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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語。
1.我從書上學到很多zhīshi。
2.hǎiyáng里有很多有趣的動物。
3.媽媽給女háidài來一個布wáwa。
二、積累運用
2、1選擇正確答案,把花朵涂成紅色。
(1)今年我家的粽子的確是我做的。
(2)河面上漂著一盞漂亮的蓮花燈。
(3)咨處的門前開著一大片麗多彩的鮮花。
3、動詞搭配連一連。
采
賞
倒
捉
垃圾
蟲子
蘑菇
明月
4、我會給下列生字加偏旁。
例:
青——(蜻)(清)(請)
包——(
)(
)(
)
皮——(
)(
)(
)
牙——(
)(
)(
)
5、下面哪個小動物的居住環(huán)境與其他三個不一樣?()A.狼B.羚羊C.猩猩D.螃蟹
6、讀一讀,填上正確的標點符號。
(1)雷鋒叔叔()你在哪里()你在哪里()
(2)孩子急忙嘗了嘗()笑了()這就是平常吃過的米糕嘛()您給我買過()
7、補充詞語。
()羊補()
(
)(
)力盡
笨()笨()
三、語言擴展
8、我會按要求寫句子。
(1)真
睡夢中
美麗
的
媽媽(連詞成句并加上標點符號)
____________________
(2)小柳樹長出了葉子。(加入“又細又長的”)
____________________
(3)我們打掃干凈了教室。(改為“把”字句)
____________________
9、把下面的句子補充完整。
(1)遲日江山麗______。
(2)______,春江水暖鴨先知。
(3)______,春來江水綠如藍。
(4)______,小溪泛盡卻山行。
四、閱讀與理解
10、閱讀短文,完成練習。狗醫(yī)生讓猴護士給動物驗(yàn)血。蜘蛛(zhTzhū)、蝸(wō)牛、小蝦、蚯蚓(qiūyǐn)都來了。猴護士把他們的血抽了出來,放在一支支玻璃管(guǎn)里。狗醫(yī)生來看化驗結果,可玻璃管上一個名字也沒有。原來猴護士忘記寫了,她急得哭了起來。狗醫(yī)生說:“別著急,青綠色的是蜘蛛的血,淺藍色的是蝸牛的血,青色的是小蝦的血,紅色的是蚯蚓的血。”猴護士聽了,仔細地在玻璃管上寫上了名字。狗醫(yī)生說:“驗血時,如果粗心大意,是會釀(niàng)成大禍(huò)的?!焙镒o士說:“我一定牢記這次的教訓,認真工作,再也不馬虎了。”1.短文共有_________個自然段,講的是_________讓_________給動物驗血的事。
2.請你給短文擬一個合適的標題:__________________
3.蜘蛛的血是_________色的,蝸牛的血是_________色的,小蝦的血是_________色的,蚯蚓的血是_________色的。
4.讀了這個故事,你想對猴護士說些什么?
我想對猴護士說:“_______________________________________?!?/p>
五、書寫與運用
11、仿照例子,根據提示,用“·”標出重音。
例:媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。(誰的擁抱讓我感覺特別溫暖)
(1)媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。(媽媽的擁抱讓我感覺怎么樣)
(2)媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。(媽媽的什么讓我感覺特別溫暖)
12、看圖寫話。
觀察:圖上畫的是什么時間,什么地方,有哪些人,他們在干什么,他們會
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