2022年南召縣中小學教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年南召縣中小學教師招聘考試

筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守。”這是近代教育家（）的名言。A.陳鶴琴B.陶行知C.布盧姆D.晏陽初【答案】：B2.要提升師德修養(yǎng)，教師在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還必須（）。A.加強與社區(qū)合作溝通B.學習學科專業(yè)知C.積極參加社會實踐D.提高教育教學技能【答案】：C3.《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標，“兩全”是指（）。A.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量B.全面進行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育C.全面普及義務教育，全面掃除青壯年文盲D.全面改革政府包攬辦學的格局，全面深化教育體制改革【答案】：A4.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為（）。A.假設法B.自我設計訓練C.頭腦風暴法D.談話法【答案】：C5.將課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A.從課程的組織核心角度劃分的B.從課程的任務角度劃分的C.從課程的功能角度劃分的D.從課程制定者或管理制度角度劃分的【答案】：B6.有的學生認真完成作業(yè)是為了得到老師的獎勵，而有的學生則是害怕老師批評，這是學生對群體規(guī)范的（）。A.自覺B.服從C.內化D.認同【答案】：B7.需要得到滿足，個體就會感受到自信、價值和能力，否則就會產(chǎn)生自卑或保護性反抗，這種需要是（）。A.尊重需要B.歸屬與愛的需要C.審美需要D.求知需要【答案】：A8.利用"道德兩難故事法"進行道德教育的心理學家是（）。A.皮亞杰B.班杜拉C.吉布斯D.柯爾伯格【答案】：D9.主張學習是個體對事物經(jīng)認識、辨別、理解從而獲得知識的過程的學習理論是（）。A.認知主義學習理論B.建構主義學習理論C.行為主義學習論D.人本主義學習理論【答案】：A10.把人的心理結構分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）。A.格式塔心理學B.精神分析心理學C.行為主義心理學D.機能主義心理學【答案】：B11.內化最早由法國社會學派代表人物（）提出A.維克多·雨果B.埃米爾·杜爾凱姆C.伏爾泰D.盧梭【答案】：B12.品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向,它是（）。A.比較穩(wěn)定的B.時穩(wěn)時變的C.受先天因素制約的D.比較不穩(wěn)定的【答案】：A13.迷信、巫術的流行，說明（）影響社會態(tài)度的形成。A.參照群體B.社會因素C.知識水平D.經(jīng)驗的情緒后果【答案】：C14.一題多解屬于（）。A.聚合思維B.直覺思維C.發(fā)散思維D.分析思維【答案】：C15.一個測驗能夠正確地測量出它所要測量的東西的程度，稱為測驗的（）。A.效度B.難度C.區(qū)分度D.信度【答案】：A16.桑代克的嘗試一錯誤理論是通過以下哪一經(jīng)典實驗得出的？（）A.餓貓“迷籠”實驗B.黑猩猩問題解決實驗C.白鼠“迷箱”實驗D.小白鼠走迷津實驗【答案】：A17.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察分析階段B.重新概括階段C.具體經(jīng)驗階段D.積極的驗證階段【答案】：A18.我不承認有任何“無教育的教學”，“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段”。赫爾巴特的這些言論表明了德育應該具有（）功能。A.個體性B.社會性C.教育性D.文化性【答案】：C19.“讓學校的每一面墻壁都開口說話”。蘇霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是（）。A.示范法B.陶冶法C.自我教育法D.鍛煉法【答案】：B20.根據(jù)比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）A.意義策略、組織策略和再認策略B.意義策略、組織策略和目標策略C.再認策略、意義策略和組織策略D.再認策略、組織策略和意義策略【答案】：C21.個人以概念、判斷、推理等抽象思維為主要形式，以事物的關系以及事物本身的意義和性質等為內容的記憶稱為（）。A.語義記憶B.情景記憶C.抽象記憶D.形象記憶【答案】：A22.（）決定了教育的領導權、受教育的權利和教育目的。A.生產(chǎn)力水平B.科學技術C.文化水平D.政治經(jīng)濟制度【答案】：D23.在古代的東西方，學校教學的組織形式一般都是（）。A.個別教學制B.設計教學法C.分組教學D.班級授課制【答案】：A24.愛國主義情感屬于（）的道德情感。A.行為的B.倫理的C.想像的D.直覺的【答案】：B25.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）。A.氣質B.智力C.能力D.性格【答案】：C26.首倡兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學家是（）。A.柯爾伯格B.皮亞杰C.巴甫洛夫D.斯金納【答案】：A27.對某個或某些被試者在較長時間內連續(xù)進行了解分析其心理發(fā)展變化的研究方法稱為（）。A.測驗法B.個案法C.談話法D.產(chǎn)品分析法【答案】：B28.以下屬于程序性知識的是（）。A.知道吉林的省會是哪里B.知道北方的氣候特點是什么C.知道怎樣騎自行車D.知道圓是什么【答案】：C29.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認識活動即（）。A.管理研究B.實驗研究C.教育研究D.科學研究【答案】：C30.如果教師的說服信息在現(xiàn)實生活中得到印證，說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內容的的哪一特點？（）A.衍生性B.誠信度C.心理化D.透明性【答案】：A31.在實踐活動法實施過程中，中心是（）。A.教師B.家長C.學生D.校長【答案】：C32.學校是社會為實現(xiàn)教育目的而設立的專門教育機構，所以教育目的首先是（）的目的。A.社區(qū)教育B.家庭教育C.全民教育D.學校教育【答案】：D33.歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視（）。