高三生物一輪復(fù)習(xí)課件【高效課堂+精研提升】 細胞呼吸的原理和應(yīng)用

第8講

細胞呼吸的原理和應(yīng)用01目錄02細胞呼吸的方式及過程探究酵母菌細胞呼吸的方式細胞呼吸的影響因素及應(yīng)用03考點一探究酵母菌細胞呼吸的方式酵母菌的細胞呼吸1.實驗原理有氧無氧H2OCO2CO2酒精澄清石灰水檢測是否生成溴色香草酚藍水溶液變渾濁藍→綠→黃檢測CO2產(chǎn)生量變渾濁的程度變黃色的時間長短酸性重鉻酸鉀橙色→灰綠色2.實驗設(shè)計思路——對比實驗3.實驗步驟使用前需煮沸，目的是滅菌，排除其他微生物呼吸作用的干擾。(1)配制酵母菌培養(yǎng)液(酵母菌＋葡萄糖溶液)(2)檢測CO2的產(chǎn)生，裝置如圖所示去除空氣中的CO2密封放置一段時間耗盡氧氣取一部分出來加入酸性重鉻酸鉀(3)檢測酒精的產(chǎn)生自A、B瓶中各取2mL酵母菌培養(yǎng)液的濾液，分別注入編號為1、2的兩支干凈的試管中→分別滴加0.5mL溶有0.1g__________的濃硫酸溶液→振蕩并觀察溶液的顏色變化。重鉻酸鉀提醒

葡萄糖也能與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)發(fā)生顏色變化，因此，應(yīng)將酵母菌的培養(yǎng)時間適當(dāng)延長以耗盡溶液中的葡萄糖。4.實驗現(xiàn)象條件澄清石灰水的變化/出現(xiàn)變化的快慢重鉻酸鉀的濃硫酸溶液甲組(有氧)變渾濁程度____/快無變化乙組(無氧)變渾濁程度____/慢出現(xiàn)______色5.實驗結(jié)論(1)酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸。(2)在有氧條件下產(chǎn)生大量CO2，在無氧條件下進行細胞呼吸產(chǎn)生______________。酒精和CO2高低灰綠1.“液滴移動法”探究細胞呼吸的方式 (1)探究裝置：欲確認某生物的細胞呼吸方式，應(yīng)設(shè)置兩套實驗裝置，如圖所示(以發(fā)芽種子為例)。(2)結(jié)果與結(jié)論實驗現(xiàn)象結(jié)論裝置一液滴裝置二液滴不動不動只進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸或種子已經(jīng)死亡不動右移只進行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸左移右移進行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無氧呼吸左移不動只進行有氧呼吸或進行有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸左移左移種子進行有氧呼吸時，底物中除糖類外還含有脂肪(3)誤差校正：為使實驗結(jié)果精確，除減少無關(guān)變量的干擾外，還應(yīng)設(shè)置對照裝置三。裝置三與裝置二相比，不同點是用“煮熟的種子”代替“發(fā)芽種子”，其余均相同。①為防止微生物呼吸對實驗結(jié)果的干擾，應(yīng)將裝置進行滅菌、所測種子進行消毒處理。②若選用綠色植物作實驗材料，測定細胞呼吸速率，需將整個裝置進行遮光處理，否則植物的光合作用會干擾呼吸速率的測定。

【考點速覽?診斷】(1)“杏花村酒”的釀制，酵母菌只進行無氧呼吸。()提示先進行有氧呼吸，后進行無氧呼吸。(2)酵母菌在無氧呼吸的過程中無丙酮酸產(chǎn)生。()提示酵母菌無氧呼吸的第一個階段與有氧呼吸的第一個階段完全相同，都有丙酮酸產(chǎn)生。(3)無氧條件下酵母菌能存活但不能大量繁殖。()(4)酵母菌在有氧和無氧條件下都能產(chǎn)生CO2。()××√√(1)本實驗的自變量是什么？石蠟(油)的作用是什么？空氣泵進入乙的空氣有什么要求？(2)實驗的因變量是什么？檢測的結(jié)果是什么？(3)實驗的無關(guān)變量有哪些？【情境推理·探究】下面是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置。(1)本實驗的自變量是什么？石蠟(油)的作用是什么？空氣泵進入乙的空氣有什么要求？_____________________________________________________________________________________(2)實驗的因變量是什么？檢測的結(jié)果是什么？_______________________________________________________________________________________________________________________________(3)實驗的無關(guān)變量有哪些？__________________________________________________________自變量是氧氣的有無。石蠟(油)的作用是將液體與空氣隔絕?？諝獗眠M入乙的空氣應(yīng)除去CO2。實驗的因變量是乙、丙中產(chǎn)生CO2的多少。檢測的結(jié)果是甲中石灰水變渾濁快，丁中石灰水變渾濁慢。實驗的無關(guān)變量有酵母菌活性和葡萄糖溶液濃度、溫度等因素。D1.(2021·廣東卷，9改編)秸稈的纖維素經(jīng)酶水解后可作為生產(chǎn)生物燃料乙醇的原料。生物興趣小組利用自制的纖維素水解液(含5%葡萄糖)培養(yǎng)酵母菌并探究其細胞呼吸(下圖)。下列敘述正確的是(

