幼兒園家長會演講稿(集合15篇)

幼兒園家長會演講稿(集合15篇)幼兒園家長會演講稿1

我家寶寶今年5歲了，讀中班，這幾年信任每位家長多少都會有自己的一些育兒方面的心得，以下我的是一些育兒心得，歸納為五點：

一、了解寶寶的獨特，培育開朗大方的性格

每個寶寶的獨特都不一樣，只有了解寶寶的獨特才能發(fā)揚優(yōu)點克服弱點。讓她愛集體，愛朋友、愛家人，懂感恩。在家的時候，我還是給寶寶相對大的自由空間的，墻上畫的、貼的我從不指責?？赡茉S多家長會覺的好好的墻壁被畫的一塌糊涂，亂七八糟，但這只是在大人的眼中是這樣，可是我認為在孩子們的認識里那些有他們的思想在里面，他們會說出那個是什么，這個是什么，我覺的這個就夠了，墻壁可以再粉刷，但孩子們的童真只有一次。但這并不是意味孩子們做什么都不制止，他們還很小，許多事情都不知道對和錯，我們做為家長就得引導他們哪些可以做，哪些不能做，我們可以以游戲、故事的方式去引導他們，讓他們自己做出選擇哪些是對的，哪些是錯的，而不是發(fā)號時令的指令他們?nèi)プ觥?/p>

二、以身作則，培育寶寶良好的生活習慣和健康的思想

寶寶的行為許多是從父母這邊學到的，所以我們很看中這塊，尤其注重自己的言行舉止。寶寶很小的時候，我們就讓她把垃圾要扔到垃圾筒里。如今長大了，更是自己的事情要自己完成，假如需要我們幫助也要主動來尋求幫助而不是坐在那里哭鬧，哭

鬧在我們家是行不通的，久而久之寶寶遇到不稱心的事她也就不會亂發(fā)脾氣，無理取鬧了，她自己會想方法解決或者叫我們幫忙，當然我們也很愿意幫助她。從小我們也讓她懂得什么叫共享，許多家長對會把最好吃的，最好玩的留給寶寶，他們的出發(fā)點是愛寶寶，期望寶寶過的快樂，歡樂，但是這樣做恰恰造就了孩子以自我為中心的性格。在我們家我們從來不把好東西特意留給孩子吃，我們要讓她知道不是全部的好事都是她的，若大人們留給她，要讓她懂的感恩，爸爸媽媽沒有義務(wù)把好東西留給她。對于寶寶的提問，我們要仔細的回答，不能敷衍了事。寶寶都是天真又好奇的，她總是會不斷的提出各種奇異的問題，我們肯定要仔細的回答，不能蒙騙寶寶。一旦寶寶建立了錯誤的觀念，就要費很大的力氣才能糾正過來。所以對寶寶的問題肯定不能隨口應(yīng)付，不管是多小的寶寶，只要我們耐煩的跟她講道理，多少他們都會理解一些的。

三、灌輸正確的道德觀念，老實做人敢于擔當，堅持軟性硬性教育

寶寶撒謊家長不容忽視，最初寶寶在一些小事上偶然說謊時，切記不能一笑了之，否則在實際行動中就鼓舞了這種行為。通過身邊的事和故事來跟她們說明撒謊的危害。在生活和學習方面，我們就得軟硬并施：軟我們要跟她從朋友做起，要做她的好朋友，將自己變成大小孩，讓她喜愛你，信任你而不是怕你。我們休息時會和寶寶一起聊天、一起做游戲、一起看動畫片、一起去野外玩，對待事物也要讓她發(fā)表她自己的觀點，也要敬重她的

想法。硬就是基本的生活習慣肯定要有規(guī)律，做為大人講話肯定要說話算話，容許孩子的也肯定要盡量遵守。如今的孩子都是從小爺爺奶奶慣著，吃飯喂著，哪怕到如今讀幼兒園了每天還要大人喂著才肯吃，而且一吃就是一兩個小時。之前看過一個文章介紹國外一位媽媽對待她自己孩子的事，孩子貪玩不吃飯，過了飯點媽媽就把飯菜全部收掉，等孩子肚子餓了想吃的時候媽媽跟他講過了飯點了，最終那孩子就是餓著肚子過了一晚上，等第二天吃飯，不需要媽媽叫她吃飯，她自己會跑到位子上坐好了，我試用過，這個方法很管用。這個方法我自己認為還能讓寶寶懂的什么叫機會，讓她知道機會過了就沒有了。

四、抽空多陪陪孩子，感受寶寶的內(nèi)心世界，營造和諧的家庭環(huán)境

寶寶的心靈是敏感的，我們要盡量抽出時間多陪寶寶，要做到每天要和寶寶溝通，講會故事書，做些她高興的事，才能讓寶寶們感受到無比的滿足，在愛中健康成長。

我們大多數(shù)父母都會在家愛擺為人父母的架子，對寶寶呼來喝去，常用指令的語氣跟他們講：“不許看電視！〞“今日不許出去玩！〞這樣會讓寶寶產(chǎn)生抵觸心情，從而不能對你坦誠相待。隨著寶寶越長越大，我們更不能打罵寶寶，而應(yīng)當用平和的語氣和敬重的看法。這一點我做的也不到位，有時候?qū)殞殞医滩宦爼r我就會罵她，這樣的直接后果就是她對你有所可怕，對你有所隱瞞了。所以這一點做為家長的我們也應(yīng)當要留意，我們與其用指令的方式對他們指手畫腳倒不如蹲下來和他們好好說話，這樣他們

就更簡單接受。幼兒園家長育兒心得演講稿

五、不要施加過高的壓力，適度發(fā)揮寶寶的稟賦

寶寶的進展要遵循天性，不能任意抹殺寶寶的創(chuàng)造欲望和玩樂心態(tài)，要給予寶寶自由的空間，讓寶寶自由的進展。而有些父母為了使自己的寶寶比別人家的寶寶成長快速一些，無視寶寶的興趣，強制讓他們上一些培訓班，特長班，這樣使的寶寶有了一種逼迫感，挫傷了寶寶的主動性，其實這是得不嘗失的，肯定要依據(jù)自己寶寶的愛好給他們相對自由的空間。幼兒園階段我們并不要求寶寶會認識多少字，能背多少古詩，會多少英文單詞，加減能算到哪里，我們的任務(wù)就是要讓寶寶們在幼兒園時期過的快樂，歡樂，養(yǎng)成一個好的學習習慣，這個就要求家庭教育和幼兒園教育相結(jié)合。

隨著孩子的不斷成長，父母和學校在教育方面遇到的問題和心得也會越來越多。以上是我初為父母的一點點個人心得，信任許多父母還有很多育兒方面的心得，期盼下次的溝通。

幼兒園家長會演講稿2

各位家長

大家好：

很榮幸戰(zhàn)在這里和大家一起溝通孩子們的問題。

首先我代表幼兒園的各位老師對您們的到來表示強烈的歡迎，并感謝您們能從百忙之中抽出時間來參與家長會，讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你的孩子一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。同時，更期望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

本學期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體進展水平上也存在著差異，我期望從這個學期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上還是在習慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透，從不同角度促進幼兒情感、看法、能力、學問的進展。首先我向家長說說本學期班級工作重點：

1、了解簡潔的養(yǎng)分學問，依據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2、知道一些自我愛護的常識，安全使用常用工具，學習簡潔的自救學問。

3、指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿態(tài)?！惨陨蠈儆诮】殿I(lǐng)域所要到達的目標〕

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5、能主動用一般話與他人交談，表達自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛惜圖書?！惨陨鲜钦Z言領(lǐng)域所要到達的目標〕

7、喜愛集體，關(guān)懷他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。

8、能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的歡樂。

9、簡潔了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。

10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會，幫助幼兒了解，發(fā)覺自己的長處，增添自信念。〔以上是社會領(lǐng)域所要到達的目標〕

11、在日常生活和游戲中引導幼兒學習“20以內(nèi)〞的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等

12、在操作活動中，學習“10以內(nèi)〞的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換的關(guān)系。

13、學習“20以內(nèi)〞的加減，以及會正確書寫。

14、認識一些簡潔的漢字，以及會正確書寫?！惨陨鲜强茖W領(lǐng)域所要到達的目標〕

15、主動主動地參與各種音樂活動，鼓舞幼兒獨馬上興演唱與表演，體驗歡樂，使其產(chǎn)生主動開心的心情體驗。

16、能自然地運用動作、表情與他人溝通合作。

17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識?！惨陨鲜撬囆g(shù)領(lǐng)域所要到達的目標〕

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的進展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者相互補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長協(xié)作的事項：

