2023年山東省文登市大水泊中學(xué)生物高三上期末綜合測(cè)試模擬試題含解析

2023年山東省文登市大水泊中學(xué)生物高三上期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．葉綠體類(lèi)囊體膜上存在催化ATP合成的酶B．生物膜是細(xì)胞所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)C．細(xì)胞膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞的過(guò)程中起著決定性作用D．溶酶體膜破裂后釋放出的酶會(huì)造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞2．某研究小組為研究自然選擇的作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將直毛長(zhǎng)翅果蠅（AABB）與分叉毛殘翅（aabb）果蠅雜交，雜交后代作為第0代放置在塑料箱中，個(gè)體間自由交配。裝有食物的培養(yǎng)瓶懸掛在箱蓋上，使殘翅個(gè)體難以進(jìn)入。連續(xù)培養(yǎng)7代，檢測(cè)每一代a、b的基因頻率，結(jié)果如圖所示。已知A、a與B、b基因是自由組合的。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．第2代成年果蠅的性狀分離比為9∶3∶3∶1B．種群數(shù)量越大，a基因頻率的波動(dòng)幅度會(huì)越小C．a(chǎn)、b基因頻率的變化都是自然選擇的結(jié)果D．培養(yǎng)至某一代中無(wú)殘翅個(gè)體時(shí)，b基因頻率為03．某生物黑色素的產(chǎn)生需要如下圖所示的三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，三對(duì)基因均表現(xiàn)為完全顯性。由圖可知，下列說(shuō)法正確的是A．基因與性狀是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，一個(gè)基因控制一個(gè)性狀B．基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制生物的性狀C．若某生物的基因型為AaBbCc，該生物可以合成黑色素D．若某生物的基因型為AaBbCc，該生物自交產(chǎn)生的子代中含物質(zhì)乙的占3/164．復(fù)合型免疫缺陷癥患者缺失ada基因，利用生物工程技術(shù)將人正常ada基因以病毒為載體轉(zhuǎn)入患者的T細(xì)胞中，再將攜帶ada基因的T細(xì)胞注入患者體內(nèi)，可改善患者的免疫功能。下列相關(guān)敘述，不正確的是（）A．可通過(guò)PCR技術(shù)從正常人基因文庫(kù)中大量獲取正常ada基因B．a(chǎn)da基因整合到病毒核酸的過(guò)程中需使用限制酶和DNA連接酶C．a(chǎn)da基因整合到病毒核酸上并在病毒體內(nèi)進(jìn)行復(fù)制D．將正常ada基因轉(zhuǎn)入患者T細(xì)胞進(jìn)行治療的方法屬于基因治療5．如圖①②表示細(xì)胞厭氧呼吸的兩個(gè)階段，甲乙丙丁表示代謝產(chǎn)物，下列分析正確的是（）A．乳酸發(fā)酵時(shí)，②階段可表示丙酮酸被乳酸脫氫酶還原為乳酸B．乙醇發(fā)酵時(shí)，甲、丙、丁可能分別代表乙醛、CO2、乙醇C．①階段能產(chǎn)生[H]，②階段不能產(chǎn)生ATPD．①階段為糖酵解，②階段為檸檬酸循環(huán)6．研究人員從真菌中提取到甲、乙、丙三種生長(zhǎng)素類(lèi)似物，分別測(cè)試在不同濃度條件下三種類(lèi)似物對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．在0～20ppm范圍內(nèi)，甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙B．乙的濃度大于5ppm后，對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)起抑制作用C．據(jù)圖推測(cè)，用50ppm的甲處理萵苣幼芽不一定抑制其生長(zhǎng)D．甲、乙、丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均具有兩重性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某富養(yǎng)化河流的生態(tài)修復(fù)結(jié)構(gòu)如下圖1，圖2中箭頭及序號(hào)表示河流生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向和過(guò)程，箭頭旁的數(shù)值是同化量或遷入量（106cal．