《禮物》教學(xué)設(shè)計及說課稿

1、禮物教學(xué)設(shè)計三年四班吳天樂2012年3月友在讀課文時能做到：讀準(zhǔn)字音，聲音洪亮生自由讀課禮物教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：借助漢語拼音認(rèn)識 9 個生字。2.能力目標(biāo)： 理解課文， 學(xué)會抓重點詞句體會微笑的神奇。3.情感目標(biāo)：懂得微笑能帶給我們幸福和快樂的道理，學(xué) 會在生活中善待每一個人。教學(xué)重點：1.學(xué)習(xí)生字詞，積累新詞，指導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感悟。2.懂得微笑的神奇力量，學(xué)會用微笑善待身邊的人。 教學(xué)難點： 結(jié)合生活實際，體會真誠的微笑能帶給人快慰，讓人釋懷。 教學(xué)過程 ：一、談話導(dǎo)入課題1.師：同學(xué)們，你們收到過禮物嗎？能用一個詞語來表 達(dá)當(dāng)時的心情嗎？那你們有送禮物的經(jīng)歷嗎？送出禮物那 一刻，又是怎

2、樣的心情呢？（生匯報）2.師：世上有一種禮物，它不僅能傳遞祝福，而且還有 著神奇的力量。那它到底是什么禮物？又有著怎樣神奇的力 量呢？今天就讓我們走進(jìn)禮物這一課。 （師板書課題）二、初讀課文，整體感知，認(rèn)讀生字1.師：讓我們先來一個讀書的小比賽，看一看哪些小朋文）2.檢查學(xué)生生字認(rèn)讀情況（出示課件1 ）三、細(xì)讀課文，體會感知 1.師：課文一開始就告訴我們：有一位孤苦伶仃的老婆 婆一個人住在山腳下的小屋里，在你看來什么樣的人才能稱 為“孤苦伶仃 ” 呢？（孤單困苦，無依無靠）老婆婆一個人 生活，無依無靠。 同學(xué)們剛才讀了課文， 老婆婆家里怎么樣？ （窮）你是從文中哪些詞句看出來的？（出示課件二，

3、生匯報，師相機(jī)指導(dǎo)： “支起 ”“只 有”“老羊皮 ”“唯一”）2.師：你能再讀讀這句子，讓我們在你的朗讀中感受老 婆婆貧窮的家境嗎？（生讀匯報的句子）3.這次，讓我們大家一起在朗讀中來感受老婆婆貧窮的 家境。（生朗讀第二段前部分）4.師：此時面對這樣一位老婆婆，你想對她說什么呢？ （生匯報）過渡：那老婆婆真的需要我們同情嗎？她真的如我們想 象中那么可憐嗎？讓我們一起來看看下面的句子。（出示課件三，師范讀，生齊讀）5.師：從字里行間我們能感覺到老婆婆雖然很窮，但她卻生活得怎么樣呢？（出示課件四生匯報）6.師：（提醒 “夜里月亮當(dāng)燈籠 ” ）像這樣生動、 形象的 比喻句在第三段還有很多呢，你能把

4、它們都找出來嗎？（出示課件五重點指導(dǎo) “她的眼睛又明又亮，像閃 耀的星星 ” ）過渡：這樣一位生活貧窮而外表并不美麗的老婆婆卻受 到人們的尊敬，這是為什么?。浚ㄏ鄼C(jī)指導(dǎo)：老婆婆會送一件神奇的禮物 真誠 的微笑）7.師：那 “ 真誠的微笑 ” 它神奇在什么地方呢？（生匯報出示課件六）8.師：現(xiàn)在讓老師來扮演勞累的人，你們來當(dāng)可親可敬 的老婆婆。（師生合作，完成對話）四、延伸拓展，學(xué)會善待身邊的人。 1.師：你有過因為一件事情而感到傷心的時候嗎？你有 過由于某件事情而感到憤怒的時刻嗎？下面咱們就以桌為 單位，請一位同學(xué)說出你的苦楚，另一位同學(xué)當(dāng)一回可親可 敬的老婆婆。（同桌合作匯報表演）2.師：讓

5、我們從呱呱落地就開始學(xué)著微笑，用微笑面對 身邊的人和事，相信這真誠的微笑會帶給你、我、他以及身 邊所有的人兒幸福和快樂。 （出示課件七） 總結(jié)：當(dāng)我們感到傷心時，給自己一個微笑；當(dāng)我們面 對憤怒時，給自己一個微笑；當(dāng)我們覺得勞累時，也給自己 一個微笑。人生中會有很多挫折和失敗，讓我們都用微笑來 面對，用微笑迎接生命中每一個初升的太陽！ （板書）3.師：一首小詩送給所有曾經(jīng)對我們微笑過的人 （出示課件八）附：你的身影是我陌生的 ,是你的微笑，讓我不再悲傷，但我明晰感知你的微笑 ;是你的微笑，讓我學(xué)會堅強(qiáng)，你的神態(tài)是我不熟悉的 ,是你的微笑 ,可我分明覺察你的關(guān)愛 .讓我有了前行的力量 你的微笑投

6、射在我眼底 ,晴天一樣晴朗 ,感謝你那每一個你的關(guān)愛儲存在我心靈 ,真誠的微笑 一輩子珍藏僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa de

7、s fins commerciales.UCnO 員 B30BaTbCEB KOMMepqeckuxue 貝 EX.TO員BKO gA.nrogeHKO TOpMenob3ymoiflCH6yHeHuac egoB u HHue肉go 員冶HBI 僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins