(全)2024四川教師招聘考試筆試全真模擬測試卷含答案2套全(內部版)

四川教師招聘考試筆試全真模擬測試卷含答案2套全一、單選題1.實現(xiàn)“全面發(fā)展”這一教目的的根本途徑()。A.五育并舉,德育為先B.尊重學生的主體性C.教育與生產勞動相結合D.實施素質教育2.與不憤不啟,不悱不發(fā)體現(xiàn)同樣教學思想的是()。A.產婆術B.白板說C.教學相長D.泛智教育3.“自然教育”的思想淵源已久，()在教育史上首次提出“教育遵循自然”的原則,注意到兒童心理發(fā)展的自然特點和發(fā)展階段。A.盧梭B.亞里士多德.C.昆體良D.柏拉圖4."給我一打健康的兒童以及我可以操作的環(huán)境我可以按照自己的意愿將他們培養(yǎng)成任何一種我所希望的人。"這段話體現(xiàn)的教育理念是()。A.內發(fā)論B.宿命論C.萬能論D.外鑠論5.素質教育的本質屬性中,能體現(xiàn)素質教育靈魂的是()。A.主體性B.全面性C.發(fā)展性D.整體性二、多選題16.學校是奴隸社會的產物,學校的產生使人類教育進入了一個獨立階段。下列選項中屬于學校產生條件的是()。A.生產力的發(fā)展水平B.奴隸制國家鞏固政權的需要C.文字的出現(xiàn)D.生產經驗和生活經驗的積累17.學生主觀能動性主要表現(xiàn)為()。A.全面性B.自覺性C.創(chuàng)造性D.獨立性18.課程設計是-個科學的過程課程設計的基礎-般包括()。A.學生基礎B.社會基礎C.學?；AD.知識和信息基礎19.以實際訓練為主的教學方法有()。A.參觀法B.討論法C.練習法D.實驗法20.個性心理特征系統(tǒng)包括()。A.能力B.氣質C.性格D.自我調控三、判斷題22.學校的校風、學風、性關系教師的教育理念等屬于顯性課程。()A.正確B.錯誤23.作業(yè)的分量要適當,難度應該在教學的基礎上要提高。()A.正確B.錯誤24.班級是學校進行教育教學工作的基本單位。A.正確B.錯誤25.班主任在班級管理中扮演的角色有組織者、監(jiān)督者教育者和法人。()A.正確B.錯誤26.兒童意識到客體在外形上發(fā)生了變化但其本質屬性不變這說明兒童的認知發(fā)展階段進入到形式運算階段。()A.正確B.錯誤答案：一、單選題CABDA二、多選題ABCDBCDABDCDABCD三、判斷題BBABB一、教育基礎單選題1.孟祿在1905年出版的《教育史教科書》中指出，原始社會由于教育系統(tǒng)還沒有建立，間接地生活指導基礎的大量知識或學習科目尚未組織起來，使用的方法從頭到尾都是簡單的、無意識的模仿”。這段論述涉及的是關于教育起源的（）A.生物起源論B.心理起源論C.勞動起源論D.需要起源論2.當代教育正在超出制度化教育所規(guī)定的界限，逐漸在時間和空間上擴展到它的真正領域——整個人生的各個方面，不僅包括縱向的人生各個階段所接受的教育、而且包括橫向所接受的各種類型教育。這種教育通常被稱為()。A.全民教育B.全納教育C.終身教育D.非制度化教育3.裴斯泰洛齊說：“為人在世，可貴者在于發(fā)展在于發(fā)展每個人天賦的內在力量、使其經過鍛煉,使人能盡其才，能在社會上達到他應有的地位。這就是教育的最終目的?！迸崴固┞妪R的這一教育目的觀屬于（）。A.個人本位論B.社會本位論C.個人社會本位論D.需要本位論4.有學者說：“教育的一切行為都只在使人相信，不論現(xiàn)存體制合理與否，一個人只有成為教育促使人在現(xiàn)存體制的利益驅動下在各種被社會化了的欲望支配下，在體制為他規(guī)定現(xiàn)存體制所接納的人，就范于它，才能作為體制中有價值的商品兜售出去，他才能向上爬。教育促使人在此現(xiàn)存體制的利益驅動下，在各種被社會化了的欲望支配下，在體制為他規(guī)定的軌道上不停地行走，他只是在使人變成一頭被蒙上眼的推磨驢子。這段話所論述的應該屬于教育對（）。A.個體發(fā)展的正向功能B.個體發(fā)展的負向功能C.社會發(fā)展的正向功能D.社會發(fā)展的負向功能5.“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百獲者，人也?！边@段話說明教師勞具有（）。A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性二、教育基礎多選題72.學校是奴隸社會的產物，學校的產生使人類教育進入了一個獨立階段。下列選項中屬于學校產生條件的是（）。A.生產力的發(fā)展水平B.奴隸制國家鞏固政權的需要C.文字的出現(xiàn)D.生產經驗和生活經驗的積累73.國家教育部2017年發(fā)布了《中小學德育工作指南》,提出了新時代我國德育工作的內容。下列選項中屬于新時代我國德育工作內容的有()。A.理想信念教育B.社會主義核心價值觀教育C.生態(tài)文明教育D.心健康教育74.每一種活動都有其內在的結構,結構是由要素構成的。一般而言,構成教育活動的主體性要素是()。A.教育者B.受教育者C.教育內容D.教育影響75.我國第八次課程改革提出了課堂教學的“三維目標”。“三維目標”是對傳統(tǒng)的“雙基”目標的一次超越，突出了以學生發(fā)展為本的思想?！叭S目標”是指（）。A.知識與技能B.過程與方法C.情感、態(tài)度與價值觀D.體驗與感悟76.從教育活動存在的空間范圍看，可以將現(xiàn)實空間的教育劃分為（）。A.社會教育B.家庭教育C.學校教育D.網(wǎng)絡教育三、教育基礎判斷題92.教學是整個教育活動的一個重要組成部分，是實現(xiàn)教標的重要途徑。A.正確B.錯誤93.教育目的規(guī)定教育工作的總方向,由國家制定,具有權威性。A.正確B.錯誤94.任何教育家的教育思想都是在一定社會文化背景中孕育的，是世界觀和價值觀的反應。比如,西方教育史上夸美紐斯、盧梭、裴斯泰洛奇的教育思想都是資產階級上升時期要求“肯定人線路削弱神性”的社會潮流的反應。A.正確B.錯誤95.備課是整個教學活動的中心環(huán)節(jié),是提高教學質量的關鍵