以還請各位家長協(xié)作我們的工作：

1、催促幼兒天天堅持來園，為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長協(xié)作我們做好，如請別人來接，請準時與老師聯(lián)系，告知老師。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是假如帶的是危急東西那后果就不敢想啦。

幼兒園家長會演講稿3

各位家長：

晚上好!首先我代表小(二)班的三位老師，歡迎各位家長的到來。感謝你們能在百忙之中能抽出時間來參與這次家長會，首先我先來介紹一下，我是吳老師，這是陳老師、汪老師，我和陳老師本學期主要是擔任教育和保育工作的。今日，我們能相聚在一起都是孩子這條紅線把我們連到一起的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標，今日我們與大家在一起主要目的就是如何讓您的孩子適應(yīng)新的環(huán)境，在兒園個大家庭里健康歡樂的成長。開學也有十幾天了，我知道有許多的家長都想知道自己的小孩在這里的學習和生活怎樣，下面我把我們班這學期的教育保育工作簡潔的介紹一下。

我們班有一部份的幼兒是從小小班升上來的，對于這一部份幼兒來講，他們比較老練、都已適應(yīng)了幼兒園的生活。但大部分是新生，這一部份，在家里是一群人圍著一個人，(爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆)因此養(yǎng)成了一些壞習慣，如;挑食、偏食、自理能力弱、依靠性強、缺乏獨立性、脾氣倔、那么怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)當留意些什么，家長們應(yīng)當協(xié)作幼兒園做些什么，這就是我一下要談的;

1首先，請家長協(xié)作我們做好幼兒上幼兒園的心理預備工作，孩子進入幼兒園可以說是人生的一個重要起點，因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家，來到集體生活中會有哭鬧、挑食、不睡覺等現(xiàn)象，這樣狀況我們叫“入園焦慮〞家長們不必太擔憂，應(yīng)當幫助孩子，告知他每個小朋友長大了都要來上幼兒園，學本事等，要削減哄騙和恐嚇說：“不去幼兒園就把你送到哪里、或爸爸媽媽就不要你了等等，這樣幼兒無疑會把幼兒園的生活說等更加可怕。更令孩子不喜愛上幼兒園，應(yīng)當讓孩給孩子多講幼兒園的事如：有很多的玩具可以玩、老師會帶小朋友唱歌、做早操、做游戲、還有很多的小伙伴、鼓舞幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊急的心情，我們老師會努力地使孩子盡快喜愛上幼兒園，以主動鼓舞的正面教育為主，近兩周主要是讓幼兒熟識幼兒園和教室的環(huán)境認識自己的毛巾、杯子、座位等，以及玩玩具、講故事、做早操以游戲為主，盡早的穩(wěn)定幼兒心情。

2其次，關(guān)于孩子依戀心情，孩子上幼兒園，是他第一次離開大人身邊，把孩子送到幼兒園，生疏的老師手中，爸爸媽媽的擔憂，我們可以理解，其實，孩子有一種焦慮心情，家長也有，你們最關(guān)懷的是孩子在幼兒園有沒有哭、吃飯了沒有呢?而你們的這種焦慮心情經(jīng)常會影響到孩子的心情，因此，家長要樹立一種觀念，小鳥長大了，就要飛，為了讓小鳥飛的高飛得遠，父母不是把他往身邊拉，如今應(yīng)當是推一把的時候了，你們既然把孩子送到了幼兒園就是讓他學習獨立、生活而來，所以請你們要信任我們老師，我們會像你們愛他們一樣的去關(guān)懷照看他們。

3再次，、在生活自理方面，由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，經(jīng)常會出現(xiàn)大小便、尿到身上的現(xiàn)象，因此，家長要為幼兒多預備一些褲子和衣服，放在書包里，以便替換，幼兒上幼兒園的衣服要簡潔，以便幼兒穿脫，盡量不要穿背帶褲;不能穿拖鞋上幼兒園，在這里我想請家長協(xié)作的是，讓幼兒能較清晰地表達自己的意愿如：我想喝水、我尿褲子了，在家里盡量讓孩子自己動手吃飯，在孩子吃的差不多了再喂，而不是一開始就喂，養(yǎng)成孩子自己吃飯的好習慣。

在教學方面：本學期我主要擔任的科目是;語言、繪畫、音樂、社會，我們的教學用書是福建省幼兒園小班教師教育用書的領(lǐng)域、主題活動指導，她相配套的是我們每個小朋友都有的學習包(展示學習包的內(nèi)容)我們小班每節(jié)課的時間是十五分鐘，這也是依據(jù)我們幼兒年齡小的身心進展的特點制定的。

在語言上，培育幼兒聽話能力如：1、⑴能聽懂一般話⑵能清靜地與同伴一起聽老師講話及能挺清晰老師簡潔的指示并照著做。2、有禮貌與老師父母說話。3、喜愛聽老師講故事、念兒歌、學講故事中某一些簡潔的內(nèi)容。4、會用簡潔的句子問候老師，向同伴提出請求并簡潔地交談。

在音樂方面：讓幼兒喜愛并情愿參與音樂游戲活動，能跟著老師唱簡潔的歌曲，和簡潔的仿照一些動作，聽著音樂做簡潔的游戲。在美術(shù)方面：能在老師的啟發(fā)下引起幼兒對四周美妙事物的留意，喜愛美術(shù)活動，并愿問別人講解并描述自己的作品內(nèi)容，由于幼兒年齡小我們這學期主要是以凃色、棉簽畫、紙團畫為主，讓幼兒大膽的涂涂畫畫、沾粘折折、戳戳團團，并認識6種以上的常見顏色，學習添畫、橫線、直線、斜線等技能，初步表現(xiàn)簡潔的事物形象。

我們每周一會將這周的學習內(nèi)容貼在家園聯(lián)系欄里，每周五會有教學內(nèi)容請家長協(xié)作讓家長了解幼兒學習狀況，家長們也可在家里做好記錄，到星期一交來，這樣我們老師也能夠把握幼兒學習多少，還有哪里缺乏的，好準時補上，家長要多留意我們的家園聯(lián)系欄上面會有很多需要家長們關(guān)注的事情及需要家長協(xié)作的方面········

我們幼兒在源的一日生活作息時間是根據(jù)幼兒園指定的幼兒生活作息時間支配表進行活動的(展示給家長看，并做解釋)。

下面要講的就是安全問題：

1孩子送來學?？隙ㄒ偷浇淌依?，不能讓孩子自己來教室。

2.幼兒如有帶藥寫清晰服藥時間、劑量、姓名交到老師手上來，不能放書包里。

3孩子來園前檢查書包、口袋有沒帶危急品來園，如小刀硬幣等。

4勿幫幼兒戴首飾以免丟失損壞。

5家長電話號碼如有變動，情準時告知老師，托付親人來接小孩，事先與老師說清晰。

6接送小孩，沒帶接送卡，門口保安不讓進，接送卡如有丟失，請準時補辦，還沒有蓋章的請園長到辦公室蓋章。

7請家長常幫幼兒剪指甲，以免病從手入，挖傷等。

8下午接小孩，家長請勿堵在門口，以免幼兒跌倒，盡量疏通。

9幼兒園本學期規(guī)劃12月份“辦家長開放日〞

10月份“秋游〞

元旦前會辦“慶元活動〞

10、本班老師電話：

幼兒園家長會演講稿4

各位家長：

你們好：

首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參與這次家長會，同時誠心地感謝你們對我們教育工作的支持。

今日活動主要是針對各位家長所關(guān)懷的孩子在幼兒園里學些什么，做些什么等話題進行談話溝通。

我先向各位家長介紹我們班的狀況：我們小班九月份共有36名幼兒，十月份有19個幼兒，天氣改變太快，有些家長就在家陪幼兒，到十一月雪提前的到來有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園，最好堅持下來的就有9個孩子，、他們天真活潑可愛，喜愛幼兒園，團結(jié)小伙伴，有較強的上進心和求知欲望、因此，從剛?cè)雸@到如今的三個月中，幼兒的各方面都有著明顯的進步。

