語文A版小學二年級下冊語文《我在長》教案

語文A版小學二年級下冊語文《我在長》教案一、教材情況本教案所講解的語文知識點來源于小學二年級下冊語文教材，具體為第一單元《長大了》中的學習文章《我在長》。二、教學目標1.知識目標：能聽懂、朗讀文中的生詞、詞語及句子能理解文中表達的含義，并用自己的語言復(fù)述能辨析形近字“春”和“踢”2.能力目標：能運用課文中的語言表現(xiàn)形象形式，描述自己身體發(fā)生的變化能通過自己的實際經(jīng)驗和感受，理解和感受文章中的內(nèi)容，并對生活進行反思3.情感目標：培養(yǎng)學生對生活變化的敏感度，了解生命發(fā)展的規(guī)律鍛煉學生的觀察能力和感受細胞，充分發(fā)揚言行一致，將言語表達與心理表達緊密聯(lián)系在一起的特點三、教學重難點1.重點：理解文中表達的含義，并用自己的語言復(fù)述運用課文中的語言表現(xiàn)形象形式，描述自己身體發(fā)生的變化2.難點：能用自己的實際經(jīng)驗和感受，理解和感受文章中的內(nèi)容，并對生活進行反思鑒別形近字“春”和“踢”四、教學過程1.教學準備：課文《我在長》的課件和PPT學生的課本及筆記教學媒介設(shè)備，如電腦、投影儀等2.教學環(huán)節(jié)及內(nèi)容：（1）導入：讓學生打開自己的課本，找到本課文《我在長》并閱讀一遍。導師可以通過PPT來呈現(xiàn)文章中的關(guān)鍵詞和句子的意思，然后簡要介紹一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。（2）正文：分組討論：教師將學生分為若干小組，讓學生圍繞文章中的“長”這個主題進行討論，可以提出自己的經(jīng)驗和感受，并拓展文章的主要內(nèi)容。聽力訓練：教師播放文章，并讓學生跟讀并理解文章的含義。學習拼音：教師講解形近字“春”和“踢”這兩個字的拼音，并讓學生進行辨析練習。語文作業(yè)：讓學生完成相關(guān)的課外閱讀，并根據(jù)自己的實際經(jīng)驗和感受，寫作一篇小短文。（3）總結(jié)：教師對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)，回顧當天學習的重點難點，并對學生提出更多的學習建議和指導意見。五、教學效果評估設(shè)計一些小測驗題目，如選擇題、填空題等，來測試學生對這一篇文章的理解和掌握情況。學生完成相關(guān)的課外閱讀，并根據(jù)自己的實際經(jīng)驗和感受，寫作一篇小短文。然后教師對這篇小短文進行評分，來衡量學生對文章的觀點及思想表達能力。六、教學后續(xù)通過學習這一篇文章，學生可以對生命發(fā)展的規(guī)律有更深刻的認識，并掌握一些描述身體變化的語言表現(xiàn)方法。