寒假計(jì)劃模板集錦8篇

寒假計(jì)劃模板集錦8篇寒假計(jì)劃篇1

一、假期目標(biāo)

1.保質(zhì)保量的完成寒假作業(yè)以及社會實(shí)踐活動。

2.做好體育鍛煉，強(qiáng)健身體。

3.培育良好的生活習(xí)慣，早睡早起。

4.培育自理能力，體驗(yàn)生活。

二、具體計(jì)劃

①早上9：00起床，起床后可以進(jìn)行肯定的體育鍛煉。

②10：30點(diǎn)開始學(xué)習(xí)12：00隨便活動。

③午飯之后休息半小時。

④16：00〔周一、周三、周五在家學(xué)習(xí)；周二、周四、周六去圖書館；周日去滑冰與同學(xué)出去玩〕。

⑤晚上11：00看書。

⑥晚上12：00睡覺。

⑦每天睡前60個仰臥起坐。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

①10：30做寒假作業(yè)

②11：30開始預(yù)習(xí)下一冊書

③周一16：00-17：00做奧數(shù)題

17：00-17：30進(jìn)行體育鍛煉17：30-19：00隨便活動

④周三16：00-17：00背下學(xué)期英語單詞

17：00-17：30進(jìn)行體育鍛煉17：30-19：00隨便活動

⑤周五16：00-17：00背下學(xué)期的古詩文

17：00-17：30進(jìn)行體育鍛煉17：30-19：00隨便活動

寒假計(jì)劃篇2

樹立信念，努力堅(jiān)持，別放棄，更不行半途而廢。

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不行開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！

4、早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。

老師也不知這份計(jì)劃對你適用不適用，但我真的期望在這個寒假會看到你這個“小聰慧〞有新的起色，有新的改變。

寒假計(jì)劃篇3

寒假就要來臨了！緊急的學(xué)習(xí)生活，使我的心情始終難以放松。寒假生活可是上帝賜予我們的禮物，今年肯定要度過一個歡樂而又充實(shí)的寒假。

今年的寒假，我預(yù)備先用幾天時間做完作業(yè)，然后就可以醉心閱讀那些學(xué)習(xí)期間被遺忘的中國古代文化典籍了。讀史宜夏，讀經(jīng)宜冬。我要在這寒冷的冬季里，在漫天飛舞的雪的世界里，品讀古圣先哲們的大智慧，讓靈魂在詩意的精神家園里棲息：在《三國演義》的刀光劍影中穿梭，在《水滸傳》的豪情俠義中駐留，在唐詩宋詞中查找從前的繁華與安靜。我會在皚皚白雪所凝成的世界里，捧一本詩集，漫步在雪中，吟誦岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開〞，我幻想自己能幻化成雪的精靈，與這瑰麗的雪景融為一體。

雪蘊(yùn)含著很多自由歡樂的因子。當(dāng)大雪覆蓋了大地時，我會盡情地享受和幾個小伙伴打雪仗的歡樂。我們在雪地里滾雪球，相互追逐、玩耍，冬天里的全部歡樂都不及此時的歡樂?與愜意。正得意時一不留神，就會滑倒在地，這樣看來，勝利的時刻也是充滿危機(jī)的時刻。打雪仗如此，生活也是一樣，歡樂的感受遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于跌倒的痛苦，站起來，繼續(xù)……

一個充實(shí)歡樂的寒假，不僅需要不斷地學(xué)習(xí)，還需要不斷釋放歡樂的心情。精彩的寒假生活正在向我招手！

寒假計(jì)劃篇4

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休，既不要睡懶覺，也不要開夜車。

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、自由時間可以干一些喜愛的事情，但要掌握在半小時的時間里。

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快依據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上改變的局面。

9、晚上學(xué)習(xí)的最終一個小時為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

10、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

11、肯定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間。

12、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)，或者上網(wǎng)進(jìn)行提問。

努力就肯定有收獲。我們并不孤獨(dú)，在這關(guān)鍵時刻，你有夢想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，還有老師和家長的關(guān)懷更有我們的鼓舞和陪伴。所以，奔跑吧少年。

