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大班趣味游戲教案及教學反思《快樂的童年》一、教案1.1教學目標通過參與趣味游戲，幫助大班幼兒們在快樂的游戲中增強身體協(xié)調(diào)能力、認知能力、交流能力和合作精神，同時在游戲中形成健康向上的心態(tài)，培養(yǎng)童年樂觀向上的品格。1.2教學準備遮陽帽、防曬衣服、飲用水、急救藥品等噪音磁帶、MP3音響、麥克風等游戲道具：扔球、跳繩、飛鏢、滾輪、悠悠球等菜單、小禮品、獎章和獎狀等獎勵物品1.3教學重點活動的安排及規(guī)劃游戲的講解及指導緊急情況的處理1.4教學過程1.4.1游戲一：扔球接力分為兩隊，每隊人數(shù)相等，每人手持一個球。每隊依次輪流進行扔球接力，完成后返回隊伍，開始下一個人的比賽。每隊完成比賽后，記錄時間，優(yōu)勝者進行頒獎典禮。1.4.2游戲二：跳繩比賽分為兩隊，每隊人數(shù)相等，每人手持一個跳繩。每隊依次輪流進行跳繩比賽，完成后返回隊伍，開始下一個人的比賽。每隊完成比賽后，記錄時間，優(yōu)勝者進行頒獎典禮。1.4.3游戲三：飛鏢比賽分為兩隊，每隊人數(shù)相等，每人手持一個飛鏢。參賽者依次進行飛鏢比賽，每人只能嘗試一次，完成后返回隊伍，開始下一個人的比賽。每隊完成比賽后，記錄分數(shù)，優(yōu)勝者進行頒獎典禮。1.4.4游戲四：滾輪競速分為兩隊，每隊人數(shù)相等。每隊的第一名站在滾輪上，通過競速來決定優(yōu)勝者。所有參賽者進行比賽，完成后返回隊伍，開始下一個人的比賽。每隊完成比賽后，記錄時間，優(yōu)勝者進行頒獎典禮。1.4.5游戲五：悠悠球角逐分為兩隊，每隊人數(shù)相等，每人手持一個悠悠球。所有參賽者依次進行悠悠球角逐，每人只能嘗試一次，完成后返回隊伍，開始下一個人的比賽。每隊完成比賽后，記錄時間，優(yōu)勝者進行頒獎典禮。1.5教學反思這次趣味游戲活動的教學結果達到預期，所有班級參加了游戲，孩子們在比賽中體驗到了快樂和成功的感覺。他們表現(xiàn)出了良好的合作精神和比賽意識，也感受到了不完美的自我，更意識到了成長的必要性。但同時我們也發(fā)現(xiàn)一些問題：大班幼兒的比賽意識不夠強烈，導致比賽中存在比較平淡的情況；在游戲過程中，孩子們存在著某些不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要進一步強化合作精神和參與意識；部分幼兒對游戲不感興趣，需要有相關的激勵措施，鼓勵他們積極參與。因此，教師應當加強孩子們的比賽意識，從觀賽到操刃中，

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