m-1．a(chǎn)-1）（1）圖1利用生態(tài)系統(tǒng)中的_________________這一成分，降解有機(jī)污染物。河底通入空氣，有利于____________類(lèi)微生物的代謝活動(dòng)，該生態(tài)系統(tǒng)污染修復(fù)過(guò)程中，生物種類(lèi)增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，這屬于群落的__________________演替。（2）分析圖2，該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為_(kāi)_____________×106cal．m-1．a(chǎn)-1。魚(yú)類(lèi)→食魚(yú)鳥(niǎo)類(lèi)的能量傳遞效率為_(kāi)___________（保留2位有效數(shù)字）。魚(yú)類(lèi)糞便中食物殘?jiān)哪芰堪诩^____________中（請(qǐng)?jiān)冖冖邰堍茛蔻撷啖嶂羞x擇）。8．（10分）回答光合作用有關(guān)的問(wèn)題：I、紫花苜蓿是具有世界栽培意義的蛋白質(zhì)含量高、營(yíng)養(yǎng)全面的優(yōu)質(zhì)牧草，被譽(yù)為“牧草之王”。公農(nóng)1號(hào)是我國(guó)培育出的產(chǎn)量高、抗逆性強(qiáng)的紫花苜蓿品種?？蒲腥藛T在北京市海淀區(qū)的試驗(yàn)基地對(duì)當(dāng)年播種且水肥適中、正處于分枝期的公農(nóng)1號(hào)進(jìn)行了光合作用的日變化觀測(cè)。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）紫花苜蓿捕獲光能的物質(zhì)分布在__________上，暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的_______，將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖（C3），進(jìn)而形成有機(jī)物。（2）經(jīng)測(cè)定，紫花苜蓿的凈光合速率、蒸騰速率、胞間CO2濃度分別如圖1、2、3，11：30光照強(qiáng)度最強(qiáng)時(shí)，凈光合速率反而最低，說(shuō)明紫花苜蓿存在“光合午休”現(xiàn)象。請(qǐng)結(jié)合圖1、圖2解釋這一現(xiàn)象對(duì)紫花苜蓿生存的意義___________________。有研究表明，引起葉片光合速率降低的植物自身因素包括氣孔部分關(guān)閉引起的氣孔限制和葉肉細(xì)胞活性下降引起的非氣孔限制兩類(lèi)，前者使胞間CO2濃度降低，后者使胞間CO2濃度升高。當(dāng)兩種因素同時(shí)存在時(shí)，胞間CO2濃度變化的方向依賴(lài)于占優(yōu)勢(shì)的因素，因此可根據(jù)胞間CO2濃度變化的方向來(lái)判斷哪個(gè)因素占優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)據(jù)圖3判斷植物自身因素中引起紫花苜?！肮夂衔缧荨钡闹饕蛩厥莀___________。II：水稻和玉米都是我國(guó)重要的糧食品種，科研工作者利用基因工程改造水稻，使其種植范圍、適應(yīng)性更廣。（3）C4植物葉片結(jié)構(gòu)中有類(lèi)似“花環(huán)狀結(jié)構(gòu)”，據(jù)圖2說(shuō)明理由：________________________________；研究發(fā)現(xiàn)C4植物固定CO2途徑如圖3，先在________________________________，再在維管束細(xì)胞進(jìn)行卡爾文循環(huán)，且P酶活性比R酶高很多。（4）科研人員將玉米（C4植物）的P酶基因轉(zhuǎn)入水稻（C3植物）后，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下：光強(qiáng)大于8時(shí)，轉(zhuǎn)基因水稻與原種水稻的氣孔導(dǎo)度變化趨勢(shì)__________，而光合速率比原種水稻高的原因是____________________________________。（5）綜上所述，結(jié)合圖4和圖5的曲線變化，分析C4植物適合在何種環(huán)境下生長(zhǎng)并解釋原因_________________________________。9．