1、禮貌方面，剛?cè)雸@時幼兒年齡小，從來沒有離開過父母和爺爺，奶奶，對他們有較強的依靠性、對幼兒園的環(huán)境，老師，小伙伴都比較生疏，因此，哭鬧現(xiàn)象比較嚴重，還有部分幼兒表現(xiàn)得比較害怕，不敢主動向老師，同伴打招呼，但經(jīng)過各位家長和老師的引導和教育，不少幼兒如今能主動大膽的向老師和小伙伴打招呼了、而且在各類游戲活動中，幼兒之間表現(xiàn)得比較合作，團結(jié)、他們也漸漸地學會了關(guān)懷，幫助他人。例如：有的小朋友不當心摔倒了，其他小朋友都會主動告知老師，還有的就是孩子會說對不起，并且還會說沒關(guān)系之類的話，尤其是吃點心時大點的小朋友會幫那些小點的小朋友拿，小班的孩子對于吃的一點也不小氣，都是大大方方的給四周的小朋友，從不會為了吃的而爭吵打架，上廁所的時候，大班的孩子總是會叫咱們的孩子先去方便，洗手時，個子高的小朋友會幫個子矮的小朋友開水龍頭等；這些都充分表達了幼兒之間的團結(jié)互助的優(yōu)良品德。

2、在游戲和教學活動中，剛開始幼兒能集中留意，仔細傾聽的時間較短，留意力特殊簡單分散，小手小腳特殊喜愛動來動去，自制力不強、如今能夠留意傾聽10分鐘左右，并且主動發(fā)言，像亢佳雪和郝朝宇和王亦菲等小朋友上課特殊仔細，肯動腦思索，主動發(fā)言、提高，對于幼兒園的常規(guī)也有肯定的了解、

3、午餐和點心方面：幼兒年齡小，吃東西時咀嚼得較慢，而且大多數(shù)幼兒在家都是由家長喂著吃，因此在吃飯，吃點心方面我班幼兒吃得比較慢，還有一些幼兒要在老師的不斷提示，催促下，甚至喂了才能吃完、如今有不少小朋友不僅能夠獨立吃飯，而且吃得比較快，挑食現(xiàn)象也有了較大的轉(zhuǎn)變，這方面象佳雪進步較大、郭佳瑞年紀比較小，但是吃飯速度相當快的！

4、自我服務(wù)方面：幼兒年齡小，小肌肉活動能力還不夠敏捷，在進行一些細致活動時，會存在肯定的困難，如穿衣褲，扣紐扣這些事在家往往由家長代替，但如今有些幼兒知道：自己的事情自己做、在穿脫—衣褲時，有的幼兒會自己動手穿衣褲，穿鞋了，我們也盡量滿足幼兒的要求，并教給他們正確的穿衣褲，穿鞋子的方法、董雅彬和朱雪珂，亢佳雪等幾個小朋友能基本獨立穿脫鞋子，動手能力較強。

以上是我向各位家長介紹的幼兒不到三個月來在個方面的表現(xiàn)和進步、這不僅使各位家長能較細致地了解自己的孩子這些時間以來的狀況，同時也期望各位家長平常與孩子多溝通，溝通，多創(chuàng)造一些幼兒自己動手的機會，培育我們優(yōu)良的品德和良好的習慣。

接下來，我要向各位家長介紹我園的主要教學活動內(nèi)容和目標。

教學活動有：健康，語言，社會，科學，藝術(shù)，數(shù)學，英語，禮儀教育八個領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感，看法，能力，學問，技能等方面的進展、由XX年9月起，全國的幼兒園開始貫徹實施推動素養(yǎng)教育，敬重幼兒身心進展的規(guī)律和學習特點，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有獨特的進展、所以在制定教學目標時，我們轉(zhuǎn)變了以往的教學目標，重新制定了新的教育目標。

期望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！感謝大家！

幼兒園家長會演講稿5

我是小班的班主任老師。這學期我們幼兒園采納的是朗朗教材另外還添加了我和音樂做游戲、安全教育，手工美勞六個領(lǐng)域。我負責的課程有朗朗啟蒙閱讀，朗朗建構(gòu)式課程，安全教育，和手工美勞。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感，看法，能力，學問，技能等方面的進展。。所以在制定教學目標時，我們轉(zhuǎn)變了以往的教學目標，重新制定了新的教育目標。

一、班級狀況

今年我們班共有幼兒18名，其中男孩6人，女孩12。許多孩子在行為習慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學方面、在繪畫方面、在動作進展方面在家長的主動協(xié)作下都取得了比較明顯的、可喜的進步。

二、孩子學習生活的狀況

1、在游戲和教學活動方面：我班小朋友的常規(guī)習慣是比較良好的，游戲中懂得共享。小朋友們回答下列問題的主動性也是比較不錯的，會主動發(fā)言。有個別小朋友在學習方面還需要加強。

2、午餐和點心方面：幼兒年齡小，吃東西時咀嚼得較慢，有一些幼兒要在老師的不斷提示，催促下，甚至喂了才能吃完。如今大多數(shù)小朋友不僅能夠獨立吃飯，而且吃得比較好，挑食現(xiàn)象也有了較大的轉(zhuǎn)變。

3、自我服務(wù)方面：小班的大多數(shù)小朋友自我服務(wù)意識較強，能過獨立的做一些自己力所能及的事情。

以上是我向各位家長介紹的幼兒常規(guī)生活方面的表現(xiàn)和進步。這不僅使各位家長能較細致地了解自己的孩子這些時間以來的狀況，同時也期望各位家長平常與孩子多溝通，溝通，多創(chuàng)造一些幼兒自己動手的機會，培育我們優(yōu)良的品德和良好的習慣。

三、家園協(xié)作

孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)當有一致的觀點與看法。幼兒園里教的一些常規(guī)學問與技能，家長在家應(yīng)加強練習，以到達穩(wěn)固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有許多玩具，當然玩的小朋友也許多，我們要漸漸讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要整理好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。平常要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于仿照，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)當留意自己的一言一行，為孩子樹立好的典范。

假如在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。我們有一本幼兒成長記錄，可利用它和家長取得準時的聯(lián)系，到時請家長能仔細閱讀并提供反饋意見。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。為了讓孩子近早適應(yīng)幼兒園集體生活。家長在日常生活中，應(yīng)有意識地培育孩子把握一些基本的自理方法，如自己握勺子吃飯，不邊看電視邊吃，不邊玩邊吃，更不行追著喂，孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關(guān)系。大家都認同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要。教會孩子用杯子喝水，洗手擦嘴，認識自己的衣服、鞋子，穿脫鞋襪及衣服等等，讓孩子學會自己照看自己，這有利于天冷時削減等待。讓孩子學一些日常生活用語，使孩子能較清晰地表達自己的意愿，如：我餓了，我熱了，我想喝水，我不舒適，我尿褲子了，我要小〔大〕便等，并大膽地告知老師。另外，訓練孩子學會自己上廁所，是特別重要的自理能力內(nèi)容，可以避開孩子在幼兒園對大小便產(chǎn)生恐懼感。男孩站著小便，女孩蹲著入廁。更主要的是訓練孩子需要大小便時會主動向老師說?；蛟S孩子有特別語言，我們也需要進一步熟識。如果孩子弄到身上，我們會準時清潔，更換。

四、物質(zhì)預備

1、為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內(nèi)，既穿脫方便又不阻礙活動；以備孩子尿褲子、嘔吐時更換，隔汗用的毛巾。

2、對于依戀性強的寶寶，家長可讓孩子選擇一樣最寵愛的玩具或物品帶到幼兒園，〔要稍小一點，質(zhì)地柔軟〕睡覺的時候可以抱著，使孩子產(chǎn)生安全感。尤其留意開學前幫孩子剪指甲，不讓孩子帶細小的物品入園，以免發(fā)生危急。

3、通常我們利用放園的時間和你們溝通，我們將孩子在幼兒園的表現(xiàn)反饋給你們，期望家長們也能仔細把孩子在家中的表現(xiàn)告知給我們，并能把自己的想法與要求告知我們，這樣我們也能更好的幫助孩子改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

4、對于孩子們存在的一些問題〔如不愛勞動，不講衛(wèi)生，留意力不集中，好動等〕，期望家長們在家中也能耐煩細致的教育和我們協(xié)作，共同提高孩子的能力和培育良好的品質(zhì)。

5、在各類活動中，我們也存在許多的缺乏之處，期望家長們提出一些珍貴的意見，同時利用這個機會，你們也可以相互溝通家庭教育心得體會或教育過程中遇到的問題。

我們?nèi)焕蠋煁寢寧е?8個寶寶，這樣的一個大家庭，在日常生活中難免會有磕磕碰碰，孩子之間難免會有你爭我搶，當然，我們會盡量避開這樣的事情發(fā)生，竭盡所能去做得更好。但假如我們工作中有什么疏忽地方，請與我們準時的指正溝通。我們的工作特別需要各位家長的理解支持與協(xié)作，為了孩子的健康成長，歡樂成長。讓我們一起努力，互相協(xié)作。信任有了您的放心，我們的愛心，孩子們肯定會快樂！

