2022年常德市中小學教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年常德市中小學教師招聘考試

筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“好學不倦，努力精通業(yè)務，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.嚴謹冶學B.依法執(zhí)教C.團結協(xié)作D.廉潔從教【答案】：A2.如果將期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是（）。A.考查性評價B.形成性評價C.定量評價D.定性評價【答案】：B3.在學完一篇邏輯結構嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于（）。A.復述策略B.做筆記策略C.精細加工策略D.組織策略【答案】：D4.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.內(nèi)在動機B.自我效能C.自我強化D.自我獎懲【答案】：B5.班主任以教育目的為指導思想，以《中小學生守則》為基本依據(jù)，對學生一個學期內(nèi)在學習、勞動、生活、品行等方面進行小結與評價。這項工作是（）。A.操作評定B.建立學生檔案C.班主任工作計劃D.班主任工作總結【答案】：A6.下列原則中既屬于我國中學教學原則又屬于中學德育的基本原則的是（）。A.因材施教原則B.直觀性原則C.理論聯(lián)系實際原則D.因勢利導原則【答案】：A7.漫畫家在畫人物時僅勾勒數(shù)筆，人們就能看出畫的是誰，這里反映出的是知覺的（）特征。A.恒常性B.選擇性C.理解性D.整體性【答案】：D8.音樂能力，繪畫能力屬于（）。A.社交能力B.一般能力C.特殊能力D.認知能力【答案】：C9.奧爾波特將人格特質分為共同特質和（）。A.中心特質B.個人特質C.表面特質D.根源特質【答案】：B10.“動之以情”體觀了情緒情感的（）功能。A.調節(jié)B.感染C.信號D.替代【答案】：B11.原有觀念為下位，新學習的觀念是原有觀念的上位觀念，這種學習是（）。A.并列學習B.下位學習C.上位學習D.結合學習【答案】：C12.心理學是一門研究（）的學科A.社會對心理制約B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制C.人的行為和心理活動規(guī)律D.心理的發(fā)生、發(fā)展【答案】：C13.創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.發(fā)散思維B.形象思維C.直覺思維D.輻合思維【答案】：A14.既有理論性又有技術性,即把基本理論和實踐結合的中介是（）。A.發(fā)展研究B.質性研究C.應用研究D.基礎研究【答案】：C15.言語溝通中首先應該學會（）。A.傾聽B.尊重C.表達D.溝通【答案】：A16.許多地方出現(xiàn)的“狼孩”事件說明（）在人的身心發(fā)展中不起決定作用。A.遺傳素質B.個體主觀能動性C.教育D.環(huán)境【答案】：A17.（）具有較大的穩(wěn)定性、深刻性、持久性。A.心情B.感情C.情感D.情緒【答案】：C18.教育目的選擇確立的根本問題是（）。A.價值取向問題B.個人發(fā)展問題C.思想方法問題D.社會發(fā)展問題【答案】：A19.教師道德品質的構成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德意志B.道德認識C.道德認識和道德情感D.道德情感【答案】：C20.教育能夠把潛在的勞動力轉化為現(xiàn)實的勞動力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.經(jīng)濟功能B.政治功能C.文化功能D.育人功能【答案】：A21.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應是（）。A.記憶B.感覺C.知覺D.想象【答案】：B22.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,鈴聲可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則鈴聲是（）。A.無條件反應B.無條件刺激C.條件刺激D.條件反應【答案】：C23.資料分析的基本步驟是（)A.閱讀資料一篩選資料一解釋資料B.篩選資料一閱讀資料一解釋資料C.閱讀資料一解釋資料一篩選資料D.解釋資料一閱讀資料一篩選資料【答案】：A24.在有幾種可能解答的問題情境中，深思熟慮且錯誤較少的認知方式是（）。A.沖動性B.場依存性C.發(fā)散型D.沉思型【答案】：D25.教育科學體系中的基礎學科是（）。A.學校管理學B.教育經(jīng)濟學C.教育學D.心理學【答案】：C26.一般認為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時可以把粉筆當?shù)谰?，把襯衫當畫布，這種現(xiàn)象屬于（）。A.心理定勢B.原型啟發(fā)C.學習遷移D.功能固著【答案】：D27.把大目標分成子目標，然后進行搜索，逐漸縮小當前問題情境與目標狀態(tài)之間的差異，這種解決問題的方法稱為（）。A.算法B.問題空間C.手段一目的分析D.啟發(fā)式【答案】：C28.下列不屬于自陳式量表的人格測驗的是（）。A.羅夏克墨漬測驗B.卡特爾16種人格因素問卷C.明尼蘇達多相人格調查表D.艾森克人格問卷【答案】：A29.把由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作（）。A.直接性動機B.遠景的間接性動機C.志向性動機D.社會性動機【答案】：B30.吉爾福特認為三個智力維度中，（）真正代表智力的高低。A.單元B.操作C.產(chǎn)品D.內(nèi)容【答案】：B31.說服時專注于溝通中的事實，積極梳理與把握溝通中的邏輯。這種說服路徑是（）。A.外周路徑B.非正式路徑C.中心路徑D.正式路徑【答案】：C32.學習者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應的學習行為是屬于（）。A.間接強化B.直接強化C.自我強化D.替代性強化【答案】：C33.選拔性考試一般是典型的（）。A.學能測驗B.常模參照測驗C.標準參照測驗D.成就測驗【答案】：B34.態(tài)度與品德形成過程中，哪一階段個體的行為具有高度的自覺性和主動性？（）A.認同B.內(nèi)化C.服從D.依從【答案】：B35.如果用眼睛注視一朵綠花，約一分鐘，然后將視線轉向身邊的白墻，那么在白墻上將看到一朵紅花，這種現(xiàn)象是（）。A.感覺對比B.正后像C.負后像D.視覺適應【答案】：C36.學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.前攝抑制B.倒攝抑制C.消退抑制D.超限抑制【答案】：A37.教育評價的主要功能是（）。A.診斷功能B.改進功能C.導向功能D.鑒定功能【答案】：B38.中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于（）。A.退行B.投射C.升華D.文飾【答案】：B39.在直觀的基礎上自發(fā)進行的一種低級的概括形式稱為（）。A.感性概括B.高級概括C.抽象概括D.理性概括【答案】：A40.（）提出了經(jīng)典條件反射。A.斯金納B.華生C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教學過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.