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文檔簡介
2023年山西省忻州市忻州第一中學(xué)校生物高三上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.構(gòu)建模型是科學(xué)研究的重要方法,下列對四個模型的表述正確的()A.模型一表示某魚類種群增長速率與種群數(shù)量的關(guān)系,A'A段種群年齡結(jié)構(gòu)為衰退型B.模型二表示IAA和赤霉素GA對擬南芥根和草生長的影響,IAA濃度為b時,根不生長C.模型三表示氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞,氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞依賴于Na+濃度梯度D.模型四表示表示人體中部分體液的關(guān)系圖,乙中的蛋白質(zhì)含量比甲高,丁中O2濃度比甲中高2.下列關(guān)于促甲狀腺激素和生長激素的敘述,正確的是()A.促甲狀腺激素有高效的生物催化作用B.促甲狀腺激素可運送到下丘腦和甲狀腺C.生長激素能減少糖元生成、促進(jìn)脂肪分解D.生長激素能刺激細(xì)胞增大不能刺激細(xì)胞增殖3.據(jù)報道,科研人員選取成人皮膚細(xì)胞,將其培育成神經(jīng)干細(xì)胞后,放入特制的環(huán)境中,誘導(dǎo)組織進(jìn)一步生長發(fā)育,最終形成一個豌豆大小的“微型人腦”。這個組織已經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平,但尚不能獨立思考。下列描述正確的是A.由成人皮膚細(xì)胞培育出微型人腦的過程中,處于分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成B.若培育過程中因感染病毒出現(xiàn)癌變,則癌變細(xì)胞的基因組中整合有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列C.若培育過程中出現(xiàn)細(xì)胞凋亡,則酶的活性都下降D.由成人皮膚細(xì)胞培育成微型人腦,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性4.合成促紅細(xì)胞生成素(EPO)的細(xì)胞持續(xù)表達(dá)低氧誘導(dǎo)因子(HIF-1α)。在氧氣供應(yīng)正常時,HIF-1α合成后很快被降解;在氧氣供應(yīng)不足時,HIF-1α不被降解,細(xì)胞內(nèi)積累的HIF-1α可促進(jìn)EPO的合成,使紅細(xì)胞增多以適應(yīng)低氧環(huán)境,相關(guān)機(jī)理如下圖所示。下列說法正確的是()A.正常條件下,氧氣通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞B.若將細(xì)胞中的脯氨酰羥化酶基因敲除,EPO的合成量會增加C.氧氣供應(yīng)充足時,HIF-1α進(jìn)入細(xì)胞核,與其他因子(ARNT)一起增強(qiáng)EPO基因的表達(dá)D.HIF-1α進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相同5.圖為生物學(xué)中整體與部分的概念關(guān)系圖。下列敘述錯誤的是A.若I為人體內(nèi)環(huán)境,并且有的關(guān)系,則Ⅲ是血漿B.若I為可遺傳變異,Ⅳ是獲得青霉素高產(chǎn)菌株的原理,則Ⅳ是基因重組C.若I為構(gòu)成人體免疫的三道防線,并且Ⅱ和Ⅲ人人生來就有,則Ⅳ是特異性免疫D.若I為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,并且由Ⅱ和Ⅲ構(gòu)成營養(yǎng)結(jié)構(gòu),則IV是分解者6.某生物興趣小組在調(diào)查人類遺傳病時發(fā)現(xiàn)一個家族中出現(xiàn)下圖所示的患病情況,于是該小組對該遺傳病的遺傳特點以及該家族不同成員的基因組成進(jìn)行分析。下列是小組成員甲、乙、丙、丁的分析,其中正確的是()A.甲:該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個正常女孩的概率為1/4B.乙:該病為X染色體隱性遺傳病,Ⅰ-3為該遺傳病致病基因的攜帶者C.丙:所有的患病個體一定都攜帶致病基因,但不能確定致病基因的顯隱性D.丁:若Ⅰ-2、Ⅱ-3的某染色體缺失,可在顯微鏡下觀察到7.下列有關(guān)遺傳基本規(guī)律的敘述,錯誤的是()A.孟德爾通過測交實驗,驗證其假說是否正確B.孟德爾提出的“遺傳因子”后來被命名為“基因”C.F1高莖豌豆自交所得F2中出現(xiàn)了高莖豌豆和矮莖豌豆,這是基因重組的結(jié)果D.通過單倍體育種的方法可以驗證分離定律和自由組合定律8.(10分)下列有關(guān)克隆羊“多莉”培育的敘述,正確的是()A.培育過程中需對核供體母羊注射促性腺激素,促進(jìn)其超數(shù)排卵B.重組細(xì)胞培養(yǎng)到8細(xì)胞胚過程中,有機(jī)物總量增多總體積變大C.營養(yǎng)限制性培養(yǎng)有利于重組細(xì)胞中基因表達(dá)的分子開關(guān)的開啟D.來自于乳腺細(xì)胞核的蛋白質(zhì)因子可使核DNA被重新編排排二、非選擇題9.