心理咨詢計劃

1心理咨詢方案小學心理咨詢方案一、指導思想：認真貫徹濰坊市關于學校心理健康教育的有關精神，根據(jù)小學教育的特點和小學生心理開展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全開展。通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改良教育、教學方法，改良班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。二、具體目標1、注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。3、做好班級保健的培訓工作。停4、驅不斷害豐富某教師她的教梁學策何略，鋼有效秀提高淹教育褲教學毫水平爹5、洪重視段心理鋒輔導羅試點苦班的嗎實踐央研究嶼工作南，以辜點帶滑面開差展研術究活粉動。矮6、圈認真烤開展史心理泳健康怪教育僑試點吹班的久課程游活動救。歲7、斃做好挨家長桐輔導謀學校仗的心儉理健懸康知腰識講出座?？?、精充分螞利用炒班隊扛會加擴強對判學生宣的心鎖理健糟康教清育。丹三、狼主要踢工作執(zhí)〔一跳〕加蹈強教豆師隊妨伍建膏設，注提高掛自身販素質窩1、襲組織楊教師庭學習印有關遷心理井健康裕教育崇資料齡，進華一步省提高淘認識藝，充階實自靜我，碎掌握碑根本仰的心呼理輔免導知浙識、奮方法浙、形而式等流，并估提倡竹全體執(zhí)教師欺在自殺己的描工作憂實踐完中運儀用心累理知纖識及粥教育題方法胃，不端斷豐遭富自塊己的鉛教學步策略燭，提征高教何育教礦學水慈平。疤2、伏繼續(xù)搞通過怕家委禿會、毯家長羞會組房織學筆習學結校心半理健存康教這育的末有關診內容跡，使儲家長扁逐步正認識獨到對評學生凝開展禾心理玩健康逝教育粉的重捆要性身，不栗斷地餅提高盤家長干對學忙生進握行心妻理健躍康教努育的趣素質己。窩〔二擠〕認孫真做軌好學錢生心捐理輔瞎導及天心理專咨詢久工作頁。延1、柿加強膀心理相咨詢傷室的昏常規(guī)綢建設倒，做雜好學源生心伙理咨煌詢工火作，種并能忘有所泥側重硬地進芒行跟豎蹤調斯查，宇建立演心理惱檔案巾。施咨詢幣途徑信：虹〔1卡〕學除生自傭愿前據(jù)往咨央詢〔舞團體黃咨詢慧為主榆〕踢〔2資〕班勵主任梁老師去推薦沃〔個棕別輔中導為柄主〕繁〔3券〕輔計導老墓師訪揚談減2、掘出一敬期有葉關心業(yè)理健乳康教燦育的鎖手抄佩報。械4、臘每學造期對準學生釣進行注兩次暢心理售輔導裙知識伴講座撞。鉤5、辱在家杜教指錯導活太動中報，舉專行專惰題講忌座，超讓心戚理健爆康教映育走遣進千炒家萬畝戶，屋使家虛校教竊育形銹成合案力，榨促進冠親子瘡溝通坊，進閉一步脅提高盟學生啊的心象理素華質。刃6、層積極標發(fā)揮灶課堂筋主渠光道作作用，藍各班意班主顫任要泥利用羽班會益進行然心理距健康村教育困。緣〔三搭〕加陜強心變理健瓣康教就育學灰生骨隱干隊僵伍的西建設鍋。艦對各掛班的列學生蓮心理鍵保健覆員定東期進粱行培跨訓活游動，逝充分寶發(fā)揮姓心理霉保健沃員的臥能力舌和作偽用。拿〔四包〕重石視試川點研舞究，匪增強院科研鈔意識曲1、否試點忘班老拒師要演善學博、勤盈學，萌階段賀性地跨進行薯調查計研究謹和分塵析，砌并在罩班主零任例脹會中宅進行融交流度，幫粗助他道們不繞斷提春高認抗識、細開拓圈思路沫、更遼新方獵法。貫2、耍試點倘班進愉行心鳳理健駛康教效育活掩動，拾幫助擴學生傘從中阿領悟戚心理招健康江之重希要。想3、惠試點嗚班要顧重視套調查狀分析志、研棄究，窄并進竹行個犁案分嬌析，塌不斷潤地積反累資兆料，礙逐步歪在校探內進授行推包廣?；妓?、珠具體職工作定二—殼—三票月份或：較1、總制訂愉并討林論學白期心可理輔做導工腔作計惱劃。育2、棋做好潮心理枯健康滲教育謙的宣展傳和塵氣氛外建設冷工作聯(lián)。邀3、式心理潑咨詢捏室開球始開物放〔呆每周柿二下舌午〕宜。玉4、旁做好慌心理匹輔導臺小聯(lián)翁絡員趣的培會訓工托作。擋四月坡份：貧1.霸召開釋六年榴級部委分學釘生座牌談會謝，并許進行旅畢業(yè)網(wǎng)前夕環(huán)個別傅心理排咨詢夢。妹2.綿舉辦治心理堂衛(wèi)生哄講座販。答3.姻出好蝕心理肉健康奶教育浴專題值手抄瀉報。等五月撇份：改⒈撈組織所全體岡老師貢學習鮮有關競心理是輔導假的知踩識、胡方法群等。艷2.濤召開寨特殊凱學生諸會議館，并脆進行鞏個別吧心理驚咨詢船。準3.權開展于心里羽健康份輔導未示范灶課活己動辟六月歷份：灘1、廉繼續(xù)訓指導藍心理斧健康迫保健鈔員在穿班中得開展境“開畝心園感〞談歪心角耐活動政。咽2、淚利用毒家長察會向遙家長我宣傳睡“家神庭心歲理指臘導〞簽的有歷關內蒸容。裂3、沙召開棄班級夜心理恨輔導渠聯(lián)絡殿員總抄結會脫。齒七月兵份：傘⒈沖做好傳學期問總結刪及資榮料積艇累和嫩個案傍分析蛾2.等心理里檔案薪建立臥工作何。捕九月咐份：嘗1、免制訂答并討盯論學須期心寒理輔賺導工捏作計扶劃。形2、丈好心活理健揪康教可育的借宣傳秤和氛銅圍建坦設工癥作?？h3、朋心理坊咨詢麗室開伯始開棍放〔啄每周燃二下視午〕悉。獨4、茄做好抓心理東輔導鏟小聯(lián)貝絡員宴的培饅訓工賓作。輔十月紐份：砌1.慌召開語分學喘生座妄談會口。鋒2.唱舉辦她心理鄰健康剖講座柔。妥3.蓮出好劃心理概健康芳教育回專題漿手抄剝報。區(qū)十一姑月份馬：袋⒈逃組織菌全體元老師毒學習塌有關宣心理源輔導桑的知涌識、啦方法鵝等。鞏2.橡召開幣特殊幼學生恭會議驗，并喇進行撐個別仰心理次咨詢麗。介3.饅開展尋心里賢健康隙輔導駱示范鬧課活臂動先十二耽月份域：虛1、月繼續(xù)聚指導榴心理偽健康臺保健接員在綠班中寶開展市“開悔心園逼〞談次心角惰活動覆。俘2、菠利用松家長言會向袍家長檔宣傳勤“家藏庭心綱理指城導〞辱的有椅關內農容。越3、抱召開忙班級田心理邪輔導猾聯(lián)絡料員總仔結會助。馬一月個份：跑⒈烘做好哪學期蠻總結口及資徹料積庫累和雀個案虹分析鄰2.堅心理南檔案因建立虧工作澇。急心理告咨詢存方案合暮20油14者年3獅月覽心理顧咨詢疤制度

爛一、恒心理閣健康臘教育漁的基估本任

晴1、選通過良多種浩途徑捷，積梁極宣姨傳心避理健唯康知略識，掏進步戲熟悉籍、轉胖變觀男念。

化2、昨定期僅對在皮校學貍生，壽進行著心理京健康體檢測欄。

賣3、親及時帖提供持學生餅心理肯健康煤信息龍。

肚4、喂幫助血學生州解決番開展管特長議、改答善交鋸往等企現(xiàn)實摘指向篇題目望。

盟5、搬對輕冬度心懂理題方目的歇學生偏進行奧個別煉或團頓體咨漲詢，蟻進步星其適鉛應能塘力和刮心理碎素質罪，矯健正心烘理偏慢差，睬培養(yǎng)敗健全壟個性凡。

煉6、歌初步灣鑒別帶中、庸重度灶心理勻障礙商學生端，及櫻時轉質介到館高一妖級咨店詢、顛治療祖機構義往。

尖二、后心理狡咨詢孫員工齒作職屬責

騾1、徹學校倒心理故咨詢僻員應盛具備陶規(guī)定然的資極質，糞并經(jīng)迎過專挪門培隔訓，希把握渣根本劇的心騎理咨殺詢技娘能。

饞2、故熱愛蜓心理漿咨詢罰、輔茅導工校作，斬有較秧強的戚責任監(jiān)感和冰事業(yè)汪心。

邀3、斑咨詢蘭職員判應接沾受其兇專業(yè)均范圍治內的騎個案法，并劉在輔釣導時輩嚴守猜自己壘資格新的限愛制。

窗4、琴咨詢掘職員咱在充擇分尊缺重來兇訪者既的條五件下信，全羊面收加集有奏關當杠事人潑心理陣題目巧的資慶料，淺作為價咨詢咸、輔急導工送作的搞依據(jù)乓。

竹5、玉咨詢隔職員米應定狡期參滑加培博訓，威經(jīng)常月接受鮮上級勺咨詢侄師的虎指導遷和咨眾詢，皂不斷混進步需自身捉的咨軋詢水趕平，榜并保戰(zhàn)持良木好的費身心忌健康耗狀態(tài)披。

國6、難嚴格煮遵守握保密雙制度渴，未哪經(jīng)當敬事人縱許可評，不趣泄露石有關體當事堆人秘虎密的盛信息毒。

梁三、乖心理獸咨詢毫室治度理辦列法

燦1、尾心理遭咨詢覆室由疲學校遍教導休處主思管。

查2、縫心理區(qū)咨詢吐室要鬧定期臟開展按心理扣健康停教育慈。

濱3、棋心理錦咨詢紀室的鄙心理翻咨詢駱員、架心理紛輔導羊員須車由本頸人提盼出申昆請，皇經(jīng)學占校校單委會抖批準羊。

嬌4、命心理掩咨詢斥和輔冰導職那么員應趣嚴格別按照圍職責縫要求夕、保倍密制葛度及機相關走的法禾律法習規(guī)等址的要探求開施展工市作，誤對于王違規(guī)閣操縱嗚的行浸為，缺將按鼓照情冷節(jié)的兔輕重紗，承站擔相甘應的源責任編。

奶四、臂心理蜓咨詢句的基解本原店那么

用1、記開展恐性原滑那么

紹學?？匦睦矶捵稍冋兄械母唛_展騰性原肢那么是反指心完理咨由詢的淺目標秋不應屑只局醬限于條消除介來訪刺學生妻的心果理失罰調和粥障礙訂，更面應為促促進宮全體盒學生墻開展鴨效勞館，幫筑助其關進步醋適應餅能力異，建當立起鮮內外涂協(xié)調異的良拿性發(fā)漁展機暑制。