)A.培養(yǎng)開始時向甲瓶中加入重鉻酸鉀以便檢測乙醇生成B.乙瓶的溶液由藍色變成紅色，表明酵母菌已產(chǎn)生了CO2C.甲瓶中葡萄糖濃度越大，產(chǎn)生的乙醇越多D.實驗中增加甲瓶的酵母菌數(shù)量不能提高乙醇最大產(chǎn)量C2.(2023·武漢質(zhì)檢)下列關(guān)于探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的敘述，正確的是() A.選擇酵母菌為實驗材料是因為酵母菌是自養(yǎng)、兼性厭氧型微生物，易于培養(yǎng) B.通過設(shè)置有氧(對照組)和無氧(實驗組)的對照，易于判斷酵母菌的呼吸方式 C.將進氣管、排氣管與錐形瓶連接后需要進行氣密性檢查，確保不漏氣 D.實驗的因變量是澄清石灰水是否變渾濁和加入酸性重鉻酸鉀溶液后樣液的顏色變化1.(2021·全國甲卷，2)某同學(xué)將酵母菌接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中進行實驗，不可能得到的結(jié)果是(

) A.該菌在有氧條件下能夠繁殖 B.該菌在無氧呼吸的過程中無丙酮酸產(chǎn)生 C.該菌在無氧條件下能夠產(chǎn)生乙醇 D.該菌在有氧和無氧條件下都能產(chǎn)生CO2B重溫真題3.(2021·福建卷，7改編)下列關(guān)于“探究酵母菌細胞呼吸的方式”(實驗Ⅰ)和“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”(實驗Ⅱ)的敘述，正確的是(

) A.實驗Ⅰ、Ⅱ都要將實驗結(jié)果轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型進行分析 B.實驗Ⅰ、Ⅱ通氣前都必須用NaOH去除空氣中的CO2 C.實驗Ⅰ中，有氧組和無氧組都能使澄清石灰水變渾濁 D.實驗Ⅱ中，可用濾紙在蓋玻片另一側(cè)吸引培養(yǎng)液進入計數(shù)室C1.(2023·河南頂級名校聯(lián)考)下列關(guān)于酵母菌的細胞呼吸的敘述中，正確的是(

) A.如果酵母菌消耗的O2量少于CO2的產(chǎn)生量，則無氧呼吸消耗的葡萄糖多于有氧呼吸 B.酵母菌通過有氧呼吸或無氧呼吸釋放的能量，全部轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能 C.檢測酵母菌的呼吸產(chǎn)物——CO2，可以用酸性條件下的重鉻酸鉀溶液 D.酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2，但產(chǎn)生CO2的場所不同D限時強化訓(xùn)練組別條件放置時間有無葡萄糖產(chǎn)生有無酒精產(chǎn)生甲持續(xù)通氣5h無無乙通氣50min5h無有丙不通氣5h無有A.乙組適用于探究酵母菌的有氧呼吸B.可用重鉻酸鉀或溴麝香草酚藍溶液來檢測酒精C.和丙組相比，乙組釋放的CO2的量更少D.實驗結(jié)束后，三組中甲組的實驗裝置的溫度最高2.(2023·湖南雅禮中學(xué))某實驗小組利用如圖所示的裝置探究了在不同通氣條件下酵母菌的細胞呼吸方式，取三組完全相同的裝置，分別在不同通氣條件下放置5h后，檢測A瓶中是否有葡萄糖或酒精產(chǎn)生，實驗結(jié)果如下表所示(各裝置的初始條件完全相同)。下列說法正確的是(