師生之間的矛盾B.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾C.師師之間的矛盾D.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾【答案】：ABD42.相對于其他職業(yè)道德，教師職業(yè)道德的主要特征是（）。A.在道德影響上更廣泛更深遠B.在道德行為上有更突出的示范性C.在道德意識上有更高的要求D.在道德規(guī)范上更嚴格【答案】：ABC43.符合堅持真理要求的是（）。A.堅持實事求是的原則B.敢于挑戰(zhàn)權威C.尊敬師傅就是堅持真理D.多數(shù)人認為正確的就是真理【答案】：AB44.下列關于職業(yè)道德的說法中，你認為正確的是（）。A.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強制性的約束功能B.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物C.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性D.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性【答案】：ABCD45.[]教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學生是教育學生的感情基礎B.得到學生及其家長的饋贈C.愛學生是獲得教學效果的基礎D.愛學生是提高教育質量的重要條件【答案】：ACD46.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學中所起的作用包括（）。A.影響學生的行為習慣B.影響學生的認知C.影響學生的思想品德D.影響學生的情感體驗【答案】：ABCD47.下列說法中，體現(xiàn)我國古代樸素的敬業(yè)思想的有（）。A.佛家認為，人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè)，維系、滋養(yǎng)人的生命，因而人們要回報社會，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)B.在我國古代，農(nóng)民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等C.孔子一生勤勉著書育人，“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”D.儒家學說要求人們各安其位、各司其職，根據(jù)每個人社會定位，自覺履行職業(yè)要求【答案】：AB48.在現(xiàn)代倫理學概念體系中，道德是（）。A.以善惡為價值評價方式B.一種特殊的社會現(xiàn)象C.以社會習俗、輿論和人類良知為維系手段D.是一種外在的處理人與人之間關系的強制手段【答案】：ABC49.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰(zhàn)線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領域的（）更加緊密地結合起來。A.行業(yè)管理B.行政管理C.人力管理D.社會管理【答案】：ABD50.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）。A.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡B.人類個性的全面發(fā)展C.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步D.促進知識的傳播【答案】：ABC51.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）。A.情感因素B.認知因素C.目標效價D.期望值【答案】：CD52.教師職業(yè)道德與社會公共道德所共有的特征有（）。A.歷史性B.道德現(xiàn)象的共含性C.相對獨立性D.階級性【答案】：ABCD53.市場經(jīng)濟對道德的促進作用表現(xiàn)在（）。A.市場經(jīng)濟的價值規(guī)律增強了挖掘潛能的主動精神B.市場經(jīng)濟等價交換原則促使人的主體意識增強C.市場經(jīng)濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)D.市場經(jīng)濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成【答案】：ABCD54.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.逆向遷移B.順向遷移C.縱向遷移D.反向遷移【答案】：AB55.教學過程是一種特殊的認識過程。其中，學生認識的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個方面。A.有領導的認識B.認識的間接性C.認識的交往性D.認識的教育性【答案】：ABCD56.[]對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的語言示范B.教師的行為示范C.教師的舉止示范D.教師的衣著、儀表示范【答案】：ABCD57.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的示范性B.行為的規(guī)范性C.行為的寬泛性D.行為的嚴謹性【答案】：ABC58.學習和研究教師倫理學的理論價值和現(xiàn)實意義包括（）。A.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響B(tài).有助于教師在復雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進行正確的道德判斷和道德行為選擇C.有助于教師明確個人權利，掌握獲取個人利益的方式和途徑D.有助于進一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應知識社會要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|教師隊伍【答案】：ABD59.關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗是敬業(yè)的基礎B.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范C.敬業(yè)是愛崗的升華D.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成【答案】：ACD60.不良品德的轉化一般應經(jīng)歷以下三個階段（）。A.醒悟B.鞏固C.轉變D.遵從【答案】：ABC61.當代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應包括如下幾個方面（）。A.提升責任情感B.增進藝術涵養(yǎng)C.積累人文知識D.更新教育理念【答案】：ABCD62.以下關于價值觀問題的說法正確的是（）。A.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準則，具有相對穩(wěn)定的特點B.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關系的一