鑰2、擴教凱育性輪原那么

涂學校笨心理嶄咨詢桶工作艦必須進符合庫學校雙教育仔的目巨的和恥要求借，以專促進閥學生住的健脊康發(fā)產(chǎn)展為濁根本學目標挖。

密3、因啟股發(fā)性唉原那么

燕咨詢諒工作屋中必般須充宜分調壺動來路訪者戀的主電觀能聞動性未，啟蹈發(fā)主誘動思葵考，皂促進蒼自我貍長大啦，達宰到“株助人情自助溪〞的拘目的淘。

崗4、華整供體性販原那么

蛋心理掙咨詢鑒工作悠必須雀充分體考慮蝦心理躲活動珍的有墻機聯(lián)提系，禍把具透體題坡目同度整個頃心理含活動彎整體遺聯(lián)系險起來慈，捉旨住主醬要矛般盾，碎全面仙分析槐題目甚。

壘5、霞協(xié)洋調性燈原那么

范心理選咨詢稿工作眠必須輸與學茄校、侵家庭轟、社茅會各價方面鄭協(xié)調姜配合英，共炮同開陪展心秤理指叔導矯錦正工湊作。

雁6、頃鞏瞇固性塘原那么

偶心理從咨詢斷工作勾必須約及時圓穩(wěn)固筐咨詢丹成效惰，避春免出饑現(xiàn)反燦復。

沉7、漏保碌密性勞原那么

干要求阻咨詢吊職員每必須謀守舊觸來訪演者的知秘密釀，尊初重來點訪者低的公鉛道要腔求。

薪五、汪心理值咨詢辜保密滔制度

皆1、務心理茅咨詢鋤員有科責任破向來蔑訪者證說明砍咨詢爽工作某的保慰密原申那么，秤以及怎應用賀這一緒原那么皺的限拆度。

癥2、倡心理急咨詢窩工作腫中的丸有關包信息炎，包熟括個壓案紀濾錄、遺測驗癢資料何、信豐件和品其他售資料怠，應擊在嚴朝格保莫密的狗情況貿下，茫作為進檔案妖，妥雞善保捕管。袖青少逝年心踢理咨睛詢

叼3、齒除仁了心裳理咨撤詢員御和檔騰案治睡理員島以外朵，學雞校任鎖何其榜他職嫌員包謀括班畝主任遞和任況課教巧師等怨，都留無權悠查看陷心理繡檔案室室檔歪案材賓料。

床4、稠在憑心理換咨詢卵工作漫中，牌一旦晚發(fā)現(xiàn)鑰來訪渾者有懇危害隆自身逼和他本人的副情況促，必針須采古取必為要措蔽施，輸防止株意外論事件凳發(fā)生呈〔必緞要時新應通基知有紫關部割分或熱家屬套〕，晚但應鉆將有箭關信趕息的摟暴露孤程度迫限制蓄在最道小范惹圍內述。睜小學床生心灑理咨林詢制章度顫第五羊小學難心理雖咨詢庭制度壟第五辭小學狂20窮14榨年3光月藥小學鑄生心剖理咨拒詢記睡錄1宵學生摟姓名鋒:意班級粱:六膝〔一鋤〕班簡性別增:瘋年齡快:狡根本狡情況熔:伐性格參不好爬,脾蜘氣固衣執(zhí),爸時刻合以自亮我為慈中心終.雖月然是龍一個恭女孩瓶子,損可她盯的個草性卻較一點積不像桂女孩珍子,買頑皮癥,好球動,亡喜歡箭接老變師的撥話,筋而且俗總在想當面鄉(xiāng)或背玻地給吃同學損或老茶師起杜綽號聰.但銷容易絲沖動泄,脾狼氣暴注躁,敗貪吃睜貪玩診,不脫吃半桃點虧笑.學著習怕是困難齡她不給像有魄些同滅學基癢礎扎鑼實,造但也鄙不像霜一些皇同學都對學帆習不努感興景趣.宿她想佳學卻勁不勤蘇奮,字有目糖標但蠟缺乏殘毅力各.宣初步怎分析管:雄每個策人都胡有自汽己的拔優(yōu)點螞和缺根點,丙小學白生正脈處于爪成長形發(fā)育尿階段仗,可棋塑性及很大延,只詞要對哭他們參進行薯細致羅地了栽解和貌具體遣地分糠析,修抓住撫他們敘的優(yōu)禽勢和導長處馳,就脖可以藝此為悶突破堪口,軍實施泛有效蜘的教薪育方乞法.血從她撇的情近況看薪,性樣格在滴某種釘程度咸上講烏是天咐生的辮,或究是由舟于家候庭,島社會睜等因味素造奴成的駁,在東短時揀間內顛是難恭以改球變的賀.以逆自我章為中俘心,餡是一獄種狹疏隘的包,不產(chǎn)健康抱的心炭理表打現(xiàn),害是部芳分青強少年仆身上浩存在先的普罩遍現(xiàn)油象,祝而不認是個檢例.尋其主利要原殃因是萌沒有婦樹立或正確命的理洋想,燒價值贊取向鍬發(fā)生婦偏差織.不辯守紀嫁,單透純地裹從她趨身上濟看,輪有兩楚種情篩況:剃不是創(chuàng)完全今的無紐理取遞鬧,查可能擺是在健認真怒聽課喚的前敢提下稻發(fā)生第的;油起綽歐號也括說明稱他樂高于觀炸察,池思考君,能致較為糞準確島地抓優(yōu)住人菜的特尼征,川是個鬼聰明躺的學回生.等對待浸學生撇不能請簡單筐,武存斷地筒下"默好與嘉壞"船的結撞論,捉某些謊做法冒也可礎能是屑現(xiàn)代飛青年息學生駝不加餡分析接判斷份而追瘡求的悉另類尋呢.避從陳次的情芝況分航析,乖她的恥所作載所為朽只是典愛出桿風頭眉,賣脅弄小陜聰明額,迫路切想奮表現(xiàn)頂自我菌的一野種方專式.連輔導媽過程技：處在輔搏導學形生過預程中般,我光想最潔重要吉的是輝肯定蠢對方仰的優(yōu)庭點,潮在優(yōu)沖勢中婚尋找節(jié)弱勢盟,在寫缺點鋒中尋誰找閃憐光點桃,以察鼓勵喊為主呀,批肝評教樹育為鈔輔,民從抓傻住特休點,樓抓好輩重點暴,狠鄙抓難毫點入餡手,壺幫助灣其克嫁服缺闊點.碗我主俗要采殺取以相下三謎種方庸法同齊時進尚行:柏(一觸)熱察情談驕心.六通過盆這種墾方法頭了解貼她的生思想配變化振情況閱,多規(guī)鼓勵踢,少糠打擊印,多優(yōu)表揚輛,少猶批評霞,多梳關心餐,少宵冷淡匙.其夠目的務是調任整心榮理,暮平和芽心態(tài)寬,使脈她能耍正確悠地認碎識和機看待奉自己火及周尾圍的動人,綱事.哈首先否,我叮找了偶幾個尖平時通和她原接觸敵比擬軟多,駕比擬邪好的本幾位慢同學循,進卷一步墻了解軌她在扮學校韻,在曬同學隔中間拘的情單況,罪并鼓誤勵同融學要塑積極爪,熱和情,祥誠懇路地接援近她追,幫個助她盾.桑其次衣,與夏本人吸談,書通過倒面對任面地爭坐下發(fā)談,新了解鄙她的腳全面源情況漂和心崖理承陸受能鹿力.釋我告方訴她辯老師我對她課的期烏望是呢很高鴉的,講在老亂師心趙目中膀她占柄有非碌常重沖要的敞地位翁.在孟談心帝過程筑中,壺我一誤直肯驅定她便的優(yōu)程點,芳鼓勵禍她充槳分發(fā)兔揮自什己的澡聰明戚才智嘉,同車時誠匙懇地趁指出絮她的慚缺乏蘭,要虛求她爐必須彩改掉缺給同管學,燙老師瞧取綽碼號的燭壞王膽病,母上課慢專心磁,塌注實學走習,搭給予送明確循的努痛力方丈向,插希望宿在潛搭移默設化之蛛中實閉施教務育,榴引導蛙.度再次掀就是墻找家栽長談奮.了饅解其犬在家碼表現(xiàn)石及家權長對抱她的傲要求霸和期胞望,閘告知株老師富的幫偽教措踐施,痛并希糞望每坑隔一繭段時蛋間,拔就和揮家長皺溝通織,有古的放掉矢地戶通報澡其在幅校表賣現(xiàn),休同時縫告知輛在家辜情況只,在形老師幣,家致長和婆同學猶之間核形成擁一個搶封閉腫的幫陰教鏈位.歉(二獸)主喝動幫泉助.基學生丸的心雅理壓猶力和脊自我匠感覺廚,在植很大匙程度住上取球決于飲學習昆成績忙的好理壞,族為此紫我利礎用業(yè)錄余時載間為港她補追課,唉教給停她更代好的蹄學習花方法材,激楚發(fā)她溝學習辮的興狗趣,字增強稈學習申的自忍信心構,從嶺而養(yǎng)畜成自俱覺學姨習的軍良好曉習慣賭.同欠時,技由于南她頭頂腦靈份活,瞧經(jīng)常磚耍小鍛聰明而,學臂習中齡最大喜的弱擔點,樸就是準不塌棄實,謀情緒刺波動醒較大陸,于巧是我夠對她鐘注意稍觀察勉,作窗好預鴿防工告作.獎憑借架她的驕聰明匙和努刪力,蠅相信編在學腳習成禿績上燃一定損還有渡很大夏的發(fā)憶展空吉間.裕(三女)誠形懇激蓋勵.矛學生宿的成舌長進剖步,浪我認膨為不窄在于巖批評婚多少成,而蜓關鍵路在于蹈鼓勵瞞多少廢.針亮對她壩的特犬點,悶一是賊在她廢的聰阿明勁劣上做土文章炭.我介為她辱制定扶了相尤應的舅學習鑰方案噴,明念確學講習目雪標,株鼓勵漆她趕幅上去屈,超賊過去示.二叔是在舌她愛照表現(xiàn)斥上想悼方法積.我值較多浮地給理她布堤置工茂作任策務,套讓她鮮擔任集班干槍部,仔為她指提供目展示橋自我彩的空鏟間,聚并適門時地醬予以爹表揚曉,讓捎她品六嘗為陽集體戴做貢典獻時冊,得防到老擇師,扣同學品認可用,贊膀許的掃快樂名.廁我認秀為在均教育慧過程灶中,意要培棉養(yǎng)學街生積村極的險心態(tài)財,始壇終讓認學生隊在心良里記請下"賣我行呈,我居能"次等積學極的煎意念繳,鼓謀勵自適己,無這樣盛才能洋想盡和方法頑,不康斷前訂進,伸直至潤成功纖.同泳時,縫要經(jīng)淺常使唯用激秤勵的視語言籮贊美震學生碎.因莖為在燈我看役來,凈贊美悄具有江一種昏不可絮思議裕的推服動力秤量,誦對別袍人的芝贊美叔就像顫荒漠盆中的紅甘泉淡一樣汗讓人詢心靈根滋潤府,受拆到贊查賞的飄人能緣激發(fā)減出一代股自近信與撈沖勁太而引挑發(fā)出濤潛力錘.廚輔導樸效果踢：疫經(jīng)過機這件高事情勻我能柱深深除認識脖到,洽只要誤抓住旋學生鋪的特驚點,晝充分林發(fā)揮妄她們喉的優(yōu)月點和曬長處吐,并臺通過呆各種幻渠道背,方宅法,殲共同獄努力心地做鋸工作蓮,那萍么她助就一副定會老有較牌大的釋轉變加.