孩子的性格不同，能力也有差異，但每個孩子都有他們的優(yōu)點和特長作為老師，我們關(guān)懷愛惜每一位幼兒，發(fā)揚他們的優(yōu)點，補足孩子的缺點為了讓孩子們?nèi)孢M展，也讓我們的工作做得更好，向家長們提出一些期望和建議，期望家長們能互相協(xié)作。

幼兒園家長會演講稿6

幼兒園會始終將安全問題放在工作的首位。我們托班的工作重點就是孩子的安全。孩子健康、安全，是我們工作的核心。

2、醫(yī)療保健

健康檢查：本園對幼兒的體檢分為日檢和半年檢。半年檢的結(jié)果會以書面形式通報家長。本園設(shè)有幼兒健康卡檔案，園保健室會對幼兒的健康資料進行全面分析，發(fā)覺問題準時向家長報告，并建議進行矯治。

疾?。河變簣@保健室為幼兒醫(yī)療保健部門，不具備處方權(quán)，不能為患病幼兒診斷開方。幼兒如在園發(fā)燒38度以上或患其他疾病，幼兒園將通知家長接幼兒回家療養(yǎng)。對患傳染性疾病的幼兒將進行隔離專人護理。幼兒如在家患傳染病，家長應(yīng)準時通知幼兒園，以便幼兒園做好消毒、隔離工作。

調(diào)查：孩子有無過敏史：有無過敏藥物、食物，本園會記錄在案。

幼兒園家長會演講稿7

各位家長：晚上好!

在這春意濃濃的日子里，迎來了我們小三班第一次家長會。

首先，我向大家自我介紹一下，我是小三班的班主任樂老師，與我搭班的是周老師，感謝大家在百忙之中能抽出時間參與家長會，對此我們表示誠心的感謝與強烈的歡迎!

家長們可能會好奇，我們的寶寶原來在樓下讀得好好的，為什么會來三樓，由于小班人數(shù)太多，為了寶寶有更寬敞的學習空間于是又開設(shè)了小三班。家長可能會擔憂，三樓那么高，又那么危急，我的寶寶會不會安全，家長的擔憂我們做老師的可以理解，但請家長們放心我和周老師都時刻注寶寶的安全，上測所時都會有一為老師管著，有些家長還擔憂，三樓那么高我的寶寶上來累類也累死了，其實走樓梯可以鍛煉我們的寶寶，對成長有肯定的好處。

接下來我來講講家長會的內(nèi)容：

1：家長的行為

我們有些家長來圓接寶寶時會在園內(nèi)抽煙，吐痰，亂仍垃圾，這些都是不文明的，寶寶看到了也會學著家長的樣子做，所以在此提示一下家長，家長的一舉一動，都會影響我們的寶寶，有些孩子會把家長平常的行為在幼兒園表現(xiàn)出來，所以呢家長要為孩子樹立良好的典范。

2：健康問題

如今天氣溫差很大，時冷時熱，流感很嚴重，我們的寶寶受到很大的影響，感冒的許多，還流著鼻涕，家長們都很心疼，期望家長們多留意寶寶的身體，準時穿脫衣服，來園時不忘在寶寶的口袋里放一包紙巾，好讓寶寶隨時擦擦自己的鼻涕。

3：為我班的種植角增色

春天的已經(jīng)在不知不覺中來臨了，小草小花都開了，家長們多帶寶寶去公園看看小草小花，親近大自然，在看的同時期望家長們?yōu)槲覀冃∪喑鳇c力，在種植角放幾盆小花，供寶寶觀看。

4：安全問題

這點是家長最關(guān)懷的一件事，也是我們做老師最關(guān)注的一件事。家長們把寶寶放在幼兒園都期望寶寶平平安安，健健康康，如今獨生子女越來越多，爸爸媽媽對寶寶也越來越寵愛，總想把最好的給孩子，但是，在給的同時，有些家長也忽視了安全問題。這段時間下來，我發(fā)覺我們班有些小朋友的口袋里放了硬幣，還有彈珠，這看起來似乎沒什么，其實這就存在著危急，萬一乘老師不留意，寶寶把硬幣或彈珠往嘴里送，吞下就危急了，有些孩子還把爸爸的打火機帶到班級這可是很危急的，期望家長引起留意，出門前不忘檢查寶寶的口袋，愛孩子是件好事，但不能變寵。

5：校訓通做信息

最終這點還須家長的合作，校訓通是我我們幼兒園為方便家長設(shè)的，有些家長擔憂我的寶寶在園吃些什么，吃得好不好，做了校訓通這些苦惱家長們都不必不去想了，我們會同過短信的形勢發(fā)給你們，為家長們免去一件心事，每月6元，期望家長們擁躍參加!

同學們：大家好!

你知道全國每天節(jié)省一張紙，一年可以節(jié)省多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹?！?58.1666萬〞這個天文數(shù)字多么驚人啊!從這個意義上來說，節(jié)省用紙，也就是制造森林。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)〞：氣溫慢慢變暖，冰川慢慢融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之漸漸削減。估計，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到吞沒的威脅。在我們的四周，還有很多很多的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此愛護環(huán)境刻不容緩。

那么，我們?nèi)缃駪?yīng)當怎么愛護自然呢?讓我來告知你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，反面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清爽，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的燃燒會產(chǎn)生許多的毒氣，污染了大氣，而且不簡單降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)省用水，節(jié)省用電等等……

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家上午好!我演講的題目是：早餐在家吃。雖然，我不是常常在家里吃早餐，但是，我知道在家里吃早餐有許多的好處，比方：在家里，可以很清靜很安心的吃早餐，可以吃得很可口，也很放心;在家里吃早餐可以節(jié)省一些時間，騰出來的時間可以用來讀讀書、做做運動，或者整理一下自己的房間;在家里吃早餐還可以節(jié)約一些零花錢。要是把每天在外面吃早餐的錢匯合起來，可是一筆不小的開支喲。我媽媽告知我，要是小朋友們從小學會怎么管理自己的零花錢，長大了肯定就會成為理財專家的，同學們，莫非你們不想成為小小理財家嗎?

不過，要是我們在家里吃早飯，我們的爸爸媽媽或者爺爺奶奶外公外婆就會特別辛苦，因為他們必需比我們起得更早，為我們做好可口的飯菜，才能保證我們按時吃飯，上學才不會遲到。而且，他們還需要花費許多的心思，才能換著花樣煮不同的早餐，讓我們小小的身體得到全面的養(yǎng)分供應(yīng)。同學，假如你是在家里吃早餐的，肯定要記得每天對自己辛苦的長輩說感謝喲，因為，是他們的辛勤勞動，才換來我們每天的健康成長。

有的同學要是更喜愛在外面吃早餐，其實也不錯。因為外面的早餐品種多樣，同學們可以依據(jù)自己的愛好選擇著吃，而且，我們的長輩們也可以輕松一些。但是，請在外面吃早餐的同學們肯定要留意：肯定要選擇正規(guī)的餐飲店，不能在街邊的那些小貨攤上買，不能買那些沒有衛(wèi)生合格檢疫證的食品，不能邊走邊吃，這樣都是極不衛(wèi)生的行為，嚴重的還可能引發(fā)腸道疾病，造成拉肚子、胃腸感冒之類的，不僅讓自己難過，讓父母擔憂，而且耽擱學習，那樣多不劃算呀。

同學們，無論我們選擇在家里吃早餐還是在外面吃早餐，我們首先要記得，我們肯定要在早上把我們的肚子填得飽飽的。只有那樣，才能保證我們每天都有充足的精力好好學習，才能讓我們的身體快快長大，健健康康的長大!

演講完畢，感謝大家!

