福建省羅源第二中學、連江二中2024年物理高三上期中考試試題含解析

福建省羅源第二中學、連江二中2024年物理高三上期中考試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，城市里很多立交橋的橋面可近似看成圓弧面。某汽車以恒定速率依次通過橋上同一豎直平面內圓弧上的A、B、C三點（B點最高，A、C等高）。則汽車A．通過A點時所受合力大于通過B點時所受合力B．通過B點時對橋面的壓力小于其自身重力C．通過B點時受重力、支持力和向心力的作用D．通過C點時所受合力沿圓弧切線向下2、質量為的物體靜止在水平面上，物體與水平面之間的動摩擦因數為．對物體施加一個大小變化、方向不變的水平拉力，作用了的時間．為使物體在時間內發(fā)生的位移最大，若，力隨時間的變化情況應該為下圖中的（）．A．B．C．D．3、將質量為m的小球從桌面邊緣豎直向上拋出，桌面離地高為h。小球能到達的最大高度與地面的距離為H，以桌面為零勢能參考平面，不計空氣阻力，則小球落地時的機械能為（）A．mgH B．mg(H－h(huán)) C．mg(H+h) D．mgh4、某人在一星球上以速度v0豎直上拋一物體，經t秒鐘后物體落回手中，已知星球半徑為R，那么使物體不再落回星球表面，物體拋出時的速度至少為（）A． B． C． D．5、如圖所示，質量為m的物體置于傾角為θ的光滑斜面上，在外力作用下，斜面體以加速度a沿水平方向向左做勻加速運動，運動中物體m與斜面體相對靜止．則斜面體對m的支持力為：（）A．mg B．mgcosθC． D．6、某日，一同學在游樂場乘坐摩天輪，已知摩天輪沿順時針方向做勻速圓周運動，此時的陽光正好垂直水平地面照射，如圖所示，下列說法正確的是A．該同學運動到A點時處于超重狀態(tài)B．該同學運動到B點時所受合力為零C．該同學運動到C點時，他在地面上的影子速度恰好為零D．該同學運動到C、D兩點之間時，他在地面上的影子做加速運動二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，用水平力F拉著一物體在水平地面上做勻速直線運動，從時刻起水平力F的大小隨時間均勻減小，到時刻，減小為零．物體所受的摩擦力隨時間變化的圖像可能是（）A． B．C． D．8、一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，在t=0時刻的波形如圖所示．已知波的傳播速度為1m/s，下列說法正確的是（）A．此時P質點正向y軸正方向運動B．經過0.1s，P、Q兩質點的位移可能相同C．經過0.2s，Q質點運動的路程為30cmD．經過0.4s，P質點向x軸正方向移動了40cm9、如圖所示，將一小球從空中A點以水平速度v0拋出，經過一段時間后，小球以大小為2v0的速度經過B點，不計空氣阻力，則小球從A到B(重力加速度為g)()A．下落高度為B．經過的時間為C．速度增量為v0，方向豎直向下D．運動方向改變的角度為60°10、如圖所示，甲圖為光滑水平面上質量為M的物體，用細線通過定滑輪與質量為m的物體相連，由靜止釋放，乙圖為同一物體M在光滑水平面上用細線通過定滑輪豎直向下受到拉力F的作用，拉力F的大小與m的重力相等，由靜止釋放，開始時M距桌邊的距離相等，則A．甲、乙兩圖中M的加速度相等為B．甲圖中M的加速度比乙圖中M的加速度大C．乙圖中繩子受到的拉力較大D．甲圖中M到達桌邊用的時間較長，速度較小三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某實驗小組用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知重力加速度為g，打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz，滑輪光滑，力傳感器可測出輕繩中的拉力大小。實驗步驟如下：①按圖所示，安裝好實驗器材，但不掛砝碼盤；②墊高長木板右端，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；③掛上砝碼盤，調節(jié)木板左端定滑輪的高度以及力傳感器的固定位置，使牽引動滑輪的細線與木板平行；④砝碼盤中放入砝碼，先接通電源，再釋放小車，由打出的紙帶求出小車的加速度并記錄傳感器示數；⑤改變砝碼盤中砝碼的數量，重復步驟④，求得小車在不同合力作用下的加速度。根據以上實驗過程，回答以下問題：（1）對于上述實驗，下列說法正確的是______。A．必須要測出砝碼和砝碼盤的總質量B．傳感器的示數等于小車受到的合力C．小車向左加速時，砝碼處于失重狀態(tài)D．砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量（2）如圖是以傳感器的示數F為橫坐標，加速度a為縱坐標，畫出的a－F圖象。①分析圖時，該小組用量角器測得圖線與橫坐標的夾角為θ，通過計算式求得圖線的斜率為k，則小車的質量為______A．B．C．D．②若實驗過程中，交流電的實際頻率比50Hz稍大一些，則計算所得的小車加速度應比小車的實際加速______（選填“大”或“小”）。（3）本實驗中，隨著砝碼質量的增加，測得的小車加速度也會增加，當砝碼和砝碼盤的質量遠大于小車的質量時，小車的加速度大小約為______。A．2gB．1.5gC．gD．0.5g12．（12分）某實驗小組用圖所示的實驗裝置和器材做“探究動能定理”實驗，在實驗中，該小組同學把砂和砂桶的總重力當作小車受到的合外力，為探究小車的動能變化規(guī)律：（1）為了保證實驗結果的誤差盡量小，在實驗操作中，下面做法必要的是____。A．實驗前要對裝置進行平衡摩擦力的操作B．實驗操作時要先釋放小車，后接通電源C．在利用紙帶進行數據處理時，所選的兩個研究點離得越近越好D．在實驗過程中要保證砂和砂桶的總質量遠小于小車的質量（2）除實驗裝置圖中的儀器外，還需要的測量儀器有__________________________，（3）如圖為實驗中打出昀一條紙帶，現選取紙帶中的A、B兩點來探究“動能定理”。已知打點計時器的打點周期為T，重力加速度為g，圖中已經標明了要測量的物理量。另外，小車的質量為M，砂和砂桶的總質量為m。請你把要探究的結果用題中給出的字母表達出_____________________________________________。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，傳送帶與地面的夾角θ＝37°，A、B兩端間距L＝16m，傳送帶以速度v＝10m/s，沿順時針方向運動，物體m＝1kg，無初速度地放置于A端，它與傳送帶間的動摩擦因數μ＝0.5，(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)試求：(1)物體由A端運動到B端的時間；(2)若僅將傳送帶運動方向改為逆時針方向運動,則物體由A端運動到B端過程中,物體相對傳送帶移動的距離為多大?14．（16分）如圖斜面傾角為30°，一輛汽車從靜止開始時以1m/s2的加速度沿斜面爬坡，已知汽車質量為1.0×103kg，額定輸出功率為5.6×104W，摩擦阻力為車重的0.2倍，g取10m/s2，求：(1)汽車做勻加速運動的時間；(2)汽車所能達到的最大速率.15．（12分）汽車發(fā)動機的額定功率為30KW，質量為2000kg，當汽車在水平路面上行駛時受到阻力為車重的0.1倍，若汽車從靜止開始保持1m/s2的加速度作勻加速直線運動，則（1）汽車在路面上能達到的最大速度；（2）勻加速直線運動過程能持續(xù)多長時間；（3）當汽車速度為10m/s時的加速度.

