“兒童節(jié)”活動策劃設計

—“兒童節(jié)”活動策劃設計20XX“兒童節(jié)”活動策劃設計【篇1】

一、指導思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實而有意義的節(jié)日，XX幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培育幼兒良好的文明禮儀品質。

二、活動目標：

通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在主動的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂

口號：“我能行，我努力，我真棒！”

四、活動布置：

1、活動時間：5月20日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目；5月26日9：00幼兒園內節(jié)目彩排；

5月28日17：00，老師為小好友扮裝，18：30節(jié)目正式演出。

2、活動地點：農(nóng)工商超市門前。

3、參與人員：全園幼兒、家長、老師。

4、總策劃：張園長、吳園長

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：老師主持，幼兒主持。

五、活動流程：

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

六、活動準備：

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”）。

2、以班為單位作好參與活動的準備

（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）；

（2）留意搜集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）各班調動家長的主動性，邀請家長參與文藝演出，并布置時間家長彩排。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

七、活動方案及詳細時間布置：

（一）慶祝大會

1、入場18：30從前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

2、園長講話和領導發(fā)言

（二）幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“老師和家長助興表演”等多種形式組成。

1、文體節(jié)目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時帶給大家快樂地節(jié)日體驗；培育幼兒大膽表達表現(xiàn)的力量。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；講解并描述、配樂錄音良好。

2、禮儀小品

（1）目的：通過小品，培育幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。

（2）要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣；依據(jù)劇情需要配有肯定的背景和表演用的道具；做好講解并描述錄音準備。

3、超級變變變

（1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。

（2）要求：選材要有愉快氣氛的感染力；道具選擇恰當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清楚。

4、老師和家長助興表演

（1）目的：老師和家長展現(xiàn)自己的風采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增加顏色；強化幼兒、家長、老師三方的溝通、聯(lián)系、協(xié)作。

（2）要求：表演活潑、大方；依據(jù)表演的需要配有肯定的背景和表演用的道具；自己準備好需要的音樂。

20XX“兒童節(jié)”活動策劃設計【篇2】

活動時間：

活動地點：

活動主題名稱：我的六一，我做主

活動設計思路：

六月一日是國際兒童節(jié)，是小好友的節(jié)日，為了能讓小好友更深切的感受到節(jié)日的歡樂氣氛，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起共享節(jié)日的歡樂。

活動目標：

1、讓幼兒明白“六一”國際兒童節(jié)是全世界小好友的節(jié)日。

2、讓幼兒了解人們?yōu)樾『糜堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。

3、讓幼兒通過各種形式的慶?；顒?，感受節(jié)日的歡樂氣氛，培育活潑開朗的性格和主動主動關懷他人的意識。

活動地點：大2班教室

活動過程：

（一）開場白

A：親愛的小好友們，

B：大家好！

A：暖和的陽光，迷人的花香

B：喜悅的笑容，沖動的胸膛

A：連小草都在歡樂地唱歌

B：這一切都在提示著我們：

AB：六一兒童節(jié)——來到了

A：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美妙的心愿傳送

B：她靜靜的，靜靜的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

A：她對我說，幸福的孩子啊，綻開你如花的笑靨吧，你明白，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

B：她對我說，歡樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康歡樂，能體會到愛的甘甜

A：親愛的小好友們，今天是你們的節(jié)日

B：今天是全世界兒童的節(jié)日

AB：大2班慶六一活動如今開頭。

（二）節(jié)目表演

1、三句半《幼兒園我的家》

2、歌曲《慶祝六一》

3、游戲《搶椅子》

4、律動操表演

5、鋼琴獨奏

6、動物操《世界真奇異》

7、古箏表演

8、古詩擂臺賽

（三）結束語

A：在美麗的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的希望。

B：美妙的童年會給我們留下美妙的回憶，共同祝福小好友們擁有一個美妙的童年！

A：讓我們再次以熱情的掌聲向小好友們致以節(jié)日的慶賀！

AB：感謝大家聆聽！讓我們明年再相聚！

唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

20XX“兒童節(jié)”活動策劃設計【篇3】

六一兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實而有意義的節(jié)目，我園以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以禮儀教育為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培育幼兒良好的文明禮儀品質。

一、活動目標

通過開展慶祝六一活動，使幼兒在主動的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會展現(xiàn)幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象及口碑。

二、活動主題及口號

主題：慶繽紛六一展幼兒風采享成長歡樂。

口號：我能行、我努力、我真棒!

三、活動布置

1、活動時間：X月X日驗收幼兒園節(jié)目單；初次檢查各班節(jié)目排練情況；二次檢查各班節(jié)目成效；三次檢查各班節(jié)目成效；進行初次節(jié)目彩排；進行二次節(jié)目彩排（注：正式演出時間暫定X月X日）。

2、活動地點：幼兒園操場。

3、參與人員：全園幼兒、家長、老師、各單位領導。

4、總策劃：X。

5、安全工作：各班主任。

6、主持人：老師主持、幼兒主持

四、活動流程

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動準備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境。

2、以班為單位作好參與活動的準備。三次節(jié)目驗查期間檢查服裝，道具是否準備齊全。各班調動幼兒家長的主動性，誠邀家長參與文藝演出。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

六、活動方案及詳細時間布置

（一）慶祝大會

1、入場（各領導、家長、指定位置坐好，主持人開場白）。

2、園長講話和領導講話。

（二）幼兒文藝匯演

本次六一兒童節(jié)活動以幼兒文體節(jié)目表演、特色才藝展現(xiàn)、珠心算展現(xiàn)等多種形式組成。

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時帶給大家快樂的節(jié)日體驗，培育幼兒大膽表達及表現(xiàn)的力量。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內容，時長掌握在3分鐘左右。

20XX“兒童節(jié)”活動策劃設計【篇4】

一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒最憧憬的節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，主要是以兒童為演員，家長為觀眾，幼兒演、家長看的形式，時間有限，每個班2—3個參與時機，而準備的時間長達一個月，孩子很辛苦。讓孩子成為活動主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程，讓家長感受兒童本真的過程。

活動主題：

歡樂成長放飛幻想

活動時間：

6月1日

活動準備：

1、策劃活動布置（活動內容所需物資場地布置）

2、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境

3、以班為單位做好參與活動的準備：（活動排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩朗誦班級合唱）

4、依據(jù)不同的活動設計服裝，道具，

活動地點：

幻想幼兒園操場

活動對象：

全園老師，全體幼兒和家長（小區(qū)家長及幼兒）

節(jié)目名單：

1、（全體舞蹈）我是英勇小兵兵

2、（大班合唱）小毛驢

3、（大班二人）詩朗誦《望廬山瀑布》

4、（小班合唱）打電話

5、（女生舞蹈）金孔雀

6、（中班合唱）粉刷匠

7、（全體舞蹈）彩虹的商定

8、（全體大合唱）歌聲與微笑

20XX“兒童節(jié)”活動策劃設計【篇5】

為了更好地讓孩子們在自己的的浩大節(jié)日里，留下一個快樂、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將連續(xù)以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，主動創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的獨特得到飛揚，潛能得到充足的發(fā)揮，在主動的參與中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增加老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參與活動的準備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）留意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

（5）各班調動家長的主動性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”競賽時間布置，交一份計劃到園長室。

4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

5、派專人做好主持工作準備。

6、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

三、活動時間及場地布置

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?；

5月30日：“二幼之星”競賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培育幼兒對文學作品的愛好；培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有肯定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：

依據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?/p>

（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：依據(jù)幼