(10分)果蠅(2N=8)的體色灰身和黑身受一對等位基因控制(用A和a表示),其眼色受位于另一對等位基因控制(用B和b表示),現(xiàn)有兩只雌雄果蠅為親本進(jìn)行雜交,雜交后代F1的表現(xiàn)型比例為:灰身白眼(雄性):灰身紅眼(雌性):黑身白眼(雄性):黑身紅眼(雌性)=3:3:1:1,回答下列問題:(1)果蠅的一個精細(xì)胞的染色體組成可表示為___________________________,測定果蠅的一個基因組需要測定_____________條染色體上的堿基序列。(2)親本果蠅的基因型為____________________________________。選擇F1中的灰身雌雄果蠅進(jìn)行自由交配,則交配后后代灰身紅眼雌性個體所占的比例為__________。(3)若親本的雌雄果蠅中的A基因所在的染色體都缺失了一個片斷,(缺失片斷不包含A基因),含有片斷缺失的染色體的卵細(xì)胞無法參與受精,而對精子無影響,則該親本果蠅隨機(jī)交配兩代,產(chǎn)生的F2中灰身果蠅:黑身果蠅=____________。10.(14分)下圖為某干旱地區(qū)草場物質(zhì)循環(huán)模式圖。分析回答下列問題。(1)物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素在___________和___________之間循環(huán)。(2)自然界中的生產(chǎn)者,除了綠色植物,還有_________________________(寫出兩種)。(3)圖中缺失一個重要的流程,請用箭頭和文字表示該過程:_________________________。(4)化石燃料的燃燒會導(dǎo)致霧霾,但一定程度內(nèi)的霧霾可自行散去。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有__________。(5)為保護(hù)生態(tài)平衡,該地大力進(jìn)行環(huán)境整治,下列做法可以實現(xiàn)這一目的的有_______A.減少化石燃料的使用,提倡電動汽車的使用B.引人天敵,控制當(dāng)?shù)叵x害,以提高能量利用率C.對過度利用的草場。首先應(yīng)封育,待恢復(fù)到較好狀態(tài)再適度利用D.大力植樹造林,促使草原加速向更穩(wěn)定的森林群落演替11.(14分)下圖是研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地,回答下列問題。(1)某人將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進(jìn)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)后,導(dǎo)致生物多樣性下降。從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在著_____________、_____________、_____________的關(guān)系。一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的物種組成越豐富,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性就越_____________。為了提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,對于利用強(qiáng)度大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)_____________,以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。(2)該人工濕地呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌,體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。(3)如圖對湖水的凈化過程體現(xiàn)了人類的活動能夠使群落的演替按照_____________進(jìn)行。(4)人工濕地能進(jìn)化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____________價值,但要控制污染湖水的流入量,原因是__________________________。12.為了觀察蛙的受精卵及其卵裂過程,請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,完成實驗步驟,并預(yù)測實驗結(jié)果。材料與用具:成年雌蛙和雄蛙、剪刀、燒杯、任氏液、研缽、顯微鏡、注射器。(要求與說明:具體手術(shù)和裝片制作過程不作要求;懸浮液指含有較大顆粒的溶液;任氏液是兩棲類的生理溶液;垂體中有促進(jìn)排卵的激素;實驗條件均適宜)實驗步驟:(1)①精子懸浮液的制備:取________________于燒杯中,加入取自成年雄蛙的精巢,用剪刀剪碎,混勻,獲得具有受精能力的精子(獲能精子)。②垂體提取液的制備:取適量任氏液于研缽中,________________,過濾取上清液。③________________:給成年雌蛙________________,一段時間后,用燒杯收集排出的蛙卵細(xì)胞。④________________。⑤________________。⑥________________。(2)預(yù)測實驗結(jié)果(在一個坐標(biāo)系中繪制前3次卵裂過程細(xì)胞體積和細(xì)胞數(shù)量變化柱形圖):___________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
