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第頁(yè)共頁(yè)有關(guān)文明禮儀演講稿錦集五篇有關(guān)文明禮儀演講稿錦集五篇文明禮儀演講稿篇1教師們,同學(xué)們:大家早上好!孔子說(shuō):“少成假設(shè)天性,習(xí)慣如自然”?,F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說(shuō)過(guò):“什么是教育?一句話(huà),就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!彼晕医裉煅葜v的題目是《養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣》。在我們的校園,在我們的生活中,有許許多多表達(dá)文明禮儀的事,只是我們沒(méi)有認(rèn)真觀(guān)察,假如你認(rèn)真觀(guān)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。首先,請(qǐng)聽(tīng)發(fā)生在我們校園的真實(shí)的一幕,昨天上午放學(xué),干凈的校園里,地面上赫然躺著一個(gè)學(xué)生飲用奶包裝袋,學(xué)生三三兩兩走向路隊(duì),有的繞著包裝袋飛奔而過(guò),有的視而不見(jiàn)腳踩而過(guò),沒(méi)有誰(shuí)彎腰把它撿起,這時(shí),一個(gè)男生徑直走向包裝袋,彎下腰,伸手撿起它,走向垃圾桶,隨后走向班級(jí)路隊(duì),這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)是做的那么自然,那么理所應(yīng)當(dāng),但在我眼里,卻是一道最美麗的風(fēng)景,在他身上,我看到了,文明已是常態(tài),禮儀已成習(xí)慣。我叫住了他,詢(xún)問(wèn)他的名字,他告訴我,他是62班的,他叫楚俊豪,楚俊豪,讓我們記住他的名字,讓我們以他為典范,向他學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)講文明學(xué)禮儀。還有這樣一幕:上周三上午放學(xué)時(shí),在三樓二樓拐彎時(shí),一個(gè)男生跑著擠過(guò)去,撞到了一個(gè)女生,他回頭看了一下并沒(méi)有抱歉,而是繼續(xù)向下,這個(gè)女生不干了,直接推他了一把,推在他背著的大大的書(shū)包上,他一個(gè)趔趄,差點(diǎn)摔倒,我拉住了他。這件事從現(xiàn)象看本質(zhì),還是我們的同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成較好的習(xí)慣,如上下樓梯靠右走的習(xí)慣,沒(méi)有養(yǎng)成不跑的習(xí)慣,沒(méi)有養(yǎng)成阻礙了別人及時(shí)抱歉的習(xí)慣,沒(méi)有養(yǎng)成寬容別人的習(xí)慣,否那么,這一幕根本不可能發(fā)生。試想,假如被推的男生摔倒受傷了怎么辦?與此相比照,還有發(fā)生在五三班的真實(shí)一幕。下午課間,突然,只聽(tīng)楚斐然“啊”一聲大叫,同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了她,看發(fā)生了什么事。原來(lái),張雅詩(shī)不小心把水杯弄倒了,熱水順著桌子流,把楚斐然的課堂作業(yè)本都弄濕了。見(jiàn)剛寫(xiě)好的作業(yè)本成這樣了,楚斐然臉漲得通紅,眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時(shí),只聽(tīng)張雅詩(shī)說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是成心的,原諒我可以嗎?我?guī)湍阒等眨阊a(bǔ)作業(yè)好嗎?”楚斐然怒氣未消地看了看張雅詩(shī)及周邊的同學(xué),大家的目光好似都在說(shuō):“原諒她他吧!”楚斐然想了一會(huì)兒,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后注意點(diǎn)就行了?!本瓦@樣,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起,我不是成心的”化解了同學(xué)之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。一聲“謝謝”拉近了人與人之間的間隔,產(chǎn)生了美;一聲“對(duì)不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒(méi)關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),滋潤(rùn)著別人的心田。在校園內(nèi),像這樣的故事有很多很多。因?yàn)槲拿鞫Y儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太大了。同學(xué)們,滎陽(yáng)七小是我們這個(gè)集體的名字,滎陽(yáng)七小是我們共同的家。讓我們從如今做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。讓文明禮儀之花在七小處處開(kāi)放吧!我的演講到此完畢!謝謝!文明禮儀演講稿篇2我們大家都知道,我們中國(guó)有著悠久的歷史、燦爛的文化、英勇的人民,五千年的文明遠(yuǎn)流長(zhǎng)。