2022年臨沂市理工學校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.同伴互助B.自我研修C.師徒結(jié)對D.進修培訓【答案】：A2.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.給學生權(quán)利B.教給學生知識C.尊重學生家長D.尊重和信任學生【答案】：D3.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.建設學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識B.整合高深知識C.制定教學制度D.組織教學形式【答案】：A4.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.培養(yǎng)通才的職能B.培養(yǎng)專才的職能C.發(fā)展科學的職能D.社會服務的職能【答案】：C5.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.自我保護期B.自治期C.墨守成規(guī)期D.盡責期【答案】：D6.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.自我實現(xiàn)模式B.校本培訓模式C.派出培訓模式D.社會許可模式【答案】：A7.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)人格C.專業(yè)信仰D.專業(yè)知識【答案】：D8.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教育機智B.教學風格C.教學效能感D.領導方式【答案】：C9.蘇軾曾經(jīng)說過“密如神鬼，疾如風雷。進不可當，退不可追。晝不可攻，夜不可襲。多不可敵，少不可欺。前后應會，左右指揮。移五行之性，變四時之令。人也？神也？仙也？吾不知之，真臥龍也！”這是他對（）的評價。A.諸葛亮B.周瑜C.龐統(tǒng)D.司馬懿【答案】：A10.縱橫家是戰(zhàn)國時以從事政治外交活動為主的一派，是諸子百家之一，其創(chuàng)始人是（）。A.鬼谷子B.老子C.莊子D.孔子【答案】：A11.下列城市與其著名景點對應不完全正確的是（）。A.武漢——瘦西湖、黃鶴樓B.蘇州——寒山寺、拙政園C.洛陽——白馬寺、龍門石窟D.西安——大雁塔、華清池【答案】：A12.五一小長假，小王一家想去公園游玩。小王主張打車去，雖然貴點，但速度快，用時少。小王的妻子則主張坐公交車去，她說“雖然坐公交車慢一點，耗時長，但便宜，每人只花2元錢”。上述材料說明（）。A.人們選擇商品關注的是使用價值與價值的統(tǒng)一B.價格是人們選擇商品與否的決定性因素C.使用價值的高低是商品價格的決定性因素D.人們選擇商品關注的是其實用性【答案】：A13.20世紀90年代，陜西出土了一些秦代封泥（密封信件文書時加蓋了印張的泥塊），上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝：（）A.用泥制陶的事實B.政治上四分五裂的事實C.實行了郡縣制度的事實D.出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實【答案】：C14.國際上通常把基尼系數(shù)（）作為貧富差距的警戒線，大于這一數(shù)值容易出現(xiàn)社會動蕩。A.0.5B.0.3C.0.4D.0.6【答案】：C15.有些樹木在深秋會落葉，這種現(xiàn)象發(fā)生的原理是（）。A.增強植物的光合作用，減少天氣變化對植物產(chǎn)生的不利影響B(tài).植物減少蒸騰，保持體內(nèi)水分的一種適應現(xiàn)象C.植物個體通過新陳代謝適應外界變化D.為適應溫度變化，植物體內(nèi)的大部分葉綠素轉(zhuǎn)化成花青素【答案】：B16.從行文方向來看，（）。既可以下行，也可以上行和平行。A.通告B.意見C.通知D.報告E.公告【答案】：B17.孔子為什么“三月不知肉滋味”?（）A.聽到一段好樂曲B.讀到一本好書【答案】：A18.下列文學常識不正確的一項是（）。A.《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說，作者是清代小說家施耐庵B.《醉翁亭記》的作者是北宋文學家、史學家歐陽修C.《吶喊》《彷徨》是中國現(xiàn)代小說開端與成熟的標志D.《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的書，是儒家經(jīng)典著作之一【答案】：A19.生活中我們發(fā)現(xiàn)，當一個人穿上豎條衣服時，給人收縮感，顯得稍瘦；穿上橫條衣服時，給人擴張感，顯得稍胖。不同紋路的衣飾產(chǎn)生不同視覺效果表明（）。A.錯覺實際上是一種假象B.感性認識受到客觀因素的制約C.感性認識是易變、不可靠的D.認識的根本任務是透過現(xiàn)象把握本質(zhì)【答案】：B20.下列哪項不是人口過度增長所造成的影響（）。A.地震頻發(fā)B.能源緊缺C.糧食匱乏D.人均耕地面積減少【答案】：A21.建安文學主要風格是（）。A.慷慨悲涼B.艷麗煽情C.華麗典雅D.直抒胸臆【答案】：A22.1853年，太平軍定都南京后，改南京為（）。A.秣陵B.天京C.建康D.建鄴【答案】：B23.