寒假計(jì)劃篇5

寒假馬上就要來臨，許多家長都忙著給孩子們找假期補(bǔ)課班。雖然說放假不等于放松，適當(dāng)學(xué)習(xí)是必要的，但是假如過多的給予孩子壓力反而會適得其反，完全可以讓孩子做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。但是諸位家長肯定要弄明白假期里孩子要學(xué)習(xí)什么？該怎么學(xué)習(xí)？是上補(bǔ)課班還是自己制定一個補(bǔ)習(xí)計(jì)劃在家看書呢？

對于想在寒假里想自己在家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃重點(diǎn)補(bǔ)一補(bǔ)數(shù)學(xué)的，下面我們就給出一些參考建議，學(xué)生和學(xué)生家長們可作為參考的根據(jù)：學(xué)生主要是以預(yù)習(xí)初一下學(xué)期內(nèi)容為主，以便對下個學(xué)期進(jìn)一步的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)問有一個更明確的把握，了解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的連貫之處。通常初一學(xué)生剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中，還不太適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式。小學(xué)階段，學(xué)生主要以仿照式學(xué)習(xí)為主，而進(jìn)入中學(xué)后則完全不一樣，要求學(xué)生必需要學(xué)會自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思索。

初一學(xué)生往往不擅長課前預(yù)習(xí)，也不知道預(yù)習(xí)起什么作用，預(yù)習(xí)僅是流于形式，草草看一遍，看不出什么問題和疑點(diǎn)。那到底該如何預(yù)習(xí)呢？預(yù)習(xí)的步驟有哪些呢？

一、粗讀

先粗略課文瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，大致了解相關(guān)內(nèi)容，把握本書學(xué)問的基本框架，同時了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

二、細(xì)讀

對重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、認(rèn)真體會、仔細(xì)思索，留意學(xué)問的進(jìn)展形成過程，對難以理解的概念作出標(biāo)記，以便新學(xué)期上課時帶著問題聽課效率更高。通過課前預(yù)習(xí)能夠使學(xué)生知道那些地方簡單，哪些地方難，會使今后的聽課變得更有針對性，留意力更集中，從而提高了聽課的效率。大量的事實(shí)證明，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能使孩子從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)，同時能逐步培育孩子的自學(xué)能力。有了自學(xué)能力，就好比把握了打開學(xué)問寶庫的.鑰匙，就能源源不斷的獲取新學(xué)問，汲取新的養(yǎng)分。

三、細(xì)心地挖掘概念和公式

許多同學(xué)對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：

一是，對概念的理解只是停留在文字外表，對概念的特別狀況重視不夠。例如，在單項(xiàng)式的概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項(xiàng)式)中，許多同學(xué)忽視了“單個字母或數(shù)字也是單項(xiàng)式〞。

二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的學(xué)問點(diǎn)與解

題聯(lián)系起來。

三是，一部分同學(xué)不重視對數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。假如你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中嫻熟應(yīng)用呢？

要做到：

一看：看書、看筆記、看習(xí)題，通過看，回憶、熟識所學(xué)內(nèi)容；

二列：列出相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)，標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各學(xué)問點(diǎn)之間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，這相當(dāng)于寫出總結(jié)要點(diǎn)；

三做：在此基礎(chǔ)上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題，通過解題再反饋，發(fā)覺問題、解決問題。

四歸：歸納出表達(dá)所學(xué)學(xué)問的各種題型及解題方法。

五編：依據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容編一些順口熘；如：總結(jié)不等式組解集時，“大大取大，小小取小，大小小大中間找，大大小小找不著。〞證明成比例線段時，可總結(jié)為“遇等積化等比，橫看豎看定相似，不想死，別生氣，等線等比來代替；遇等比化等積，想到射影與圓冪〞。

總之，初一是學(xué)生學(xué)問奠定的根基時期，對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要力求做到轉(zhuǎn)變思想與傳授方法結(jié)合，學(xué)法與教法結(jié)合，課堂與課后結(jié)合，教師指導(dǎo)與學(xué)生探求結(jié)合，家長督導(dǎo)和學(xué)生自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合，建立縱橫交叉的學(xué)法指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生把握正確的學(xué)習(xí)方法，為日后進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

