2022年昂仁縣中小學(xué)教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年昂仁縣中小學(xué)教師招聘考試

筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？”張東不假思索地回答：“三個角?！崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響？（）A.功能固著B.思維定勢C.問題情境D.原型啟發(fā)【答案】：B2.素質(zhì)教育的時代特征是（）。A.面向全體學(xué)生B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神C.促進學(xué)生全面發(fā)展D.促進學(xué)生的個性發(fā)展【答案】：B3.一般在教學(xué)開始前進行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)的評價是（）。A.診斷性評價B.常模參照評價C.標準參照評價D.配置性評價【答案】：D4.李玲在上自習(xí)時，總聽到背后有人對他說“別學(xué)了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.意識障礙B.知覺障礙C.感覺障礙D.注意障礙【答案】：B5.學(xué)生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A.胸襟見地B.德、智、體、美C.知、情、意、行D.德、才、個性【答案】：C6.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達能力、組織管理能力屬于（）。A.創(chuàng)造能力B.一般能力C.特殊能力D.認識能力【答案】：C7.學(xué)生傷害事故的責任應(yīng)當根據(jù)（）確定。A.當事人的行為和主觀動機之間的關(guān)系B.當事人是否是主觀故意C.當事人的主觀動機和損害后果之間的因果關(guān)系D.當事人的行為和損害后果之間的因果關(guān)系【答案】：D8.西方首先強調(diào)兒童在教育中的中心地位的是（）。A.盧梭B.杜威C.赫爾巴特D.康德【答案】：B9.認為動物的本能是教育的主要動力，人類社會的教育是對動物界教育的繼承、改善和發(fā)展，這一觀點是教育的—的認識。（）A.神話起源說B.生物起源說C.勞動起源說D.心理起源說【答案】：B10.心理健康教育的總目標為（）。A.提高學(xué)生的成績B.提高學(xué)生的心理素質(zhì)C.克服學(xué)生的厭學(xué)情緒D.發(fā)展學(xué)生的能力【答案】：B11.成就目標理論的人是（）。A.維納B.德西C.德維克D.海德【答案】：C12.教育心理起源說的代表人物是（）。A.凱洛夫B.勒圖爾諾C.孟祿D.沛西·能【答案】：C13.接受學(xué)習(xí)是指（）。A.自己去發(fā)現(xiàn)內(nèi)容，首要任務(wù)是去發(fā)現(xiàn)，然后再將發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容加以內(nèi)化B.將新知識與認知結(jié)構(gòu)中已有的觀念建立實質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系的過程C.將教學(xué)內(nèi)容內(nèi)化，即將新知識融合進自己原有的認知結(jié)構(gòu)之內(nèi)D.對新知識加以記憶【答案】：C14.在教育學(xué)的研究中，一般認為，影響個體發(fā)展的內(nèi)部因素主要包括（）和人的主觀能動性。A.人的體質(zhì)狀況B.教育C.人的精神狀況D.遺傳【答案】：D15.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動方式被稱作（）。A.技巧B.能力C.操作能力D.操作技能【答案】：D16.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對人格發(fā)展的影響（）。A.社會文化B.家庭環(huán)境C.早期童年經(jīng)驗D.自然物理因素【答案】：C17.先掌握了蘋果、香蕉的概念，再來掌握水果的概念，這屬于（）遷移。A.垂直遷移B.一般遷移C.負遷移D.遠遷移【答案】：A18.小明（15歲）的父母離婚時，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由，對其不管不問。其父的這種行為違反了（）。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國婚姻法》C.《中華人民共和國教師法》D.《中華人民共和國未成年人保護法》【答案】：D19.在德育過程中，人們?yōu)榱诉_到某種目的而產(chǎn)生的自覺能動性，一般稱為（）。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德觀念【答案】：B20.制定教學(xué)計劃的首要問題是（）。A.課程設(shè)置B.學(xué)科順序C.學(xué)年編制D.課時分配【答案】：A21.人的心理活動的內(nèi)容和源泉是（）。A.客觀現(xiàn)實B.認知C.個性D.需要【答案】：A22.教學(xué)的根本目的是（）。A.陶冶情操B.傳授知識C.發(fā)展智力D.培養(yǎng)全面發(fā)展的人【答案】：D23.根據(jù)課程的制定者，課程可分為國家課程、地方課程和（）。A.地級課程B.校本課程(或?qū)W校課程)C.省級課程D.縣級課程【答案】：B24.下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是（）。A.一種專門職業(yè)B.實踐性專業(yè)C.職業(yè)的一種D.學(xué)術(shù)性職業(yè)【答案】：B25.短時記憶的容量是（）。A.3~6個組塊B.7個組塊C.6~8個組塊D.5~9個組塊【答案】：D26.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時感到焦慮、緊張，甚至影響社會功能。這種人格缺陷是（）。A.悲觀B.羞怯C.嫉妒D.自卑【答案】：B27.奧蘇伯爾認為，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.機械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.有意義的接受學(xué)習(xí)D.機械的接受學(xué)習(xí)【答案】：C28.教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是（）。A.系統(tǒng)性原則B.教育性原則C.客觀原則D.發(fā)展性原則【答案】：A29.心理學(xué)家認為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.家庭比較研究B.追蹤研究C.雙生子研究D.代際研究【答案】：C30.口渴會促使個體做出覓水的活動，這是動機的（）。A.激活功能B.導(dǎo)向功能C.調(diào)節(jié)與維持的功能D.強化功能【答案】：A31.以下屬于程序性知識的是（）。A.知道北方的氣候特點是什么B.知道圓是什么C.知道吉林的省會是哪里D.知道怎樣騎自行車【答案】：D32.根據(jù)課程實施的主體的不同，可把課程分為（）。A.工具性課程、知識性課程、技能性課程、實踐性課程B.基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程C.小學(xué)課程、初中課程、高中課程D.國家課程、地方課程、學(xué)校課程【答案】：D33.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學(xué)家（）。A.阿特金森B.卡特爾C.托爾曼D.班杜拉【答案】：D34.對一系列活動方式的概括是（）。A.知識B.能力C.技能D.常識【答案】：C35.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為（）。A.非獨立的社會職業(yè)B.獨立的社會職業(yè)C.非專門職業(yè)D.專門職業(yè)【答案】：D36.由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機稱作（）。A.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機B.外部學(xué)習(xí)動機C.