幼兒園家長會演講稿8

為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，依據(jù)幼兒園要求，我們在9月14號中午一點召開了開學以來第一次的家長座談會。這次召開的家長會，大部分家長都很愿意，也有幾個家長沒有來，總體效果良好。在家長會上我介紹了這次會議的目的。

為了讓家長清晰地了解我園全方面的狀況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學習的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學到學問，而且能使自己的身心得到健康的進展。更讓家長知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著敬重平等合作的原則，步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培育成人。我又匯報近期的教學內(nèi)容，主題目標，重點分析幼兒，把握狀況，告知家長需要協(xié)作的事宜，讓家長做到心中有數(shù)，回去有目的地指導幫助幼兒。

我還介紹了近期幼兒的生活狀況，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動內(nèi)容，并從安全教育，戶外活動，午餐午睡管理等安全方面，幼兒在園學習，本期主題課程實施狀況，提出了需家長協(xié)作活動等，提出了對孩子習慣養(yǎng)成的要求，指導家長從飲食習慣，睡眠習慣，自理能力，合作交往能力，自我愛護能力，自主創(chuàng)新能力等方面有意識地訓練孩子。

針對幼兒的教育工作家長與老師，家長與家長之間進行了閱歷溝通，家長會是家園互動的最正確時機，很多家長都說通過這次會議，更具體的了解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，特殊快樂?？傊@次家長會開得比較勝利，通過這次活動，勝利地促進了我們老師與家長之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對孩子及生活的環(huán)境，其家長的教育觀點有了更多的了解，家長通過家庭教育閱歷的溝通，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作狀況和對家園合作的要求，提高家長科學育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。

同時我們通過與家長面對面的溝通，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

幼兒園家長會演講稿9

各位家長：

你們好！

首先，我代表小小三班的三位老師對你的到來表示強烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱情支持。同時，更期望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。家園共育是幼兒素養(yǎng)教育的可靠保證，要實現(xiàn)家園共育，首要的是家園常常進行溝通，雙方在教育思想觀念和對孩子教育問題的認識上互相溝通看法，以求到達共識；在孩子進展與教育方面，常?；ネㄐ畔?，共商教育對策。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長召開家長座談會進行溝通也是其中的方式之一。今日有這樣的機會，我們向家長匯報班工作開展的狀況，共同協(xié)商、生成適合促進每個幼兒最大限度進展的教育。今日主要談一談教育教學和孩子自理能力培育等方面的幾個問題。

1、教育教學。

我們教學分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學、藝術(shù)互相獨立的，它們既是獨立也是互相聯(lián)系、相互滲透的。我們每一周都有一個主題活動，圍繞主題設(shè)計了各個活動。大家萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學什么學問??！是，他們?nèi)缃癫欢?，可孩子時刻都在學，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學。這個年齡正是培育興趣的關(guān)鍵階段，家長和老師肯定要多溝通把孩子在家在幼兒園的真實狀況，準時反饋給對方，使每個孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進步！

2、自理能力的培育

比方如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用？吃飯時要留意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容許多。例如，我們要求孩子會獨立用餐，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能潔凈地、清靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。要記得用白毛巾擦嘴。這些要求如今看起來好像能做到的人不多，但假如您能把這些要求帶回家，堅持教育孩子，提示孩子，信任在我們的共同努力下，不久的將來，每位孩子都能做到，孩子們也會因這樣的良好用餐習慣而受益，會變得健健康康，結(jié)牢固實?！膊迦胗涗浵碌囊恢苄∨笥训挠貌蜖顩r〕

上下樓梯。

入園后的一段路讓孩子自己走。我們的樓梯是依據(jù)孩子的年齡設(shè)計的，每天我們?nèi)焕蠋煻家獛Ш⒆拥讲賵錾献霾?、做游戲，因此，我們?nèi)焕蠋熋刻於家湛?5位孩子上下樓梯，請您協(xié)作在來離園時一對一地訓練孩子自己走樓梯。

入廁。

女小朋友入廁很好，這里講一下男小朋友褲子的選擇最好選前面有洞洞，拉鏈的褲子。以后天氣漸涼，一條條褲子加上去，最好都有洞洞，因為假如都往下推，會增加入廁的麻煩，減慢速度，而且簡單滴濕。盡量學著自己把褲子往上拎，老師會幫助小朋友將衣服塞好。

穿衣。

以后天氣漸涼，衣服增多，我們?nèi)焕蠋熢谖缢瘯r會幫著孩子們一個個穿脫、整理。小小班上學期我們要求孩子能分清褲子的前后，會自己套上，然后老師來把衣服束進褲子整理。要求孩子能分清鞋子的左右，自己穿脫，懂得脫下來后要把一雙鞋子靠攏，放在床邊，不要東一只，西一只，起床后滿地找。在此我要請家長們在家里也能催促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，或許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手肯定會特別靈活的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應(yīng)當知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，或許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。

3、行為習慣方面

〔1〕要做有禮貌的孩子。

懂得使用禮貌有語，猶如伴間要使用：請、感謝、對不起、沒關(guān)系。早上入園要記得向老師問早，晚上離園要記得向老師道別。這些看似小事，一次兩次不說沒關(guān)系，其實，良好的習慣從小培育，而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會受長輩、同伴的寵愛。

〔2〕取放玩具。

我們平常要求孩子輕拿輕放玩具，從哪里拿來，結(jié)束時放回哪里。有時在離園活動中，我們會組織幼兒搭積木，請您協(xié)作我們在接孩子時要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。

〔3〕團結(jié)友愛。

在家里我們的孩子都是唯一的，好東西讓孩子一個人吃，好玩具讓孩子一個人玩。我們理解你們的心理，也關(guān)懷愛惜每一位孩子。如今這么多的孩子走到一起來，家里的優(yōu)越感是沒有了，我們要教育孩子玩具大家一起玩，不能獨占，要共享。讓孩子學會用語言來與他人溝通交往，如“請你借給我玩玩好嗎？〞“我和你一起玩好嗎？〞而不是簡潔地實施行動，搶過來就行。假如我們家園一致這樣教育孩子，那么我們小小3班肯定會變成一個溫馨友愛的班集體。

談一些細小的零碎的問題：

1、請關(guān)注我們的通知或啟示。

因為小小班幼兒還不能清晰地轉(zhuǎn)告老師的話語，因此我們會準時把一些通知寫在紙上貼在門框上。

2、還有請協(xié)作我們的教學活動收集一些材料，帶一些東西還有，我們有一些事需要愛長協(xié)作的，我們本學期要開展一些主題活動，需要家長協(xié)助幫助孩子預備一些材料，到時間請家長準時預備。比方：我們的社會課就有共享情感的培育，要求小朋友帶自己最愛的玩具，自己最喜愛的好吃的東西入園，與同伴共享。你不要小看一節(jié)課或一件小事的作用，因為任何學問都是一點點的積累，任何大事都是一樁樁小事累積而成的。

給你一點小小的建議。

你可以每天抽半小時與孩子談?wù)勑摹⒆鲎鲇H子游戲、講講故事，推舉讀物：《嬰兒畫報》、《東方娃娃》、《父母必讀》、《早期教育》等。日積月累，你會發(fā)覺孩子與你的感情增加，孩子的表達能力會提高，孩子的動手能力會加強，總之，假如您堅持了，好處說不完。

最終，還是很感謝家長們來參與這次會議，您有什么意見或建議，很歡迎您在會上或會后提出來。期望在我們共同的努力下，孩子們都更好的成長。

幼兒園家長會演講稿10

敬重的各位家長：

你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示強烈的歡迎，信任今日在座的各位家長都是很關(guān)懷你的孩子在園的學習，生活狀況的。因為在此次會議前有許多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師溝通孩子在家或在園的狀況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參與這次家長會議，望你們今后能像今日這么主動的繼續(xù)支持、協(xié)作我們的工作。

一、教育教學方面：

從身體進展狀況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力進展快速，喜愛玩拼插玩具，但合作能力培育不夠。我班幼兒聰慧、活潑，接受新學問快，但心情過于浮躁，常規(guī)習慣學習習慣要特殊加強培育，衣服保潔潔凈，但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培育有待提高，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態(tài)。從語言進展看，我班幼兒語言進展較好，詞匯量積累夠多，語言表達較完好，大部分幼兒能清晰的表達自己的意見，但傾聽能力要加強培育。從科學進展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有肯定的觀看能力。能主動探究四周生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀看有肯定的順序。從數(shù)學進展看，規(guī)律思維培育進展一般，有肯定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培育。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深入，特殊是年齡較小的幾個幼兒進展不夠全面。繪畫要加大提高，作品要突出獨特化。本學期還要開展了手工自制賀卡和擴展思維想象能力的培育，過程中逐步培育了幼兒感受、觀賞美術(shù)作品的'興趣和表現(xiàn)力。從社會性進展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、共享，能主動主動地參與班級

活動，但公共衛(wèi)生習慣培育有待進一步的培育。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需長久化。

本學期幼兒所學內(nèi)容：

1、本學期班級的幼兒都在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的進步。本學期幼兒一共學了6首兒歌、15篇故事、古詩16首、21個歌曲、數(shù)學5的組成分解、10以內(nèi)的相鄰數(shù)、5以內(nèi)的加減法、5以內(nèi)的加減應(yīng)用題、字寶寶96個。

2、生活：能獨立進餐，自己整理被子，穿衣服。

3、游戲：幼兒情愿參與各種游戲，并能與同伴主動交往，友好地玩，但也有個別幼兒膽子較小，張雨霏、陳仕銘、葛凌、張麗娟，還需要加油。

二、本學期保育保教有以下：

1、從幼兒的興趣入手，帶動家長，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的溝通和對話。鼓舞家長參加到幼兒的活動中來，一起來參與親子活動，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。