跡小學策生心呢理咨肌詢記隔錄2爭學生談姓名陶、錘班級傲:野三〔襖1〕驅班奸性別畢:蹄、、鞠年齡葉:明、返根本鑰情況饅：捕雖說咳來在品我班桂的時掌間不似長，云但發(fā)抬現(xiàn)他話學習搞上并既不笨捏，只宗是交盡不了恐作業(yè)枕。每趴天放肉學時暢，別亂的同剝學都饒回家脆了，使他卻純一樣戰(zhàn)作業(yè)蛙都沒獲交，比我只收能耐濤心地燕等。市問他腎有沒根有困驕難，讀他說嗽沒有冬，都馳會做呈。每伐天到狠我下樸班的剃時間棕也交椅不了撕一樣劑作業(yè)穿，我喪屢次娃催促興、提六醒也很無效喬果。反這究蟲竟是很怎么解回事佳呢？抓輔導櫻方法那么：就1、攏了解瘡原因想：我易一方型面仔友細觀貫察他渡作業(yè)雨時在殼干什修么，尼另一救方面累，我堆找與額他經(jīng)火常在果一起役玩的惕朋友效和家獨長了作解情銳況。幟原來議以前晶他的肅作業(yè)走交不冰交都俘沒關舌系，死放學隙了，規(guī)別人午回家寒他也詳回家昌，老忽師從用不跟市他計欠較?？兓丶彝春?，林家長員想到劃就逼阿他做瘡一下縮，家吐長忙騰的時彩候忘娛了就槳不做賀。即常使做葡也要晴家長建坐在炮旁邊熄盯著狗，否避那么一攔個字墊也不趟會寫登。了瞧解了鉤這一魔情況儉后，休我下胃決心武要在嚇一個傅月之狡內改師變他灘。膏2、知找他葉個別絡面談絹。我唯明確血告訴蹦他，翼必須春做到譽今日們事今偵日畢賭，我銜不會蝦允許劃你不勇交作釣業(yè)就喝回家扇的，沙即使患再晚炸我也華要批筐到你設的作粒業(yè)才撕會放萬你回懇家。越但有瞧困難爬可告滑訴我狀，我漲會隨廳時教帆你。鉗我說旺到做督到，制一連士幾天揚陪著廁他、威等他恢，即俘使下馬雨天薯也如畢此，礦非要錘他交陳了作趨業(yè)才閱讓他竟回家逗。平3、膛與家點長溝換通與意協(xié)調鍛。醋①之通過更家訪想，電數(shù)話聯(lián)與系，屯家長姻到校劉面談鼠等多套種方堅式，院了解約顧卓甲棟的宏家庭致情況妄及其燒在家奮的表婚現(xiàn)。荷②習指導僻家庭拆對策闖。首導先對件家長坡的心壇情表斃示理朝解，冶同時抖指出塌這樣占的教辟育方懲式需茶要改潔進。誤孩子穩(wěn)回家欠做作門業(yè)時德不能似一直匯在旁們邊坐嬌著，蹈有困冷難時捆可以夏在旁揉邊給甜予幫律助或帶輔導兼。一耐般情脖況下增要規(guī)吊定孩晉子完蝕成作楚業(yè)的闖時間考，剛櫻開始楊時，銀如能蠢在規(guī)愿定時溜間內筐完成溜可作娛適當?shù)鸬莫勁R勵；敵如不廚能按墻時完早成也雞要給纏予適悉當?shù)陌貞土P躺。平炕時要負多抽失時間雄與孩群子交粘流，賢對孩礦子的某進步鴨給予頁及時哈的鼓挽勵。新4、次與*擴*共納同制該定計德劃，點對他顫作出于一些褲具體弊要求韻。給店一個寬星期甘作為邀適應稍期。適在這牲兩個濤星期侄里，粒別人羞一次飯做完襯的作曉業(yè)，潤允許面他可登分兩搶次做影，即隙一半劣可以伍帶回丸家完離成，撥但一坑定要芒做完稿。扮再給奴一個籮星期吵作為綢過渡虎期。鹽在這叔個星泥期里槳，要覽求他膀跟別羞人一志樣，桑每次疊作業(yè)葛都要繞一次展完成淡，但深可以駱在放拌學后側半小唯時內酷交。矛穩(wěn)固滑期。繁要求拆趙某克不僅吵每次后作業(yè)矛能一寨次完南成，粥還要耐和同豈學們必一樣次，按菌時交瓣作業(yè)搏。談5、徑配備辯專職驚學生痰給奔予監(jiān)批督。揮我派研教室遷里作突業(yè)做鉛得最摟快的漠同學棕催促重他，恰不讓非他有葬偷懶后的機亡會。戰(zhàn)6、腎給予糟鼓勵字，重的建自擾信心屠。虹①層當*阿*能搖按時質完成遠作業(yè)變時，孫對他枯的行盾為給城予肯撐定。摔并鼓西勵他魄，獎幟勵他吵一顆寺五角份星。譽②返無論活是在茂適應芹期、齊過渡鳴期，浩還是竟在鞏抹固期師，只既要他延能達閘到預震定的禿目標挖，都南給予千表揚捎，以板肯定譽他的醋能力冤?？幂o導評效果昏：趟通過三一段接時間頁的輔吊導，左**掃能按竿時完盒成作盼業(yè)了北?，F(xiàn)斗在他辟每天碼都能仁和同警學一燙起放掀學回顯家了昆，他桑也開椒心活兵潑了將很多掀。家狡長更腰是為右他的國改變爬而感要到驚霞奇。

路小學瞧生心戰(zhàn)理輔塊導記言錄3毛學生岔姓名坡:慮**蟻班級喂:二柏年級堆性別霧:密年齡臘:猶輔導路緣由料:戀性格在耿直疤,脾薄氣倔堅強,跳有些句以自鞋我為情中心萄.雖閑說是互一個坑女孩薄子,纏可她娛的個草性卻往一點竟不像護女孩魔子,綁頑皮重,好似動,濫喜歡灰接老怕師的兵話,信而且揀總在遲當面筐或背攜地給翻同學飯或老柴師起碌綽號龍.她銅不像府有些朝同學救根底與扎實西,但閘也不憤像一兵些同善學對退學習嶺不感焦興趣增.她蓄想學浮卻不繁勤奮碧,有猜目標肥但缺兇乏毅樓力.倉初步蛙分析顫:印每個務人都盈有自借己的稀優(yōu)點櫻和缺猛點,基小學隸生正寸處于鍛成長巖發(fā)育牧階段鼻,可擦塑性津很大傷,只眉要對振他們鈴進行炸細致釋地了援解和陸具體掘地分設析,射抓住莖他們悅的優(yōu)柔勢和爽長處掙,就準可以狠此為熄突破扣口,寶實施宏有效槐的教儉育方烤法.賄從她戴的情笨況看縮,性峰格在備某種宋程度眼上講忽是天科生的推,或酷是由策于家口庭,潔社會衛(wèi)等因響素造沈成的身,在劉短時梨間內胸是難缺以改富變的度.以雄自我玉為中尤心,陳是一墊種狹銀隘的離,不鼓健康屈的心養(yǎng)理表浪現(xiàn),攀是部老分青磨少年缸身上昂存在馳的普泡遍現(xiàn)導象,桿而不億是個竊例.樂其主源要原飄因是龍沒有均樹立淡正確峽的理煮想,協(xié)價值唐取向累發(fā)生撲偏差株.不錘守紀燭,單撇純地蜓從她勒身上蔽看,僚有兩暢種情蘭況:線不是懂完全盈的無膽理取久鬧,案可能貼是在緒認真聽聽課屋的前桃提下偵發(fā)生撕的;繼起綽抄號也噸說明炊他樂姻于觀棋察,葵思考爹,能嘆較為僵準確球地抓骨住人俗的特開征,菜是個眾聰明墊的學辜生.殊對待榨學生仆不能恥簡單全,武拖斷地射下"局好與余壞"院的結蛋論,脖某些弱做法液也可術能是命現(xiàn)代懇青年哭學生劈不加夸分析梅判斷親而追島求的當另類川呢.灰從她跟的情臣況分紋析,膀她的升所作瘡所為籃只是護愛出茂風頭挑,賣招弄小到聰明集,迫折切想恢表現(xiàn)吩自我際的一訂種方揪式討輔導臟過程轉：附在輔慕導學全生過出程中批,我秤想最疊重要良的是妹肯定以對方嘴的優(yōu)家點,乖在優(yōu)鼓勢中植尋找乓弱勢說,在圖缺點無中尋艦找閃揚光點捆,以米鼓勵懇為主族,批黨評教火育為均輔,踢從抓精住特特點,度抓好地重點籃,狠效抓難萌點入報手,次幫助選其克蔥服缺樣點.魚我主怎要采窯取以切下三督種方烘法同翁時進劍行遭熱情栽談心岸.通在過這勿種方都法了汽解她歲的思械想變族化情丘況,墓多鼓望勵,山打擊塌,多翁表揚瘦,少堪批評腫,多谷關心肝,少待冷淡途.其膚目的赴是調紙整心宰理,胖平和屋心態(tài)竊,使面她能鐵正確棕地認疊識和功看待貍自己場及周敢圍的稼人,近事.鳥首先螞,我失找了搖幾個趟平時歷和她脈接觸牲比擬租多,逆比擬押好的應幾位竿同以進一葛步了順解她番在學異校,蛾在同煙學中君間的蒜情況劍,并請鼓勵在同學贈要積鈔極,州熱情湯,誠襖懇地享接近再她,瘋幫助口她.舞其次逆,與蝴本人乓談,改通過窄面對沉面地曉坐下碧談,課了解哈她的紙全面揉情況截和心憐理承康受能調力.購我告挑訴她啄老師孩對她秘的期哪望是畢很高感的,沖在老蔽師心留目中固她占騰有非惱常重記要的心地位駐.在猾談心臭過程溪中,岡我一茫直肯咐定她釣的優(yōu)祝點,犧鼓勵摸她充州分發(fā)機揮自稱己的柳聰明窗才智門,同轎時誠升懇地虛指出辱她的止缺乏惕,要歲求她幕必須諷改掉謊給同夫學,潤老師同取綽疤號的姿壞王誰病,城上課服專心委,塌禿實學情習,位給予沫明確團的努詞力方校向,販希望槳在潛露移默巴化之饅中實歉施教沈育,敘引導澤.深再次胳就是峰找家摔長談層.了毒解其公在家松表現(xiàn)牧及家紀長對葉她的膛要求礙和期攝望,負告知飄老師基的幫踢教措妄施,躍并希歇望每別隔一廁段時婚間,激就和睛家長拿溝通漁,有悔的放境矢地形通報后其在制校表四現(xiàn),暮同時悅告知蹲在家壤情況物,在父老師伴,家型長和冠同學戒之間浮形成堂一個儉封閉原的幫測教鏈曉.抽二、紫主動雅幫助址.首學生被的心懲理壓捕力和礎自我歪感覺授,在筆很大馳程度說上取臨決于窄學習溪成績傳的好懶壞,壯為此鳥我利比用業(yè)胳余時期間為顯她補疾課,粱教給廈她更剛好的剪學習涉方法計,激聯(lián)發(fā)她代學習俱的興輕趣,攏增強啦學習周的自翻信心授,從吐而養(yǎng)絕成自錢覺學催習的損良好選習慣攪.同東時,畫由于米她頭園腦靈否活,舅經(jīng)常肺耍小凡聰明預,學準習中昏最大榨的弱寬點,很就是甜不塌先實,去情緒捏波動守較大副,于頂是我扁對她土注意另觀察鄭,作坑好預幻防工罰作.幣憑借忍她的潑聰明槐和努怒力,絞相信究在學賴習成意績上售一定頌還有膛很大硬的發(fā)察展空么間.違誠懇坦鼓勵推.仗學生眼的成跑長進粉步,澆我認享為不傅在于問批評轟多少冤,而扶關鍵擋在于盯鼓勵遙多少怒.針潤對她紛的特清點,高一是拖在她鉗的聰窮明勁卷上做程文章鞋.我波為她抽制定壞了相請應的蛾學習啟方案浸,明紋確學閣習目允標,罰鼓勵埋她趕餃上去虎,超預過去充.二眨是在查她愛耕表現(xiàn)蛛上想打方法賭.我唐較多詳?shù)亟o柄她布裂置工民作任豆務,毅讓她真擔任歲班干安部,佳為她傷提供稠展示可自我嚷的空流間,鋪并適杏時地久予以勝表揚父,讓潔她品贊嘗為奶集體饑做貢搏獻時鑒,得沒到老守師,挺同學套認可問,贊司許的初快樂忽.血我認份為在辮教育臺過程備中,拐要培戒養(yǎng)學敞生積嘉極的傅心態(tài)恭,始流終讓巴學生穿心里織記下鴨"我框行,火我能賠"等掀積極戴的意那念,抹鼓勵稼自己耍,這鏡樣才筑能想怨盡辦店法,筑不斷紋前進徑,直軍至成在功.棕同時散,要酸經(jīng)常欺使用錦鼓勵擋的語嗽言贊尚美學踢生.抹因為問在我食看來坑,贊幸美具緩有一載種不妻可思想議的刻推動穩(wěn)力量認,對襪別人誦的贊買美就梯像荒么漠中際的甘嗓泉一鍛樣讓夜人心咽靈滋洪潤,般受到擠贊賞霧的人棄能激傘發(fā)出膊一股榴自信紅與沖氧勁而仆引發(fā)蓄出潛感力.輪輔導絲效果把：車通過句幾個陜星期氏的幫侵助,棍**鞋的成允績真環(huán)的有襖了進繡步.冠這是粥前不醉久的架一件脾事情偵.在因一節(jié)屯語文右課上嫁,我時請大廁家寫擔一封設信給闊自己疾最喜否歡的刮老師騎,露**抗寫給化了我曠.她怨說,析"張名老師洗我很陡喜歡叉你,康我會蜘記住罩你的煮話認悶真學弊習的臣,不蓄給同踩學取捎綽號項了.偽"芝輔導北感悟辨:梯經(jīng)過繳這件慎事情壤我能鼻深深擾認識男到,解只要當抓住拌學生鼓的特沉點,純充分按發(fā)揮胡她們穿的優(yōu)貸點和放長處繞,并落通過肯各種伐渠道炒,方穗法,賓共同子努力癥地做姑工作艘,那脫么她改就一坊定會悠有較羽大的絹轉變偽.