（10分）截止2020年3月，新冠病毒（COVID-19）在全世界范圍內(nèi)迅速傳播，中國(guó)在抗擊疫情的過(guò)程中做出了巨大的犧牲和努力，為世界樹(shù)立了狙擊流行病的旗幟和標(biāo)桿；某科研隊(duì)伍提出了利用基因工程技術(shù)手段研制兩種新冠病毒疫苗的思路，主要研制流程如下圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）圖中①的名稱(chēng)是______________。（2）進(jìn)行PCR技術(shù)需要的條件有______________。（3）兩種疫苗的研制過(guò)程中均涉及了基因工程的相關(guān)操作，其核心步驟是______________。進(jìn)行②過(guò)程需要用到的工具酶有______________。（4）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞可采用______________法。（5）疫苗最重要的目的是對(duì)新冠病毒引起的肺炎進(jìn)行免疫_(dá)_____________（“治療”或“預(yù)防”）；對(duì)該疑似患者確診時(shí)，可以對(duì)疑似患者進(jìn)行核酸檢測(cè)，即采集其咽拭子，與已知病毒進(jìn)行______________比較。（6）接種基因工程疫苗比接種滅活獲減毒的病毒疫苗更安全，試從疫苗的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解釋原因：__________________________________________。10．（10分）圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：（1）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原生長(zhǎng)著紫花苜蓿、黑麥草、燕麥草等多種綠色植物，這些綠色植物___（填“能”或“不能”）構(gòu)成一個(gè)生物種群，判斷理由是_____。（2）圖中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物為_(kāi)_______，鷹和蛇的種間關(guān)系為_(kāi)__。不能選用樣方法調(diào)查鼠的種群密度，原因是鼠____。有人認(rèn)為鼠以綠色植物為食，還在草原上打洞，會(huì)破壞草原，故應(yīng)該將其徹底消滅，請(qǐng)從保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析不可以徹底消滅鼠的原因：___________（3）草原上的植物可以保持水土，防風(fēng)固沙，草原上的長(zhǎng)河落日、西風(fēng)烈馬與草原的翠綠草色相映成趣，吸引了很多人來(lái)游玩，這體現(xiàn)了生物多樣性的___價(jià)值。（4）在草原放牧過(guò)程中，一定要適當(dāng)控制兔、鼠、蝗蟲(chóng)的數(shù)量，從能量流動(dòng)的角度分析，這么做的目的是___________11．（15分）某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe，下圖1～4是其體內(nèi)某一個(gè)細(xì)胞增殖過(guò)程中的部分分裂圖像，圖5、圖6為描述該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞增殖過(guò)程中相關(guān)數(shù)量變化的柱形圖,圖7為該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（假設(shè)該動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目為2n）（1）圖1～4細(xì)胞分裂的先后順序是____________，圖1細(xì)胞的名稱(chēng)是____________，由圖1和圖4所標(biāo)注基因可推知，在該細(xì)胞增殖過(guò)程中發(fā)生的變異類(lèi)型是____________。（2）若圖5中的b代表核DNA含量，則c最可能代表____________含量。圖1～4中，與圖5表示數(shù)量變化相符的是____________。（3）該動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞在增殖過(guò)程中，當(dāng)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂后，細(xì)胞將處于圖6中的____________組。（4）圖7中CD段，細(xì)胞內(nèi)含有____________個(gè)染色體組。圖1～4中，與圖7中HI段相對(duì)應(yīng)的是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】