根據(jù)文意，文中劃線處應填入恰當?shù)氖掠墒牵海ǎ?。A.進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作B.在全省積極開展“三證合一”改革試點C.進一步推進登記制度改革D.進一步推進“三證合一”改革【答案】：D24.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應征入伍服義務兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先選拔使用B.補償學費或代償國家助學貸款C.優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。D.優(yōu)先推薦上高一層次學?！敬鸢浮浚篋25.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“可以”B.“必須”C.“有權(quán)”D.“有……的自由”【答案】：B26.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.能力罰B.財產(chǎn)罰C.人身罰D.申誡罰【答案】：A27.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.黨團活動B.校園文化活動C.思想政治理論課D.形勢政策教育【答案】：C28.心理輔導教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴格限制，給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個別心理輔導的（）技術(shù)A.具體化B.封閉式提問C.開放式提問D.內(nèi)容反應【答案】：C29.為了適應快速發(fā)展的時代，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，高校教師必須具備（）。A.終身學習的意識B.先進的教育理念C.淵博的專業(yè)知識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：A30.研究表明，遺忘進程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.先快后慢B.時快時慢C.不快不慢D.先慢后快【答案】：A31.1903年，《教育心理學》一書的出版被看作是教育心理學獨立的標志，該書的作者是（）。A.桑代克B.奈塞爾C.羅杰斯D.弗洛伊德【答案】：A32.最重要和最良性的學習動力是（）。A.學習興趣和教師的期待B.教師的期待和家長的期待C.學習興趣和遠大的理想D.教師的期待和遠大的理想【答案】：C33.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新，注重個性”，以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容（）。A.保持個性，敢于特立獨行B.加強國內(nèi)外學術(shù)交流，追蹤學術(shù)前沿，更新教學內(nèi)容C.形成個性化教育模式，鼓勵學生創(chuàng)新和冒尖D.因材施教，注重學生個性發(fā)展【答案】：A34.平時嗓門很大的小強，在回答老師問題時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是老鼠嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑。該老師的做法A.不合理，沒有體現(xiàn)對幼兒的尊重B.不合理，歧視幼兒的生理缺陷C.合理，有助于促進幼兒自主學習D.合理，有助于激發(fā)幼兒主動反思【答案】：A35.學生對自己認知過程的了解和控制策略，這是（）。A.元認知策略B.資源管理策略C.監(jiān)視策略D.認知策略【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在哪幾個方面（）A.行為的定向B.行為的強化C.行為的維持D.行為的激活【答案】：ABCD37.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關系A.師幼關系B.同事關系C.與幼兒家長的關系D.與教育管理者的關系【答案】：ABCD38.文化素質(zhì)教育的目的在于（）。A.提高人文素養(yǎng)B.提高大學生的文化品位C.提高審美情趣D.強化專業(yè)教育【答案】：ABC39.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關系A.師幼關系B.同事關系C.與教育管理者的關系D.與幼兒家長的關系【答案】：ABCD40.班主任熊老師在翻看學生王強與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學以后不準回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學生的（）A.名譽權(quán)B.隱私權(quán)C.內(nèi)心自由權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：BD41.基本的學習過程有哪幾個階段?（）。A.注意定向階段B.遷移階段C.練習和強化階段D.獲得和保持階段【答案】：ABCD42.