)D考點二細胞呼吸的方式及過程階段場所反應(yīng)物產(chǎn)物物質(zhì)能量（ATP）一、有氧呼吸是指細胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程。第一階段第二階段第三階段細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜葡萄糖丙酮酸O2水[H]丙酮酸少量CO2水[H]少量大量[H]二、無氧呼吸在沒有氧氣參與的情況下，葡萄糖等有機物經(jīng)過不完全分解，釋放少量能量的過程。階段場所反應(yīng)物產(chǎn)物物質(zhì)能量（ATP）第一階段第二階段細胞質(zhì)基質(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì)葡萄糖少量丙酮酸酒精CO2無無乳酸丙酮酸[H][H]有氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無氧呼吸各物質(zhì)間的關(guān)系比(以葡萄糖為呼吸底物)(1)有氧呼吸中葡萄糖∶O2∶CO2＝1∶6∶6。(2)產(chǎn)生酒精的無氧呼吸中葡萄糖∶CO2∶酒精＝1∶2∶2。【考點速覽?診斷】(1)線粒體中的丙酮酸分解成CO2和[H]的過程需要O2的直接參與。(2022·全國甲卷，1C)()提示有氧呼吸第二階段需要水的參與，不需O2的直接參與。(2)葡萄糖的有氧呼吸過程中，水的生成發(fā)生在線粒體外膜。(2021·湖北卷，1A)()提示線粒體內(nèi)膜。(3)油料作物種子播種時宜淺播，原因是萌發(fā)時呼吸作用需要大量氧氣。(2021·湖南卷，12C)()××√(4)若細胞以葡萄糖為底物同時進行有氧和無氧呼吸，則吸收O2的分子數(shù)比釋放CO2的多。(2020·全國卷Ⅰ，2D)()提示少或相等。(5)癌細胞進行無氧呼吸時丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過程會生成少量ATP。(2020·山東卷，2B)()提示無氧呼吸第二個階段不產(chǎn)生ATP?！痢痢厩榫惩评怼ぬ骄俊?.糧食儲藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，其原因是_____________________________。2.如果是以脂肪為底物進行有氧呼吸，消耗O2的量要大于產(chǎn)生CO2的量，其原因是:_______________________________________________________________________。種子有氧呼吸過程中產(chǎn)生了水與葡萄糖相比，脂肪含H量高，因此有氧呼吸消耗O2的量大于產(chǎn)生CO2的量3.為驗證酵母菌細胞中線粒體對葡萄糖和丙酮酸的利用情況，現(xiàn)從酵母菌細胞中分離得到的具有活性的線粒體為實驗材料進行如下實驗(除下表所示不同外，其他條件相同且適宜)。組別步驟一步驟二步驟三1加入線粒體加入葡萄糖加入溴麝香草酚藍溶液，一段時間后觀察溶液顏色的變化情況2加入線粒體加入丙酮酸(1)從酵母菌細胞中分離得到線粒體的常用方法是什么？_______________(2)請預(yù)期兩組實驗的實驗結(jié)果，并簡述判斷理由(實驗結(jié)果中要寫出具體的顏色變化)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________差速離心法。

第1組溶液為藍色，第2組溶液顏色由藍色變綠再變黃，第1組中由于葡萄糖不能進入線粒體被利用，所以無CO2生成，第2組丙酮酸可進入線粒體被利用，生成CO2。

C1.(2022·全國甲卷，4)線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所。研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常運動的人肌細胞中線粒體數(shù)量通常比缺乏鍛煉的人多。下列與線粒體有關(guān)的敘述，錯誤的是(

) A.有氧呼吸時細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中都能產(chǎn)生ATP B.線粒體內(nèi)膜上的酶可以參與[H]和氧反應(yīng)形成水的過程 C.線粒體中的丙酮酸分解成CO2和[H]的過程需要O2的直接參與 D.線粒體中的DNA能夠通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成考向1、圍繞細胞呼吸的過程，考查生命觀念C2.(2023·重慶市期末)研究發(fā)現(xiàn)，癌細胞即使在氧氣供應(yīng)充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產(chǎn)生ATP，這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應(yīng)”。葡萄糖在癌細胞中的代謝途徑如圖所示，下列說法錯誤的是(

)A.過程①需要癌細胞膜上載體蛋白的參與B.過程③不能生成ATPC.在癌細胞呼吸作用過程中有少量葡萄糖在線粒體中被利用D.“瓦堡效應(yīng)”導(dǎo)致癌細胞既不產(chǎn)生CO2也不吸收O2

D3.(2023·湖南長沙聯(lián)考)細胞呼吸的呼吸熵為細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量與細胞呼吸消耗的O2量的比值?，F(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，培養(yǎng)條件適宜。據(jù)此做出的相關(guān)分析錯誤的是(