種群的年齡結(jié)構(gòu)可以分為,增長型、穩(wěn)定型和衰退型,增長型的種群中幼年個體數(shù)大于老年個體數(shù)。人體中的體液可以分為細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液,細(xì)胞外液又可以分為組織液、血漿和淋巴。組織液和血漿之間是雙向的物質(zhì)轉(zhuǎn)換,組織液中的物質(zhì)可以單向傳遞給淋巴,淋巴又單向回流入血漿中。模型四中甲為組織液、乙是血漿、丙是淋巴、丁為細(xì)胞內(nèi)液?!驹斀狻緼、模型一中種群的增長速率一直大于零,該種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型,A錯誤;B、生長素的生理作用具有兩重性,模型二中生長素濃度為b時,生長素對根表現(xiàn)為既不促進(jìn)生長也不抑制生長,并不代表根就不生長,B錯誤;C、模型三中可以看出氨基酸和Na+協(xié)同進(jìn)入細(xì)胞,其中氨基酸屬于逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,Na+屬于順濃度梯度進(jìn)細(xì)胞,氨基酸的轉(zhuǎn)運需要依賴于Na+濃度梯度提供能量,C正確;D、丁為細(xì)胞內(nèi)液,其中的O2是由組織液中自由擴(kuò)散而來,丁的O2濃度比甲低,D錯誤;故選C。2、B【解析】
激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì),它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動卻起著重要的調(diào)節(jié)作用;激素分泌過多或過少,人體會患相應(yīng)的疾病?!驹斀狻緼、激素只起調(diào)節(jié)代謝的作用,不能起催化作用,A錯誤;
B、激素可以通過體液運輸?shù)饺砀魈?,故促甲狀腺激素可運送到下丘腦和甲狀腺(但只對靶器官或靶細(xì)胞起作用),B正確;
C、生長激素能促進(jìn)生長,減少糖的利用,增加糖元生成,促進(jìn)脂肪分解,C錯誤;
D、生長激素可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成、細(xì)胞增大與數(shù)目增多,促進(jìn)生物的生長,D錯誤。
故選B。【點睛】人體激素的特點有:(1)微量和高效;(2)通過體液運輸;(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞,并且一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活。3、B【解析】
1、細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能。細(xì)胞全能性以細(xì)胞形成個體為標(biāo)志。
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。
3、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。
4、癌細(xì)胞的主要特征:
(1)無限增殖;
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;
(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移?!驹斀狻緼、處于分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制,但是有少量蛋白質(zhì)合成,A錯誤;B、若培育過程中因感染病毒出現(xiàn)癌變,則癌變細(xì)胞的基因組中整合有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列,B正確;C、細(xì)胞的凋亡與基因的選擇性表達(dá)有關(guān),此過程中與凋亡相關(guān)的基因的表達(dá)能力上升,與凋亡相關(guān)的酶的活性增強(qiáng),C錯誤;D、由成人皮膚細(xì)胞培育成微型人腦,但沒有形成完整個體,因此不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,D錯誤。4、B【解析】
在缺氧條件下,HIF-1α通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi),促進(jìn)EPO基因的表達(dá),而使促紅細(xì)胞生成素(EPO)增加,使得細(xì)胞適應(yīng)低氧環(huán)境?!驹斀狻緼、正常條件下,氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散,A錯誤;B、脯氨酰羥化酶基因被敲除,細(xì)胞中缺少脯氨酸酰羥化酶,則HIF-1α不能被降解,其積累后,可進(jìn)入細(xì)胞核與ARNT一起增強(qiáng)EPO基因的表達(dá),故若將細(xì)胞中的脯氨酰羥化酶基因敲除,EPO的合成量會增加,B正確;C、通過分析可知,氧氣供應(yīng)不足時,HIF-1α進(jìn)入細(xì)胞核,與其他因子(ARNT)一起增強(qiáng)EPO基因的表達(dá),C錯誤;D、HIF-1α進(jìn)入細(xì)胞核是通過核孔,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,D錯誤。故選B。5、B【解析】