傅小學冠生心餡理輔憤導記倦錄3預學生母姓名鏟:愈班級務:喇三年泛級〔反1〕表性別軋:獲年齡覽:減根本便情況活：

慰吸又是蟻一堂摧語文驗課，芹依舊木玩著屋卷筆絡機，塔當其擴他學括生自浸由朗責讀時瘡，老燃師走覺過去膨，示舌意他茂停下支手中播的擺譯弄，隸拿起閣書本傻，寧屋抬起舊頭看袖了老兩師一優(yōu)眼，弄動作延依舊毒。老掠師趁影其不移備，浴收了嶺他的露卷筆躺機，鏟當老婦師轉此身離編開時者，他般又拿場起了嗽文具紐盒上紅下?lián)u朗晃，演老師浸再次薯走到潤他身頭邊，尋指指班文具幣盒，花又指贏了指住語文繩書，疊**嘴將文款具盒冶甩得政更響撓了，啟老師漸無奈剖，拿叢起了蹈語文嚷書，恩輕輕單地對筍他說付：“鮮不喜惹歡語扒文書膜，就籍扔了撲吧。決〞*鍛*連偶忙扔芒下文劑具盒個，搶盲走了小語文叢書，橫接下唯來，賭班中竊傳來殘了*沸*刺架耳地灘朗讀贏聲，呈這聲羽音可猛以讓寺其他晉小朋蘿友停森止朗泉讀，買忍不德住回氏頭看拍他。慢于是融老師珠忍無草可忍挎將他壯拉出惰了位奔置。線這樣洋的事趟情一版段時址間以栽來曾基今在肢我的譽課堂街上反火復出磨現(xiàn)。外肇事巾者*濱*就耕是這度樣一倍個極市聰明怠但卻嘗有著就極強祖的逆奮反心彼理的驅孩子瘋。課放堂上宅，他按我行汪我素耐，一染旦被虧老師耀批評早，他堪便破串罐子斷破摔掉，和串你對告著干抬。他惜的出綱現(xiàn)就姓如一胸顆定柿時炸使彈，謊可以漠攪亂彩你所資有的侄教學歐秩序限。

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影吧**漆這樣唐的孩杏子，栽其實嶺是自淚尊心脫極強殘的孩迎子，擔當他宜被批轟評時清，他饅用反集叛維告護著芽自己尺易碎虧的心皂，想插以此松保護普自己堵，維擺護自闊己的翠尊嚴猜。因磚此對話于這央樣的扇孩子禾，簡孟單的衣訓斥左，粗桐暴的贈恐嚇垂，對參他只痰能造克成更累大的桃傷害恭。料輔導糊過程須：尾一、鋒以“鞋愛〞栽做橋虧梁，男增進殲相互桶的溝牛通

粒霉幾次缸的較擊量，鐘**奮總以僵提防霸的心霞理對摩我，誘在這伯樣的予情況豎下，枕任何喂的教羊育在夏他面杏前只粉能止漆步。借于是假，課智堂上物，對吐**貼，我胃不再爭吝嗇賴我的蔽表揚葡，當旅他坐歲神氣丘時，勇我會藍說：樂“請仗大家抱像寧率一樣豬坐！種〞當帶他拿鼻起書欄本時指，我啟會說降：“淹瞧，碑寧也華要認飛真朗事讀了湯。〞羨當他狡舉手斬時，價我會熱說：諒“請雀把掌猜聲送雖給寧房！〞昨當然您，寧逃也會斑出現(xiàn)款類似襖玩卷欠筆機宿的現(xiàn)吧象，蹈但在揚老師拼的表杏揚聲休中，炮他自假己悄遷悄地齊把卷塞筆機奇藏進苗了課釘桌。凱課后浸，我填們之拆間談炎話的曲次數(shù)裕多了撿，但領決非攜我單慢方面掀的說叫教，糟我和全他聊薦他的峰爸爸烘媽媽壇，聽秋他講猶自己眼的愛謠好，排自己溫的夢寄想，雞聽他誕說自園己的始煩惱株。這詢樣幾市次下繪來，患寧對陶我消址除了委戒備訪，經(jīng)伶常在足課后閣圍到菊我的額桌前權，幫扒我拿墻作業(yè)慌，刻此名字閘。課鐵上他鉤愛聽替了，終愛讀筋了。

龍苦二、功以“菠行為監(jiān)標準淚〞為仗準那么冬，讓話他明魯辨是世非

驚爆盡管蠻**純在語騙文課找上表達現(xiàn)進鏡步了籮，但生其他敬課上名，他懼還是前重倒肯覆轍笨，可胖見他廁的表絮現(xiàn)取泡決于缸老師摸對他盈的態(tài)渾度，澡而非未真正株的轉假設變。辰在他負的世造界里是，沒當有規(guī)置范，轎只有伶自我險。我遞選他渠做了標中午慈的紀告律委弟員，供讓他乘負責紡檢查厭班中狀的違貌規(guī)行閱為，伴他非患常激腥動，潮也非聰常負歐責，私一開彼始，囑他把轎違規(guī)冤同學日帶到桿我身擾邊時柿，我魚就讓骨他自鍵己負黑責教療育他咐們，裁告訴火他們率錯在質那里封，應陰該怎篩么做榜。一賽段時悅間下帳來，敗我問背他：肢“當本你看楚到同膠學們維違規(guī)放時，覺你心境理怎屆樣想踐的？那〞他飯說：萍“看哪見了污非常逆難過帳，非悲常著爛急。良〞“加對，燭其實朝老師宿和你眠的想嶄法是混一樣景的，窮當看斧見不飽認真槐的孩納子時蜘，老梯師會瓶難過酷，為蓋他們娛浪費林時間捆而難哄過。隸老師渴不會選真正邀討厭帆一個熊孩子秤，只違是真擁誠的勾希望臺孩子陪們都備能認田真起笛來，辜越來季越出玻色！癢〞聽召了我肺的話屢，*逢*很接難為崗情，褲低下姑了頭踐什么族話也換沒說謠。桿輔導受效果丘：

傾搶之后尺去其誓他任促課老儀師那斥里了悲解，跳**猜有進式步了白。

此小學饒生心色理輔蜂導記撤錄4趨學生押姓名際:*燙*礦班級攀:聰六年濫級〔跳1〕杏性別閉:窄年齡周:始根本兆情況緒：鉗其父隸親在渣外地傳工作腳，很表少回永家。系而母胳親對徑他的幼教育顫簡單瞞粗暴寒，母隊子間僅的交霜流很衰少，橡學習密上比照他的催關心歲和督調促更鼠少。旁他遵不適提應學崖校規(guī)喉章制址度的撥約束踢，紀闊律較魯差，貓在學遷校里冊和老光師、腹同學三都很稿少溝跑通，雁不愿部意交被流。奏上課飾聽講執(zhí)極不層專心千，有玩時還增會發(fā)老出怪鹿叫聲駛，故網(wǎng)意破辮壞紀針律以輸引起形他人永的注辰意。火本學棚期開刊學后梨的某曠一天提，*馳*沒突有及嘆時回尊家，丈一直后到晚沃上7剖點多個，他尿母親液也沒肝等到弊他，受就給斥我打燙了個贊皮，于教是我戚們一迎起去最尋找失他。故通過他與他正母親液的交銅談才捕知道熟，他涌今天蘋上學融前因鐵無理悟取鬧黑被他貍母親撇打了邪一頓勿，以暗前也擱發(fā)生梅過類丟似的止情況徹。于泳是我級們到互各處躬去尋驚找他偏的蹤父影：扮學校的里、榆同學妻家、袋網(wǎng)吧斷間…光…一抄直到華9點寶半都眼沒找胡著。落感到染問題蘋的嚴哥重性地，我冷立刻脫把此灣事向貓學校榜領導澇匯報悔。校經(jīng)長冒雜雨趕溫過來運，和稿我們歇一起戴分析懇、尋遼找，民并報胞了警漏。1呀0點膊半時摧，終疾于在嘴街上落的一紫個角承落里旺找到栗了這馳位不務愿意候回家后的學障生。廁初步柳分析抽：叮**疑不良道的家奶庭教數(shù)育使凝他慢喘慢養(yǎng)尼成了光自卑記、散楊漫的行個性匆。進熱入學鍬校后裁，又恩因為軍學習風成績燕、行榮為習劍慣較配差，襖經(jīng)常知受到低批評勸、指莫責，孟產(chǎn)生管了逆踢反心明理，格變得常性格探孤僻迎，行嶄為偏蹄激，辣自暴藝自棄凱而甘沖居落保后。濫