) A.若測得酵母菌的呼吸熵為1，則混合液中的酵母菌只進行有氧呼吸 B.若測得酵母菌的呼吸熵大于1，則混合液中的酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸 C.根據(jù)放出的氣體是否能使溴麝香草酚藍溶液由藍變綠再變黃，無法確定酵母菌的呼吸方式 D.若測得CO2產(chǎn)生量為15mol，酒精的產(chǎn)生量為6mol，可推測有2/3的葡萄糖用于有氧呼吸考向2、結(jié)合細胞類型的判斷，考查科學(xué)思維C4.(2023·西工大附中調(diào)研)將蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的O2時，其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示(假設(shè)細胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列敘述錯誤的是(

)氧濃度/%abcdeCO2產(chǎn)生速率/(mol·min－1)1.21.01.31.63.0O2消耗速率/(mol·min－1)00.50.71.23.0A.氧濃度為a時，蘋果的細胞呼吸只在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行B.氧濃度為c時，蘋果產(chǎn)生酒精的速率為0.6(mol·min－1)C.氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發(fā)酵D.表中5個氧濃度條件下，氧濃度為b時，較適宜蘋果的儲藏3.(2023·廣東深圳調(diào)研)糖酵解是葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸的過程，總反應(yīng)如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是(

)AA.糖酵解過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中B.酵母菌細胞中NADH均與O2反應(yīng)生成H2OC.乳酸菌中丙酮酸會轉(zhuǎn)化為乳酸，同時釋放少量能量D.糖酵解釋放的能量全部儲存在ATP中限時強化練習(xí)4.(2023·福州一中質(zhì)檢)無論是細胞呼吸還是光合作用，都需要酶的參與。下列關(guān)于酶與代謝關(guān)系的敘述，正確的是(

) A.有氧呼吸酶都位于線粒體內(nèi)，所以葡萄糖可以在線粒體中被徹底氧化分解 B.酵母菌和乳酸菌的無氧呼吸產(chǎn)物不同，根本原因是無氧呼吸酶的種類不同 C.菠菜的葉肉細胞中固定CO2的酶和催化C3還原的酶都分布于葉綠體基質(zhì)中 D.有氧呼吸第一階段生成丙酮酸，該過程不需要酶的催化C5.(2023·山東日照調(diào)研)某生物興趣小組用實驗裝置在一定條件下測定了萌發(fā)的小麥種子(已消毒)的呼吸速率(僅考慮氧化糖類)，如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是(

)CA.如果X為無菌水，液滴不移動說明種子只進行了有氧呼吸B.如果X為NaOH溶液，液滴不移動說明種子只進行了無氧呼吸C.如果X為無菌水，液滴向右移動說明種子只進行了無氧呼吸D.如果X為NaOH溶液，液滴向左移動說明種子進行了有氧呼吸考點三細胞呼吸的影響因素及應(yīng)用影響因素內(nèi)因遺傳因素生長發(fā)育時期器官類型旱生＜水生陰生＜陽生幼苗期＜成熟期生殖器官＞營養(yǎng)器官外因溫度酶活性低溫儲藏晝夜溫差大減少有機物消耗增加有機物積累氧氣濃度稻田定期排水作物中耕酒精爛根保證根部呼吸CO2濃度抑制細胞呼吸水與細胞新陳代謝有關(guān)減少有機物消耗【情境推理·探究】1.依據(jù)下列圖解回答問題：(1)圖中影響細胞呼吸的外界因素有________________，簡述它們影響細胞呼吸的原理：_____________________________________________________________________________________。O2濃度和溫度O2作為有氧呼吸的原料從而影響細胞呼吸的速率和性質(zhì)，溫度主要影響酶的活性從而影響細胞呼吸(2)圖甲、乙都表示某種子CO2釋放量和O2吸收量的變化。兩圖中只進行無氧呼吸、只進行有氧呼吸和兩種呼吸方式共存的對應(yīng)點或線段分別是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。只進行無氧呼吸的是甲中O2濃度為a時、乙中A點；只進行有氧呼吸的是甲中O2濃度為d時、乙在C點之后(含C點)；兩種呼吸方式共存的是甲中O2濃度為b、c時及乙中AC段(不含A、C點)2.[2020·全國卷Ⅰ，30(1)]中耕是指作物生長期中，在植株之間去除雜草并進行松土的一項栽培措施，該栽培措施對作物的作用有________________________________________________________________________________。(答出2點即可)。減少雜草對水分、礦質(zhì)元素和光的競爭；增加土壤氧氣含量，促進根系的呼吸作用3.密封地窖能長時間儲存水果、地瓜、馬鈴薯的原因是___________________________________________________________。密封的地窖CO2濃度高，能夠抑制細胞呼吸，減少有機物的消耗B1.(2023·湖北重點中學(xué)聯(lián)考)呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系。以下敘述中，正確的是(