1、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜。2、生物膜系統(tǒng)的功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用。（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所。（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行?！驹斀狻緼、葉綠體類(lèi)囊體膜是光反應(yīng)的場(chǎng)所，其上存在催化ATP合成的酶，A正確；B、生物膜是細(xì)胞所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)，B正確；C、細(xì)胞膜是單層膜結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，其膜破裂后釋放出的酶會(huì)造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞，D正確。故選C。2、B【解析】

根據(jù)圖表信息可知，直毛基因?yàn)锳，分叉毛基因?yàn)閍，長(zhǎng)翅基因?yàn)锽，殘翅基因?yàn)閎，直毛長(zhǎng)翅果蠅（AABB）與分叉毛殘翅（aabb）果蠅雜交，雜交后代基因型為AaBb，將其作為0代放置在塑料箱中，個(gè)體間自由交配，裝有食物的培養(yǎng)瓶懸掛在箱蓋上，使殘翅個(gè)體難以進(jìn)入，所以自由交配的后代中殘翅個(gè)體的生存率會(huì)降低，b基因的頻率會(huì)降低?！驹斀狻緼、已知A、a和B、b基因是自由組合的，那么這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上，遵循分離定律和自由組合定律，親本雜交的第一代表現(xiàn)型均為直毛長(zhǎng)翅，第二代性狀分離比為9∶3∶3∶1。題中說(shuō)雜交后代作為第0代，那么應(yīng)是第1代性狀分離比為9∶3∶3∶1，且殘翅個(gè)體會(huì)被淘汰，所占?xì)埑岜壤龝?huì)下降，第二代也不滿(mǎn)足9∶3∶3∶1的性狀分離比，A錯(cuò)誤；B、由題意可知，只會(huì)將殘翅個(gè)體淘汰，對(duì)A、a基因無(wú)影響，該等位基因比例始終為1∶1，種群數(shù)量越大，得到的結(jié)果與理論比例越接近，基因頻率的波動(dòng)幅度越小，B正確；C、a基因不受所創(chuàng)設(shè)的外界環(huán)境干擾，其基因頻率的變化是自然選擇的結(jié)果；b基因受人為干擾，殘翅個(gè)體被選擇性淘汰而無(wú)法與長(zhǎng)翅個(gè)體進(jìn)行交配，所以其基因頻率的變化不是自然選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、培養(yǎng)至某一代中無(wú)殘翅個(gè)體時(shí)，仍有可能存在基因型為Bb的個(gè)體，b基因頻率不為0，D錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】由圖可知，黑色素合成的過(guò)程中，受到a、B、C三個(gè)基因的控制，所以基因與性狀并不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，A錯(cuò)誤；圖中的a、B、C三個(gè)基因都是通過(guò)控制酶的合成從而控制性狀的，B錯(cuò)誤；若某生物的基因型為AaBbCc時(shí)，a基因不能表達(dá)，酶①無(wú)法合成，所以無(wú)法合成黑色素，C錯(cuò)誤；若某生物的基因型為AaBbCc，該生物自交子代中含物質(zhì)乙的基因型是aaB_的比例是(1/4)╳(3/4)=3/16，D正確，所以選D。4、C【解析】

本題結(jié)合基因治療，主要考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、概念、操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)?！驹斀狻緼、可以把基因文庫(kù)中獲取目的基因通過(guò)PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，A正確；

B、ada基因整合到病毒核酸的過(guò)程中需使用限制酶和DNA連接酶，B正確；

C、ada基因整合到病毒核酸上在人的T細(xì)胞內(nèi)復(fù)制表達(dá)，C錯(cuò)誤；

D、將正常ada基因轉(zhuǎn)入患者T細(xì)胞進(jìn)行治療的方法屬于基因治療，D正確。

故選C。5、C【解析】

根據(jù)細(xì)胞呼吸是否有氧氣參與，我們把細(xì)胞呼吸分為需氧呼吸和厭氧呼吸，需氧呼吸是細(xì)胞呼吸主要方式，包括糖酵解、檸檬酸循環(huán)、電子傳遞鏈。厭氧呼吸是在無(wú)氧的條件下發(fā)生的，在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行。第一階段與需氧呼吸一樣，為糖酵解（C6H1206+2NAD++2ADP+2Pi→2丙酮酸+2NADH+2H++2ATP）。第二階段中，丙酮酸在不同的酶的催化作用下，形成不同的產(chǎn)物。最常見(jiàn)的產(chǎn)物是乙醇或乳酸。乙醇發(fā)酵中乙醇的來(lái)源和乳酸發(fā)酵一樣，來(lái)自丙酮酸。乙醇發(fā)酵的第二階段的反應(yīng)式為2丙酮酸+2NADH+2H+→2CH3CH2OH+2CO2。【詳解】A、乳酸發(fā)酵時(shí)，②階段可表示丙酮酸被還原氫還原為乳酸，A錯(cuò)誤；B、①②表示細(xì)胞厭氧呼吸的兩個(gè)階段，①表示厭氧呼吸第一階段，②表示厭氧呼吸第二階段，因此甲、乙、丙可能分別代表丙酮酸、NADH+H+（[H]）、ATP，甲、乙、丁可能分別代表丙酮酸、NADH+H+（[H]）、CH3CH2OH及CO2，因此甲、丙、丁可能分別代表丙酮酸、ATP、CH3CH2OH及CO2，B錯(cuò)誤；C、①階段為葡萄糖產(chǎn)生丙酮酸的過(guò)程，能產(chǎn)生[H]，②階段為2丙酮酸+2NADH+2H+→2CH3CH2OH+2CO2，不能產(chǎn)生ATP，C正確；D、檸檬酸循環(huán)為需氧呼吸第二階段，乙醇發(fā)酵沒(méi)有檸檬酸循環(huán)，②階段為丙酮酸的還原，D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】

