見義勇為個人申報范文(3篇)

見義勇為個人申報范文(3篇)見義勇為個人申報范文第1篇

那花，怒放照舊

層林盡染，那個季節(jié)，你們是最美的。

——題記

假如沒有以后的以后即將來臨，你們將如何選擇。你們毫不遲疑，呵！你們用生命作出了你們的*。我愿化作一縷青*，去為你們見*那生命的連續(xù)。

有些許薄霧的早晨，有一些清冷，我輾轉(zhuǎn)一人來到那條河邊，遠(yuǎn)方些許的魚肚白襯托著四位高校生如花的笑靨。忽的，一片鮮紅映入我的眸中。哦，是那些不知名的花兒?。∷鼈儾]有隨他們而逝。那花，怒放照舊。

我嘴角牽起一絲微笑，有些苦*，亦有些許欣慰。是不是為四位高校生如花生命的早逝而嘆惋，亦或許是為那些幸運(yùn)兒而感到勸慰吧。

在那一條不知疲乏的河邊，這河，這物，亦有那絕美的花，那一片鮮紅，在河邊期期生長。是它們吧，它們見*了生命與生命的交接與連續(xù)，四位高校生用自己的生命換來了那些孩童的平安。卻把自己丟掉了這條河中，河水照舊在流，卻永久也沖不斷那回憶，清亮得如風(fēng)般透亮?????。

生命早已逝去，我們秉燭嘆息，那河邊的花照舊那樣紅，絕美中閃耀著神圣的光線，竟刺得我有些微微睜不開眼睛了。哦，那花，怒放照舊，生長期期，亦或是那花魂與他們的靈魂早已融合了吧。

沒有人不為你們的早逝而倍感惋惜，但正是由于你們才有了這花的怒放，還有那污濁社會的覺醒。

愚蠢的人看到后嗤之以鼻，對你們的做法不以為然，不值嗎？但我知道，生命與生命之間是等價的。

和風(fēng)陣陣，有一些蕭瑟，是快到秋了吧。轉(zhuǎn)向岸上望去，如火的楓映入眼簾，詩意便陣陣來襲了。你們長眠在這里，不知道會否見到這如火的楓，絕美的花。

由于你們，才有了這盡染的紅林，怒放絕美的花。

我看到了，我看到你們笑了，我從你們的笑中讀出了勸慰。你們是不枉的。我們記住了你，這盡染的紅林記住了你，這怒放絕美的花也記住了你，

你們不枉，你們真的不枉，所以你們笑吧，河水會襯托出你們的笑臉。

當(dāng)河水再次流過，我亦會聽聞，草木深深，清明雨上，會有人折紙為你們祈福。沒有衰，沒有愁，沒有悔，只有無盡的光榮……

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見義勇為個人申報范文第2篇

有一天,我和爸爸,媽媽吃晚飯出去漫步?????.我們剛走出家門,就聽到“轟轟“的一聲巨大的響聲，玻璃淅瀝嘩啦落到了地上，我被驚呆了。

我們抓緊向公路邊跑去，我們到了公路邊，一看，原來發(fā)生了車禍。我觀察兩個司機(jī)叔叔，頭上都流著血，生命垂危。我想肯定要把這兩個司機(jī)叔叔送進(jìn)醫(yī)院，進(jìn)行治療。

這時，我才發(fā)覺，來看這場車禍的人，一點兒也不擔(dān)憂兩位司機(jī)叔叔的生命平安。

這是一位大哥哥氣喘吁吁地跑過來，他似乎是一位醫(yī)生，快速止血，包扎，并讓四周的人打120叫來搶救車，把這兩位叔叔都送進(jìn)了醫(yī)院，進(jìn)行治療。這位不知名的大哥哥的舉動，挽救了這兩位司機(jī)叔叔的生命。

我想，作為一位少先隊員，我們應(yīng)當(dāng)向這位不知名的大哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂，見義勇為的精神。

見義勇為個人申報范文第3篇

世上事有善有惡，有美有丑。要問我最敬佩什么？我最敬佩見義勇為。何為見義勇為？顧名思義：“見”就是觀察；“義”就是正義；“勇”就是奮勇；“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。

見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“路見不平，拔*相助”的俠義情懷，就有“舍己為人，扶危濟(jì)國”的無私精神。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。

見義勇為的英雄事跡總是不絕于耳，只要一有這種事情發(fā)生，各大報張和網(wǎng)站就會大力宣揚(yáng)，這種想體現(xiàn)社會存在正義的一面的方法是對的，但總能從這些報導(dǎo)中看到一些誤區(qū)。像學(xué)校生勇救同伴溺水而亡這種報導(dǎo)，我個人認(rèn)為就不應(yīng)當(dāng)推崇。這些孩子在救人的那一剎那，他們確定沒經(jīng)過太多的思索，他們只是覺得不能眼睜睜的看著一起的玩伴被水吞噬，他們確定沒有考慮到萬一他們出事，他們的父母將會怎么樣哀思欲絕，他們的這種行為會被別人怎樣評說等等。

我敬佩見義勇為。但對于罪惡，我們作為一般的公民，應(yīng)當(dāng)在力所能及和愛護(hù)自身的基礎(chǔ)上協(xié)作*方打擊罪惡，但是，我們沒有執(zhí)法的權(quán)力，由于法律沒有給予我們執(zhí)法的權(quán)力，所以，我們也沒有相應(yīng)的義務(wù)。

見義勇為不是不對，但前提應(yīng)當(dāng)是愛護(hù)自身的平安。消防隊員在救人的同時都知道怎樣來愛護(hù)自己，由于他們假如連自己都愛護(hù)不了的話又如何去救別人？像今日又看到一個23歲的“勇敢”小伙跳水“勇”救同伴而身亡的新聞，這種一命換一命的救助有什么意義！

我們從小就聽過一個故事：司馬光砸缸。司馬光救小伙伴的方式是將缸砸爛，水流光后小伙伴得救了。還有前不久，西湖救人學(xué)子——馮玖*，在面對有人跳湖輕生的緊急狀況，他臨危不亂、機(jī)靈鎮(zhèn)靜，特殊是他在施救之前先撥打110和120電話的行為，特別理智。

所以，救人應(yīng)當(dāng)講究方法和才智，一味逞勇就是使蠻勁了。在突發(fā)狀況面前，我們要理*施救、見義勇為、見義智為。