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文檔簡介

人教版新起點英語四年級下冊Unit2CitiesLesson3教案2教學目標能夠聽懂、認讀并理解單詞和短語city,park,museum,zoo,supermarket。能夠聽懂、模仿并表述對城市、公園、博物館、動物園和超市的印象和感覺。練習學生的聽說讀寫四項能力，提高表達能力。教學準備PPT或黑板卡片或圖片：city,park,museum,zoo,supermarket教學步驟Step1導入新課Greeting:Hello,boysandgirls!WelcomebacktoEnglishclass!Review：放任意兩張海報或圖片，讓學生先說一說看到的圖片，引出上一節(jié)課學習過的內容。Lead-in:T：Lookatthesecards/pictures.Whatarethese?Ss:Theseare…T:好，這些是城市的地方！現(xiàn)在我們一起來看看城市里有哪些好玩的地方吧！Step2新課展開T:先給大家分發(fā)一份卡片，上面寫著一個地方。請大家認真看，跟我讀一遍。（學生一個一個念自己的卡片，教師提問一下這個地方在哪里）T:Great!這些地方分別在城市里的不同地方，你們有沒有去過呢？有什么印象呢？Step3新課練習T:現(xiàn)在，我們來玩一個游戲，看誰能最快地說出一個城市里的地方，或者對這些地方的印象和感受。你準備好了嗎？(老師可以示范一下，比如：A:Ilikethepark.It’sbigandbeautiful.B:Ilikethemuseum.It’sinteresting.)T:Ok,let’sstart!(老師要隨意提問，充分激活學生的思維和學習熱情）Step4小結Review:教師可以隨機詢問幾個學生，再回憶一下今天學習的城市里的地方。Homework:讓學生根據第三步的玩游戲環(huán)節(jié)，寫完整的句子表述自己對其中一個地方的印象。例如，Ilikethepark.It’sbigandbeautiful。教學反思本節(jié)課采用了游戲的形式使學生充分參與，教師通過姿勢、聲音等方式激發(fā)學生對話的欲望，利用學生的興趣和欣賞力進一步鞏固和加強學習效果。在此過程中，讓學生不再被單調的教學方式所束縛和限定，增強學生的自主性和積極

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