老師評語優(yōu)秀3篇

老師評語優(yōu)秀3篇無論是身處學(xué)校還是步入社會，要用到評語的狀況還是蠻多的，評語能激勵被評價對象向更高的目標前進，實現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上的飛躍。寫起評語來就毫無頭緒？下面是帥氣的書包我為您共享的老師評語優(yōu)秀3篇，盼望能夠關(guān)心到小伙伴們。

老師對同學(xué)的評語篇一

xxx老師

×××同學(xué)：優(yōu)

見到你的第一眼，老師就被你那道劍眉，那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實刻苦，多讀精思是你的學(xué)風(fēng)，熱忱開朗，關(guān)懷集體是你的人生態(tài)度。每次我們交談，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的同學(xué)而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學(xué)的鄙視。孩子，你辛苦了。在成果面前，你是否又有了新的奮斗目標了？“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>

×××同學(xué)：良

性情潑辣，熱忱大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣概。思維活躍，制造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能勝利，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中盼望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進的步伐，學(xué)會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

×××同學(xué)：及格

你象個永久長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠懇和善是你的美德，不思進取是你的不足。老師最喜愛你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠仔細思索的模樣，可是老師又擔(dān)憂你的懶散會把你的聰慧埋沒掉。期盼著有一天，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起樂觀的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到興奮。

xxx老師

×××同學(xué)：優(yōu)

在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)精彩，在工作上你盡心盡責(zé)，在文體活動中也有你精彩的表演。事實上你的靈秀，你的懂事，你的頑強老師都看在眼里，喜在心上，雖然老師知道在工作上你還有一個小小的缺憾，可是只有輸?shù)闷鸬娜耍拍苴A得真正的人生，我想，只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會幻想成真的！

×××同學(xué)：良

老師知道，你是一個特別懂事，特別孝順也特別想進步的同學(xué)。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現(xiàn)自己更加沒用。貪玩和得過且過只是軟弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎？你想為自己和家人爭口氣嗎？你想讓別人刮目相看嗎？那么你情愿從現(xiàn)在開頭有所轉(zhuǎn)變嗎？

×××同學(xué)：及格

你這個“小家伙”可真是讓我高興讓我憂：我喜愛你這“啦啦隊長”，聲音像洪鐘，又大又響；我喜愛你關(guān)懷班集體，是個天生的樂天派，我也喜愛你信誓旦旦在學(xué)習(xí)上想進步的模樣。.可是你的“多動癥”和不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。其實假如改掉這些壞毛病，你會是一個特別可愛的同學(xué)，情愿成為老師心目中的好同學(xué)嗎？

xx老師

×××同學(xué)：優(yōu)

當(dāng)任副班長工作的你，仔細負責(zé)，是位較好的組織者。成為第一批團員當(dāng)之無愧。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。被同學(xué)們稱為“才女”是兼語文科代表的你在學(xué)科中表現(xiàn)亦不俗。學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能按時地，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，成果優(yōu)秀。希連續(xù)發(fā)揚愛看書，寫作之優(yōu)點，但也需留意各科平衡，切忌偏科。

×××同學(xué)：良

你自入學(xué)以來，在文娛活動方面的令人意想不到的幽默表現(xiàn)深受領(lǐng)導(dǎo)老師的欣賞。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維活躍，勇于發(fā)言。課堂汲取快，作業(yè)質(zhì)量高。學(xué)習(xí)得法，成果優(yōu)秀。

活潑幽默是你的共性，但無法收放自如而影響了正常聽課是你美中不足之處。希今后能在學(xué)習(xí)中連續(xù)挖掘自身潛力，力求最好。也盼望在思想方面能不斷成熟。

×××同學(xué)：及格

敬重師長，喜愛勞動，喜愛集體是你一向的作風(fēng)。聰慧是你的特長，可能正由于如此你忽視了腳踏實地的學(xué)習(xí)，而這一點正是造成你成果不能令人滿足的致命一環(huán)。

活潑，外向是你的優(yōu)點。老師們喜愛你，信任你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對自己的這一特點不加掩飾，行為上也欠節(jié)制而時常會有令人不滿的表現(xiàn)。盼望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學(xué)習(xí)成果的不斷進步成為你的又一特長。

簡短的老師評語篇二

1、你是一位聰慧能干的孩子，你愛動腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解，老師很喜愛；你更喜愛說：“我我我”，這聲音不好聽，老師不喜愛。你的數(shù)學(xué)特別好，還能把握很多的漢字和其他的學(xué)問，真是了不起！老師信任你到了學(xué)校后會更棒的！

2、你是個懂事有主見有共性會動腦筋的女孩子，每次活動你總能樂觀參與，課堂上能舉手發(fā)言。在班中你有一份威信，好多小伴侶都情愿與你交往。你的拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得不錯，唱歌組的老師表揚你的唱歌得很好聽，就像一只百靈鳥，好好練習(xí)肯定會成為唱歌家的。盼望你在一班級，仔細學(xué)習(xí)，做個三好生。

3、你是個活潑機智的小姑娘，課堂上喜愛發(fā)言，學(xué)習(xí)的愛好高，有肯定的想象力，記憶力不錯。課間愛和同伴追追鬧鬧，做嬉戲。你很熱心和善，經(jīng)常主動關(guān)心同伴解決困難，小伴侶都愿和交往，還能關(guān)心老師做好多力所能及的事情。老師盼望你在一班級更加精彩，爭當(dāng)三好同學(xué)。

