五年級英語作文大全

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五年級英語作文大全發(fā)布時間：2023-04-1109:39:48查看人數(shù)：10投訴下載一鍵復制全文

【第1篇】一個愉快的周末（英語作文）作文200字-小學五年級作文

快樂的周末

我計劃了一個快樂的周末。星期六早上，我必須去看我的阿姨。下午，我必須去購物中心購物。晚上，我計劃做作業(yè)。星期天早上，我看電視，電視節(jié)目非常有趣。下午，我計劃聽音樂和畫畫。我想這個周末我會很累，但肯定很快樂。

一個愉快的周末

我打算過一個愉快的周末。周六的上午，我要去看望我的阿姨。下午，我要去購物中心買東西。晚上，我打算做家庭作業(yè)。周日上午，我看電視，電視節(jié)目非常有趣。下午，我打算聽音樂和畫畫。我想這個周末我會很疲勞，但一定很快樂。

【第2篇】英語背書風波作文400字-小學五年級作文

今天是周三，英語意味著今天有英語代言比賽，所以已經(jīng)是周三了，我的心一直怦怦直跳到下午。

我們正在上寫作課，廣播里傳來甜美的女聲，但是廣播對于我們班一些不怎么背書的人來說卻是一場噩夢：“請認真聽三年級到五年級的學生說話。下面是初三到五年級的英語朗誦比賽。請仔細聽參與者：三班.五五班?！碑斘衣牭轿灏嗪臀灏嗟臅r候，我的心跳得更厲害了。我一會兒活蹦亂跳，一會兒在那里上躥下跳，一直很擔心。我怕被選中的三個人里會有我。那樣的話，我就倒霉了。我背書的時候喉嚨會發(fā)出一些亂七八糟的聲音，讓我很不舒服。如果這三個人里有我，我怕我不僅會給他們。好在播音員沒有說我的名字，而是說是錢、陳澤宇，這讓我喜出望外。幸好沒有我，我的心只是上下跳動，活蹦亂跳。下面入選的同學都是哭喪著臉，其他人真的在某個地方歡呼。

這就是英語背誦的風暴。

【第3篇】競選英語課代表作文450字-小學五年級作文

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我是五年級一班的xxx。這次我想競選英語課代表。

首先，我的英語成績都在90分以上。一個英語單詞，1~3分鐘就能記清楚，而且永遠印在腦子里！此外，我英語說得又流利又準確。除此之外，我有很強的責任感和豐富的經(jīng)驗，可以幫助老師做一些力所能及的事情。

如果我贏了選舉，我一定會讓那些不做作業(yè)的人按時完成，把學生的作業(yè)都收起來讓老師檢查。上課的時候，我不會小聲說話，也不會偷偷跟在同學后面睡覺。下課后，如果有同學來問我不懂的單詞或句子，我會慢慢耐心的教他；如果遇到一些不懂的問題，我會組織幾個同學一起討論，尋求老師的幫助。晚上回到家，我會利用看電視的時間預習明天老師上課要講的內容，并用音標標注出來。如果我競選失敗，我不會氣餒。俗話說，“失敗是成功之母?！蔽視俳釉賲?，找出自己的不足，及時改正，爭取在下一屆選舉中勝出。

我的演講結束了，希望大家支持我！

中國廣東省張嬌嬌汕頭市金平區(qū)畢華學校五年級，郵編：

【第4篇】我敬愛的英語老師作文450字-小學五年級作文

李老師是我們五年級的班主任。她明亮的眼睛可以看出她很有教養(yǎng)。她經(jīng)常扎著馬尾辮顯得特別，臉上帶著溫柔的笑容，讓人覺得很親切。

我以前英語不好。自從李老師教我以來，我的英語成績有了很大的提高。老師就像蠟燭，照亮自己，照亮我們。謝謝你，李老師！我記得有一次，李先生說話很快。我還沒來得及想起來，就對著面前的同學小聲說了句什么，但是老師發(fā)現(xiàn)了。但是老師沒有在學生面前說我，而是下課后對我說，‘問我有沒有錯，上課不要小聲說話?！蔽彝蝗患t了臉。我心想，“再也不會了?！?/p>

