到121℃。做抑菌實驗時,在長滿致病菌的平板上,會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈。可通過測定____________________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。(4)柚皮油也可以用萃取法來提取,萃取效率主要取決于____________________。10.(10分)對小鼠的研究表明,夜晚小鼠腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)元能合成較多去甲腎上腺素并將其儲存于突觸小泡,當(dāng)興奮傳導(dǎo)過來時突觸小體中的去甲腎上腺素分泌到突觸間隙中。白天小鼠合成、分泌的去甲腎上腺素較少;去甲腎上腺素可阻止T細(xì)胞和B細(xì)胞從淋巴結(jié)釋放到血液。人類這一過程剛好與小鼠相反,回答下列問題:(1)T細(xì)胞和B細(xì)胞均起源于_______;在體液免疫中T細(xì)胞的作用是_______。B細(xì)胞分化成的漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,而B細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體的原因是_______。(2)小鼠腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)元受刺激分泌去甲腎上腺素時,發(fā)生的信號轉(zhuǎn)化是_______,其發(fā)揮作用后即被滅活的意義是_______。(3)研究表明人體腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞也能分泌去甲腎上腺素,其作用的特點有_______(寫兩點)。(4)試推測:與小鼠相比,人類夜晚血液中T細(xì)胞和B細(xì)胞的數(shù)量會比白天_______(填“多”或“少”),原因是_______。11.(15分)秋冬季,為更有效利用秸稈內(nèi)營養(yǎng)成分,在相對密封的塑料大棚內(nèi),建成秸稈生物反應(yīng)堆如圖。在耕作士上栽培番茄,然后每隔一段時間在生物反應(yīng)堆上進行等距離“澆水---打孔透氣”處理。一段時間后,測定相關(guān)指標(biāo),結(jié)果見下表。據(jù)表回答下列問題。指標(biāo)組別棚內(nèi)CO2濃度地表溫度有效氧含量有效磷含量速效鉀含量微生物密度害蟲卵密度番茄生物量對照組低低低低低低高低處理組高高高高高高低高(1)在生物反應(yīng)堆中加入牛糞,其主要目的是提供______________,以加速秸稈的降解。打孔的目的是___________。(2)表中的__________須通過細(xì)胞膜上的載體蛋白進入番茄根尖細(xì)胞。(3)與對照組相比,處理組提高了番茄生物量。從能量流動的角度分析,表中可提高能量輸入番茄的直接因素是_________________________,可降低番茄能量輸出的直接因素是_____________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】

有氧呼吸:第一階段C6H12O6(葡萄糖)4[H](還原氫)+2C3H4O3(丙酮酸)+少量能量;場所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。第二階段2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O(水)20[H](還原氫)+6CO2(二氧化碳)+少量能量;場所:線粒體基質(zhì)中。第三階段24[H](還原氫)+6O2(氧氣)12H2O(水)+大量能量;場所:線粒體內(nèi)膜??偡磻?yīng)式C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量2、光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段:①光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+Pi+光能ATP。②暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì):a.CO2的固定:CO2

+C52C3b.三碳化合物的還原:2C3

(CH2O)+C5【詳解】A、有氧呼吸第二階段有水參加,光反應(yīng)有光解水;光反應(yīng)產(chǎn)生ATP,呼吸作用也會產(chǎn)生ATP,A正確;B、有氧呼吸和光合作用都需要多種酶的催化,B正確;C、高濃度CO2會抑制有氧呼吸,有利于暗反應(yīng)的進行,故有氧呼吸和光合作用的速率受CO2濃度影響,C正確;D、有氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D錯誤。故選D。2、B【解析】將該表達載體導(dǎo)入受精卵以獲得轉(zhuǎn)基因小鼠,A錯誤;PCR技術(shù)需設(shè)計特異性的引物,B正確;構(gòu)建該表達載體需要限制酶和DNA連接酶,C錯誤;檢測目的基因是否完成表達常用抗原抗體雜交技術(shù),D錯誤。3、C【解析】