寒假計(jì)劃篇6

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動。

2.做有意義的公益勞動。

3.學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。

4.改掉一個壞毛病、缺點(diǎn)。

5.讀一部好書，寫出讀后感。

6.依據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力。

7.看一部好的電影，試著寫出觀后感。

8.學(xué)一首好歌。

9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事。

10.完成假期作業(yè)，并努力做到。

11.要留意完成學(xué)校布置的全部作業(yè)，不要漏做或偷工減料，字體要工整。

12.一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完。

13.天天看電視新聞報道，知多點(diǎn)國家大事，知多點(diǎn)交通防范安全，知多點(diǎn)走歪道的后果。

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。

寒假計(jì)劃篇7

高中學(xué)問是一環(huán)扣一環(huán)的，哪個學(xué)期沒有跟上，后續(xù)高三復(fù)習(xí)都是要補(bǔ)回來的。假如高一高二漏洞太多，高三會特殊辛苦。高一高二寒暑假是補(bǔ)漏的最好時機(jī)。高分網(wǎng)高考頻道共享高中生寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃給高一高二學(xué)生，幫助大家知道如何合理利用寒假時間補(bǔ)學(xué)問漏洞。

1、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

計(jì)劃不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或太低

〔1〕學(xué)問、能力的實(shí)際；

〔2〕“缺欠〞的實(shí)際；

〔3〕時間的實(shí)際；

〔4〕教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際。

2、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成果不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指學(xué)問體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時，肯定要集中時間，集中精力保證重點(diǎn)。

3、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和假期作業(yè)時間。

一般來說，上了高中，假期作業(yè)肯定不會少，所以想通過開學(xué)前幾天來突擊做作業(yè)的，最終可能熬到熊貓眼都做不完。因此，在寒假的時候，除了要支配補(bǔ)漏的學(xué)習(xí)時間，也要計(jì)劃好寒假作業(yè)的完成計(jì)劃。

可以先評估一下寒假作業(yè)有多少，自己也許每天完成多少比較合適，也許多少天會完成，每天抽哪個時間段來做作業(yè)。這些都可以細(xì)致想想。

最好把學(xué)習(xí)狀態(tài)最好的時間段支配給學(xué)習(xí)時間，記憶力和效率都會高一些。

4、勞逸結(jié)合，合理支配學(xué)習(xí)和休息。

假期假如只是學(xué)習(xí)和作業(yè)，那么會跟在學(xué)校一樣累，而且狀態(tài)也會差許多。高中寒假要支配一些體育鍛煉來提高身體素養(yǎng)，尤其是高二學(xué)生，高三會消耗特殊大，在高二開始打打身體基礎(chǔ)是特殊有必要的。

〔1〕學(xué)習(xí)和體育活動要交替支配。

例如，高中生早上早起之后，可以去跑跑步，然后進(jìn)行早讀；午飯和晚飯后可以散散步，呼吸一下新奇空氣，學(xué)習(xí)狀態(tài)會好許多。

〔2〕支配科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。

一味的看文科或者理科，都簡單進(jìn)入抓狂狀態(tài)。在學(xué)習(xí)的時候，除了要支配休息時間，還可以合理支配文理科的復(fù)習(xí)，可以交叉進(jìn)行。

5、留意效果，定期檢查，準(zhǔn)時調(diào)整。

假如計(jì)劃制定得比較好，完成也比較好，那么可以每周檢查一下計(jì)劃的效果。假如自己覺得計(jì)劃支配的不是特殊好，完成狀況達(dá)不到預(yù)期，可以兩三天回顧一下，依據(jù)自己的狀況準(zhǔn)時調(diào)整。

對計(jì)劃及效果的檢查，主要檢查以下內(nèi)容：

〔1〕計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？

〔2〕是否基本按計(jì)劃去做？

〔3〕學(xué)習(xí)效果如何？

〔4〕總結(jié)得失，找出偏差，分析緣由，以利改良。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我掌握，自我激勵、自我調(diào)整。

寒假計(jì)劃篇8

左眼皮跳跳，好事要來到，今日眼皮始終的跳，似乎能不斷呼吸。走進(jìn)學(xué)校，就有一種莫名其妙的感覺在伴隨著我。

果真不出我所料，我剛坐到座位上，還沒三分鐘呢，組長就火急火急地向我走來，就跟我說：你寒假有時間嗎？假如有，那我們倆就和張文生，馬佳鑫等等，一起去寵物店喂狗，做自己喜愛的卡通餅干，去雪馳學(xué)做羽