因此,我們也贏得了一個(gè)榮耀的稱(chēng)號(hào)——禮儀之邦。可是,當(dāng)歲月的鏡頭搖到物質(zhì)文明高度興旺的今天,我們?cè)谶@個(gè)禮儀之邦看到的是什么呢?上公共汽車(chē)時(shí),人們爭(zhēng)先恐后只為爭(zhēng)一個(gè)座位;在車(chē)上給老人讓座已成為了傻子,雷鋒成了傻子的代名詞;人們因一件小事而怒目相向、大動(dòng)干戈……許多人感慨世風(fēng)日下,人心不古——這個(gè)以金錢(qián)來(lái)衡量一切的社會(huì)幾乎已成了文明的荒漠!在這塊精神的沙漠上,人們唿喚著生命的綠洲——講文明,樹(shù)新風(fēng)!記得出名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):人的偉大在于他遠(yuǎn)離動(dòng)物的多少!而文明的程度正是遠(yuǎn)離動(dòng)物的標(biāo)志!文明,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;文明,是人類(lèi)永遠(yuǎn)的追求;文明,是人類(lèi)心靈的唿喚!在物質(zhì)文明高度興旺的今天,更需要高度興旺的精神文明。大到一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,小到一個(gè)集體,一個(gè)家庭乃至個(gè)人,都必須有文明的光線(xiàn)時(shí)時(shí)照耀!在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的現(xiàn)代社會(huì),要做一個(gè)成功的現(xiàn)代人,他必須有文明的素養(yǎng)。有這樣一個(gè)故事:一家合資企業(yè)招聘一名經(jīng)理,許多人去應(yīng)聘。過(guò)關(guān)斬將后剩下的兩人中,一個(gè)只有大專(zhuān)學(xué)歷,一個(gè)卻是研究生學(xué)歷。最后公司錄用的是那個(gè)只有大專(zhuān)學(xué)歷的人。公司主管說(shuō),那個(gè)大專(zhuān)學(xué)歷者走出去的時(shí)候順手把墻角里一個(gè)掉在地上的紙團(tuán)扔到了紙簍里,這個(gè)微小的動(dòng)作說(shuō)明了他有著高度的文明素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,從一個(gè)側(cè)面證實(shí)他是一個(gè)有極強(qiáng)責(zé)任感的人。由此可見(jiàn),文明的舉止關(guān)涉到一個(gè)人的成功與否。不僅如此,文明的舉止有時(shí)也關(guān)涉到一個(gè)集體的經(jīng)濟(jì)利益:一位外商到內(nèi)地一個(gè)國(guó)營(yíng)單位投資,正要談妥之際,外商突然改口說(shuō)要重新考慮。原因是他看到廠(chǎng)長(zhǎng)彈煙灰時(shí)不是彈到桌上擺著的煙灰缸里,而是隨手彈到了地上——外商對(duì)這樣的治理者心里有疑問(wèn):這樣亂彈煙灰的治理者是否能成功地保證廠(chǎng)子在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地呢?我們不要責(zé)怪外商的小題大做!這是現(xiàn)代企業(yè)治理對(duì)治理者要有高素質(zhì)的嚴(yán)格要求!沒(méi)有文明的舉止,連外商投資也望而卻步,這不能不說(shuō)是這個(gè)廠(chǎng)長(zhǎng)的悲哀,也不能不讓我們這個(gè)以“禮儀之邦”號(hào)稱(chēng)的文明古國(guó)里的人們慚愧難當(dāng)!此外,一個(gè)人不文明的舉止有時(shí)還會(huì)危及別人的生命!這決不是危言聳聽(tīng)。在一輛飛駛的火車(chē)上,一個(gè)乘客漫不經(jīng)心地信手從列車(chē)窗口扔出一個(gè)啤酒瓶,這個(gè)啤酒瓶因火車(chē)的慣性帶著極大的力度砸在鐵路邊一個(gè)行人的頭上,造成那個(gè)行人當(dāng)場(chǎng)死亡!這雖然是一個(gè)偶爾的事故,但在這種偶爾中帶著必然:不講文明將禍及別人!至于因一件小事不講文明而頓起爭(zhēng)端,乃至大打出手造成公害的更是不勝枚舉!不必再多舉例了!這一切無(wú)一不在說(shuō)明:文明,是人生成功的保證;文明,是經(jīng)濟(jì)騰飛的翅膀;文明,是社會(huì)安定的象征!文明,是一股溫馨的風(fēng),它送去的是人們心靈的暖和;文明,是一眼清亮的泉,它洗刷的是人們粗暴的面容;文明,是一處生命的綠洲,它帶給人們的是勃勃生氣!沒(méi)有文明的世界,將是一片荒涼的沙漠和冷漠的荒原!沙漠唿喚綠洲,社會(huì)需要文明!文明禮儀演講稿篇3教師們、同學(xué)們,你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。中華民族有著五千年的文明史,自古就是禮儀之邦?;驶嗜A夏,集聚五十六個(gè)民族,泱泱中華,譜寫(xiě)五千多年歷史,創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的'重要表達(dá),沒(méi)有了文明,素質(zhì)就不能保證,就無(wú)法成為一名合格的學(xué)生,更別說(shuō)擔(dān)任起社會(huì)國(guó)家的建立者和接班人。每天早上,都會(huì)有一群繁忙的身影彎著腰清掃衛(wèi)生,他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園清掃得干干凈凈。