分析題圖:a為效應(yīng)器,b為傳出神經(jīng),c為神經(jīng)中樞,d有神經(jīng)節(jié)為傳入神經(jīng),e為感受器。Ⅰ為軸突,Ⅱ為樹突或胞體。【詳解】A、該反射是三元反射弧,不是最簡單的反射弧,A錯誤;B、根據(jù)神經(jīng)節(jié)或神經(jīng)中樞中的突觸結(jié)構(gòu),可以判斷興奮的傳遞方向是從e→a,故a為效應(yīng)器,B錯誤;C、在b處給予適宜電刺激,電表甲會發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn),興奮無法逆向傳遞到c和d,電表乙不偏轉(zhuǎn),C正確;D、反射過程中,從感受器開始興奮,興奮的傳導(dǎo)和傳遞都是單向的,D錯誤。故選C?!军c睛】本題主要考查興奮的傳遞的相關(guān)知識,意在考查對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。4、D【解析】

1、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成,生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似,在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系,生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能。2、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)組成:(1)核膜:具有雙層膜結(jié)構(gòu),功能上具有選擇透過性的特點;(2)核孔:是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核進行物質(zhì)和信息交流的通道,是某些大分子的運輸通道;(3)核仁:細(xì)胞核內(nèi)折光性較強的結(jié)構(gòu),與某種RNA和核糖體的形成有關(guān);(4)染色質(zhì)或染色體:能夠被堿性染料染成深色的物質(zhì),主要成分是蛋白質(zhì)和DNA?!驹斀狻緼、羅伯特森認(rèn)為生物膜的結(jié)構(gòu)應(yīng)為“蛋白質(zhì)一脂質(zhì)一蛋白質(zhì)”,A錯誤;B、核糖體、中心體、紡錘體為細(xì)胞質(zhì)中的結(jié)構(gòu),并非細(xì)胞核中的結(jié)構(gòu),B錯誤;C、傘藻嫁接實驗操作的對象為不同部位(“假根”和“傘柄”),因變量為不同部位,并沒有直接操作細(xì)胞核,所以不能得出與細(xì)胞核相關(guān)的結(jié)論,C錯誤;D、細(xì)胞內(nèi)磷脂雙分子層構(gòu)成的生物膜,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系。構(gòu)成了一個整體(即生物膜系統(tǒng)),D正確。故選D。5、D【解析】

大腸桿菌培養(yǎng)過程中應(yīng)保持無菌,所有操作都應(yīng)注意無菌操作?!驹斀狻緼、LB培養(yǎng)基配置完成后需要滅菌,因此在配置過程中無需用無菌水,A錯誤;B、脫脂棉易吸水,容易引起雜菌污染,實驗中所需棉花不應(yīng)使用脫脂棉,B錯誤;C、滅菌后,通常將實驗用具放入60-80℃烘干箱中烘干,C錯誤;D、倒平板應(yīng)在無菌超凈臺進行,倒完平板應(yīng)先置于水平桌面上,再晃動,D正確。故選D?!军c睛】本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識,要求考生識記培養(yǎng)基的成分以及制備方法,識記無菌技術(shù)的主要內(nèi)容,同時要求考生具有一定的實驗技能。6、D【解析】

基因突變是指,DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍原理:當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時,能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍?!驹斀狻緼、基因突變能改變基因的結(jié)構(gòu),但不會改變基因的排列順序,A錯誤;B、二倍體植物和四倍體植物之間存在生殖隔離,不一定存在地理隔離,B錯誤;C、秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍過程中進行的是有絲分裂,而基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,C錯誤;D、工業(yè)污染,環(huán)境的選擇作用導(dǎo)致黑色基因頻率定向升高,D正確。故選D。【點睛】本題的知識點是基因突變的特點和意義、染色體數(shù)目的變異、基因頻率的變化,對于相關(guān)知識點的綜合理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。二、綜合題:本大題共4小題7、胰島B攝取、利用、儲存、轉(zhuǎn)化等口服葡萄糖(進食)對胰島素分泌的促進作用明顯高于靜脈注射葡萄糖不含GLP-1類似物藥物的制劑Ⅱ型糖尿病患者胰島素胰高血糖素低血糖【解析】