2、加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培育。在洗手過程中，我們要求幼兒洗手要排隊，手心手背都要洗，洗完兩手抱在一起抖一抖，指甲殼都洗得干潔凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習慣。

3、開展小老師競選活動，激發(fā)孩子的興趣，可培育幼兒語言表達能力和鍛煉幼兒的膽識，讓每位幼兒參加進來，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進心都有明顯的提高。

4、保證幼兒充分的睡眠，〔12：00——2：10〕提示幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，準時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位。

5、提示幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于5次，照看體弱兒童。

6、保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提示，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。

三、個別幼兒狀況：

1、班中幾位幼兒各方面能力都很強，如：黃先騰、陳美艷、薛沁熒、鄭佳坤、江渟、王馨怡等。

2、中層幼兒：我班大多數(shù)幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了進步的提高，如：張麗娟、葛凌、謝晴、劉立財、吳葉琳、林輝、張?zhí)?、劉運烽、張澤玉、黃海亮、余慧敏等。

3、數(shù)學比較好的幼兒有以下：

黃先騰、陳美艷、鄭佳坤、江渟、王馨怡、

四、表揚一些家長能協(xié)作幼兒園的工作：

1、本班大多數(shù)家長能主動主動協(xié)作幼兒園和班級的工作，主動參加幼兒園的各項活動，同時也很留意對孩子家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，如黃先騰、鄭佳坤、薛沁熒、劉運昆、張?zhí)?、郭林燚等，這些家長都很協(xié)作幼兒園，我期望更多的家長能協(xié)作幼兒園的工作感謝！

幼兒園家長會演講稿11

敬重的家長：您好!

特別感謝你們百忙之中抽空來參與我們的新學期家長會，轉(zhuǎn)瞬中班上學期過去了，回想他們剛上中班時那可愛、稚嫩、小小的樣子，再看看如今一個個都長高了、懂事了、自信了的樣子，覺得特別有成就感。而跟各位家長們一個學期來的相處也特別歡樂，感覺我們班真的是一個特別融洽，特別溫馨的集體，在這里真的要真誠的感謝各位家長一學期來對我們工作的支持。感謝!

一、班級狀況介紹。

首先先學習一篇文章，有關(guān)《培育孩子的動腦習慣》的文章。細致見后面(附)。為什么要學習這篇文章呢?因為我發(fā)覺我們班的孩子很懶散，不喜愛動腦筋，更談不上舉手發(fā)言了。所以我期望從今以后家長們要加強指導孩子，養(yǎng)成動手動腦的好習慣，上小學后才會輕松。

我們班是由我和兩位林老師協(xié)作做好班級工作。

本學期我們班還是和上學期一樣，共有34個小朋友，其中女孩15名，男孩19名。我們班幼兒的口語表達能力比較差，所以這學期我們加強了這方面的強化，每周教一個詞語，并要求幼兒學會用這個詞語說出完好話，要求幼兒動腦筋舉手發(fā)言，可是孩子們都不會或不敢，這令我們很頭痛，期望家長們在家里抽空與孩子們多交談，多學習，使我們的孩子更快更好地成長。我們創(chuàng)設(shè)了各個區(qū)角，評比欄里都展示了每個孩子的學習活動狀況，主要是舉手發(fā)言狀況和動手操作狀況，相對比較落后的孩子，期望家長們引起重視。

講講開學初上交評估手冊活動狀況：準時完成的只有7名幼兒，期望家長們每次都能準時完成評估手冊。這次分下去，期望家長們補缺補漏，把以前沒完成的補充完好，明天準時地交上來，不用一催再催，感謝合作。

二、教學狀況介紹。

本學期我們繼續(xù)用的是我們主題式教材，一共7科科目，三大游戲，還有新增設(shè)的寶寶歡樂識字。我負責音樂、美術(shù)和結(jié)構(gòu)游戲，小林老師負責計算、常識和社會，林老師負責語言、體育、表演游戲和角色游戲。我們的教學主要注重寓教于樂，開發(fā)幼兒的智力，而不是讓孩子成天寫字背書，這是與個體幼兒班的基本差異。

這次我們進行制作花燈競賽，并評出了一等獎2名，二等獎4名，三等獎9名。評選是依據(jù)花燈制作的難度、美觀還有制作的材料有特性來評選的。評選結(jié)果已經(jīng)公布了，家長們也都知道了。我們要對這些獲獎作品進行頒獎。

這次要求學會書寫自己的名字，至今為止還有4位幼兒還不會書寫自己的姓名，期望家長加強催促，耐煩指導。

三、介紹孩子們的進展狀況和本學期的進展目標。

自升入中班以來，我們對孩子們的要求有了很大的提高，在目前狀況來看，我們班的孩子們能力有待于提高，主要表達在日常生活中，在動手能力方面，我們要求孩子們能自己的事情自己做，其實孩子們也有要自己做事的愿望。在幼兒園吃飯時已經(jīng)沒有喂飯的狀況了，在家里期望家長們繼續(xù)協(xié)作，培育孩子養(yǎng)成自己動手吃飯的習慣。挑食的現(xiàn)象還有，期望家長引起重視，孩子才會養(yǎng)分平衡。

飯量也增大了許多，而且吃完飯我們要求孩子們自己把碗勺擺放好，要自己把桌子上的飯粒撿潔凈，小朋友們特別愿意，期望在家里家長們也要這樣要求，讓孩子養(yǎng)成動手講衛(wèi)生的好習慣。通過這些活動，不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動的習慣，也能漸漸培育孩子們的責任意識和動手能力。期望家長們在家里也別寵著，多讓孩子們試試，他們是特別情愿幫大人們做事的，平常班上小朋友們可都是搶著干活的。期望我們的孩子從小養(yǎng)成自己的事情自己做。

本學期除了培育孩子的動手能力之外，我想培育孩子們解決問題的能力，平常常常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助，期望老師能來幫忙解決，而我們?nèi)缃裣肱嘤⒆觽冏约簛斫鉀Q這個矛盾，不僅能進展幼兒的語言，還能培育孩子的情商。注重孩子自信念的訓練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。期望家長能很好地協(xié)作，不要慣著孩子，不要一點小事就要幫著孩子告狀指責。要讓孩子學會自己處理解決同伴之間所產(chǎn)生的矛盾。

四、家園協(xié)作

1、首先我想講講各位家長給我們協(xié)作帶東西的事情，我們班的家長真的很協(xié)作，每次通知要交學習用品或協(xié)作做作業(yè)時，家長們都能主動而且快速地完成并交上來，這點我們很高興，期望以后繼續(xù)協(xié)作。我們樓梯那些圖畫都陳舊了，園長要我們班做兩幅作品過來，粘貼畫，要有鏡框。春天到了，種子都發(fā)芽了，我們要求家長協(xié)作找一些種子，可以種在水里，可以種在沙里;找一些蝌蚪，明天或者后天帶過來。

2、每天早上期望各位小朋友早點來園，每天都能養(yǎng)成八點三十分之前入園的好習慣。這點期望家長們努力做好。當然許多家長都做得很好，只有個別家長個別孩子總是遲到，期望這個別孩子個別家長肯定要協(xié)作做好。

附：培育孩子的動腦習慣在許多獨生子女中，孩子的雙手只用來做功課和玩電子游戲機，其他事情一概靠大人。習慣于飯來張口、衣來伸手的孩子不僅雙手閑置，靈氣也喪失殆盡。笨手笨腳、懶散怠惰，當然也就談不上伶俐了。孩子不愛動腦筋，父母該怎么辦呢?

