大班社會(huì)變廢為寶教案

大班社會(huì)變廢為寶教案一、教學(xué)目標(biāo)本次教學(xué)的目的是：讓幼兒們理解“廢物利用”的意義；讓幼兒們了解社會(huì)上廢物利用的例子；培養(yǎng)幼兒們分類垃圾的意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容1.廢物利用的意義讓幼兒們看PPT，簡(jiǎn)單介紹廢物利用的意義。幼兒們可以自由發(fā)言討論?；顒?dòng)：變垃圾為寶讓幼兒們自己動(dòng)手將垃圾變成有用的物品。比如：紙箱變成玩具車、舊報(bào)紙變成書本、廢舊布料變成拼貼畫等等。這樣不僅讓幼兒們了解到廢物利用的意義，還能鍛煉他們的動(dòng)手能力。2.社會(huì)上廢物利用的例子為了讓幼兒們更加直觀的感受到廢物利用的意義，可以在班級(jí)門口貼上一些社會(huì)上的廢物利用例子的圖片。比如：垃圾站那張，可以展現(xiàn)一個(gè)垃圾工人清理垃圾時(shí)，過濾出可回收的物品，比如紙箱、塑料瓶等等；廢舊輪胎的圖片，可以讓幼兒們看到它們被重新利用，制成了園藝用品、居家裝飾品等等。3.垃圾分類在介紹完廢物利用的意義和實(shí)例后，讓幼兒們分別將彩紙、瓶子、果皮等分類垃圾。在此過程中，老師可以耐心講解各類垃圾的回收利用方法，并給幼兒展示回收箱的圖片和標(biāo)識(shí)，讓幼兒們記住并了解垃圾分類的具體方法。活動(dòng)：垃圾分類游戲?yàn)榱思由钣變簜儗?duì)垃圾分類的印象，可以設(shè)計(jì)一個(gè)垃圾分類游戲。比如：將各類垃圾的圖片貼在地上或墻上，再準(zhǔn)備一個(gè)盒子，里面放著各類垃圾。讓幼兒們依次去盒子里摸索一個(gè)垃圾，再到正確的垃圾圖片所在的位置進(jìn)行分類。三、教學(xué)步驟1.廢物利用的意義提問：廢物如何利用？為什么要利用廢物？聽老師簡(jiǎn)單介紹廢物利用的意義?；顒?dòng)：變垃圾為寶：讓幼兒們用自己的手動(dòng)手將垃圾變成有用的物品。2.社會(huì)上廢物利用的例子班級(jí)門口貼上社會(huì)上廢物利用的實(shí)例圖片。講解圖片中各個(gè)實(shí)例的回收利用方法。3.垃圾分類讓幼兒們分類垃圾。老師講解垃圾的回收利用方法，并給出示例圖片和標(biāo)識(shí)。活動(dòng)：垃圾分類游戲。四、教學(xué)評(píng)估1.課堂表現(xiàn)考察幼兒們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，比如：是否能理解廢物利用的意義，是否能夠準(zhǔn)確地分類垃圾等等。2.活動(dòng)成果考察幼兒們?cè)谧兝鵀閷毢屠诸愑螒蛑械膮⑴c程度和成果。3.問答測(cè)試通過口頭問答的形式，測(cè)試幼兒們對(duì)本次課程的理解程度。五、教學(xué)時(shí)間安排本次教學(xué)時(shí)間為一個(gè)課時(shí)，時(shí)間約為45分鐘。六、教學(xué)資源準(zhǔn)備一臺(tái)電腦和投影儀；廢物利用PPT課