人教版三年級下冊數(shù)學(xué)廣角搭配教案優(yōu)秀_第1頁
人教版三年級下冊數(shù)學(xué)廣角搭配教案優(yōu)秀_第2頁
人教版三年級下冊數(shù)學(xué)廣角搭配教案優(yōu)秀_第3頁
人教版三年級下冊數(shù)學(xué)廣角搭配教案優(yōu)秀_第4頁
人教版三年級下冊數(shù)學(xué)廣角搭配教案優(yōu)秀_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

最新版本PPT模板人教版三年級下冊數(shù)學(xué)廣角搭配教案優(yōu)秀最新版模板，下載可以直接修改總目錄數(shù)一級目錄數(shù)總頁數(shù)匯報內(nèi)容長度預(yù)計匯報時長本次匯報內(nèi)容概要20分鐘人教版三年級下冊數(shù)學(xué)廣角搭配教案優(yōu)秀876字符15個2個13個x頁其他目錄數(shù)01一、創(chuàng)設(shè)情景，生成問題二、探索交流，解決問題。目錄02一、創(chuàng)設(shè)情景，生成問題(1)中國-土耳其、中國-巴西、中國-哥...(2)土耳其-巴西、土耳其-哥斯達(dá)黎加、...3、匯報4、小結(jié)5、拓展延伸6、小結(jié)010302040506一、創(chuàng)設(shè)情景，生成問題二、探索交流，解決問題。1、使學(xué)生了解生活中的一些簡單搭配現(xiàn)象，...2、在解決問題的過程中，滲透符號化思想，...3、學(xué)生回答，小結(jié)。注重有序排列。4、對比練習(xí)：二、探索交流，解決問題。5、學(xué)生獨(dú)立解決7、小結(jié)6、比較二、探索交流，解決問題。謝謝觀看工作匯報最新版本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論