分析題圖：三種類(lèi)似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響，均體現(xiàn)了低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，即具有兩重性的特點(diǎn)，但是不同的植物器官對(duì)同一濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的敏感度不同，作用的效果也不同，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、分析曲線圖可知，在0～20ppm范圍內(nèi)，甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙，A正確；B、與生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度為0組比較可知，乙的濃度大于5ppm后，在一定的濃度范圍內(nèi)仍然表現(xiàn)對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，B錯(cuò)誤；C、由于幼根對(duì)生長(zhǎng)素類(lèi)似物的敏感性大于幼芽，所以50ppm的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)幼根生長(zhǎng)為抑制作用，但對(duì)幼芽生長(zhǎng)不一定為抑制作用，C正確；D、根據(jù)曲線圖分析：甲、乙和丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均具有兩重性，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題通過(guò)考查植物激素的調(diào)節(jié)，意在考查考生對(duì)于相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，特別要注意對(duì)曲線的分析。二、綜合題：本大題共4小題7、分解者需氧型次生60.78.1%⑦【解析】

1.次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還留下了植物的種子或其他繁殖體〔如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替，如火災(zāi)過(guò)后的草原，過(guò)量砍伐的森林，棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。還有火燒、病蟲(chóng)害、嚴(yán)寒、干旱水淹水等等。2.（1）能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者通過(guò)光合作用所固定的太陽(yáng)能。流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者通過(guò)光合作用所固定的太陽(yáng)能的總量。（2）能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)。能量的去向一般有4個(gè)方面：一是呼吸消耗；二是用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，也就是貯存在枃成有機(jī)體的有機(jī)物中；三是死亡的遺體殘骸、排泄物等被分解者分解掉；四是流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物體內(nèi)。（1）能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減。能量在沿食物鏈傳遞的平均效率為10%~20%，能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量×100%。【詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，利用這一點(diǎn)可降解河床中的有機(jī)污染物。河底通入空氣，增加水中的溶氧量，有利于需氧型類(lèi)微生物的代謝活動(dòng)。根據(jù)以上次生演替的概念可知，該生態(tài)系統(tǒng)污染修復(fù)過(guò)程中，生物種類(lèi)增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，使得河底發(fā)生了次生演替。（2）由圖2可知，該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量即生產(chǎn)者同化的總能量加上人工輸入的能量，即水生植物固定的(太陽(yáng)能60+遷入量0.7)×106cal．m-1．a(chǎn)-11=60.7×106cal．m-1．a(chǎn)-1。魚(yú)類(lèi)→食魚(yú)鳥(niǎo)類(lèi)的能量傳遞效率=食魚(yú)鳥(niǎo)類(lèi)同化量/魚(yú)類(lèi)同化量×100%=(0.5÷6)×100%=8.1%。魚(yú)類(lèi)糞便中食物殘?jiān)鼘儆谒参餁報(bào)w，因此食物殘?jiān)哪芰堪诩^⑦中?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握生態(tài)系統(tǒng)的成分，特別是把握分解者的類(lèi)型和作用，識(shí)記次生演替的概念，能夠識(shí)圖獲取有效信息，結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過(guò)程解決問(wèn)題，理解流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量和能量傳遞效率的計(jì)算，把握能量流經(jīng)每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)的去向，這是突破該題的關(guān)鍵。8、類(lèi)囊體膜ATP和NADPH中午部分氣孔的關(guān)閉可避免植物因水分過(guò)度散失而造成的損傷葉肉細(xì)胞活性下降引起的非氣孔限制內(nèi)層維管束鞘細(xì)胞，外層葉肉細(xì)胞葉肉細(xì)胞將CO2固定成C4化合物（四碳酸）一致氣孔導(dǎo)度減小得少（相對(duì)更大），且P酶活性（與CO2親和力）很強(qiáng)高溫干旱、強(qiáng)光照；高溫干旱會(huì)導(dǎo)致植物的氣孔關(guān)閉，而C4植物的氣孔開(kāi)放程度相對(duì)大，提高CO2吸收量利于光合作用，強(qiáng)光照引起C4植物氣孔關(guān)閉時(shí)，還能用P酶固定胞間低濃度的CO2，保證光合作用【解析】