關于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是個人處理人際關系的重要原則B.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎C.誠實守信是個人安身立命之本D.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象【答案】：ABCD43.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應？（）A.厭惡和尚，恨及袈裟B.以貌取人C.愛屋及烏D.第一印象【答案】：ABC44.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.自治期B.自覺期C.自我保護期D.墨守成規(guī)期E.盡責期【答案】：ACDE45.大學生過高評價自我有哪些原因（）A.在家人的幫助下生活一帆風順B.自我認識從消極方面入手C.思想偏激D.好勝心過于強烈【答案】：ACD46.國有經(jīng)濟起主導作用，主要體現(xiàn)在控制力上。下列屬于國有經(jīng)濟需要控制的行業(yè)和領域的是（）。A.涉及國家安全的行業(yè)B.支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的重要骨干企業(yè)C.自然壟斷的行業(yè)D.提供重要公共產(chǎn)品和服務的行業(yè)【答案】：ABCD47.關于我國第一大河長江，下列表述正確的是（）。A.長江發(fā)源于唐古拉山，注入東海B.長江被稱為“黃金水道”C.金沙江是長江的最長的支流D.“天門中斷楚江開”描寫的是長江【答案】：ABD48.用人單位可以解除勞動合同的情形包括（）。A.勞動者不能勝任工作，經(jīng)過數(shù)次培訓方能勝任工作的B.勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓，仍不能勝任工作的C.勞動者不能勝任工作，經(jīng)過調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的D.勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行【答案】：BC49.大事記要專人負責編寫，并應做到（）。A.完整全面B.條理清晰C.客觀準確D.簡明扼要【答案】：ABCD50.下列語句中有歧義的是（）。A.校長、副校長和其他學校領導出席了這屆迎新會B.這只小老鼠可以通過輸入信號與電腦交流C.縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去開會D.今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力【答案】：ACD51.價值規(guī)律的內(nèi)容和要求是（）。A.商品交換必須實行等價交換B.價格圍繞價值上下波動C.商品交換以商品的價值量為基礎D.商品的價值是由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定的【答案】：ACD52.古代對年齡與其稱謂相對應正確的是（）。A.男子一百歲-期頤之年B.女子十五歲-豆蔻年華C.男子五十歲-天命之年D.男子三十歲-而立之年【答案】：ACD53.計算機通信是一種以數(shù)據(jù)通信形式出現(xiàn)，在計算機與計算機之間或計算機與終端設備之間進行信息傳遞方式，關于計算機通信技術(shù)表述正確的是（）。A.進入納米時代，新材料研究成為計算機芯片發(fā)展的關鍵B.Web2.0用戶既是網(wǎng)站內(nèi)容瀏覽者，又是網(wǎng)站內(nèi)容制造者C.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎上實現(xiàn)人與物品之間的信息交換D.相對于4G，5G技術(shù)的流量密度和連接數(shù)密度得到大幅提高【答案】：ABD54.“未秋先秋，踏斷蠻?！保吧厍炎邮斓毓?，生地菜子熟地花”，“莊稼施肥有技巧，看天看地又看苗”，“天災不由人，抗災不由大”。這些農(nóng)諺告訴我們的哲學道理是（）。A.堅持規(guī)律客觀性和主觀能動性的統(tǒng)一B.用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點看問題C.堅持一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析D.發(fā)揮主觀能動性必須以尊重客觀規(guī)律為前提【答案】：ABCD55.我國古代作品中有許多生動形象的書信代稱詞。下列選項是書信代稱詞的有（）。A.尺素B.青鳥C.鯉魚D.雁足【答案】：ACD56.下列島嶼和形成原因?qū)e誤的是（）。A.夏威夷群島--火山爆發(fā)B.崇明島--沖蝕島C.馬來群島--冰磧島D.海南島--地殼運動【答案】：BC57.本幣匯率就是以外國貨幣為單位衡量本國貨幣的價格。本幣匯率下降，能起到（）的作用。A.促進進口B.抑制進口C.抑制出口D.促進出口【答案】：BD58.寫作“報告”應注意的問題是（）。A.表達觀點要精煉清晰B.陳述事實要清楚扼要C.語言要簡潔樸實D.引文不能斷章取義【答案】：ABC59.不當?shù)美臉?gòu)成要件有（）。A.受益人財產(chǎn)必定增加B.他方利益受到損害C.受益人具有民事行為能力和民事權(quán)利能力D.受益人主觀