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文檔簡介

初二英語教案-HesdIwashard-working一、教學目標能夠聽懂關(guān)于個人的表述和簡短的對話，并能用簡單的語言進行溝通。能夠掌握一些日常生活中常用的動詞短語。能夠熟練運用一些形容詞和副詞來描述人物和事物。能夠初步閱讀并理解有關(guān)人物的簡短故事。二、教學重點和難點重點：掌握常用動詞短語、形容詞和副詞用法。難點：初步閱讀并理解有關(guān)人物的簡短故事。三、教學內(nèi)容及學法1.詞匯練習教師先提供一些關(guān)于個人介紹和聊天的常用詞匯，并讓學生進行詞匯搭配練習，如：workhard努力工作playsports參加體育活動readbooks閱讀書籍listentomusic聽音樂watchTV看電視2.對話模擬教師再以對話模擬的形式讓學生進行口語練習，如：A:Whatdoyoudoinyourfreetime?B:Iliketoplaysports.Howaboutyou?A:Iliketoreadbooksandlistentomusic.3.形容詞和副詞用法教師講解一些常用的形容詞和副詞用法，并讓學生進行搭配練習，如：hard-working聰明的friendly友好的generous慷慨的slowly慢地quickly快地loudly大聲地4.閱讀故事教師朗讀一篇簡短的故事，讓學生跟讀并回答相關(guān)問題，如：Oncetherewasahard-workingboynamedTom.Helikedtoplaysportsandreadbooksinhisfreetime.Oneday,hemetafriendlygirlnamedLily.Lilywasalsoahard-workingstudent.Theyquicklybecamegoodfriends.What’stheboy’sname?Whatdoestheboyliketodoinhisfreetime?Whodidtheboymeetoneday?IsLilyalsoahard-workingstudent?四、教學評估課堂上可以通過對學生口語表達和閱讀理解等方面進行評估。五、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生通過對常用詞匯、對話模擬和短文閱讀等形式進行了英語語言的綜合訓練，學生不僅懂得了一些常用動詞短語、形容詞和副詞用法，還初步掌握了閱讀理解的技能

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