萬圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范本（五篇）

第5頁共5頁萬圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范本一、活動(dòng)前言如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。二、活動(dòng)背景在西方每年____月____日有個(gè)叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。三、活動(dòng)名稱及主題萬圣節(jié)晚會(huì)鬼夜迷離四、活動(dòng)宗旨弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!五、活動(dòng)目標(biāo)如今文化競(jìng)爭(zhēng)在綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭(zhēng)做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。校園是一個(gè)傳播文化的重要場(chǎng)所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識(shí)，增強(qiáng)文化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且能夠豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)____年____月____日在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行七、活動(dòng)開展1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動(dòng)。2)準(zhǔn)備舞臺(tái)秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)3)鬼話連篇。主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場(chǎng)迷離氣氛。4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物—南瓜手機(jī)鏈。游戲以競(jìng)猜問答題形式開始，難度逐漸加大。游戲規(guī)則：①由臺(tái)下的觀眾舉手參與，人員大概在十個(gè)左右。②由主持人公布題目，臺(tái)上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽，選出____名選手。③剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會(huì)更大，搶答成功的前____名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。游戲觀眾在臺(tái)下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且，活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行有獎(jiǎng)互猜游戲，包括活動(dòng)視頻內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，以及辨認(rèn)魔鬼服裝……5)唱歌秀。由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場(chǎng)，升華現(xiàn)場(chǎng)氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。6)小品秀。學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國的區(qū)別。7)活動(dòng)結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。8)請(qǐng)同學(xué)為本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)以表格選擇題的形式，評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動(dòng)策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。附：活動(dòng)邀請(qǐng)校廣播站、記者團(tuán)、電視臺(tái)進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣傳。八、活動(dòng)進(jìn)程19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場(chǎng)時(shí)間19：30-19：50開始活動(dòng)開場(chǎng)白，由主持人拉開本次活動(dòng)的帷幕并且宣布本次活動(dòng)的大概環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們大概地了解本次活動(dòng)19：50-20：____萬圣節(jié)視頻展示20：00-20：15服裝秀20：20-20：35鬼話連篇20：35-21：35游戲比賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場(chǎng)比賽和場(chǎng)下比賽時(shí)間21：40-21：50歌唱秀21：50-22：00小品秀22：00-22：20留影時(shí)間22：20-22：35同學(xué)評(píng)論，校內(nèi)媒體采訪22：40活動(dòng)結(jié)束閉目九、活動(dòng)應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)①參與人數(shù)較多，志愿者要注意維持進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)秩序②萬一有降雨天氣由各個(gè)負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提醒同學(xué)備好雨具。③活動(dòng)結(jié)束后，各個(gè)部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)整潔。④在臺(tái)下游戲期間，同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場(chǎng)，以免拖延時(shí)間，耽誤活動(dòng)的正常開展。⑤進(jìn)行相關(guān)的海報(bào)，橫幅，場(chǎng)地的提前申請(qǐng)⑥校內(nèi)媒體也可在活動(dòng)前進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告，加大宣傳力度，提高活動(dòng)氣勢(shì)十、結(jié)束語萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭(zhēng)做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人!祖國的未來需要我們的拼搏與堅(jiān)持，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。點(diǎn)起希望之光，奮斗昂揚(yáng)，激情似火，燃燒魅力青春!