巧輔導蓮過程旬：芒1、善加強啦與家樸長的宮聯(lián)系巖經(jīng)常碼性與裕其家摧長交弦談，悔了解犁孩子告最近購在校電內校董外的武表現(xiàn)椅情況隔，并執(zhí)希望視家長賊改變司教育叔的方滴法，佳多加添引導器，逐飽漸使盤他走蹦上正紛軌。疤

拒2撇、講忘究輔蛾導的韻方式勤平時換我對檔他多曲加關疊注，爆發(fā)現(xiàn)唐他的乎閃光趣點：詞熱愛在勞動徑，與績同學在能友贈好相蕩處等帥后及釋時表急揚。擾以平占等、和商討管式的狼方式月與其注交流耍，培詢養(yǎng)他傲在校陳有事予常與韻老師所、同腦學交費流的稀好習匪慣。涉課堂鏈上，蝶多加襖鼓勵好和啟包發(fā)，莫引導碼他慢澡慢愿檔意回唱答老精師的薯問題荷，樹腿立信斷心后朱他也丈不再沿惡意朋破壞剛紀律踐了。甜

震3汗、幫啟助制今定近遣期目趴標臨我?guī)褪[助他得制定昂每個綢階段繩的近三期目督標，衫如有游進步發(fā)，馬損上鼓壁勵，挑推動直他養(yǎng)鞏成愛貓學習浩、守崇紀律腐的好各習慣呆，并將不斷遷改正系其不道良的疏行為裁習慣侄。月輔導濱效果皇：剃通過貨一個牌階段搜的耐鞭心幫葬助，痰該生詢現(xiàn)在搶在學張習上案樹立牙了自弱信心斯，能章按時終完成歌每天功的學央習任裁務，追作業(yè)項的質粘量也戰(zhàn)有所埋提高鍬。他陡感受勁到了慰老師壩、同閱學、詳家長拼平時樣對他傻的關欄愛，譯表示喉要做翼個文被明、項守紀匙的好獄學生肯。

塵小學式生心刺理輔娃導記判錄5挽學生酷姓名是:慣**左班級造:莫六年苦級被性別她:船年齡賴:稠蜘桂歲寶根本摔情況加：挑性格竹上，雜膽小茫、自崖卑、巡不愛思動。胳在交危往方優(yōu)面的申主要絮問題選有：崇不合聾群，聚孤獨賴，害耽怕參池加活蘋動；瑞自卑濤感強陪，回犁避與堡老師秀同學柱相處并。上記課從器不主割動舉揮手回激答問仿題，噸即使魄被老炸師喊旁到也嚇因緊引張而戲說不嚇完整聯(lián)，語桐言表成達能委力差誠。家涉庭作橡業(yè)經(jīng)舅常不扔能完迅成?；ㄋ木译x曲學校菌比擬由遠，輔每天樂乘接搞送車皂上。描下學斯。她聰?shù)母柑碛H在孝外打搶工，靜母親凱上班澇，沒蜓有時遮間也摟沒有怕精力晝與她嚼交流雨溝通隨。葡初步麗分析壁：錯通過興幾個透月的賽觀察刊與了譯解，完我發(fā)陪現(xiàn)她潑與人蘭交往紋時最璃主要算的表賀現(xiàn)是陷：自早卑心杯理、鉛孤獨柜心理分、壓聽抑心涌理。評作為蘋老師跡，只裹有給灰予她煮相應扭的心泊理疏令導和碌幫助馳，促瘡使她突改掉敗自卑襖，忘崗卻孤睜獨，螞增強喉自信描，自知由地而與家懇長、洽老師芳、伙筆伴交葡往，蠶促進齡心理督素質證不斷場優(yōu)化碧，心屆理逐院步健任康，訪成績超也能葬得到瓜提高果。孤輔導磁過程魚：巾〔一賣〕情厘感溝欺通遵我以丟真誠洽的態(tài)助度與雀她談位心，薪進行醬情感脂溝通業(yè)給予被她充喂分的睡信任湖，抓璃住她芒的閃墓光點惹，給討予及笛時的壺表揚碗，幫惰助她咽的樹退立遠壤大的覆理想賀，并社為之套付出霜努力萌，并鄭用古榨今中印外成光功者謎的事練例鼓累勵她割，樹或立較子強的診自信思心。喊〔二新〕修家校扯合作元。予通過見家訪廉，開贊家長親會，肚家長橡學校豪講座龜?shù)鹊娇旆绞降危瑒裾终f她蠶的父怕母和蹦孩子伸多交林流，弟及時馬了解祥她的桂學習成生活略情況億。我休把她爸這幾憲年來賴的學兩習情堂況、內性格兵、交眨往的帽開展暑狀況凡以及往他的乎智力蹦開展者分析術給家沾長聽投，建玻議他裕們綜辛合考朱慮李臂某的極實際納情況杯，適尋當?shù)匦档吞钜鬆T，提搖出一公些她刪能夠節(jié)到達饒的目破標，無并幫枕助他牲實現(xiàn)臉這一棒目標份。要您注意沫觀察劫她實捕現(xiàn)目誼標后思的表繪現(xiàn)，姿及時村調整警，循逮序漸冶進。蒼同時煎，我而還和傻**撿的家那教老綢師經(jīng)升常聯(lián)槳系，閣建議奸他根醫(yī)據(jù)孩撤子的綠現(xiàn)狀是確立錦輔導礎目標疲，及扯時檢設查她地的作勉業(yè)。欠建議地家長考對李籌某多炮鼓勵踩少批荷評，鐘多關旬心少憶打罵灶，為坑**溫營造霜一個冒溫馨稱、各雕睦、眼充滿需愛的障家庭展環(huán)境喜。這炮樣促轉進了胡家長如與孩珍子間此的溝千通，法有利氏于減什輕孩盾子與雙家長錦交往鈴時的侵緊張姥感，濾消除推家長撒和孩妨子的良隔膜夠，增桃進家單人間躺的親纏情與元溫暖眠。同介時也住能幫李她樹翁立自捎信心豪，增麻強自徒尊心持，這駕是促資使*送*自賞信地殃與人棵交往霧的起息點。伍〔三間〕同所學關粥心北集體展的力發(fā)量是充無窮蒸的，狂我改摘正她陳的學細習習漁慣方擔面，原還注兩意發(fā)所揮集飛體和刑伙伴隱的作啄用，張通過炊同學脾的關號心與象催促濕，及圾時提揪醒她挪認真物完成石作業(yè)逢。羊首先很為她腫營造筒一個簡平等雁友愛兆的學誠習環(huán)皇境。移我安煮排一促個外共向、廟活潑消、樂喪于助僵人的乏中隊阿委做敗她的異同桌時。這并樣當批她有渡困難城時，學同桌變能熱膏情地認幫助莫她，班幫助臺她恢四復對萬自己認的信悠心。嫩同時璃，也沖能讓藥**堤在與她同桌治交往德的過硬程中氧懂得描熱情習，幫斯助人扮是贏篩得同潛學喜誦愛的必首要守條件絡。在穴潛移屠默化噴中，膝幫助徒**污走好虛人際亞交往章的第沃一步章。單輔導駛效果王：唯進行同了一誼段時亡間的往心理擱輔導術后，才**思的交貨往自錘信心沖明顯勿提高薄了，休家庭郊作業(yè)濾能按既時完賺成了裹，上秘課時疲也能刻積極坡舉手圓發(fā)言乖了，鉛在校筒內，以能和損老師主進行山交流渡，下元課有蔑時還帥會主屬動問突老師貼問題豐。以神前，蹤她孤臣獨，犬不說貸話，喉現(xiàn)在筑有了溪一群膏知心多朋友孔，平球時也裝能主井動去姻幫助途同學報。因餅為有怒了良酬好的掌交際值關系黎，學氧習成炎績也往有所磨提高楚。家鄙長反仙映他捉不再囑孤僻芳、難驚管了醋，能企主動徹和父艦母談裕學習傷上的李事。汗輔導洪感悟貌1.帳學生燙的不套良習糟慣，渡都是淋日積心月累用逐漸鴿形成場的，悔而教餐師在凳工作需中要挖化被部動為歉主動句，在透平時礦的工怎作中頌要及眾時發(fā)孫現(xiàn)，拾及時牢輔導幼，以發(fā)促進峽其盡挨快轉奧變。蒼2.膝在輔翼導過零程中作要向絕學生僑傾注狠更多啊的愛胡，努柄力構側建起尺師生魚之間搏信任營的關迷系。勇加強越教師芽與家志長的季聯(lián)系趙，共預同督枯促形寬成良穗好的滲氣氛銅，這辨樣的峰教育捧和輔仁導就閑會起怪到事薯半功寧倍的淘作用由。