A.藝術教育B.讀、寫、算的教育C.軍事體育訓練D.文化知識教育【答案】：C34.心理科學研究中應用最廣、成就最大的一種方法是（）。A.實驗法B.觀察法C.問卷法D.談話法【答案】：A35.關于操作技能和心智技能的區(qū)別，以下說法不正確的是（）。A.就動作控制而言，前者是視覺控制，后者是動覺控制B.就動作結構而言，前者具有展開性，后者具有簡縮性C.就動作執(zhí)行而言，前者具有外顯性，后者具有內濳性D.就動作對象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性【答案】：A36.在頭腦風暴中不需要的小組成員角色是（）。A.記錄者B.領導者C.挑刺者D.小組成員【答案】：C37.下列選項中屬于第二信號系統(tǒng)條件反射的是（）。A.談梅生津B.睹物思人C.見風流淚D.望而生畏【答案】：A38.—個班級人數(shù)不超過25個，可以采用（）的座位排列形式。A.矩形B.模塊型C.馬蹄型D.同心圓型【答案】：C39.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于教師因材施教B.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用C.有利于發(fā)揮教師的主導作用D.有利于大面積培養(yǎng)人才【答案】：A40.課外活動的主體是（）。A.教師B.少先隊組織C.學校管理人員D.學生【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.剽竊B.虛假署名C.抄襲D.事實虛造【答案】：ABCD42.職業(yè)責任的特點包括（）。A.差異性B.利己性C.獨立性D.強制性【答案】：ACD43.以下屬于不誠實勞動的是（）。A.故意盡量延長勞動時間，可以多獲取報酬B.制造假冒偽劣產(chǎn)品C.生產(chǎn)盜版圖書D.炒股票【答案】：ABC44.對于青年教師來說,終身學習的主要方式有（）。A.做中學B.為人師表C.多讀書,讀好書D.向老教師和優(yōu)秀教師學習【答案】：ACD45.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.師德B.品德C.醫(yī)德D.藝德【答案】：ACD46.和諧文化是構建社會主義和諧社會的（）。A.輿論氛圍B.道德支撐C.思想基礎D.精神動力【答案】：ABCD47.關于人生價值的實現(xiàn)說法正確的是（）。A.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認之間是一一對應的關系B.由于人的社會關系是多方面的，人生價值的實現(xiàn)也是多方面的C.個人對社會的貢獻不容易直接地、及時地得到社會的公正評價D.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義，同時也具有自我意義【答案】：BCD48.告訴學生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復習認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓練方式是（）。A.可控歸因B.努力歸因C.外在歸因D.不可控歸因【答案】：AB49.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德準則B.職業(yè)道德意識C.職業(yè)道德活動D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：BCD50.道德的特征是（）。A.道德具有歷史繼承性和相通性B.在階級社會中，道德具有階級性C.道德具有相對穩(wěn)定性D.社會經(jīng)濟關系決定道德的產(chǎn)生與內容【答案】：ABCD51.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.工作環(huán)境B.薪水待遇C.發(fā)展機會D.同事關系【答案】：ABC52.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.積極驗證階段B.具體經(jīng)驗階段C.觀察與分析階段D.重新概括階段【答案】：ABCD53.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.沒有顧客時玩手機B.在柜臺內抱肩，插兜C.目視前方，迎接顧客的到來D.撿到顧客物品，送交到有關部門處理【答案】：CD54.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.直線下降B.先快后慢C.遺忘速度是不均勻的D.先多后少【答案】：BCD55.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.自我保護期B.自治期C.墨守成規(guī)期D.自覺期E.盡責期【答案】：ABCE56.道德調節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.內心信念B.傳統(tǒng)習慣C.社會輿論D.科學技術【答案】：ABC57.關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（）。A.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.愛崗敬業(yè)要樹立終身學習觀【答案】：ACD58.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.獨創(chuàng)性B.精密性C.靈活性D.流暢性【答案】：ACD59.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容（）A.具有鮮明時代特色的流行文化B.具有鮮明時代特色的思想C.具有鮮明時代特色的道德意識等D.具有鮮明時代特色的觀念【答案】：BCD60.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.視覺想象B.首字詞聯(lián)詞法C.關鍵詞法D.位置記憶法【答案】：ABCD61.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)B.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)C.通過自我控制、約束實現(xiàn)D.通過法律的手段強制實現(xiàn)【答案】：ABC62.桑代克提出的學習定律有（）。A.練習律B.準備律C.效果律D.聯(lián)想律【答案】：ABC63.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師選擇行為