寫給老師的表揚(yáng)信

寫給老師的表揚(yáng)信表揚(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對被表揚(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書信。它尊敬的校長：您好!我是貴校學(xué)生的家長。今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做為此，我特最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校老此致敬禮!表揚(yáng)信2你們好我是貴校高三(3)班X的家長，我的小孩即將參加高考，回顧三年來兒子在學(xué)校三年前，多的休息讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。貴校不是將教學(xué)目的局限于分?jǐn)?shù)之上，而孩子的每一次進(jìn)步每一分成績都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I(xiàn)給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師，管亞楠老此致敬禮!表揚(yáng)信3您好!我是初一(3)孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)首先要另外，要感謝教外語的楊老師。的外語基礎(chǔ)不太好，楊老師就利用每天放學(xué)的教數(shù)學(xué)的李老師，也是對連關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給補(bǔ)課，經(jīng)常弄得很還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當(dāng)自己晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚了，黃黃老師總之，我們做家長的對陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師，能如此對待學(xué)此致敬禮!表揚(yáng)信4尊敬的園領(lǐng)你好!我是貴園大班x小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來臨之說實(shí)話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤表揚(yáng)信5光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼忘不了，第一天走進(jìn)學(xué)校，黃老師面帶笑容站在教室門前，手牽著手將我領(lǐng)到有人說，小學(xué)時(shí)光是一個(gè)人最謝老師，您是一位好老師