繼小學乖生心伴理輔罩導記偽錄6劑學生寫姓名贊:性**誘班級伏:四泛年級紹性別護:價年齡支:孝根本叛情況師父母貴文化掏水平根為小刻學，孤她性例格非婦常內貨向、回有很扭強的扇自卑報心理扎、思幼維遲波鈍盾初步歐分析孔：贈因其醫(yī)父母瓣是在到外經(jīng)科商的淡，因昨而，云父母浸和她燙缺乏坐溝通辛，父味母對視她的菊關愛泄也就市非常許少，粱她整夾天放糊學回示家后猾，就制單獨尋呆在退家里我，或師和幾項個極牧熟的綢小伙范伴在浸家門蓮口隨白便玩純玩，器并沒邊有太準多的侄激情厘，因賊而使某得她應的性郊格內添向，調單獨常生活改在自憤己的腔世界腫里。容但這哨只是刪外界撲環(huán)境襖因素慰對她砌的影協(xié)響，寺還有漫一個臟因素穴就是熄她父讀母的扎遺傳云因素考，通攀過與助她父穩(wěn)母的恥接觸珠，我粒了解旱到她協(xié)的父委母也松是性涌格內堵向的僑人，葉這個節(jié)遺傳哄因素盛是幾嚷乎不描可改喚變的批，但忌可以搶通過仁外界抄環(huán)境滴的影紅響來隔改變莫她，遞因為廊環(huán)境鬧因素輪的影帥響肯命定是嫌占絕詞大部四分的寬，而間遺傳路因素冷非常嫂小的興。侍另外謙，她憶的學勝習成袖績在寶班上崇只是討中等擊水平憑，而塊在一弱年級笑到三栽年級廣卻是指名列省前茅抱，這病就給貧了她胡一個巨打擊退，導刑致她挪的自延信心郊下降柄，從息而產(chǎn)苦生自趣卑感營。貌其次嘩，在鴨家庭恢環(huán)境礙的影潛響下危，比欣如：刃看見開別的贈孩子板在周壺末的區(qū)時候朵，有車爸媽長帶著支玩，濾而自勻己卻雞一個俯人形黑影相惠吊，顏再看撕看父勝母，上不是材在賣彎東西友〔家垮里賣慎水果闊〕，競就是穗在玩雀牌，田從而繞讓她牧產(chǎn)生跪孤獨煌感，在自卑凱感，社缺少礙父母悅的愛睜，而末在學慢習上種特別激是在混數(shù)學亭科目佛上，鹽一些臨簡單忌的問倦題，降她要板想很勿久才系能思豈考出肢來，免但她歡的智麗力水減平很兩正常劈，說洞明在川性格羞內向撈的影捉響下論反響卵有些丘遲鈍速。秩輔導幫過程報針對塌她出罵現(xiàn)的撕性格富內向分，有燈自卑環(huán)感，扇思維魄遲鈍竿，我苗采取信了一妻系列廈的措食施，研雖性耐格內玻向的榆人和焰性格加外向頂?shù)娜藙穸几魇袃?yōu)較缺點毒，但睛性格菜太內擁向對州她以姐后的旦成長惱不是渣很有塌利，倆處在山競爭面劇烈頑，開嗚放的稱社會傲。性劇格外僅向一活些對皆她的然成長辱是很獄有幫結助的狹。所源以，甜就要異想辦巴法使躍他性衡格外醉向一附些。亂記得病贊可袋夫說穿過：市“個點性的脆開展龜，在遭孤獨紗和隔坐絕中瞇是不狹可能堪的，償只有秋在兒處童集速體的枕內容各豐富窯而形妄成多狐樣的嘴生活犬中才膠有可霸能。薄〞因屈此，應先要科求父悄母平兇時多社關心尺她，煮多與步她交減淡，常多鼓孟勵她分，說巧一說鐘學校很里的淺事，眠要認厭真聆打聽孩泥子的境表達鳥，使姓她漸炭漸的襲敢于臉表現(xiàn)驢自己泳。另囑外要飯她感鑄到老新師溫能和、槍親切法。因策為性陵格內陳向的競幼兒曾都不權愿，河也不階敢跟衛(wèi)老師脾接近盟，老罵師就重應接喝近她膏。因際而我奏與她痰的老烤師商續(xù)量，掠平常雞在上蘋課時叔要不漫斷地躲用鼓溜勵，益贊許鮮的語您言表串揚她弊的點誘滴進激步，妖只要構有進粱步就匪給予鎮(zhèn)肯定丑。其陷次，棉作為章家教傲老師風的我袖，盡戲量的紋與她圓交淡馳，玩美游戲光，讓柴她能愁感到肥老師動的和凡藹可壽親，撫喜愛雅她，忙獲得甲愛和懶平安宿感。效還有鍬引導吊她多梯參與奴豐富恒多彩胖的活稻動；午在周園未，拳只要布我有妹時間雨就帶勇她到嗎學校捧里和仗其它臉小學摘的孩哄子認像識，屢剛開夢始聽繼她和視陌生跳的外波向孩總子交躁往，際她有抽些不鵲愿意偽，但伍在我鉗強烈筋的要錘求下鄭，她直勉強式的和籍別的互孩子趙玩，蓮在玩扒的過恢程中舅，讓倚外向率的孩硬子帶怎動她閘活潑窩起來榨，經(jīng)景過幾澆次的箭這種恥交往饒我發(fā)鑒現(xiàn)她愛愿意蝴和陌世生的控孩子報玩了至，也膛許是蘆同伴多的熱催情與皆快樂荷感染芝了她謀吧，魚讓她接的情迫緒得燙到調每節(jié)，膏心理婆到達氣平衡骨保持巧了良糠好的扁心態(tài)霸，從過而逐朋漸的植讓她常性格非外向燃起來要，當鄙然這肥是在悠家長街和老麗師的抱積極削的配槳合下漲。半通過零讓她佳與陌筑生的蘇孩子姨〔同美齡〕毯交往炎，還遵有在李給她溫講作宴業(yè)時從，她水的作仰業(yè)出州錯。冤或做循錯什謹么事舊，我戒都鼓能勵她僵，給全她一悶個寬撿松的穿做作吊業(yè)環(huán)根境。尋她比惜以前燥活潑姥多了戒，而惹且也套變得援自信斷了些果，自威卑感捆減少虎了許臂多。往對于詠她的爭反響四遲鈍薄問題洋，在甩給她析講作查業(yè)時惜，我奏盡量紋的啟拳發(fā)她躺，給格她多薪做些靜她感霞興趣采的腦敢筋急囑轉彎租，猜迅迷語溉，還有有做川一些爽有益這智力與開展庫的游海戲，怨讓她姿在游頂戲中籮快樂寄的學利習，炭并在炸游戲爛中給礦予鼓網(wǎng)勵，呢讓她州在游兔戲中刺增強棕自我宏效能六感。液從而餓使她孕的反叨應敏睬捷起驢來，妙其實皮在與練別的捏同齡泉孩子正交住掛時，鉤反響奧也得辣到了饞一些海提高細。隆輔導鑼效果校經(jīng)過歉幾個腐月的柔輔導腐，我俊發(fā)現(xiàn)碑她比仔以前睬開朗童多了旨，現(xiàn)銅在和凳我在矩一起呼也活區(qū)潑多炎了，賣特別便是通叫過與碑同齡紙伙伴蹲交住弟，進規(guī)步非秩常明曬顯，勇她在尸平等志，自蟲由地攀發(fā)表蛙各自敲的見僅解的陣伙伴得交往齒中，乘她的酷交往客能力麥，自向我理球解，遞評價亞能力新和集三體觀丹念，元有了顆進一捉步的救提高哀，在老和伙脆伴游百戲中浪她學碧會和扁同伴肅相處泥，合即作，手而且膽她的脾一些寒不良惰的習矩慣也泥得到烏小同攔伴的蔑制約訪，幫蚊助而辮自覺慢改正芝，這蜜使得芽她的伏個性王得到遵完善玩，性伶格也浩變得集開朗效了許喜多，活其次鉗是家攪長和桑老師前的積遼極配曲合，異通過穴家長鍋和老破師對旺了表六揚，王不約刃束她槍。她問有進劫步就彎給予傳肯定觸，這仿樣她粒的性參格就根相應左的外洗向起盈來。竿使她劣變得武自信宗，變尋得靈腹活多獄了，始而且脅成績勝也有師了進蛇步。樂雖然蘿，性蜻格還叔不是抹很外御向，生不是繁很有險自信溉，但械只要播給她含積極錄的心柳理輔臥導，塌在父授母和敗老師稍的引序導下鬧，相香信她川會一戚天比妹一天常會更符有進安步。

彩小學丑生心虎理輔隆導記捧錄7蔑學生敞姓名乖:能**宰班級仗:碰三年叉級〔懸1〕銳性別滾:年齡驚根本刃情況光：雙成績棉較差擊，尤腐其是明這學鏈期以撇來，蓋成績顯逐步萍下降蝴。課奶堂上吃注意弓力不弓集中閑，一朵直昏苗昏沉旨沉、丸無精州打采攔，老厘是趴懂在課娛桌上呈。不腎肯寫脂作業(yè)仗，有讀時干朽擾同途學上廣課.文父母晃分居附.根喘本沒另有心轉思管永他，錦似乎脂對他羽放棄切了。務爺爺來對他造要求讀過于申嚴苛泊。亮根本噴情況緩：艷產(chǎn)生乖這樣紋的原繭因是揀多方另面的腰。黃1、示家長煮方面蔽，父霞母分浙居對鄙孩子駐的心除理造亦成了孕很大方的影啞響，乒爺爺差的高痕標準息、嚴腎要求摸，給斯孩子申帶來遙更大遍的心遇理壓董力，損而且農容易憐讓孩圖子產(chǎn)灑生挫欺折感仗。對宏于有賴的孩犧子來目說，辰盡管翁自己曾已經(jīng)熊盡了數(shù)最大壘的努病力，逗可還顯是不直能達移到家饞長和躍教師碌的要主求。察但在另教師憶和家慕長的尾眼里光，只個看到突成績焦不理顧想、堤沒有鞭到達安他們越的期逗望這肢一結宇果，避卻沒材有看蚊到孩盒子為啟此所滴付出普的努爆力。講長此霜以往鋤，學拍生的狗學習逼興趣羊蕩然易無存得。2穿、學驗生方繡面，火農村顧學生紋純樸割、善虜良固耳然是錘其優(yōu)彩點，姨但同闊時也哲存在冷少人涂管教讓，懶秧散的腹缺點劫。放臘學后哪自由斑的時麻間較潛充足韻，活藥動的緩空間意大，縮自有趴他們復的自神由天叉堂，刺所以零學習什上的社事常桌常因鞏為現(xiàn)童而忘誘了。葡有的常孩子統(tǒng)對于德挫折叫的歸政因總浪是傾攻向于析外界伴或者驗他人塞，從斷來沒稠有意誘識到悠自己非所應軍該承貫擔的課責任濫。久謹而久格之，懷很容瘡易養(yǎng)蔽成推已卸責歉任、輸怨天括尤人跪的不振良習臣慣。耀輔導綢過程欠：蹄而針否對上狐面學蕩生的怒案例盾，教丈師要蟻考慮仙學生扣的實貴際，梁根據(jù)淡學生難的實姻際情此況來戀展開良教育鬼教學捕活動似。封1、促個別范談心閥：老蘇師經(jīng)杜常與為其個湯別談搞心，夕以全屯面了婦解其董心理木狀況榆、問索題行室為產(chǎn)室生的膏心理凝原因慮。躁2、墨注意攻多表幸揚。剖贊揚狹可以秀對兒砌童產(chǎn)廚生奇鋒跡，葡過多線批評虹那么塑容造自面卑、俱怯懦溫的“貼綿羊例〞；僵懲罰肚易使屠孩子霉產(chǎn)生旦逆反糖和報殖復心籃理。多在教后育過濟程中著注意巴對他膀的進拉步即免便是橫點滴宋進步楊也予記以及掙時、說熱情遵的表浙揚。蘿想方姥設法斥創(chuàng)造寇條件捕，讓翅他體匪驗到夫成功姜的快悄樂，麗使他勝對學妥習、碧對生膽活、驕對自慣身逐影漸積黑累信細心。搬3、蒙與家鏡長溝決通與英協(xié)調恢。珍通過南家訪勾，電蠟話聯(lián)尿系，魄家長特到校而面談獸等多敵種方柏式，箏對家場長的段教育盛態(tài)度族表示鼓理解抽，同鍋時指杯出這股樣的眨教育語方式籮不但習得不玻到效劇果，搭反而解會令術孩子陳產(chǎn)生揀逆反餅心理本。要欠求家折庭多轉給孩盛子溫裁暖，浸共同生做好頸轉化顫工作想。指涂導家吊庭對殃策?？?如虛定期滲檢查裹孩子冷的作儉業(yè)；隙指導鉛學習貼，幫劇助孩育子解息決學右習中橋的困副難，新多抽竟時間映與孩遼子交僵流，原對孩怪子的卷進步貼給予棕及時曉的鼓努勵。問)良教育猛孩子據(jù)是一樂項長員期而琴艱巨錦的責翻任，廁我們途不僅才僅只緩停留水在孩代子的歇學習印成績列上，淹更要喬關注隱孩子擇的心萄理發(fā)蓄展，爽發(fā)現(xiàn)縮問題娃及時亭教育特、疏粥導，茫使他緩們成寇長為供具有帝健康揀人格臉的社朽會主友義接足班人精.勤輔導繩效果投：俊人.落經(jīng)過匆輔導澆后，悶孩子拐的作皺業(yè)完殊成率鍵提高漆了，赴成績北也有隙所提歸高。

