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文檔簡介

千里之行,始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年為母愛打開心窗閱讀答案參考整理讀書對(duì)于我來說是驅(qū)散生活中的不開心的手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。下面給大家共享一些關(guān)于為母愛打快樂窗閱讀,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

為母親打快樂窗

母親為兒子整理衣服時(shí),發(fā)覺兒子的襯衣袖子;也就是他握鼠標(biāo)的那只手的袖口,紐扣松勁了,她打算給兒子釘一下,要不然,就掉了。

兒子很年輕,卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今日,母親因此而傲慢,傲慢的時(shí)候就想,他是的母親。

屋子里很靜,只是兒子敲擊健盤的噼噼啪啪聲,為他的行云流水的文字而伴奏,兒子在對(duì)著電腦寫作,他的思緒在既定的(故事)情節(jié)中恣肆飛揚(yáng),如醉如癡,母親能從兒子神態(tài)看出,他正文思泉涌,所以她在抽屜里找針線時(shí),不敢弄出一點(diǎn)聲響,惟恐打攪了兒子,還好,母親發(fā)覺了一個(gè)線管,針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?,輕輕地推好抽屈,吁了一口氣,其實(shí)兒子從未說過她阻礙寫作,不過,她更會(huì)換位思索。

可她遇到了麻煩。當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子,現(xiàn)在明明觀察了針孔,就是穿不進(jìn)。

她不信任視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕,再次用左手的食指和拇指把它捻得又細(xì)又尖,再次盡手臂之長讓眼睛與針的距離最遠(yuǎn),再次……再試一次。

——還是失敗。

再試……

連續(xù)不斷……

兒子在對(duì)(文章)進(jìn)行后期排版,他從顯示屏上觀察反射過來的母親,突然怔住了。他突然覺得自己就是那根縫衣針,雖然與母親朝夕相處,可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”,可還是不甘放棄。

兒子的眼睛熱了。分明是他在母親心中的形象已經(jīng)模糊了啊。他這才想起許久不曾和母親溝通過思想,更別說照料她的衣食起居。媽,我來幫你。兒子離開電腦,只一剎那,絲線穿針而過。母親笑紋如花,專心為兒子打起紐扣來,像在縫合一個(gè)漂亮的夢。

兒子知道今后該怎么做了。由于,母親很簡單滿意,比如,只是幫她穿一根針,實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望,使他付出的愛暢通無阻。如此簡潔。

有時(shí),母愛像個(gè)迷路的孩子,而使他找不到家門的,經(jīng)常是我們這些兒女的馬虎大意。

1.文中的母親為什么傲慢?

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2.從其次自然段中的畫線(句子)可以看出母親對(duì)兒子的什么感情?

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3.第五自然段中的畫線句子屬什么表達(dá)方式?寫出母親的什么特點(diǎn)?

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4.怎樣理解“雖然與母親朝夕相處,可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了”?

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5.為什么“兒子的眼睛熱了”?

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6.“母親笑紋如花”,想象一下,此時(shí)母親有哪些心理活動(dòng)?

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7.第六自然段省略號(hào)有什么作用?

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8.作為子女,你能常常關(guān)懷自己的母親、與母親溝通溝通嗎?寫一段自己的經(jīng)受或體會(huì)。

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答案:

1.為兒子是一名聲譽(yù)日隆的作家。

2.關(guān)懷愛護(hù)兒子,支持兒子的工作。

3.描寫母親年齡大了,視力下降了。

4.雖然人與母親每天在一起,但主要精力都被寫作占去了,沒留一點(diǎn)空間給母親。

5.為母親的年老力衰,也為自己忽視了母親而難受。

6.示例:母親很欣慰,心想:我有這么優(yōu)秀的兒子,事業(yè)很勝利,也知道關(guān)懷愛護(hù)老人……

7.省略了母親的多次體驗(yàn)。既說明白母親老了,又為下

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