)考向1.結(jié)合影響細胞呼吸的因素，考查科學(xué)思維A.呼吸熵越大，細胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱B.B點有氧呼吸的強度大于A點有氧呼吸的強度C.為了減少有機物的損耗，最好將氧分壓調(diào)至C點D.C點以后，細胞呼吸強度不再隨氧分壓的變化而變化C2.(2023·山東泰安模擬)如圖表示大氣溫度及氧濃度對植物組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響，下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A.從圖甲可知細胞呼吸最適的溫度為B點所對應(yīng)的溫度B.圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關(guān)酶的活性C.圖乙中D～E段有氧呼吸逐漸減弱，E～F段有氧呼吸逐漸增強D.和D、F點相比，圖乙中E點對應(yīng)的氧濃度更有利于儲藏水果和蔬菜D3.(2023·福建廈門期末)下列關(guān)于細胞呼吸原理的應(yīng)用，敘述正確的是(

) A.新鮮蔬菜應(yīng)在零下低溫、低氧、濕度適宜的環(huán)境中保存 B.用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細胞缺氧死亡 C.稻田定期排水可防止無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細胞造成毒害 D.溫室中夜晚適當(dāng)降低溫度可提高蔬菜的產(chǎn)量考向2.圍繞細胞呼吸原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，考查生命觀念C4.(2023·河南名校聯(lián)盟)細胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中，下表中有關(guān)措施與目的，敘述正確的是(

)選項應(yīng)用措施目的A儲藏種子曬干降低有機物含量，降低細胞呼吸B酵母菌釀酒密封加快酵母菌繁殖，有利于酒精發(fā)酵C水果保鮮低溫降低酶的活性，降低細胞呼吸D水稻生長定期排水提高酶的活性，促進有氧呼吸2.(2022·廣東卷，10)種子質(zhì)量是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前提和保障。生產(chǎn)實踐中常用TTC法檢測種子活力，TTC(無色)進入活細胞后可被[H]還原成TTF(紅色)。大豆充分吸脹后，取種胚浸于0.5%TTC溶液中，30℃保溫一段時間后部分種胚出現(xiàn)紅色。下列敘述正確的是(

) A.該反應(yīng)需要在光下進行 B.TTF可在細胞質(zhì)基質(zhì)中生成 C.TTF生成量與保溫時間無關(guān) D.不能用紅色深淺判斷種子活力高低B重溫真題6.(2023·河北正定調(diào)研)相傳杜康是中國釀造秫酒的鼻祖。據(jù)戰(zhàn)國史書《世本》記載：“辛女儀狄始作酒醪，以變五味，杜康造秫酒?！毕铝杏嘘P(guān)我國傳統(tǒng)米酒發(fā)酵的敘述，正確的是(

) A.酵母菌可以直接利用大米中的淀粉進行細胞呼吸 B.在無氧條件下，酒曲中的酵母菌將糖類轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭?C.在酸性條件下，酒精會使重鉻酸鉀溶液由藍變綠再變黃 D.酒精生成過程中，合成ATP的能量來自丙酮酸中的化學(xué)能B限時強化練7.(2023·河南天一大聯(lián)考)細胞呼吸的原理在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。下列相關(guān)敘述正確的是(

) A.北方地窖儲藏蔬菜、水果時，采用的是低氧、零下低溫等條件 B.選用透氣性紗布包扎傷口主要的目的是便于傷口處的組織細胞進行有氧呼吸 C.用玻璃瓶自制葡萄酒時，需始終保持瓶口處于密封狀態(tài)以利于酵母菌發(fā)酵 D.中耕松土可增加土壤中的含氧量，利于某些微生物和植物根細胞的有氧呼吸D8.(2023·河北唐山期末)將酵母菌置于下列條件下培養(yǎng)一段時間后，測得細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量如下圖所示。下列有關(guān)分析錯誤的是(

)CA.在一定條件下，酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體能同時產(chǎn)生CO2B.在一定范圍內(nèi)，隨溫度升高細胞呼吸速率加快C.20℃條件下，酵母菌在前6h消耗的葡萄糖的量一定比后6h消耗的多D.40℃條件下，培養(yǎng)酵母菌6h，培養(yǎng)液中葡萄糖可能已經(jīng)被消耗完9.(2023·江西南昌調(diào)研)如圖是外界條件對植物細胞呼吸速率的影響曲線圖，以下分