人體內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴,又叫細(xì)胞外液;可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體步移;人體免疫系統(tǒng)包括三道防線,其中第一和第二道防線屬于非特異性免疫,第三道防線屬于特異性免疫;生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。【詳解】人體內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴,若Ι人體內(nèi)環(huán)境,并且有的關(guān)系,則Ⅲ是血漿、Ⅱ是組織液、Ⅳ是淋巴,A正確;獲得青霉素高產(chǎn)菌株的方法是誘變育種,原理是基因突變,B錯誤;若若I為構(gòu)成人體免疫的三道防線,并且Ⅱ和Ⅲ人人生來就有,說明Ⅱ和Ⅲ是非特異性免疫,則Ⅳ是特異性免疫,C正確;生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)這只有生產(chǎn)者和消費者,沒有分解者,因此若I為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,并且由Ⅱ和Ⅲ構(gòu)成營養(yǎng)結(jié)構(gòu),則IV是分解者,D正確。6、D【解析】
分析系譜圖可知,Ⅰ-3和Ⅰ-4正常,Ⅱ-3患病,說明為隱性遺傳病,若為伴X隱性遺傳病,由于Ⅰ-2患病,則Ⅱ-1應(yīng)患病,但Ⅱ-1正常,所以該病為常染色體隱性遺傳?!驹斀狻緼、根據(jù)Ⅰ-3和Ⅰ-4正常,Ⅱ-3患病,說明為隱性遺傳病,A錯誤;B、若為伴X隱性遺傳病,則母親患病,兒子應(yīng)患病,根據(jù)Ⅰ-2患病,但Ⅱ-1正常,可知該病不屬于伴X隱性遺傳,B錯誤;C、根據(jù)上述分析可知,該病為常染色體隱性遺傳病,所有患病個體均為隱性純合子,C錯誤;D、染色體變異可通過顯微鏡觀察,D正確。故選D。7、C【解析】
測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代與隱性純合子雜交,這就叫測交。在實踐中,測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例,測交還可以用來推測待檢個體產(chǎn)生的配子類型及比例?!驹斀狻緼、孟德爾通過測交實驗,對其假說進(jìn)行了驗證,A正確;B、孟德爾提出的“遺傳因子”后來被丹麥生物學(xué)家約翰遜命名為“基因”,B正確;C、F1高莖豌豆自交所得F2中出現(xiàn)了高莖豌豆和矮莖豌豆,原因是等位基因分離產(chǎn)生兩種類型的配子經(jīng)過雌雄配子隨機(jī)結(jié)合出現(xiàn)的,不是基因重組的結(jié)果,C錯誤;D、通過單倍體育種的方法,根據(jù)獲得的純合子的表現(xiàn)類型及比例可以驗證分離定律和自由組合定律,D正確。故選C。8、C【解析】
克隆羊“多利”是將白面綿羊的乳腺細(xì)胞核移植到黑面綿羊的去核卵細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞后,經(jīng)過一系列培育過程而成?!驹斀狻緼、克隆羊“多莉”培育不需要對供體母牛進(jìn)行促性腺激素的注射,A錯誤;B、重組細(xì)胞培養(yǎng)到8細(xì)胞胚過程中總體積變小,有機(jī)物總量減少,B錯誤;C、核移植前對胚胎干細(xì)胞進(jìn)行營養(yǎng)限制性培養(yǎng)等,這些措施都有利于重組細(xì)胞中基因表達(dá)分子開關(guān)的啟動,C正確;D、在重組卵細(xì)胞開始第三次分裂時,原乳腺細(xì)胞的調(diào)節(jié)蛋白便全部被卵細(xì)胞質(zhì)中的蛋白因子替換了,因此核重新編排,D錯誤。故選C。二、非選擇題9、3+X或3+Y5AaXBY和AaXbXb2/91:3【解析】
基因自由組合定律的實質(zhì)是:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合?!驹斀狻浚?)雄性果蠅體內(nèi)含有4對染色體,其染色體組成為8+XY,精細(xì)胞的染色體數(shù)目減半,其染色體組成可表示為3+X或3+Y,測定一個果蠅的基因組,要測定3對常染色體中的任意一條,以及兩條性染色體,因此一共要測定5條染色體上的堿基序列。(2)由題干信息可知,F(xiàn)1中雌性果蠅和雄性果蠅中灰身:黑身均為3:1,因此灰身和黑身是由常染色體上的等位基因控制的,親本基因組成為Aa×Aa,F(xiàn)1中雌性均為紅眼,雄性均為白眼,因此控制紅眼和白眼的基因位于X染色體上,親本的基因組成為XBY和XbXb,因此親本的基因組成為AaXBY和AaXbXb。F1中的灰身雌雄果蠅進(jìn)行自由交配,兩對性狀分別考慮,灰身果蠅中AA:Aa=1:2,因此a的基因頻率為1/3,自由交配后代灰身果蠅的概率為1-1/3×1/3=8/9,F(xiàn)1的基因型為XBXb和XbY,后代的紅眼雌性占1/4,因此交配后后代灰身紅眼雌性個體所占的比例為8/9×1/4=2/9。(3)若親本雌雄果蠅的A基因所在的染色體都缺失了一個片斷,設(shè)為A0a,親本的基因型為A0a,由于A0的卵細(xì)胞無法受精,F(xiàn)1的基因型比例為A0a:aa=1:1,同理,繼續(xù)交配后代精子比例為A0:a=1:3,由于只有a的卵細(xì)胞能受精,后代的基因型比例為A0a:aa=1:3,即灰身果蠅:黑身果蠅=1:3?!军c睛】本題考查自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力。10、生物群落無機(jī)環(huán)境藍(lán)藻和硝化細(xì)菌牧草等植物→大氣中CO2庫一定的自我調(diào)節(jié)能力AC【解析】