據(jù)圖分析，圖1和圖2中凈光合速率和蒸騰速率都先升高后降低、再升高再降低；圖3中胞間二氧化碳濃度先降低后逐漸升高?！驹斀狻縄、（1）紫花苜蓿捕獲光能的物質(zhì)是光合色素，分布于類(lèi)囊體薄膜上；光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是ATP和NADPH，在葉綠體基質(zhì)中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖，進(jìn)而形成有機(jī)物。（2）圖1和圖2的曲線在中午都出現(xiàn)了下降的現(xiàn)象，即午休現(xiàn)象，此時(shí)光照強(qiáng)度太高，部分氣孔的關(guān)閉可避免植物因水分過(guò)度散失而造成的損傷。已知引起葉片光合速率降低的植物自身因素包括氣孔部分關(guān)閉引起的氣孔限制和葉肉細(xì)胞活性下降引起的非氣孔限制兩類(lèi)，前者使胞間CO2濃度降低，后者使胞間CO2濃度升高。當(dāng)兩種因素同時(shí)存在時(shí)，胞間CO2濃度變化的方向依賴(lài)于占優(yōu)勢(shì)的因素。據(jù)圖分析，紫花苜蓿葉片凈光合速率午間降低時(shí)，胞間CO2濃度升高，表明凈光合速率午間降低主要是由葉肉細(xì)胞活性下降引起的，即植物自身因素中引起紫花苜蓿“光合午休”的主要因素是葉肉細(xì)胞活性下降引起的非氣孔限制。II、（3）對(duì)比圖2和圖1可知，C4植物葉片結(jié)構(gòu)中內(nèi)層為維管束鞘細(xì)胞，外層為葉肉細(xì)胞，形成類(lèi)似“花環(huán)狀結(jié)構(gòu)”，由圖3可知，C4植物先在葉肉細(xì)胞將CO2固定成C4化合物（四碳酸），再在維管束細(xì)胞進(jìn)行卡爾文循環(huán)，且P酶活性比R酶高很多。（4）由圖可知，光強(qiáng)大于8時(shí)，轉(zhuǎn)基因水稻與原種水稻的氣孔導(dǎo)度變化趨勢(shì)一致，均為減小。但轉(zhuǎn)基因水稻的氣孔導(dǎo)度減小得比原種水稻少（相對(duì)更大），且P酶活性（與CO2親和力）很強(qiáng)，所以轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率比原種水稻的高。（5）由圖4可知，在光照強(qiáng)度為0-14之間轉(zhuǎn)基因水稻的氣孔導(dǎo)度均大于原種水稻，根據(jù)圖5可知，在較高光照強(qiáng)度下轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率更大，說(shuō)明C4植物適合在高溫干旱、強(qiáng)光照條件下生長(zhǎng)；原因是高溫干旱會(huì)導(dǎo)致植物的氣孔關(guān)閉，而C4植物的氣孔開(kāi)放程度相對(duì)大，提高CO2吸收量利于光合作用，強(qiáng)光照引起C4植物氣孔關(guān)閉時(shí)，還能用P酶固定胞間低濃度的CO2，保證光合作用的進(jìn)行?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖形主要考查影響光合作用的環(huán)境因素，C3植物和C4植物的區(qū)別，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識(shí)的理解與應(yīng)用，題目難度中等。9、cDNA目的基因片段、游離的四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、Taq酶構(gòu)建表達(dá)載體限制酶、DNA連接酶顯微注射預(yù)防核酸序列（或RNA．序列或核糖核苷酸序列）該疫苗不具有遺傳物質(zhì)，不會(huì)出現(xiàn)病毒增殖和感染【解析】

