一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《課文7怎么都快樂(lè)》

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《課文7怎么都快樂(lè)》一、教材分析1.教材出版信息本課文來(lái)自《人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)》。2.教材內(nèi)容概述本課講述了小狗小兔在一起玩耍的故事，從中領(lǐng)悟到了快樂(lè)的道理。3.教學(xué)目標(biāo)知道什么是快樂(lè)，了解快樂(lè)的來(lái)源；了解友誼的重要性；學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言、生動(dòng)的形象來(lái)表達(dá)自己的情感和感受。4.教學(xué)重點(diǎn)理解快樂(lè)的來(lái)源和友誼的重要性。5.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言、生動(dòng)的形象來(lái)表達(dá)自己的情感和感受。二、課前準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備根據(jù)教材新版出版社2018年版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第87頁(yè)的《課文7怎么都快樂(lè)》準(zhǔn)備教案；準(zhǔn)備PPT并配合語(yǔ)音（或者準(zhǔn)備板書(shū)）；準(zhǔn)備所需文具和教具。2.學(xué)生準(zhǔn)備課前閱讀《人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)》第87頁(yè)的《課文7怎么都快樂(lè)》。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入用幼兒最喜歡的方式進(jìn)行導(dǎo)入，例如使用一些具有情感色彩的圖片或故事。2.新知講解（1）課文閱讀請(qǐng)同學(xué)們跟讀本篇課文，感受其中的故事情節(jié)和主要內(nèi)容。（2）課文解析提問(wèn)：你覺(jué)得小狗、小兔為什么都那么快樂(lè)？答案：因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄鹜嫠?，?ài)護(hù)彼此的朋友。進(jìn)一步引導(dǎo)：快樂(lè)的來(lái)源是什么？在生活中你快樂(lè)的時(shí)候是什么情景？友誼的重要性是什么？你身邊有沒(méi)有好朋友？（3）語(yǔ)音操練根據(jù)課文和新知，進(jìn)行語(yǔ)音的操練。3.課堂討論就所學(xué)的內(nèi)容與同學(xué)進(jìn)行討論，讓學(xué)生開(kāi)口表達(dá)自己的看法和思考。4.練習(xí)與啟發(fā)教師讓同學(xué)們自己想象，寫(xiě)些和快樂(lè)、友誼相關(guān)的情景，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己最真實(shí)的感受，讓學(xué)生們用自己的筆和語(yǔ)言，來(lái)回答課中提出的問(wèn)題。5.課堂反思每堂課結(jié)束后，教師和同學(xué)們一起回顧這節(jié)課上自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。四、作業(yè)布置請(qǐng)學(xué)生回家完成《人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)》第87頁(yè)的習(xí)題，并進(jìn)行講解。五、板書(shū)設(shè)計(jì)序號(hào)內(nèi)容1課文閱讀與解析2快樂(lè)的來(lái)源講解3友誼的重要性講解4用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)兒時(shí)故事六、教學(xué)策略情境教學(xué)策略：運(yùn)用具有情感色彩的圖片和故事、進(jìn)行一些生動(dòng)的活動(dòng)和討論。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)結(jié)合運(yùn)用策略：通過(guò)朗讀、復(fù)述、討論、寫(xiě)作等活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)得到了大量的反復(fù)訓(xùn)練和練習(xí)，從而達(dá)到整合語(yǔ)言能力的目的。個(gè)性化教學(xué)策略：