有關(guān)“碳循環(huán)”,考生可以從以下一方面把握:(1)碳在無機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳;(2)碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物;(3)碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán);(4)碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動;(5)碳循環(huán)過程為:無機(jī)環(huán)境中的碳通過光合作用和化能合成作用進(jìn)入生物群落,生物群落中的碳通過呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒進(jìn)入無機(jī)環(huán)境【詳解】(1)物質(zhì)循環(huán)是指生物體的化學(xué)元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)。(2)生產(chǎn)者是能夠?qū)O2轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的生物,除了綠色植物,還有硝化細(xì)菌和藍(lán)藻。(3)在碳循環(huán)過程中,各營養(yǎng)級都通過呼吸作用釋放CO2至大氣中的CO2庫,所以缺少牧草等植物→大氣中CO2庫這個過程。(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,所以能夠經(jīng)過一段時間再一定程度內(nèi)清除霧霾。(5)A、減少化石燃料的使用,提倡電動汽車的使用,可以減少有害氣體的排放,A正確;B、盲目引人天敵,可能造成本地物種滅絕,生物多樣性降低,B錯誤;C、對過度利用的草場,首先應(yīng)封育,待恢復(fù)到較好狀態(tài)再適度利用,有利于保護(hù)生態(tài)平衡,C正確;D、能否演替成森林是由當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境決定,如果當(dāng)?shù)貧夂蚋珊祫t不能演替至森林階段,D錯誤。故選AC?!军c睛】本題重點考查碳循環(huán),考生識記碳循環(huán)的基礎(chǔ)知識,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)等基本知識,能夠運用生態(tài)學(xué)原理解決回答(5)。11、競爭捕食寄生大(或高)實施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入水平不同于自然演替方向和速度間接生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度【解析】
因引入外來物種導(dǎo)致本地生物多樣性下降,說明引入物種與本地原有物種間可能存在著競爭、捕食、寄生的關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)。為了提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,對于利用強(qiáng)度大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入,以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。【詳解】(1)某人將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進(jìn)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)后,導(dǎo)致生物多樣性下降。從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在種間斗爭,包括競爭、捕食、寄生等關(guān)系。一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的物種組成越豐富,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性就越大。為了提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,對于利用強(qiáng)度大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入,以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。(2)該人工濕地呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。(3)如圖建立的人工濕地對湖水的凈化過程,體現(xiàn)了人類的活動能夠使群落的演替按照不同于自然演替方向和速度進(jìn)行。(4)人工濕地能進(jìn)化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,但要控制污染湖水的流入量,原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是:1.解讀題圖,根據(jù)圖示人工濕地的布局,分析其體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu);2.理解生物多樣性的價值:潛在價值(目前人類尚不清楚)、間接價值(對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能)和直接價值(對人類有實用意義和非實用意義)。12、適量任氏液加入取自成年雌蛙的垂體,用剪刀剪碎,研磨卵細(xì)胞的采集注射適量垂體提取液受精:在含有蛙卵細(xì)胞的燒杯中加入精子懸浮液,混勻。在適宜條件下放置一段時間
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