1．基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2．基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒?！驹斀狻浚?）圖中①是新冠病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，因此為cDNA。（2）圖中進(jìn)行PCR技術(shù)必備的條件有目的基因片段、游離的四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、Taq酶等。（3）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟。圖中②過(guò)程就是基因表達(dá)載體構(gòu)建的過(guò)程，該步驟中需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶，限制酶能識(shí)別雙鏈DNA中特定的核苷酸序列，并在該部位把單鏈中的磷酸二酯鍵切開(kāi)，DNA連接酶能夠?qū)NA片段連接起來(lái)。（4）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法很多，具體用哪一種要看受體細(xì)胞的種類(lèi)，這里的受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，因此這里用顯微注射法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞。（5）疫苗能夠激起人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，據(jù)此可知疫苗的最重要的目的是對(duì)新冠病毒引起的肺炎進(jìn)行免疫預(yù)防，對(duì)疑似患者確診時(shí)，可以對(duì)疑似患者進(jìn)行核酸檢測(cè)，即采集其咽拭子，與已知病毒進(jìn)行核酸序列（或RNA．序列或核糖核苷酸序列）比較，以此來(lái)確定病原體的種類(lèi)。（6）由圖示可知基因工程疫苗是蛋白質(zhì)疫苗，而滅活獲減毒的病毒疫苗依然含有核酸成分，也就是說(shuō)基因工程疫苗不具有遺傳物質(zhì)，不會(huì)出現(xiàn)病毒增殖和感染，因此該疫苗更安全?！军c(diǎn)睛】熟知基因工程的原理以及操作步驟是解答本題的關(guān)鍵，認(rèn)真讀題是解答本題的首要條件，辨別基因工程疫苗和減毒疫苗的不同是本題的易錯(cuò)點(diǎn)。10、不能種群由同一時(shí)間生活在同一區(qū)域的同種生物的所有個(gè)體構(gòu)成，而這些綠色植物不屬于同一物種鷹捕食和競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大徹底消滅鼠會(huì)降低草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性，使草原生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力降低，不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的保持間接價(jià)值和直接合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分【解析】

1、生物多樣性的直接價(jià)值是對(duì)人類(lèi)有食用，藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義以及旅游觀賞、科學(xué)研究和文藝創(chuàng)作等非實(shí)用意義．生物多樣性的間接價(jià)值是生態(tài)功能．如涵養(yǎng)水源，調(diào)節(jié)氣候等功能。2、研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，大大提高了能量的利用率，同時(shí)也降低了對(duì)環(huán)境的污染；研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向人類(lèi)最有益的部分。【詳解】（1）種群由同一時(shí)間生活在同一地點(diǎn)的同種生物的全部個(gè)體構(gòu)成，草原上生長(zhǎng)的紫花苜蓿、黑麥草、燕麥草等多種綠色植物存在生殖隔離，不是同一物種，不能構(gòu)成一個(gè)種群。（2）分析圖中食物網(wǎng)可知，處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是鷹；圖中鷹可以以蛇為食物，二者之間存在捕食關(guān)系，同時(shí)鷹和蛇又都可以以鼠為食物，二者之間又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。草原中鼠的活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大，故常用標(biāo)志重捕法調(diào)查草原中鼠的種群密度。生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗外界干擾的能力越強(qiáng)；若徹底消滅鼠，生物的多樣性降低，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力降低，不利于保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）草原上的植物可以保持水土，防風(fēng)固沙，體現(xiàn)了生物多樣性的間接