假如你的孩子不愛動腦的話，你可以從以下幾方面入手，改善孩子的狀況：

(1)將培育孩子動腦筋的興趣融進生活之中。3-6歲的孩子，對抽象的理論不易理解，因此，光有說教不行，父母要創(chuàng)造動腦筋的環(huán)境，開展一些健康、有益的活動，在活動中啟發(fā)孩子動腦筋，如搞家庭數(shù)學游戲、家庭猜謎活動、家庭智力游戲、中秋賞月晚會等，將數(shù)學、智力題融入活動之中。

(2)讓孩子讀一些幼兒刊物，看"七巧板"等少兒節(jié)目，引導孩子動手、動腦。

(3)帶孩子到大自然、到社會中去感受生活，拓寬生活空間。

可邊觀看邊提出一些問題，引導孩子觀看季節(jié)的改變，觀看動植物的特征，耐煩地解答孩子提出的一些問題。

(4)運用激勵的手段，讓孩子嘗到動腦筋的甜頭，享受到勝利的喜悅。

哪怕孩子只取得微小的進步，父母也不要放過，要準時地給予確定，熱情地鼓舞。

(5)培育孩子動腦筋的興趣

"興趣是最好的老師"，孩子若對某件事有深厚的興趣，就會集中思想和留意力，就會想方設(shè)法克服種種困難來到達自己的目的。怎樣培育孩子動腦筋的興趣呢?父母是孩子的啟蒙老師，對孩子的影響是相當大的，因此，父母要以自己的心情和行為去感染和影響孩子，要用自己對四周事物的看法和情趣去影響孩子。同時，父母還要經(jīng)常給孩子提一些問題，激發(fā)孩子求知的欲望，引導孩子動腦筋解決。

(6)從易到難、循序漸進地培育孩子動腦筋的興趣。

父母對不愛動腦筋的孩子不行提出太高的要求，而要依據(jù)自己孩子的實際，從最直接、最簡單思索的問題入手，如比較兩事物的異同，然后漸漸加大難度，讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難。

孩子在工作中不但學習了做事的方法和良好的工作看法，同時也學會了動作協(xié)調(diào)的靈活能力和空間關(guān)系的能力，這些都能促進他們思索能力的進展。家務(wù)事、工作、手藝和勞作，對孩子具有很大的啟發(fā)作用。因為它不斷地對孩子提出問題，不斷地向孩子作出生動的有啟發(fā)的挑戰(zhàn)。

幼兒園家長會演講稿12

歡迎各位家長在百忙中參與我園XX年的第一次家長會。孩子是我們的全部，所以家長把一切精力都放在孩子身上，把全部寄予都依偎在他們身上，在本次家長會中，家長可以看到自己孩子的學習進步。

首先從三個方面介紹一下我園狀況。

一、建園

我們xx幼兒園建園已有30年史，隨著教育改革的不斷提高，我園從一個薄弱的階層漸漸成長，吸取外界的優(yōu)質(zhì)教學理念，不斷改革創(chuàng)新，建成如今大家所看到的教學、師資力量雄厚的等級幼兒園，我們還不滿足，估計在今年，使我園達標一類園。在這期間，還需要我們的不斷努力進取，也離不來家長的大力支持和理解。

回顧里程，我園經(jīng)受了很多的風風雨雨。在建園期間，為了讓孩子有一個舒適的成長環(huán)境，園長不辭勞累跑前跑后和小學校長交談，租賃下他們的教室。老師們又加班加點布置教室，讓孩子再次回到了安逸的家園。不到半年期限，我園新園建設(shè)順利完工，全體老師又再次搬運物品，創(chuàng)設(shè)新園環(huán)境，到達了自己心中的目標。這些很多的腳印中留下了很多的努力和汗水。

二、設(shè)施

我園環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊全。環(huán)境衛(wèi)生方面，老師們處理得當，不留死角，加上綠色植物的承托，處處充滿溫馨的氣息。園長給每個班級都更新了學習用品、教具，教室里都配備了鋼琴、空調(diào)、電視、桌椅、杯櫥，衣櫥等，方便了孩子們的學習和生活的順利進行。

三、教學

在教學方面，老師們結(jié)合課本內(nèi)容和孩子的自身能力，設(shè)置課程。大班是幼小連接班，是打基礎(chǔ)階段，我們在教學中穿插了最基本的連接學問，這給孩子步入一年級帶來很大的學習幫助，能讓孩子得到勞逸結(jié)合的學習鍛煉，我們定期組織孩子進行游戲活動，讓孩子們有一個健康的體格。定期開展手工課，開發(fā)孩子智力，培育孩子的動手能力，使孩子手腦得到結(jié)合的鍛煉。

面臨飛速進展的當今社會，我園以“育人為本〞的原則，把孩子培育成為德智體美勞全面進展的現(xiàn)代兒童。園長還為大家提供了有利條件，在藝術(shù)方面開展了美術(shù)班、舞蹈班、口才班等供孩子和家長自由選擇，每個孩子都有自己的發(fā)光點，或許你的孩子就是藝術(shù)天才，藝術(shù)的大門永久為您敞開。

您或許看不到，你們的孩子是一天天不斷進步的，但這個度有大，有小，只是你沒覺察，他們的自尊心也很強，他們能辨別出好與壞，他們都需要老師的呵護，更需要家長的陪伴，為了我們的孩子我們一起努力吧。

最終，家長會結(jié)束后，家長可以和老師自由暢談，家長可以把建議留給老師，我們會聽取你們的意見，依據(jù)狀況改良缺乏之處，老師也會把您孩子的表現(xiàn)狀況回饋給你們。

幼兒園家長會演講稿13

各位家長：

大家早上好!

首先誠心地感謝你們始終以來對我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們珍貴的時間來到我園，參與這次家長會，在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示強烈歡迎，今日是我們第二次聚在這里了，第一次是九月份的《迎中秋，親子活動，做月餅》，第二次就是本次的班級首次家長會。

開學已有兩個多月了，今日請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標內(nèi)容和方法，了解中班，了解孩子。以方便協(xié)作我們?nèi)焕蠋熃逃团嘤⒆?。我國有名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很冗雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的成效。

一、中班幼兒的教學特點

中班小朋友年齡大都在3至4周歲，思維開始有認知階段，比小班更能遵守紀律，留意力能維持在20——25分鐘左右〔5分鐘熱身‘律動’；5分鐘組織課堂紀律；10分鐘教學；5分鐘復習及預習〕。

幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進展的重要時期。孩子們好的學習、生活習慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們期望家長多和我們協(xié)作對孩子進行正確的引導。

二、中班的班級人員狀況

為了我們能更好地開展教育工作。首先由我簡潔地介紹一下我們中班的班組成員:我是俞老師，是中班的教研組長，我們班還有一位是張老師，是我們園

資格比較老的老師。我們班還有一位保育員張晶晶老師，她嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早晚清掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的干凈，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線燈消毒，椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、干凈的生活和學習環(huán)境。

當然還有我們天真，活潑，可愛的孩子們啦！如今由我向各介紹一下我們中班的小主人，我們班幼兒共37人〔男生20人，女生17人〕本班男女比例有些失衡，男孩多一些,因此也顯得班級更為活躍，孩子們各方面一個月以來進步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活，特殊是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育快速,孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題:

1、部分孩子的留意力不集中,總喜愛想一些或做一些與課上無關(guān)的事;

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很期望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨便。比方，王藝霖，王旌州，張軒銘，朱欣晴等等，其實他們是很能說會道的，很愛表現(xiàn)自己的孩子，他們每次回答老師的問題都聲音洪亮，這是很棒的值得表揚，但唯一的缺點就是自律性有一點點不好，或者是舉了手在那喊“我我我〞，很明顯她們的常規(guī)意識還不是很強，需要努力改良哦，加油！另外在這方面我們班做得較好的幼兒有：甘雨禾，呂姝穎，上官文櫻，郭昌昊，楊斌，武福瑞，徐西悅，王英子，等等小朋友，他們上課真得很棒，然而在班上較內(nèi)向的幼兒有：楊悅，劉夢涵，馬鈺霖，何星魁，李精深，張國政，黨夢雅，李祥瑞，等等，雖然他們有一點內(nèi)向，但是我們會以互動的方式來關(guān)注與調(diào)動他們。另外一個月以來，黃姝璇，鞏崇卓董軒羽，王譯斌，劉書睿，上課時進步也很大。不過小朋友們還是要繼續(xù)加油哦！

我們班的徐萌小朋友在這學期進步很突出，以前在午睡方面是不會入睡的，

還有上課的時候老是不聽老師的話，留意不是很集中，而經(jīng)過家長和老師的協(xié)作，如今徐萌能夠很快的入睡，上課也仔細了許多。同樣甘雨禾的禮貌和學習興趣是都是很棒，雨禾家長在教育小孩和協(xié)作我們老師這份面，做得很好的。所以如今我大膽的提議，讓我們甘雨禾的家長來給我們大家共享一下他們對小孩的教育及輔導，好嗎！

三、園內(nèi)用餐狀況

我們家長朋友最關(guān)懷的問題，還是珍寶在幼兒園的一天到底是怎樣過的，吃的是什么？吃的怎么樣？有沒有吃飽？那就請看幼兒園門口的宣揚欄里的每周膳食計劃。

吃的是什么？：我們幼兒園是實行兩餐一點制〔早餐，午餐，午點〕，至于養(yǎng)分的問題，這你們大可以放心，因為這些都是由搭配幼兒食譜以及負責每季度的養(yǎng)分核算的邢園長全權(quán)負責，幼兒園張貼“每周食譜公示欄〞，家長可以去看看，了解一下幼兒在園食譜。

