三年級上冊英語教案《Unit6Happybirthday》2人教

三年級上冊英語教案《Unit6Happybirthday》2人教一、教學(xué)目標(biāo)能聽懂、識別并模仿指令中的happybirthday（生日快樂）和singasong（唱歌）。能用英語向他人表達(dá)祝福和問候。能結(jié)合圖片和語言描述人物的外貌特征。能創(chuàng)建屬于自己的生日海報，表達(dá)自己對生日的祝福。二、教學(xué)過程1.Warmingup讓學(xué)生回顧Unit5中所學(xué)的天氣狀況表達(dá)方式，提問：“Todayisasunny/cloudy/rnyday.Howaboutyou?”引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撊粘Ｉ钪械墓?jié)日，歡慶方式和活動內(nèi)容，例如：“Christmasiscomingsoon.WhatdoyouusuallydoonChristmas?”2.Presentation出示生日蛋糕圖片，向?qū)W生介紹生日快樂的說法：Happybirthday！模仿英語語音，讓學(xué)生學(xué)說“Happybirthday!”播放“HappyBirthday”歌曲，帶領(lǐng)學(xué)生一起唱一遍。出示會唱歌的人的圖片，引導(dǎo)學(xué)生嘗試使用英語表達(dá)自己對唱歌的喜愛：Ilikesinging.3.Practice分組游戲，每組選出一名隊長，其他隊員擲骰子前進(jìn)。每個方塊都有不同的任務(wù)，例如表演某句英語口語，回答與圖片相關(guān)的問題，用英語表達(dá)個人喜好等等。根據(jù)完成任務(wù)情況來決定是否獲勝。出示教師制作的生日海報，向?qū)W生介紹每一張圖片的細(xì)節(jié)和對應(yīng)的英語表達(dá)。然后，讓學(xué)生結(jié)合自己的喜好，創(chuàng)建屬于自己的生日海報，展示給同學(xué)，用英語表達(dá)祝福。4.Production引導(dǎo)學(xué)生回憶所學(xué)習(xí)的英語知識，結(jié)合自己的想象力和創(chuàng)造力，寫一段英語日記，描述自己過生日的感受和體驗，使用已學(xué)內(nèi)容，并表達(dá)個人感悟。學(xué)生互相交換日記，進(jìn)行點評和提供建議。5.Extension結(jié)合本單元所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生聽一些與生日有關(guān)的英語故事，鞏固所學(xué)語言和增加聽力理解能力。讓學(xué)生把所學(xué)英語知識教給家人和朋友，并與他們分享自己的生日故事和經(jīng)歷。三、教學(xué)方法問答互動法：通過提問的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。游戲式教學(xué)：結(jié)合游戲元素來增加學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和參與度。朗讀默寫法：通過朗讀和默寫練習(xí)來鞏固和提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。自主創(chuàng)作法：讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，以自己的方式表達(dá)生日祝福和感受。四、教學(xué)評估學(xué)生能否正確聽懂并模仿教師所說的happybirthday和singasong。學(xué)生能否結(jié)合圖片和語言描述人物的外貌特征。學(xué)生能否創(chuàng)建屬于自己的生日海報，用英語表達(dá)對生日的祝福。學(xué)生能否按要求完成英語日記，運用所學(xué)語言表達(dá)個人感受和體驗。五、教學(xué)資源生日蛋糕圖片、唱“HappyBirthday”歌的音頻、教師制作的生日海報圖片等。骰子、根據(jù)任務(wù)定制的游戲版、英語故事音頻等。六、教學(xué)反思教學(xué)全程以學(xué)生為主體，注重互動和交流，力求讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。教師在課程設(shè)計中盡可能多地借用圖片和音頻等多種多媒體教學(xué)資源，以增強學(xué)生吸收和對