萬圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范本（二）一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。二、活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日上午9：00—11:00游戲場(chǎng)地安排：各班課室三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。前期準(zhǔn)備：1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。2、熟悉朗詩“Trickortreat”。活動(dòng)過程：活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間開展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、游戲活動(dòng)：(9:00—10：00)活動(dòng)一：打怪獸(____歲)目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多?；顒?dòng)二：咬蘋果(____歲)準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者?；顒?dòng)三：吹面粉(____歲)準(zhǔn)備：面粉、____個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。討糖果(10:00—11:00)音樂聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行。課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。萬圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范本（三）一、活動(dòng)目的:1.通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。2.美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證____%共性的實(shí)施。3.提供家園美語互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。※萬圣節(jié)活動(dòng)要求說明1.活動(dòng)方案:請(qǐng)校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。2.請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。3.有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。二、活動(dòng)時(shí)間:____月____日(星期五)或____月____日(星期日)三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)四、活動(dòng)對(duì)象:全園小朋友及家長五、活動(dòng)方式:親子活動(dòng)六、美語含量:保證3/4美語含量七、活動(dòng)準(zhǔn)備:(一)校園:萬圣節(jié)裝飾時(shí)間:____月上旬1.校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;____月____日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。2.活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。3.制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。____節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅活動(dòng)的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。5、____月第二周校園周例會(huì)上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。(二)班級(jí):(萬圣節(jié)知識(shí)了解:____月上、中旬)1.用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在Fairyland的光盤里)2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長一起參與)4.發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長參加活動(dòng)，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。5.活動(dòng)的前一天營造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。八、活動(dòng)形式:1、環(huán)境布置2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--HappyHalloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)九、注意事項(xiàng)1.從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。3.鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日。4.不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。5.校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。6.新園或有招生需求的校園，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng)。萬圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范本（四）一、宣傳報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)活動(dòng)單位：以大一各班為單位，每班出一張半開的報(bào)紙。報(bào)紙內(nèi)容：以萬圣節(jié)為主題。準(zhǔn)備幾個(gè)方面的和萬圣節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，以抽簽方式?jīng)Q定各班的報(bào)紙內(nèi)容。1、萬圣節(jié)來歷(中文)2、萬圣節(jié)來歷(英文)3、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)4、現(xiàn)在的萬圣節(jié)5、萬圣節(jié)英文詞匯6、萬圣節(jié)游戲介紹7、萬圣節(jié)相關(guān)物品8、來歷(中文)9、來歷(英文)10、萬圣節(jié)物品報(bào)紙形式：以介紹信息為主，文字信息必須真實(shí)有效，配以相應(yīng)圖畫。色彩鮮艷，字跡工整?？梢詫?duì)報(bào)紙適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新。注明班級(jí)。時(shí)間：____月____日前交到自律部聯(lián)絡(luò)員。