據(jù)圖1可知,口服葡萄糖時,胰島素的應(yīng)答反應(yīng)明顯高于靜脈注射葡萄糖。據(jù)圖2可知,在血糖平臺水平高時,注射GLP-1和安慰劑,胰島素分泌率前者較大;在血糖平臺水平低時,胰島素和胰高血糖素分泌率相差不大?!驹斀狻浚?)胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,通過促進組織細(xì)胞加速對葡萄糖的攝取、利用、儲存、轉(zhuǎn)化等,從而降低血糖。(2)據(jù)圖1可知,口服葡萄糖(進食)對胰島素分泌的促進作用明顯高于靜脈注射葡萄糖,兩曲線之間的差值即為“腸促胰素效應(yīng)”。(3)①為檢測GLP-1類似物的藥效,應(yīng)進行有無GLP-1類似物的實驗。根據(jù)對照實驗原理,本實驗中使用的安慰劑是不含GLP-1類似物藥物的制劑,其他成分與實驗組相同;檢測該藥物的藥效,其使用對象應(yīng)是Ⅱ型糖尿病患者。②據(jù)圖2可知,在血糖平臺水平高時,注射GLP-1和安慰劑,胰島素分泌率前者較大,說明GLP-1可以促進胰島素的分泌;在血糖平臺水平低時,胰島素和胰高血糖素分泌率相差不大,說明GLP-1不抑制胰高血糖素的分泌。臨床試驗表明,GLP-1類似物既能降低血糖,又能保證個體在血糖平臺水平低時,不會分泌較多的胰島素,不會出現(xiàn)低血糖癥狀?!军c睛】本題結(jié)合GLP-1的作用原理考查血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查掌握所學(xué)知識要點、把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力,并能分析題圖獲取有效信息解題的能力。8、信息傳遞紅光既可以促進煙草種子萌發(fā),又可以維持盆栽植物的光合作用二氧化碳植物產(chǎn)生的乙烯可以穿過通氣孔促進種子細(xì)胞RNA和蛋白質(zhì)的合成,并使細(xì)胞膜的通透性增加,加快呼吸作用呼吸作用將通氣孔堵塞,并在盆栽植物側(cè)加入CO2緩沖液,用氧氣傳感器檢測有光條件下單位時間內(nèi)氧氣的增加量和無光條件下單位時間內(nèi)氧氣的減少量,二者相加計算出真正光合速率【解析】

1、真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。測定綠色植物呼吸速率時必須在遮光條件下進行,測定植物是光合速率時需要提供碳酸氫鈉溶液維持一定濃度的二氧化碳。2、根據(jù)題意和圖示分析可知,圖中裝置用于研究對種子的萌發(fā)和盆栽植物的某些生理活動以及二者的相互影響。根據(jù)題意可知,研究了光對種子的萌發(fā)以及植物的生理活動的影響,煙草種子屬于需光種子,紅光可促進需光種子的萌發(fā),因此種子萌發(fā)過程中提供紅光有利于煙草種子的萌發(fā),同時植物葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,提供紅光有利于植物光合作用的進行。根據(jù)題意的條件,植物激素乙烯可以促進細(xì)胞內(nèi)RNA和蛋白質(zhì)的合成,并使細(xì)胞膜的通透性增加,加快呼吸作用,因此該圖中的裝置可以通過盆栽植物釋放的乙烯促進種子的萌發(fā)作用。【詳解】(1)根據(jù)題意可知,光照屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息,光照影響種子萌發(fā)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能,根據(jù)題意可知,煙草種子屬于需光種子,因此為裝置提供紅光可以促進種子的萌發(fā),且植物葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,紅光有利于植物光合作用的進行。(2)萌發(fā)的種子生命活動旺盛,呼吸作用強,可使裝置內(nèi)的CO2增加,進而有利于盆栽植物的光合作用。盆栽植物也可以加速種子的萌發(fā),一方面是因為光合作用產(chǎn)生O2,有利于種子細(xì)胞呼吸,另一方面是因為植物產(chǎn)生的乙烯,可以穿過通氣孔促進種子細(xì)胞RNA和蛋白質(zhì)的合成,并使細(xì)胞膜的通透性增加,加快呼吸作用。(3)根據(jù)以上分析可知,真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。因此檢測植物的真正光合作用速率時,要在黑暗環(huán)境中測得該植物的呼吸速率,還要在有光條件下測凈光合作用速率,通過計算可得植物的真正光合作用速率。因此利用圖中裝置進行測定植物的真正光合速率的操作為:將裝置通氣孔堵塞,并在盆栽植物側(cè)加入CO2緩沖液,如一定濃度的碳酸氫鈉溶液,用氧氣傳感器檢測有光條件下單位時間內(nèi)氧氣的增加量和無光條件下單位時間內(nèi)氧氣的減少量,二者相加計算出真正光合速率。【點睛】本題以圖示裝置考查種子萌發(fā)與植物的生命活動之間的關(guān)系的知識點,要求學(xué)生能夠利用題干的條件結(jié)合題目解決問題,把握光對種子萌發(fā)的影響,識記植物色素吸收光能的情況,利用題干的條件植物激素乙烯的作用解決第(2)問,理解正在光合速率的含義和測定方法,這是突破該題第(3)問的關(guān)鍵。9、水中蒸餾柚皮容易產(chǎn)生焦糊問題過濾帶電粒子在電場中作用下發(fā)生遷移的過程慢(?。┡疟M冷空氣透明圈大小萃取劑的性質(zhì)和使用量【解析】