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解題分析】

A．汽車所受的合外力，可知汽車通過A點時所受合力等于通過B點時所受合力，選項A錯誤；B．通過B點時：可得則汽車對橋面的壓力小于其自身重力，選項B正確；C．通過B點時受重力和支持力的作用，選項C錯誤；D．通過C點時所受合力指向圓心斜向下，選項D錯誤。2、B【解題分析】A．在內，，物體靜止不動，在內，加速度，位移，第末速度為，在內，加速度，位移為，A錯誤；B．在內，加速度，第末速度為，在內，加速度，位移，第末速度為，在內，加速度，位移為，B正確；C．在內，，物體靜止不動，在內，加速度，位移，第末速度為．在內，加速度，位移為，C錯誤；D．在內，加速度，第末速度為，在內，加速度，位移，第末速度為，在內，加速度，位移為．故D錯誤；故選：B．3、B【解題分析】

小球到達的最大高度時，速度為零，即動能為零，上升階段，根據機械能守恒，小球拋出時的機械能為由題意可知，整個過程小球機械能守恒，故小球落地時的機械能為故ACD錯誤，B正確。故選B。4、C【解題分析】

設行星表面的重力加速度為g，由物體豎直上拋運動，有得：；要使物體沿水平方向拋出而不落回星球表面，沿星球表面拋出的速度為v，則；聯立解得，,故選C．5、C【解題分析】

物體m受力分析，因為物體m的加速度與斜面體的加速度相同，方向水平向左，則物體m的合力水平向左，根據平行四邊形定則作圖如圖：斜面體對m的支持力為:．故A,B,D錯誤，C正確;故選C.【題目點撥】解決本題的關鍵要知道物體m與斜面體具有相同的加速度，通過隔離分析，運用平行四邊形定則求解m受到的支持力.6、A【解題分析】

A．由題意知該同學到A點時向心加速度向上，故處于超重狀態(tài)，故A正確；B．該同學運動到B點時因為還是在做勻速圓周運動，所受合力提供向心力，故合力不為零，所以B錯誤；C．該同學運動到C點時，因其速度水平，故投影到地面時速度不為零，即影子速度不為零，故C錯誤；D．該同學運動到C、D兩點之間時，因其分解到水平方向的運動在C點速度最大，水平分速度逐漸減小，到達D點水平分速度為0，所以他在地面上的影子做減速運動，故D錯誤。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解題分析】