備注：本次比賽不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)，但參與最后的優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)評(píng)比。優(yōu)秀作品將展覽。二、南瓜燈制作活動(dòng)單位：以大一各班為單位，每班制作一個(gè)南瓜燈?；顒?dòng)目標(biāo)：南瓜燈是萬圣節(jié)的標(biāo)志性物品。班級(jí)可以通過集體制作南瓜燈增強(qiáng)同學(xué)之前的交流?；顒?dòng)要求：發(fā)揮想象力，南瓜燈的形狀，圖案不限。時(shí)間：____月____日前交給自律部。備注：本次比賽不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)，但參與最后的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比。優(yōu)秀作品將展覽。三、面具制作大賽參賽人員：大一各班同學(xué)個(gè)人獨(dú)立參賽。面具要求：可佩戴。有創(chuàng)意。制作好。樣式多樣，材質(zhì)不限。注明班級(jí)、姓名。時(shí)間：____月____日交到自律部聯(lián)絡(luò)員。獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)____名，二等獎(jiǎng)____名，三等獎(jiǎng)____名。四、寢室海報(bào)設(shè)計(jì)賽活動(dòng)單位：以寢室為單位，每個(gè)寢室集體制作一張萬圣節(jié)海報(bào)。海報(bào)內(nèi)容：與萬圣節(jié)有關(guān)。鼓勵(lì)適當(dāng)創(chuàng)新。海報(bào)主題鮮明，色彩明快，不局限制作方式。時(shí)間：____月____日交至自律部。獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)____個(gè)，二等獎(jiǎng)____個(gè)，三等獎(jiǎng)____個(gè)。五、圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會(huì)活動(dòng)單位：____人以內(nèi)的參賽小組?；顒?dòng)內(nèi)容：每個(gè)小組設(shè)計(jì)并制作一套和萬圣節(jié)有關(guān)的服飾。服飾要求：1、以萬圣節(jié)為主題，可以穿。設(shè)計(jì)力求新穎，發(fā)揮想象力。2、材質(zhì)不限，制作方法不限。每個(gè)作品必須有一個(gè)主題。3、材料工具自備、比賽前可適當(dāng)剪裁制作。但要保證每個(gè)作品有____個(gè)小時(shí)的工作量?；顒?dòng)時(shí)間：____月____日晚6：30活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)主樓一樓大廳活動(dòng)流程：(一)制作環(huán)節(jié)每個(gè)小組必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品，逾期可適當(dāng)扣分。(二)展示環(huán)節(jié)每個(gè)作品由模特穿在身上進(jìn)行展示，展示的同時(shí)由一個(gè)解說員現(xiàn)場(chǎng)解說。____分鐘。模特和解說員必須是制作小組成員。(三)游戲環(huán)節(jié)邀請(qǐng)觀眾參與游戲。勝出者獲得獎(jiǎng)品。1、咬蘋果游戲玩法：在一盆清水中放入一個(gè)小蘋果。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。____個(gè)人一起比賽，速度最快者勝出。2、英語詞匯競(jìng)猜3、喊數(shù)抱團(tuán)玩法：由____個(gè)人抱成一個(gè)圈，順著圈走。由主持人報(bào)數(shù)，喊到哪個(gè)數(shù)字就幾個(gè)人抱成一團(tuán)。每一團(tuán)人數(shù)多于或少于主持人所報(bào)數(shù)字，都被淘汰。剩下的游戲者繼續(xù)玩，知道剩下最后一個(gè)團(tuán)?，F(xiàn)場(chǎng)布置：由宣傳部和自律部負(fù)責(zé)布置。布置物品為面具大賽和海報(bào)大賽的作品。力求別致，洋溢萬圣節(jié)氛圍。活動(dòng)安排：自律部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)。宣傳部負(fù)責(zé)相應(yīng)的文字，海報(bào)宣傳。實(shí)踐部負(fù)責(zé)搬音響，桌子等等。生衛(wèi)部負(fù)責(zé)會(huì)后打掃。青協(xié)，體育部負(fù)責(zé)秩序維持。六、萬圣節(jié)參賽作品展覽活動(dòng)目的：向全校同學(xué)介紹萬圣節(jié)時(shí)間：____月____日地點(diǎn)：西區(qū)主樓一樓大廳看場(chǎng)人員：自律部全體參展物品：報(bào)紙，海報(bào)，面具，南瓜燈備注：提前兩周召開全體大一班長宣傳會(huì)，在會(huì)上具體布置活動(dòng)事宜。本次比賽將評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)。本次比賽，通過豐富多彩的萬圣節(jié)相關(guān)活動(dòng)，宣傳介紹萬圣節(jié)。旨在引導(dǎo)同學(xué)在準(zhǔn)備必賽的同時(shí)，對(duì)萬圣節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)了解。通過比賽來提高積極性。“萬圣節(jié)主題周”是自律部本學(xué)年第一個(gè)自主活動(dòng)。自律部上下力求把工作做好做細(xì)做全。既是嘗試又是展示。通過這個(gè)活動(dòng)的舉辦，我部一定會(huì)迅速成長起來，成為外國語學(xué)院的中堅(jiān)力量?！疤ぬ?shí)實(shí)做事，兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)”是我部不變的追求!萬圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范本（五）一、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制。通過一系列活動(dòng)，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂。二、活動(dòng)時(shí)間：____月____日(星期一)全天及晚上萬圣夜三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所四、活動(dòng)準(zhǔn)備：(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、幼兒園門口、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。2、要求：萬圣節(jié)前可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。3、萬圣節(jié)前利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。4、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。5、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅活動(dòng)名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。(二)班級(jí)：(萬圣節(jié)知