八年級下冊語文人教版集體備課教案

八年級下冊語文人教版集體備課教案教案是針對社會需求、學(xué)科特點及教育對象具有明確目的性的，下面由第一我為大家整理的八班級下冊語文人教版集體備課教案，盼望大家喜愛!

八班級下冊語文人教版集體備課教案(一)

阿長與《山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容

教科書5l頁～60頁。

◆課時支配

3課時。

教學(xué)目標

◆學(xué)問與力量

1.體會文章內(nèi)容詳略的支配，學(xué)習(xí)的寫作方式。

2.探討對仆人公的感情，提高分析力量。

3.了解欲揚先抑的寫作手法。

4.精確?????認讀課文下注詞語，并把握它們的意思。

◆過程與方法

1.同學(xué)預(yù)習(xí)，老師重點講解，輔導(dǎo)完成課堂練習(xí)。

2.爭論法、問答法、點撥法、串講法。

◆情感態(tài)度價值觀

理解對長媽媽的懷念，感受長媽媽真誠、和善、淳樸的性格。

重點難點疑點剖析

◆重點

1.把握文章內(nèi)容。

2.體會文章內(nèi)容詳略的支配。

3.分析人物形象，探討對仆人公的感情。

4.了解欲揚先抑的寫作手法。

◆難點

1.體會文章內(nèi)容詳略的支配。

2.分析人物形象，探討對仆人公的感情。

◆疑點

為什么題目不是"長媽媽'而是"阿長'。

八班級下冊語文人教版集體備課教案(二)

就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信教學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容

教科書29頁～32頁。

◆課時支配

1課時。

教學(xué)目標

◆學(xué)問與力量

1.體會文中反語的運用。

2.領(lǐng)悟文章中語句的意蘊，分析其如何體現(xiàn)愛憎分明的劇烈感情。

3.把握文中相關(guān)學(xué)問，擴大學(xué)問面。

4.文章語言精彩，細心揣摩可提高寫作力量。

◆過程與方法

l.以同學(xué)自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)為輔。

2.爭論法、問答法、誦讀法、點撥法。

◆情感態(tài)度價值觀

l.體會雨果的博大胸懷和高尚品質(zhì)，培育同學(xué)高尚的情操。

2.了解英法聯(lián)軍遠征中國的歷史，激發(fā)同學(xué)愛國情感。

重點難點疑點剖析

◆重點

1.分析立場鮮亮、愛憎分明的劇烈感情。

2.把握文中反語的運用。

3.引領(lǐng)同學(xué)回顧文中的那段歷史，了解文中相關(guān)學(xué)問，豐富學(xué)問面。

◆難點

1.領(lǐng)悟立場鮮亮、愛憎分明的劇烈感情。

2.感受富有特色的語言。

◆疑點

責(zé)備英法聯(lián)軍的行徑用了不少反語，這些反語有何作用。

教學(xué)預(yù)備

◆老師預(yù)備

預(yù)備幾幅圓明園的圖片。

◆同學(xué)預(yù)備

1.查資料了解英法聯(lián)軍遠征中國那段歷史。

八班級下冊語文人教版集體備課教案(三)

友愛的爸爸媽媽教學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容

教科書33頁～41頁。

◆課時支配

l課時。

教學(xué)目標

◆學(xué)問與力量

1.體會語言的深層含義，提高理解力。

2.對那段歷史有更深的了解。

3.分析的寫作手法，提高寫作力量。

◆過程與方法

1.同學(xué)自學(xué)為主，老師加以引導(dǎo)。

2.爭論法、問答法、點撥法。

◆情感態(tài)度價值觀

加深了解法西斯的罪行和戰(zhàn)斗的殘酷，珍惜今日的和平。

重點難點疑點剖析

◆重點

1.體會文章主題：要和平，不要戰(zhàn)斗。

2.引領(lǐng)同學(xué)回顧那段歷史，了解文中相關(guān)學(xué)問，豐富學(xué)問面。

3.體會語言的深層含義。

◆難點

1.感悟文章所體現(xiàn)的厭惡戰(zhàn)斗，渴望和平的主題思想。

2.體會文中語言的深層含義。

◆疑點

正文前面的引文有何作用。

教學(xué)預(yù)備