吃的怎么樣？有沒有吃飽？：有家長經(jīng)常給我們反映小孩在家吃飯不乖，老實挑食，愛吃零食，不吃飯，和理解小孩在園內(nèi)的吃飯問題。

然而我們班的小孩，有個別的小朋友是在剛開始來園而不習慣，而吃得少，不會不吃，假如小孩不吃，我們老師準時反映給家長，所以請家長放心。但是如今本班不會出現(xiàn)這種狀況啦！有小朋友遇到不喜愛吃的，就會吃的慢，我們就會給小朋友說：“小朋友加油哦！吃晚飯老師帶你們到小學去玩；或者是玩滑滑梯；老師講故事給小朋友聽；請小朋友當班長〔小老師〕；嘉獎紅花〔紅蘋果、大拇指〕等等〞。當然小孩遇到喜愛吃的，好吃的，或是沒有吃飽，他們也會到老師這里打第二碗飯來吃的。有的小孩也不會因不敢或羞澀、內(nèi)向，沒吃飽也不到老師這里打飯吃。因為每一個小朋友不管她是活潑開朗，還是內(nèi)向不言的

小朋友，只要他們吃完老師給他打的飯，就會到老師這里，告知老師他吃完了，得到了老師的同意，他才會放碗去洗手擦嘴。同時，小朋友拿碗來給我們看的時候，我們就會問他吃飽沒有，還要不要吃。所以，請家長你們放心小孩在院內(nèi)的生活。

也有家長反映說：“我家小孩在幼兒園似乎沒有吃飽，每天回到家都說好餓，要吃東西，而處處找東西吃。〞這個我就要向我們家長解釋一下，在幼兒園我們在教學活動中有支配了游戲、園里的小朋友比較多，運動量相當于比在家里都要多好多，從而消化的也比較快，這是也很正常的。

1、中班教學狀況

我們班開展了語言，音樂，美術(shù)，科學，體育，安全教育，社會與健康。這就是我們本學期的的課程。

〔1〕、每天的作息時間表：〔表格〕

〔2〕、一周活動計劃表：這個是我們每一周都會更換不同的教學內(nèi)容，所以請家長多多留意我們的幼兒園家園聯(lián)系欄中的“一周活動計劃表〞上面每一天的活動設(shè)計都是環(huán)環(huán)相扣的！

2、家庭教育的重要性

家庭教育是每日要做的事情，所以父母得把握住孩子的心理，要領(lǐng)必需得當，才能讓它高高興興，自然而然地把握。其實父母是孩子最好的老師，比方說父母在吃飯的時候這個不吃那個不吃，那你的孩子也會這樣，所以我期望家長能多給孩子好的典范，要用正確的方法教育孩子。

假如父母望子成龍過于急迫，無視孩子的心理而訓斥過度的話，會使他們學習的意愿喪失，導致教育失敗。反過來，若是對孩子百依百順，也會形成不行整理的任性性格。

我常聽人說：“我的孩子最難教！〞在別的孩子身上順利而成的事情，到了自己孩子身上，父母就會變得太貪心，什么事都要按自己的想法讓孩子去實行，否則就不甘心。這是父母的一種任性，把孩子當成私人全部物看待，所以不允許孩子違反自己的意志。父母習慣了，后來只要一說教，孩子一不聽，他們就生氣。其實追根到底，使父母把自己教育成這樣子，應(yīng)當想到“幼時是幼時，如今孩子是一個個體了，我們與他是一對一的對等關(guān)系。〞明白這點，也就沒什么了。〞

3、本學期工作介紹

本學期，從開學初到如今，我們園內(nèi)側(cè)重點在于幼兒的行為習慣、常規(guī)教育。開學初，我們重點在抓幼兒的禮貌教育和排隊時候的行為習慣，我發(fā)覺我們班的孩子基本上都很有禮貌，觀察老師能主動問早，問好，離園能主動跟老師說再見。有的孩子在排隊方面也基本能做到靜，快，齊。我信任我們中班的孩子在過去的一個月中表現(xiàn)得還是相當不錯的。10月、11月份，我們將注重衛(wèi)生習慣的培育，這包括了幼兒的個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，所以我們要求我們的孩子人人做到勤剪指甲，勤洗頭，并且保持衣服鞋子的干凈；學會擦桌子擦椅子，養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì)；吃點心吃飯的時候不要說話，不要挑食，不要玩耍，更不要掉飯粒，要保持餐桌上的干凈。12月、1月份我們講注重培育幼兒良好的學習習慣——傾聽的習慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣，對其今后的進展相當重要。它是幼兒進入學習的重要手段，我們將依據(jù)幼兒的年齡特點，選擇幼兒感興趣的事物來組織好每一次的集體教育活動，真正提高孩子們的傾聽能力。當然我們的教育方面是每個月都是必抓的，這是很重要的。

四、育兒閱歷：

我們?nèi)缃裢议L朋友們共同探討一些育兒閱歷，真正幫助孩子并獲得進步。

1、培育孩子自己的事自己做：孩子在家家長也應(yīng)協(xié)作催促他們有個號的衛(wèi)生習慣，如在家開飯前可以讓孩子自己去洗手，動手擺桌椅、餐具、端飯、分筷子。同時還要教育孩子文明進餐，坐姿要端正，飯后也要主動地整理碗筷、餐桌面，教育孩子參與家務(wù)勞動，幫助成為有責任感、愛勞動的人。讓幼兒做自己力所能及的事情：疊衣服、被子、整理玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡潔事情，培育自信念，這樣孩子才有信念去完成。參與勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中會有勝利和失敗，教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗，樹立信念，學會自己的事情自己做，提高責任感。假如孩子沒有完成安排給他的家務(wù)活，比方飯前的預備工作，你可以對他說：要是你整理好了桌子我們就可以吃飯了。漸漸孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果，這樣孩子就懂得了自己在家中的作用和責任了，不要用金錢作為做孩子從事家務(wù)勞動或其他成果的嘉獎。

2、如何阻擋小孩發(fā)脾氣：孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)馬上指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有進步時，猶如一件事，如今不再發(fā)脾氣或是脾氣減輕了，要準時地表楊鼓舞，久而久之，孩子正確的行為得到了穩(wěn)固，錯誤的行為就會消除。當孩子做錯事情了，家長也應(yīng)當學會正確的鼓舞孩子。有位賞識教育家周弘，他女兒在上小學的時候做10道數(shù)學題，只做對了一題。當時他就豎起大拇指說：女兒你比爸爸棒，爸爸以前做10道題10道題都是錯的。這樣他就豎起了孩子的自信念。

要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的壞處，更不要急連忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜愛，不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學會會自我掌握，漸漸就會改掉了。

3、如何培育孩子養(yǎng)成早睡早起的好習慣？這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子每天晚上玩得很晚，早上又不能早起，早上一遍又一遍的叫，知道上學要遲到，爸媽還得幫忙穿衣服疊被子，這樣不利用培育孩子的時間觀念，也助長了孩子依靠父母的習慣。不要覺得孩子還小，對孩子做事就少聞少問，正確的行為不鼓舞強化，錯誤的行為不堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習慣沒養(yǎng)成，卻養(yǎng)成了很多壞習慣。在家要協(xié)作幼兒園培育幼兒好的、科學的作息習慣，樹立孩子的時間觀念，培育孩子做事專一，抓緊時間的習慣，讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

4、有不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是生疏點的、、、孩子膽小的緣由多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨都是與缺乏閱歷有關(guān)。因為不少家長生怕孩子發(fā)生意外，成天護著，什么事都不讓幼兒去做、去嘗試，都是父母代替去完成，父母的包辦代替，是剝奪了孩子的學習，自己解決問題和鍛煉意志的機會。于是，為了幫助幼兒遠離這樣不好的膽小，我們鼓舞幼兒大聲的向別人介紹自己的名字，主動主動地回答下列問題，好嗎？

五、培育幼兒良好行為習慣與家長協(xié)作工作

我們的工作要做好，更重要的是得到家長們的支持，因此期望各位能協(xié)作我們做好一些工作：

1、園里制度：假如因為一些特別緣由孩子需請假，請您主動與老師請假。天氣慢慢變涼了，為了幼兒的身體健康，請家長每天給幼兒依據(jù)天氣的冷暖為幼兒增減衣服，以防感冒。

2、培育幼兒正確的書寫姿態(tài),教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,準時糾正不正確的書寫姿態(tài)，同時也要糾正幼兒的坐姿。

3、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到老師的手中，而不是放在書包里。培育幼兒自我愛護能力,就是幼兒受到危急或可能發(fā)生然危急時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。安全工作應(yīng)留意教育幼兒,留意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范。

防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。