但是,當(dāng)放學(xué)后,校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿(mǎn)地都是,為什么呢?是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有珍惜值日生的勞動(dòng)成果,你一張紙,我一張紙,久而久之,校園里便變得狼藉一片,假如全校每人丟一張紙,那么,就會(huì)有幾百?gòu)埣埼廴疚覀兊沫h(huán)境??!“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明的小學(xué)生。不久前,曾看到這樣一那么報(bào)道,是在外國(guó)的一個(gè)著名景點(diǎn)里,一個(gè)中國(guó)人看見(jiàn)在一個(gè)醒目的位置寫(xiě)著“到此一游”后面署著幾個(gè)中國(guó)人的名字,他看了后無(wú)地自容,問(wèn)那兒的管理員為什么不想方法把它們清理掉,管理員竟說(shuō),這是給其別人敲響一個(gè)警鐘,假如把它涂掉,別人會(huì)接著寫(xiě),不涂掉,就是要告訴別人亂涂亂畫(huà)是多么丑!從上面報(bào)道中,我們不難發(fā)現(xiàn),本來(lái)的禮儀之邦、文明之邦不見(jiàn)了,取而代之的是外國(guó)人心中的反面教材,這是為什么?在社會(huì)快速開(kāi)展的今天,為什么中國(guó)人失去了禮儀與文明?再說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生,有些學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。怎樣才能做一個(gè)文明少年呢?在班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了,一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,節(jié)儉節(jié)約;在社會(huì)上,要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,老實(shí)守信,遵紀(jì)守法。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好少年!同學(xué)們,讓我們共同攜起手來(lái),從自我做起,從身邊的小事做起,把文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭(zhēng)做文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)!我的演講完了,謝謝大家!文明禮儀演講稿篇4甲:親愛(ài)的教師乙:親愛(ài)的同學(xué)們:合:下午好!甲:我們今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。乙:同學(xué)們,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們是將來(lái)的接班人,我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去,甲:因此,我們要從小學(xué)禮、懂禮、做個(gè)有禮貌的文明人。乙:在我們的生活中,有許許多多表達(dá)文明禮儀的事,只是我們沒(méi)有認(rèn)真觀(guān)察,假如你認(rèn)真觀(guān)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。甲:首先,請(qǐng)聽(tīng)發(fā)生在我班的一那么真實(shí)小故事。自修課,同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著作業(yè),突然,只聽(tīng)見(jiàn)我班的“大嗓門(mén)”謝雯潔“啊”一聲。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了他,看發(fā)生了什么事。原來(lái),他不小心把鋼筆劃到了前桌劉生鵬新買(mǎi)的白外套上。劉生鵬見(jiàn)自己的白外套被劃出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)得黑線(xiàn)了,臉漲得通紅,眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。乙:此時(shí),只謝雯潔見(jiàn)說(shuō):對(duì)不起,對(duì)不起,我不是成心的,原諒我可以嗎?下課后,我?guī)湍阆锤蓛?。劉生鵬怒氣未消地看了看謝雯潔及周邊的同學(xué),大家的目光好似都在說(shuō):原諒他吧!劉生鵬想了一會(huì)兒,說(shuō):沒(méi)關(guān)系,以后注意點(diǎn)就行了。甲:就這樣,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)不起,我不是成心的化解了同學(xué)之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。乙:親愛(ài)的同學(xué)們,在今天全面進(jìn)展素質(zhì)教育的進(jìn)程中,除了看重考試分?jǐn)?shù)的多少,班上名次的前后,甲:還要特別看重文明禮貌,良好習(xí)慣的養(yǎng)成,更特別看重安康人格的塑造。