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貼紙時(shí)代

周末整理房間時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)了兩大本歌譜，上面粘滿了花花綠綠的貼紙。我笑了笑，日子過得真快?。?/p>

真快，已經(jīng)快八年了。八年前，小學(xué)一年級時(shí)，我唱了一首老歌《我在馬路邊撿到一分錢》，就被選人了校合唱團(tuán)。第一天，有前輩告訴我一個潛規(guī)則：每個人的歌夾上都要貼上貼紙，就是一種可以貼上又撕下來的彩色圖案，否則會被笑話的。第二次排練，我就貼上了貼紙。

日子久了，我發(fā)現(xiàn)貼紙主要是用來交換的。你喜歡別人的貼紙，就可以用自己的跟別人的交換。貼紙與貼紙也有不同，也會分等級，最高級的是可動的。所謂可動的就是一個透明的薄塑料殼，用一張有漂亮圖案的貼紙封口，中間有一些亮粉和小珠子；還有一種比較高級的有填充物的貼紙，一搖就會沙沙地響。最普通的就是簡單的平貼紙。想要一個可動的，就要用好幾個平貼紙來換才換得到。當(dāng)時(shí)我很喜歡可動的，可是商店里賣的很貴，我舍不得買，就開動腦筋用最小的損失換來最多的貼紙。多半是幫別人玩兒劈叉石頭剪刀布。我因?yàn)閷W(xué)過舞蹈，所以叉下得比一般人大，可以多頂一兩回，所以有同伴快頂不住的時(shí)候，總是叫我替。報(bào)酬是兩個可動的貼紙，如果贏了，可以得到更多。也許大人們會感慨，這么小就學(xué)會了做交易。當(dāng)時(shí)我可沒有想那么多，只是想辦法得到自己想要的東西。

在合唱團(tuán)的日子單純而快樂，伴隨著貼紙的新舊更替，一晃六年過去了，畢業(yè)那一天，合唱老師問我：“不再唱了？”“嗯?！薄皸l件不錯，練了這么久不再練了多可惜呀，不去合唱團(tuán)，自己在外面上上課吧?！薄班?。”“帶貼紙了嗎？”“嗯？”“沒事。”老師拍拍我的肩，“要用功?！薄班拧！?/p>

之后再沒練過合唱，再沒貼過貼紙。

一晃又兩年過去了，可那一聲聲“嗯”仿佛還在耳邊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我想我應(yīng)該說些什么，可是該說什么呢？在長達(dá)六年的貼紙時(shí)代里，我做過無數(shù)后悔的事，最后悔的，就是那標(biāo)志著貼紙時(shí)代結(jié)束的一聲“嗯”。

佳作點(diǎn)評

文章充滿了對往事的深切懷念，語言

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