4、你文雅可愛有禮貌守紀律。學(xué)習(xí)上比較自覺，習(xí)慣好。這學(xué)期你愛動腦筋了，課堂上常能看到你樂觀舉手發(fā)言。小組長工作做得特別精彩，總是能主動完成任務(wù)，并且有事能和老師主動溝通，膽子比以前大，自信念增加了。老師盼望你以后要加強體育熬煉，有健康的身體，才能學(xué)習(xí)好，對嗎？

5、你是個活潑好學(xué)很聰慧的男孩子。這學(xué)期你的進步可大了，喜愛勞動，爭當(dāng)小組長，自信念也增加了，老師特別觀賞你的這份士氣這份聰慧。你喜愛參與各類集體活動，但不太遵守活動規(guī)章。老師盼望你能養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)中遵守紀律，爭取做個三好同學(xué)，好好努力吧

6、你是一個懂事能干的小伴侶，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能用心聽講，愛動腦筋，能樂觀舉手發(fā)言。值日工作仔細負責(zé)。就要上學(xué)校，老師盼望你在參與體育熬煉時，大膽些，英勇些，你是一個活潑，可愛的小伴侶，寵愛聽老師講故事，上課的時候，能用心聽講，數(shù)學(xué)操作力量比以前有進步，能與老師開心地溝通，還會主動關(guān)心老師整理區(qū)角的玩具。就要上學(xué)校了，假如你能管好自己，能與小伴侶友好相處，信任你會更棒得！

7、你是一個聰慧懂事的小伴侶，上課時能遵守紀律，仔細聽講，有時還能樂觀舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小伴侶在一起歡樂地玩耍，你的上進心自尊心都很強。就要上學(xué)校了，假如你能嚴格要求自己，就更棒了！

8、你的小手真能干，不僅能折剪出美麗的紙工，精致的剪紙，還能嫻熟地進行數(shù)學(xué)操作。你喜愛和小伴侶一起做嬉戲，你能主動整理玩具，整理圖書，你搭的積木真棒！就要上學(xué)校了，假如你回答問題也能象做嬉戲那樣能干，那你肯定會更棒的。

9、你是一個活潑可愛聰慧伶俐的小伴侶。上課你都能仔細地聽講，樂觀舉手回答問題，你的學(xué)問面很廣，你畫得畫真棒！你的想象真豐富！而且本學(xué)期你變得特殊的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動關(guān)心老師做力所能及的事。就要上學(xué)校了，老師盼望你連續(xù)努力，爭取更大的進步。

10、你是一個天真可愛的小伴侶，喜愛和小伴侶在一起玩追逐嬉戲。這學(xué)期你有了很大的進步。平常你喜愛畫畫，還特殊愛看圖書。就要上學(xué)校了，假如你再改掉一些壞毛病，比如上課喜愛掉頭和別的小伴侶講話，那就更好了，加油噢！

班主任簡短評語精選篇三

1、你活潑樂觀，自信念強，敬重老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有劇烈的奇怪???心，惋惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，盼望你揚長避短，做個人見人愛的好同學(xué)。

2、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學(xué)問殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學(xué)問海洋的風(fēng)浪！盼望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，盼望的大門肯定會向你放開。

3、你渴望學(xué)習(xí)成果的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮勉圖強的求學(xué)原則，全部這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成果還不夠抱負，但你有堅決的信念。我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

4、你是一個樂觀要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的力量，經(jīng)常讓老師有些絕望。愿你把美妙的抱負轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點！

5、你渴望做一個守紀律的同學(xué)，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏士氣與膽識、力量還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅！

6、誠懇，文雅是你良好的一面；能樂觀參與勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)由于沒有取得好成果而落淚，讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成果提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)溝通，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的幻想。

7、外表秀氣柔弱的你，卻有著瀟灑的共性。你的和善與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆美麗的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如伴侶般的溝通是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成果有肯定的提升。盼望不僅要勤學(xué)，更要好問，把握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

8、你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱忱相助，同學(xué)老師都情愿接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為珍貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成果有所提高。老師想提示你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，仔細探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要仔細聽講，課后準時消化、鞏固。留意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。

9、你隨和、幽默、會玩愛樂，所以伴侶許多；你悟性很強，思維靈敏，所以理科學(xué)習(xí)見成效；你做事從愛好動身，定力不足，意志力不夠，所以成果不穩(wěn)定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點許多，也有很多毛病，我想把握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)進展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。"男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀'，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你肯定會展鴻鵠之志。

10、你其實是情愿上進的同學(xué)，樂觀，擅長排解憂愁，但你平常貪玩難以自控，鋪張了時間，荒廢了學(xué)業(yè)；你樂觀參與班集體活動，但你常常遲到也給班集體抹了黑；你喜愛的事能很仔細地完成，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱忱，沒有愛好，今日的成果就是你今后在社會上生存的資本，將來的社會是布滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力氣，老師真心盼望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今日。

11、"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。'"勤勉'會永久成為你的財寶。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財寶。學(xué)習(xí)中消失波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)覺生活就該如此陽光絢爛！

12、你為這個集體增加了很多笑聲與生氣。班級的集體活動都能參與，并為班級爭得了榮譽，但成果還不夠抱負，自制力相對弱，課外時間利用率不高。"人最大的敵人就是自己'，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場，要*自己打個美麗的戰(zhàn)！

13、你忠實忠厚，聽話懂事，你心系集體，愿意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，