乙:在校園內(nèi),像這樣的故事還有很多很多。因?yàn)槲拿鞫Y儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太大了。甲:那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀充滿(mǎn)美麗的校園呢?乙:首先,我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,表達(dá)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。甲:升旗儀式最為莊嚴(yán),國(guó)旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。乙:國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn),不辜負(fù)禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。甲:課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,表達(dá)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。乙:校園禮儀就更重要了。甲:不隨地吐痰、乙:不亂扔廢紙、甲:不拿粉筆頭玩、乙:不追趕吵鬧、上下樓梯一律右行、甲:見(jiàn)到教師和客人用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。乙:我們還應(yīng)該保護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不穿越綠化帶,甲:服教師管理和承受班干部的批評(píng)勸阻。受到教師同學(xué)的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)聲謝謝。乙:同學(xué)之間假如有矛盾,多想想自己是不是做錯(cuò)了,互相理解,寬容待人。使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深沉。合:同學(xué)們,五竹小學(xué)是我們這個(gè)集體的名字,是我們共同的家。讓我們從如今做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。我們相信,只要我們共同努力,我們就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、和諧的校園。合:我們的演講到此完畢!謝謝文明禮儀演講稿篇5親愛(ài)的教師、同學(xué)們:大家早上好!什么是修養(yǎng)?是指一個(gè)人身上所擁有的文化、智慧和藹良所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德。講究情操修養(yǎng),是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法。要想成為有修養(yǎng)的人,必須具備三個(gè)品質(zhì):淵博的知識(shí)、考慮的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧,不習(xí)慣于考慮就是粗魯或蠢笨,沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。同學(xué)們,我們正處在人生最美妙最燦爛的少年時(shí)代,這也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)險(xiǎn)灘,你是愿意做淺薄無(wú)知、言行粗魯?shù)娜四?,還是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者,這就是有修養(yǎng)的人。一個(gè)人的修養(yǎng)不是說(shuō)想想就能擁有的,而是靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。同學(xué)們,當(dāng)你走在蕺山校園優(yōu)美干凈的環(huán)境中,你也許會(huì)感慨生活實(shí)在是太美妙了;當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí),你會(huì)感覺(jué)到生活是那樣的充實(shí)快樂(lè)??墒牵谖覀冞@個(gè)美麗的校園,在我們的言行中不盡人意的地方需要我們每一個(gè)學(xué)子去督正、修煉。比方:當(dāng)每天早晨進(jìn)校時(shí),迎接你的是禮儀崗?fù)瑢W(xué)熱情地問(wèn)候與值日教師的微笑時(shí),你該怎么做呢?是漠然而視、擦肩而過(guò)還是還以標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、尊敬的鞠躬?當(dāng)課間休息時(shí),你是選擇輕言輕語(yǔ)、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩?同學(xué)們,做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話(huà)。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真

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