隱蔽性學(xué)習(xí)動機D.需要學(xué)習(xí)動機【答案】：A37.昆體良是古羅馬教學(xué)法大師，他是西方教育史上第一個專門論述教育問題的教育家。其代表作是（）。A.《論演說家的教育》B.《大教學(xué)論》C.《理想國》D.《普通教育學(xué)》【答案】：A38.司機開車的時候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.集中B.轉(zhuǎn)移C.穩(wěn)定D.分配【答案】：D39.經(jīng)常運用于操作技能學(xué)習(xí)的初期和后期的教師操作示范是（）。A.分解示范B.對比示范C.錯誤示范D.整體示范【答案】：D40.學(xué)?？梢詫處煹模ǎ┬袨檫M行處分或者解聘。A.組織交班費B.強制搜學(xué)生的身，想知道是不是偷了東西C.與同事不和D.組織學(xué)生開展校外活動，一學(xué)生路上撞車，經(jīng)搶救無效死亡【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.促進教師角色形成的因素包括（）。A.促進職業(yè)認知，加強職業(yè)認同B.關(guān)心學(xué)生成長C.積極投身實踐D.樹立榜樣示范【答案】：ACD42.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.勤奮學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新B.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.團結(jié)協(xié)作，互幫互助D.遵紀守法，文明安全【答案】：ACD43.當代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個方面（）。A.提升責任情感B.增進藝術(shù)涵養(yǎng)C.積累人文知識D.更新教育理念【答案】：ABCD44.皮亞杰認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.調(diào)整過程B.反饋過程C.同化過程D.順應(yīng)過程【答案】：CD45.關(guān)于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是（）。A.角色意識要求教師以某種社會觀念和準則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界B.一個好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力C.個性意識根植于個體的生命存在，反映了教師對自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實的把握D.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化【答案】：ABCD46.教師道德修養(yǎng)的特點有（）。A.長期性B.曲折性C.自覺性D.主觀性【答案】：ABC47.樹立信用至上要做到（）。A.反對不明是非、不分善惡、盲目信任B.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任C.要維護職業(yè)集體的榮譽D.注重每一個細節(jié)，積淀個人信譽【答案】：AB48.奧蘇泊爾認為對學(xué)習(xí)遷移會產(chǎn)生直接影響的認知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.認知結(jié)構(gòu)的可遷移性B.認知結(jié)構(gòu)的鞏固性C.認知結(jié)構(gòu)的可辨別性D.認知結(jié)構(gòu)的可利用性【答案】：BCD49.對為人師表的認識正確的是（）。A.為人師表是師德教育的準則B.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求C.是從師立業(yè)的根本前提D.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求【答案】：ABCD50.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認識正確的是（）。A.道德手段反映和反作用于道德目的B.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式C.道德目的和道德手段間是相互對立的D.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【答案】：ABD51.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.完全民事行為能力人B.無民事行為能力人C.限制民事行為能力人D.代理民事行為能力人【答案】：ABC52.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有符合規(guī)定標準的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備B.有組織機構(gòu)和章程C.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源D.有合格的教師【答案】：ABCD53.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風B.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力C.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作D.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀【答案】：ABD54.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.穩(wěn)定性B.多樣性C.職業(yè)性D.針對性【答案】：ABC55.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以提高員工的工作績效B.敬業(yè)可以促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高C.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平D.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分【答案】：AD56.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.專業(yè)技術(shù)B.規(guī)則C.愛D.責任【答案】：CD57.正確處理言教和身教的關(guān)系要認真把握的是（）。A.言行一致，身體力行B.學(xué)為人師，行為示范C.嚴于律己，勇于自責D.教書育人，關(guān)愛學(xué)生【答案】：ABC58.職業(yè)理想的特點包括（）。A.時代性B.發(fā)展性C.差異性D.激勵性【答案】：ABC59.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.上級監(jiān)督B.輿論監(jiān)督C.制度監(jiān)督D.自我監(jiān)督E.群眾監(jiān)督F.法律監(jiān)督【答案】：ABCDEF60.對于青年教師來說，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.做中學(xué)B.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)C.多讀書，讀好書D.為人師表【答案】：ABC61."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的主體性B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.只表揚不批評D.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護【答案】：ABD62.職業(yè)道德有（）特點。A.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實踐性B.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)