由題意可知，物體在勻速運動，從t=0時刻，拉力F開始均勻減小，時刻拉力減小為零，出現的摩擦力有兩種可能，一是當拉力為零時，物體仍在滑動，則受到的一直是滑動摩擦力，即大小不變，A正確；另一是當拉力為零前，物體已靜止，則當拉力為零時，則先是滑動摩擦力，后是靜摩擦力，動摩擦力大小不變，而靜摩擦力的大小與拉力相等，而此時拉力小于滑動摩擦力大小，D正確，BC錯誤．【題目點撥】注意分清滑動摩擦力與靜摩擦力，同時理解滑動摩擦力的大小與壓力及動摩擦因數有關，而靜摩擦力與引起運動趨勢的外力有關，注意當變?yōu)殪o摩擦力時，拉力已小于滑動摩擦力．8、AC【解題分析】波沿x軸正方向傳播，由圖示波形圖可知，質點P沿y軸正方向運動，故A正確；由圖示波形圖可知，質點P向上運動，質點Q向下運動，經過0.1s它們的位移方向不同，位移不同，故B錯誤；由圖示波形圖可知，波長λ=40cm=0.4m，波的周期：T=λv=0.41=0.4s，由圖示波形圖可知，質點的振幅為15cm，經過t=0.2s=12T，質點的路程為：點睛：本題考查了波的傳播問題，由波形圖求出波長、振幅、分析清楚波的傳播過程是解題的前提與關鍵，應用波長、波速與周期的關系可以解題．9、AD【解題分析】小球經過B點時豎直分速度；由vy=gt得；根據h=gt2得，h=．故A正確，B錯誤．速度增量為△v=gt=v0，方向豎直向下，故C錯誤．球經過B點時速度與水平方向的夾角正切tanα=，α=60°，即運動方向改變的角為60°．故D正確．故選AD.點睛：解決本題的關鍵是要知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，運用平行四邊形定則研究分運動的速度，要知道分運動具有等時性．10、CD【解題分析】試題分析：對甲圖：以兩個物體整體為研究對象，根據牛頓第二定律求解加速度，再對M研究，求出繩子的拉力．對乙圖：由牛頓第二定律求解加速度，根據兩者的加速度分析問題．甲圖：以兩個物體整體為研究對象，根據牛頓第二定律得：；乙圖：，且，AB錯誤；乙圖中繩子拉力大小為，而甲圖中，對M：，則乙圖中繩子受到的拉力較大，C正確；由公式和得知，甲圖中加速度較小，甲圖中M到達桌邊用的時間較長，速度較小，D正確．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、CC小D【解題分析】

（1）[1]AD．小車受到的拉力，可以直接由力傳感器測出，所以不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量，故不需要測出砝碼和砝碼盤的總質量，故AD錯誤；B．對小車受力分析，可知小車受到的合力等于力傳感器示數的兩倍，故B錯誤；C．小車向左加速，則砝碼和砝碼盤向下加速，即重力大于輕繩的拉力，故砝碼等于失重狀態(tài)，故C正確。故選C。（2）①[2]對a-F圖來說，圖象的斜率表示小車質量的倒數，對小車根據牛頓第二定律有：變形得：由題知該圖象的斜率為k，則有：解得：故C正確，ABD錯誤。故選C。②[3]若交流電的實際頻率大于50Hz，打點計時器打點的時間間隔小于0.02s，計數點間的時間間隔小于0.1s，計算加速度時所用時間t偏大，加速度的測量值小于真實值，即計算結果與實際值相比偏小；（3）[4]設小車的加速度為a，則砝碼和砝碼盤向下加速為2a，對小車，根據牛頓第二定律有：對砝碼和砝碼盤，根據牛頓第二定律有：聯立解得：由上可知，當砝碼和砝碼盤的質量遠大于小車的質量時，即，小車的加速度大小約為：故D正確，ABC錯誤。故選D。12、AD刻度尺、天平（或彈簧秤）【解題分析】

第一空.A、實驗前要對裝置進行平衡摩擦力的操作，以保證小車所受合外力恰好是繩子的拉力，故A正確．

B、實驗時，若先放開小車，再接通打點計時器電源，由于小車運動較快，可能會使打出來的點很少，不利于數據的采集和處理．故B錯誤．

C、在利用紙帶進行數據處理時，所選的兩個研究點離得越近測量誤差越大，故C錯誤．

D、在實驗過程中要保證砂和砂桶的總質量遠小于小車的質量，這樣才能使得砂和砂桶的總重力近似等于細繩對小車的拉力，故D正確．第二空.由于實驗需要測量小車速度，速度是使用打點計時器打的紙帶計算得出的，故要測量點距，需要刻度尺；本實驗還要測量質量，故需要天平．第三空.小車的質量為M，砂和砂桶的總質量為m，M遠大于m．則對小車的作用力等于砂和砂桶的總重力mg，所以恒力對小車做的功可表示為：mgx．由得：，，所以小車動能的改變量為；本實驗就是要驗證減少的重力勢能是否等于增加的動能，即mgx＝.四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)2s(2)56m【解題分析】

物體開始時受到沿斜面向下的滑動摩擦力，由牛頓第二定律求出加速度，由運動學公式求出速度增加到與傳送帶相同所經歷的時間，速度相同時，由于μ<tan37°，物體繼續(xù)向下做勻加速運動，所受的滑動摩擦力沿斜面向上，再由牛頓第二定律求出加速度，再位移公式求出時間，即可求得總時間；將傳送帶運動方向改為逆時針方向運動，物體一直勻加速從A