1.柚皮精油如果采用蒸餾法提取時高溫條件下易分解,且原料易焦糊,所以常采用壓榨法提取。

2.由于柚皮油易溶于有機溶劑,因此也可用萃取法來提取,提高萃取效果的方法是適當(dāng)延長萃取時間、適當(dāng)提高萃取溫度,但萃取效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量?!驹斀狻浚?)如果利用水中蒸餾法提取芳香油,柚皮易發(fā)生焦糊現(xiàn)象,而且有效成分檸檬烯容易水解,因此一般采用水蒸氣蒸餾法提取。提取柚皮精油時,新鮮的柚皮要用石灰水浸泡處理,壓榨得到的糊狀液體可通過過濾除去其中的固體雜質(zhì)。

(2)純化乳酸菌素時可用電泳法,電泳是指帶電粒子在電場中作用下發(fā)生遷移的過程。電泳法純化乳酸菌素時,若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì),則其相對分子量越大,電泳速度越慢(小)。

(3)在利用高壓蒸汽滅菌鍋對培養(yǎng)基滅菌時,鍋內(nèi)水加熱煮沸后,必須將冷空氣排盡,再關(guān)上閥門,以保證滅菌溫度達到121℃。抑菌實驗時,在長滿致病菌的平板上,會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈,可通過測定透明圈的大小來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果,透明圈越大,抑菌效果越好。

(4)由于柚皮油易溶于有機溶劑,因此也可用萃取法來提取,影響萃取效率的應(yīng)訴有很多如萃取的時間、溫度等,但萃取效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量?!军c睛】本題考查植物有效成分的提取,發(fā)酵技術(shù)與應(yīng)用,微生物培養(yǎng)等知識點,主要考查學(xué)生對相關(guān)知識的記憶。10、骨髓識別抗原;分泌淋巴因子,以促進B細(xì)胞的增殖分化控制抗體的基因只在漿細(xì)胞中表達(或基因的選擇性表達)電信號→化學(xué)信號維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定微量高效;通過體液運輸;作用于靶器官和靶細(xì)胞;發(fā)揮作用后即被滅活等多人類去甲腎上腺緊的分泌規(guī)律與小鼠相反,夜晚分泌量較少,而去甲腎上腺素會阻止T細(xì)胞、B細(xì)胞釋放到血液,因此人類夜晚血液中T細(xì)胞和B細(xì)胞較多【解析】

特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫。

體液免疫過程為:(1)除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。

細(xì)胞免疫過程為:(1)吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能。(3)效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。【詳解】(1)T細(xì)胞和B細(xì)胞均起源于

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