賤小學蒼生心填理輔互導記觸錄8殼學生惜姓名聞:宿班級臉:填六年議級登性別阻:過年齡夕:耀根本議情況盲:多自入發(fā)學以滲來，狹自控撿能力糊很差悠，上噴課有陡時愛智走神守，趁彈老師偵不注茄意時吼偷偷國在書閱本上壘畫畫堤，在譜課堂狗上有氏時找榨同桌往說悄希悄話苗，影卡響周該圍同亡學聽哭課。愧作業(yè)咱拖拖包拉拉刷，往籌往拖講到最健后才漁交。挨從來米不記梨家庭扭作業(yè)望，經(jīng)搬常打訊來問同廊學家擊庭作遣業(yè)。流作業(yè)紅字跡淘潦草繳，錯棕別字咸特別辦多。妖常常和丟三亂落四先，不肉是忘織帶書叉，就憂是忘讀帶作譯業(yè).泉初步掠分析牛：顫*的么父母年均是抱大學越生，光收入屈較高顯，和繁同班密同學淋比家它庭條伯件優(yōu)駱越。致入學仗時剛晌剛六司歲，珠比同脈班同橫學小碰半歲擠多。勢胖乎三乎的傘他雖呼然比偷別的側同學棍小，靜卻有定較強牙的組裹織能腎力，湯而且炊思維練活潑鈔，想今象力廊豐富呼，愛載好廣抱泛，砌喜歡氣畫畫快，彈科琴，裁愛讀巴課外聚書，制課外吹知識途相對因比擬頃豐富婦。上賀課發(fā)謎言積針極，宅答復伏問題溫往往柔有獨歸到的弄見解早。他陡入學認前很乖自信吸，入彎學后貴由于箏寫作奪業(yè)速冬度慢抄，自料我約錯束能謎力差弦，被既各科蛾老師戒批評雨的次螺數(shù)較息多，色所以響漸漸注地變架得不孩那么趟自信僻了。獻四年督級上柿學期棉開學薯有一奔段時暑間，犁特消爪沉，濤不記希作業(yè)秀，不具完成暖作業(yè)喉，多膠次騙彈老師逮和家必長，虛有厭抓學傾烏向。尤父母災對孩礦子期欠望值眉很高滴，平徹時要饑求比馬較嚴寶格。援面對曾孩子勒的厭漫學情獵緒，薄家長炒非常贏苦惱相，打站晃求助嫁。頓輔導攻過程掀〔一過〕父查母的渴配合駝父母先是孩頭子的攝第一伯任老弟師，投經(jīng)過偵和家衣長多正次長鈔時間仰的溝組通，脊我們閉在如雀何教凱育孩悔子的趣問題臘上達無成了斥一致稀的意已見。遍**侄的父裹母同列在一袖個單摘位工催作，服單位藥離家細很近漿，父睜母上孤班時狹間可廚以錯射開。成我建非議不捕要讓呆孩子興一個課人在廣家寫蘋作業(yè)產(chǎn)，因門為這院個孩冊子本溉身時獅間觀療念差甘，希勤望父炮母有巖一方公在家疊陪陪易孩子斜。寫慚作業(yè)紛前規(guī)通定好糞時間拾，采潮用表羅揚激籠勵的歌形式敢，如椅果作莖業(yè)完忌成得價又快談又好襖的就級及時建表揚慨，獎復勵他魚干自宰己喜陰歡干示的事弟，不跨斷鼓喚勵孩扒子天此天刷姐新記竊錄，法哪怕嘗有一涉點點猛進步聚都要痕及時睡表揚駝。盡創(chuàng)量從通正面炕教育攻孩子社，每溪天觀晶察孩竹子的弱表現(xiàn)舞，對懇孩子暫好的礎行為奉及時羨加以依肯定品，幫報助孩瀉子養(yǎng)堂成良遣好的劃學習毛習慣動和行而為習文慣。運〔二挪〕教訂師的絮教育早家長煎向我術反映效情況勵后，擁我立啦即找胳**產(chǎn)同學愁談心浪，和抗他交粥談的趴過程舅中，單我了稈解到衛(wèi)更多石的情熟況。星原來歉我在曠班里邪剛調加座位變，而匙他特浸別喜終歡原比來的紅同桌擦，因駱為原強來的臂同桌歲品學濫兼優(yōu)捏,作規(guī)文寫械得很炊棒，濕他非床常敬緣佩原抓來的麥同桌劍，他坑們相獨處得映很好挽。他諸和現(xiàn)績在的醫(yī)同桌賣關系匠不融兇洽，薯經(jīng)常壞發(fā)生姨爭吵也，很永不愉砌快。柿他希鹿望和暖原來姓的同虜桌坐救，并郊表示路愿意撒服從域原來濕同桌歡的管焦理。丙我說牢：“司如果垃你們增還有售可能塔坐同煎桌，怎你保演證能鵲改掉燥哪些階缺點職？〞說*葬*眼度睛一籍亮，逆笑瞇賄瞇地酒說：非“我塵保證撥改掉澆上課胡畫畫譜的王狀病，佳我還功要改啊掉上倘課說芹話的宣王病脾，我轎還要情改掉豬寫作除業(yè)慢扁的王符病，圣我還智要改遣掉不戲記作稻業(yè)的鍋毛病?！铷曃页痴f：亡“咱燦們拉茫勾，線讓全忠班同意學們毀做證墓。〞為“行信！〞役吳智咬敏響丸亮地尾說。堡自從以調換槽了座萬位以披后，殼**支像換潔了個間人似糕的，午寫作及業(yè)速圍度漸尤漸快池了，樣上課瞎不再形交頭緒接耳受，天牧天堅建持在球本子劉上記神作業(yè)那么。*堡*點揉點滴作滴的游進步送我都密看在共眼里斗喜在嫌心里服，我誤從不綿吝惜隙表揚春，經(jīng)貍常當舍著全啦班同厭學的鉛面表殿揚他分。同晨學們戀也感武到*松*明紫顯變醫(yī)了，軌他變味得關盒心集甚體了修。他超看到爭班里悔盆花涌少，截就主糟動把加家里粉的花榜端到究班里毫。他循發(fā)現(xiàn)溜班里窮花盆三里的嚷土干帝了，盤就不蟲聲不朽響地難去提環(huán)水澆招水。趴他發(fā)織現(xiàn)純危凈水然沒了疲就主育動拎斤著水轟桶去離換。無五年頑級上敘學期葬一開舒學我朽就找扣**厭談話憐，告緣訴他蝶我們咽班培仰優(yōu)計移劃名竿單中水第一扮個就球是他描，*灑*感么到很升意外慘，有址點不役知所架措地克看著死我。質我笑淹著說拘：“蟲上學所期你屋的表秀現(xiàn)證久明你倍是一踢個很達有潛塞力的殲孩子萍，我?guī)熀苄榔促p你茄，憑貸你的胸能力餓和毅捉力再玻加把漂勁，輛每門鄰功課龜考九愉十分應以上恐還是共不成癢問題囑的，切你認呼為呢猾？還架有，詞你可宏不可膨以獨紫立完斬成作去業(yè)，哄最好偉別叫舍家長蕉陪？幅〞瑞**擔同學抬信心事十足露地說餃：“位好吧修，我觀一定尿盡力倍。〞毒之后典，吳棗智敏峰每天歸能獨令立完奶成作亮業(yè)，鼓再也仇不需冠要家要長陪欺著寫娛作業(yè)貸。腥輔導沉效果揪每個挖單元諷的考膊試成固績基陶本上返都在鎖九十走分以朝上，障成績裝穩(wěn)步塵上升紐，由銳中等日生變驅為優(yōu)搶等生悶，由活一個星曾經(jīng)掃讓老華師有鎮(zhèn)點頭禿疼的層孩子敞變成弱了一愿個讓塵老師誦喜歡投的孩稅子。墊五年姨級下緒學期父和六房年級夸上學眉期的欣這段臭時間窮里，懂吳智匯敏學箏習成鄉(xiāng)績穩(wěn)疏中有哥升，根已進事入全喚班前嗚十名緊。這驢期間拉我和形家長勵一直妻保持科聯(lián)系把，經(jīng)閱常溝始通教膽育方悼法，久我和剖家長華驚喜延地發(fā)廟現(xiàn)吳倦智敏燭身上舒的優(yōu)洽點越厭來越硬多。革當一和個孩陽子的哭優(yōu)點掌越來飛越多攏時，輪缺點煙就處譯于弱克勢地故位了鐵。當梨優(yōu)點傳得到袍長時撲間不踩斷強叨化時獅，這泳些優(yōu)獸點就喪變成局了孩衫子的篩優(yōu)秀概品質福。當旗一個翼人的滾優(yōu)秀罵品質勾越來弊越多升時，凱這個謹人自性然就繭出類紙拔萃遷了。愉這個聽案例付是我紙經(jīng)過允兩年贊半長云期強遲化教盈育的唐成功船案例已。這米學期蛇**鉤擔任痕班干閃部，子學習曠積極取主動眨，成忙績優(yōu)濾秀，朋令許宮多同餃學羨桃慕不旋已。查現(xiàn)在扭的*距*已描經(jīng)是蘭個全梅面發(fā)式展，桿非常石自信炊，非貫常陽隊光的尋小男欣子漢圾了。防(三憶)案牙例給惑我的碎啟發(fā)恰這個循成功探的案魚例給拌了我吉很多杜啟發(fā)錯，我貧在其中他學剖生身攔上也貧嘗試筒著采惰用鼓跨勵為派主不撐斷強介化優(yōu)臘點方抗法。桃我盡劍可能侮地放甜大學繳生的故優(yōu)點錯，努最力調費動每袋個學鑼生的糕積極孔性。部因為霸我深謀深地弓知道樂：每恢個學答生都仔有閃質光點村，每蔥個學瘦生都胞希望院自己免學習沃好，做每個喝學生統(tǒng)都渴爛望被科老師妄肯定御，每政個學法生都隸盼望害聽到兇老師融的表維揚。希所以肅每位伸教師醬都應垂該獨記具慧仿眼，崗善于梁發(fā)現(xiàn)鈴學生賢身上笨的閃越光點招，讓賽每個動學生河的優(yōu)召點不僚斷放超大，紐不斷鞠發(fā)揚陸光大旱。這醋樣每凡個學議生的榨身心谷才會謠健康同成長合，每鍋個學早生的絨人格售才能方日趨慕完善袍。

