三上科學我們周圍的空氣公開課一等獎市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件

看不見，摸不著，不香不臭沒味道，說它寶貴到處有，植物動物離不了。（謎底：空氣）猜一猜：5我們周圍的空氣體驗活動一：先把手放在鼻子前面，用手掌對著鼻子，感覺一下自己的呼吸。體驗活動二：請問用手捏住鼻子，看看能堅持多久？如果堅持不住就不在堅持了。體驗活動三：把手放在胸部，深吸一口氣，再慢慢把氣呼出，如此反復(fù)做幾次，感受一下呼氣和吸氣時，胸部和腹部的變化。給風車配上活動的頂篷，他們又把風車的頂篷安裝在滾輪上。這種風車，被稱為荷蘭式風車。視頻討論：關(guān)于空氣你知道些什么？完成p75頁氣泡圖空氣是什么樣的？化學特征與生命的關(guān)系組成看不見摸不著很輕沒有顏色離開空氣木柴不能燃燒空氣人要呼吸空氣地球上的生物離不開空氣空氣真的在我們周圍嗎？你能夠用身邊的材料，讓大家看到聽到或感覺到

我們周圍有空氣嗎？提示：1、可以用塑料袋、吸管、針筒、小瓶等材料，也可用身邊的材料哦??！

2023/6/26怎樣知道空氣的存在？有許多方法可以證明空氣的存在，例如：拿一個塑料袋，抓住袋口，在空中來回揮動幾下，然后抓緊袋口，可以發(fā)現(xiàn)塑料袋變得鼓鼓的。把一個空杯子垂直壓入水中，結(jié)果水并不會跑進杯子里。2023/6/26你還可以想到哪些例子呢？能抓住空氣嗎？要怎樣才能

抓得住空氣呢？只要是有空隙且沒有漏洞的東西都可以用來抓住空氣，例如：杯子手塑料袋瓶子…等2023/6/26能抓住空氣嗎？怎么證明空氣

是否真的被你抓住了？1抓住空氣以后，有些東西會變得鼓鼓的，例如塑料袋。2023/6/26能抓住空氣嗎？怎么證明空氣

是否真的被你抓住了？2把所有抓住空氣的東西放入水中，都會冒出氣泡。例如：將抓住空氣的手放入水中。把抓住空氣的瓶子斜斜的放入水中?；虬炎プ】諝獾乃芰洗谒兴砷_袋口…等。這些都可以證明空氣真的被抓住了。能抓住空氣嗎？

像空氣這樣的東西我們雖

然看不見，但它確是無處不在?？諝獾慕M成：拉瓦錫

法國化學家１７世紀以前人們一直認為空氣是一種單一成分的物質(zhì)，１８世紀才認識到空氣的復(fù)雜性．法國化學家拉瓦錫通過多次的實驗，分析出了空氣的主要成分。2023/6/262023/6/26化肥保護氣

呼吸燃燒1、擠出袋子中的氣體吹動小紙條；2、袋中的氣體在水中形成可以觀察到的氣泡；3、用手擠壓袋中的氣體，袋子會隨著氣體的流動而有鼓有癟；4、用書放在袋子上，袋子可以承重。如何證明空氣的存在？將空氣裝入氣球或塑料袋，看是否會浮在水面上?？諝夂退l重誰輕？水會流動，空氣會不會流動？1、吹肥皂泡；2、觀察樹枝搖動；3、用扇子扇風；4、觀察煙的流動；5、觀察旗幟的飄動。水空氣看得見，摸得著，比空氣重看不見，摸不著，比水輕無色、無味、透明、會流動、沒有固定形狀、都是一種東西，生物都離不開。維恩圖比較空氣和水

空氣和水哪個輕哪個重？有哪些證據(jù)可以說明？

空氣和水比較，有哪些相同和不同？水無色、無味、透明，空氣直接觸摸不著，更易流動、無形狀、無質(zhì)感、而且看不見。氣泡在水中上升，如將空氣裝入氣球或塑料袋中，會浮在水面上?？諝獾牧鲃?023/6/26活動1.風的形成活動2.利用風來玩遊戲

觀察周圍的景物，

怎麼知道風來了？當有風、有涼涼的感覺或有東西在飄動時，就能感覺到空氣在流動，而空氣流動就形成了風。如樹葉或衣服飄動、旗子飛揚、水面上有波紋、風鈴發(fā)出聲響等，都可以知道風來了。2023/6/26風的形成怎麼製造風？用手或墊板搧、用口吹、用電風扇吹等，都可以製造出風。2023/6/26風的形成

人們利用風

可以做什麼？風可以放風箏、使風車轉(zhuǎn)動、玩風帆、風力發(fā)電、將魚風乾…等。2023/6/26風的形成

哪些玩具

可以利用風來玩呢？有各式各樣的風車、風火輪、風箏…等。2023/6/26利用風來玩遊戲怎樣使自己

做好的玩具動起來呢？用口吹、用電風扇吹、用自然風吹等，都可以使風車、風火輪等玩具轉(zhuǎn)動。2023/6/26利用風來玩遊戲

風力的大小會影響

玩具轉(zhuǎn)動的快慢嗎？風力的大小會影響玩具的轉(zhuǎn)動。風越大，玩具轉(zhuǎn)動得越快