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2021中考生物復習資料:生物圈中的綠色植物中考生物頻道為大家供應2021中考生物復習資料:生物圈中的綠色植物,盼望大家在平常多復習這些學問點!
2021中考生物復習資料:生物圈中的綠色植物
1.綠色植物的光合作用
(1)光合作用:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。
光能
(2)公式:二氧化碳+水————→有機物(淀粉)+氧氣
葉綠體
原料:二氧化碳和水;產(chǎn)物:有機物和氧氣;條件:光能、場所:葉綠體。
物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程:簡潔的無機物轉(zhuǎn)化成簡單的有機物,并釋放氧氣
(3)光合作用實質(zhì)
能量轉(zhuǎn)化的過程:光能轉(zhuǎn)化成化學能,貯存在有機物中。
(4)光合作用意義
綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅滿意了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物供應了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。
綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。
(5)試驗:探究綠葉在光下制造有機物(淀粉)
“綠葉在光下制造有機物”的試驗步驟是:
①暗處理:把天竺葵放到黑暗處一夜(天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗);
②部分遮光:將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋(做對比試驗,看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉);
③光照數(shù)小時后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素便于觀看);
④清水漂洗;
⑤滴加碘液染色(有淀粉的部位遇碘變藍色):
⑥結(jié)果:遮光部分不變藍,見光部分變藍;
⑦證明(結(jié)論):綠葉只有在光下才能制造有機物——淀粉
2.綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應用
為增加產(chǎn)量,常采納的方法是:增加二氧化碳的含量(保持蔬菜大棚內(nèi)通風),增加光照強度或延長光照時間,合理密植(讓作物的葉片充分利用單位面積光照,而不相互遮擋)。
3.描述綠色植物的呼吸作用
(1)呼吸作用概念
植物細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供應生命活動需要,這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的場所:線粒體
公式:有機物十氧——→二氧化碳+水+能量
(2)呼吸作用意義
呼吸作用釋放出來的能量,一部分是植物進行各項生命活動(如:細胞分裂、汲取無機鹽、運輸有機物等)不行缺少的動力,一部分轉(zhuǎn)變成熱能散發(fā)出去。
(3)呼吸作用原理在生產(chǎn)中的應用
植物的呼吸作用要分解有機物。保存蔬菜水果:適當?shù)蜏?、充入氮氣或二氧化?保存種子時要曬干、低溫;松土、排澇可促進根系呼吸;適當加大晝夜溫差,降低呼吸作用,可提高作物產(chǎn)量;種植農(nóng)作物時,既不能過稀,也不能過密,應當合理密植。
適當抑制植物的呼吸作用,能夠積累更多的有機物,提高產(chǎn)量;抑制生物的呼吸作用能夠延長保質(zhì)期。
(4)二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性
4.綠色植物為全部生物供應食物和能量
綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。
我細心為您推舉:
中考生物復習資料:水分進入植物體內(nèi)的途徑
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