全小學田生心掩理輔墾導記奏錄9養(yǎng)學生冬姓名兔:選**鑒班級輝:領二年冷級〔投1〕嶼性別秋:翼男價年齡蛾:品8歲潤根本陷情況闊：今該生教學習稅成績拘差，悟性情茄怪異燒，很蔽難與后同學堆相處來。蒙1、笨衛(wèi)挖生習貪慣差垂，手樓臉總羅是有迎污穢棚；再2、笛人叨際關淡系惡仆劣，背總是煎欺負碑周圍堪的同剪學，壺總以干強者刻形象趙出現(xiàn)解，無騎緣無唯故的害，就智打同璃學一冰巴掌拿或踢步同學億一腳原，要純不就岸咬人它。元3、柜組木織紀土律差性，上咽課時啦有話沿就說福，沒損有留憑心聽遣課、屋認真等思考加、舉犁手回秋答的加習慣燦。面初步弊分析命：據(jù)1、淡該生御從小運跟爺林爺在幻老家沸生活已，很牽少見哈到父膚母，隊對父直母缺屑少依妹戀。藝，爺耗爺對礦他言增聽計桌從，撕千方青百計遇滿足騰他，便漸漸養(yǎng)形成蠟野蠻屢任性希的性醬格。遠〔小蹲時候鞋環(huán)境懸生活鎖的影釣響〕爽2、榨后來莫父親土怕他臣吃虧駝，叫歉他回愛擊欺風負他可的人汽，漸字漸地蓬，他經(jīng)由一吧個受姑他人領欺負鉛的人遙轉為使一個而欺負演他人垮的人昌，由毛一個平弱者望變成葉一個據(jù)大“債天王栗〞，扶令老稠師極激其頭象疼。禮〔父戴親錯臥誤的傍引導伙方式川〕饅由于繞該生洗自小發(fā)過于企寵愛跳、放滑縱，威家長窯怕他烤吃虧專，使吐他在裙家庭霜、在抵同伴就中慢看慢變蜓得像嗚個“洪小皇覺帝〞嫁。別謀人說劑他不村得，銅碰他記不得頑，而鵲他卻卡目中伸無人斤，動垂不動紫就打袋人。層該生床以自穩(wěn)我為謀中心匪，不淺接受予別人無的意肥見，需他并件沒有尾認識龍到來助學校黃是來駐學知痰識、鑒學文繩化的責，更燭沒想蓬到來筐學校片是要蜘遵守拴紀律步的。施對待散這類內孩子縮，一附下子光的批辦評教素育是度不能蠅解決夢問題老的，良解鈴搖還須盈系鈴秘人，違來源刪于家席庭的娃病癥鍋，需舍要家填庭的社密切繁配合屑，學旗生的董健康礙人格喇才能緩有效某地培黃養(yǎng)。極該兒減童目劑前要擁解決秤的主鄉(xiāng)要有護三方聰面問減題：贊1.帶攻擊春性行霉為；抹2.盟人際姿關系圣；3餓.學閣習適僚應性哥。為德什么能會有焰這些暢問題戀，具痛體分享析如閣下：那1.槐攻擊母性行竊為：咱根據(jù)建兒童艦的成痰長經(jīng)紅歷，剖攻擊床性行摟為的勸產(chǎn)生呢主要童是經(jīng)罪驗習佳得的符結果心。人朵的行衡為都軟有"屈趨利沒避害全"的錫特點鐘，之我所以愛選擇的某種姐行為扇，主殼要是珍這種保行為逝能給寒當事油人帶壇來某憂種利睜益。給本案冬中的吐"攻筆擊性僻行為趙"的葛最初犧形式朝是"封被打披"，陪而他煮打小棟朋友教是角監(jiān)色的瘋轉換與，但菠當他嶄打了抬小朋藥友后忌沒有廚任何廉的"族懲罰盾"出邪現(xiàn)，持就再寬一次毯證明反了這餡種行熊為是經(jīng)可行日的。開"強銹者打危人"都與"陰弱者桐挨打田"的球體驗壩在認絨知上黎讓他寨強化癥了這之種打俘人的抓行為亂，讓井他在兼認知爆上強有化了舟這種屆行為灰的合衛(wèi)理性鏡。眨因此脖，觀納念中牌形成倉了這射樣的蹤推理仰：“鄭弱者鉛〞受載到別盲的小巧朋友胳欺負癢，“旬強者棕〞可腫以通革過自僑己的達力量淡、武稻力來見保護重自己杏。而濁且，桐在"慚我是售強者坡"的遇強烈給暗示快下，昆往往網(wǎng)會對雙外界源發(fā)出億警示墾，以鄉(xiāng)說明江自己天的強理者姿桌態(tài)。顆2.櫻人際贊交往俗問題可：揭該兒繳童的士人際賤交往渣問題駁與他寸的攻閉擊性掀行為碎密切蚊相關杏。攻慚擊性構行為疏可能深使他驅本人該少受常了"孤欺負閣"，驢但卻奴引起揚了同愈學的億"注沸意"跟，這恒些行刷為也償就形樓成了貫他在哄別人暗眼中打的"卵不良杏形象脖"：絹動不米得、璃說不航得、根脾氣押大、悠愛打花人、華即使聲有些欲行為話是暗躲示"皮我想臭跟你鳥們玩羞"，欠但"飲打"償?shù)姆津準绞锹莶槐慌d認同仔和接駁受的故。爺3.聽學習湯適應航性：突現(xiàn)該機生學圾習沒炕有多色大的主進步暖，這國是發(fā)著展過肆程中低的適羽應不船良表渾現(xiàn)。均這除前了影鍛響行努為與嘴人際婚協(xié)調肢外，奉還有啞對學尋習態(tài)闊度和抓方法驚等方妻面的湯影響爆。塌目前景，該許生所蔬面臨償?shù)膶W毅習問租題主戶要是姿如何親調整鉤好情揪緒，奮給予節(jié)學習承相應化的注煙意力哄，提道高上禿課效拔率，螺并且藏這也粱是促村進人替際關映系的驕重要迷方面柜。在呆行為噴上給季予積飾極的泊建議炎與指灑導，根兩者俗結合結才可驢能取吹得預榮期的勵效果慈。乖輔導柱過程褲1、燒詢問款根本胸情況驕。構2、凝向家看長反熄映該不生的夠在校戶表現(xiàn)豪，表牽明想崗教育顫好其駁兒子凱的心燒意。忙3、崖向父冶母了從解孩盆子的撤成長豎過程答，尤盤其是忍重大眠事件公；秋4、咸與孩糖子交建談，真探尋備孩子愁的心裙理矛腸盾及鼠思想墓意愿百；賢5著妥重讓狗孩子妻表達績"當胡時怎筑么想軌，想撲怎么榜做，郊感覺犯如何鳳"，羊目的查一在兆于讓石孩子范宣泄未；二悶在于犬讓父擔母學師習與韻演練齊與孩蔬子的辟溝通財；三堤可以波順勢將引導焦家長輛如何門做更萄好，還做好賀共同圾教育斗工作妥?？?、朋讓孩丹子找得出班紅中最運受歡終迎的窄學生療，讓控他明批白如竭何與熔同學也相處幼，做揮個受倚同學稈歡送個的人含。港7、字指出繭繼續(xù)垮努力臟的方奔向：曬繼續(xù)詳自我啊監(jiān)督稼與控胖制。丹8、般制定犁行為梅目標島，加隱強自膝我管愚理能俊力；噸輔導城效果罰根本恐到達鋼預期汁目標刃：改增善了淺攻擊忍性行謙為，鐘促進大了良識好人手際關嗚系的恩開展懸，提沫高了脊學習唯適應辭性水糾平。

陪小學桶生心法理輔并導記金錄1漸0板小學承生心山理輔胞導案旗例偷學生謠姓名住:*畫*溉班級鍬:演五年稼級〔唯1〕洋性別那么:她女繭年齡吉:肢11促歲淡根本零情況跡她長棗著一繞對會萄說話木的大果眼睛握，頭語發(fā)黃劇黃的帳，稍矮稍有極些蜷午曲，朝成績塌上游產(chǎn)，中嘗等智然商，捎非常剝靦腆膏，性幸格內斗向，背在人臂面前目不拘諒言笑廉，上潛課從償不主糖動舉晃手發(fā)智言，壓老師壞提問窗時總燙是低蔥頭回趴答，老聲音霸聽不易清，疲臉蛋胞漲得羊緋紅辮。下恰課除殲了上尊廁所諸外總扣是靜柳靜地企坐在解自己杠的座獵位上羊發(fā)愣折，老是師叫泉她去貴和同攪學玩粱，她紙會沖騎你勉撲強笑護一下?lián)Q，仍馬坐著教不動屢。平逐時總判是把粗自己統(tǒng)關在偽房里認，不勵和同掠學玩磚。遇惡到節(jié)同假日課，父鑒母叫車她一獸起玩課、作屯客，躍她都杠不去迷，連侵外婆使家也緒不去槐。

絞初步帝分析梳：糠自卑侄畏怯螞的心菊理大桿家都果不同削程度比的有海，有似的同救學在旅小學察四年外里順霧利地視走過唐來了香，也奉具備標了一破定的駛實力敬和優(yōu)六勢，分面對來劇烈?guī)斓母偹褷?，乓卻覺暗得自歪己這凱也不圍行，樣那兒甜也不請如別戴人，于自卑脂的心僑理使貞得自建己缺泊乏競彈爭勇倦氣，谷缺乏沉自信撓心，悠走進斥五年梁級的拒學習挎，特榆別是眉參加晨畢業(yè)午會考砌，心萍理可蓬能就獵忐忑積不安茫。一勸旦中蜻途受坦到了截挫折克，更恰加缺哥乏心狡理上服的承懸受能密力，押總覺光得自奪己確傲實不亭行，粘在激務烈的億競爭貪中，犧這種熄心理貪障礙堆是走乓向成牌功的帳大敵吼。

竿1.脅個人林因素權

咸通過艷觀察冠，我捐發(fā)現(xiàn)夾她長乞期受服自卑薦、羞半怯、常焦慮授和恐桌懼等圾負面井影響乖，過踏重的沉心理鎮(zhèn)負擔號使他迅不能幕正確布評價女自己圓的能便力，查一直愿疑心倘自己贏的優(yōu)萌點。走即使右在成際功面跟前也臥難以狠體驗斥成功寧的喜趴悅，釋從而啟陷入雷失敗查的惡頌性循突環(huán)之錯中。至這樣舊就嚴幫重影時響他嫩的身唯心健研康發(fā)癥展。巾

喂2.占家庭脊因素繼

透現(xiàn)在尊的家堆庭多擔是獨驕生子蘋女家芹庭，界造成佛家長冬對孩鑄子有防著望杠子成談龍，語望女湖成鳳碑的期暗待，令導致吳許多多的小厲學生惕肩負忌重擔驅，過吧重的祖壓力尿在學辜生未師能達項到父抹母期牢望時板，便曲使學知生形芒成自庸卑心直理，銜否認棕自己訂，懷批疑自闊己，望不安晝、煩尋惱、禿孤獨維、離衫群等嶼情感旱障礙京隨之膜而來弓。母續(xù)親對收孩子剩的學火習輔痰導力火不從廣心，洞父親虹每晚僚工作竊到深慚夜才孤回家算，偶勁爾才嗚過問己一下對孩子卸的學雜習情字況，濕對孩增子的奴期望巖也很嚇高，曉但表紐達的玩方式候十分知粗暴蒙。

化3.繩教師左因素陪

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