記得老師告訴我們，她是我們的娃娃頭，是班上的一員。我們應該一起創(chuàng)造一個文明進步的階級。從此，我們班成了一個積極向上的班風，濃厚的學風的優(yōu)秀班級集體。

如今，我們的成就離不開老師的支持和鼓勵，春天的蠶會織到死，每晚蠟燭都會哭泣。你在我心目中永遠高挑美麗。

謝謝！

33，360張怡雪在盧芳小學五年級

【第5篇】初中英語作文：shanghaimuseum作文100字-小學五年級作文

上海博物館位于人民廣場的中心。它占地0~4000平方米。里面有如此多的古籍、繪畫、青銅器。它就像一本告訴你中國歷史的巨著。來自全國各地的人們喜歡去那里親眼看看大量的古物。如果你有機會去那里，你會玩得很開心。

【第6篇】四年級英語作文：myfather作文100字-小學五年級作文

我有一個父親。他的名字叫聞以東。他在深圳住了五年。他非常喜歡打高爾夫球。他是一名好老師。他當老師已經(jīng)七年了。我喜歡他。自1992年以來，他一直住在深圳。他非常喜歡深圳。

他有許多愛好。他喜歡讀書、打高爾夫球和踢足球。他有一個輕松的志向。成為一名優(yōu)秀的教師。

他和我媽媽還有我住在一起。我們住在陽光麗景大酒店。我們很開心。我非常喜歡我爸爸。

【第7篇】我的英語老師作文100字-小學五年級作文

我四年級的時候，我的英語老師是胡保柱，他也是我們班的班主任。胡老師，她很幽默。每天的晨會或者班會都會比較一些調皮搗蛋的人。我們都笑了。

當胡老師改作業(yè)時，他會仔細閱讀每一個單詞。

有一次，老師讓我們同桌把昨天寫的作業(yè)互相改了一下，然后又檢查了一遍。

五年級：紅小李

【第8篇】一個英語故事[校正版]作文200字-小學五年級作文

現(xiàn)在，我給大家講一個故事：夢姑是一個小男孩，他沒有家人，所以很難過，但是他有一只貓，這只貓會唱歌。

一個星期六的早晨，懷揣夢想去市場，這只貓唱了一首歌曲《小、兩只小、三只小兔子；'四只，五只，六只小白兔，七只，八只，九只小白兔，十只小白兔。'

一個男人馬上騎進來，聽了這首歌，還買了這只貓，夢姑拿到了錢，心里很高興。

ps:這是對光腳小丫的一個；的校正。

不懂英文的朋友，表向我扔雞蛋！

【第9篇】五年級英語作文：myhouse作文100字-小學五年級作文

我家

我有一棟房子。它又大又新。里面有八個房間。它們是客廳、廚房、三間臥室、一間書房和兩間浴室。我在客廳看電視。我在書房里做作業(yè)。我在廚房吃晚餐。這是我的房子。我喜歡它。

【第10篇】初二英語作文：hastemakeswaste作文200字-小學五年級作文

諺語"欲速則不達"的意思是，如果一個人匆忙去做一件事，他可能會拖延完成這件事的時間，因為他可能會在這個過程中忽略一些重要的事情，不得不從頭再做一遍。所以一個人應該做好每一步。

以記憶英語單詞為例，每個學生都想擴大詞匯量。但是這個目標不可能在一兩天內實現(xiàn)。你應該堅持每天記住一些單詞，并且每隔幾天修改一次。這樣你就可以把這些話牢牢記在腦子里。沒有捷徑。如果你想把所有的單詞都塞進腦子里，而不去修改它們，你將什么也記不住。所以不要草率行事。欲速不達。

【第11篇】英語作文——星期天作文300字-小學五年級作文

星期日

今天是星期天，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶、爺爺奶奶一起去公園玩。

公園里的人可能真的很多！

我們在公園里道別。我去滑冰，爸爸和媽媽乘小船去公園游泳，爺爺奶奶和爺爺奶奶去廣場唱粵語歌，分別玩太極，跳舞和散步。

今天，是最快樂的一天！我喜歡星期天！

星期天

今天是星期天，我和爸爸媽媽、外公外婆、爺爺奶奶一起到公園去玩。

公園里的人可真多??！

我們到了公園就各找自己的愛好了。我去溜冰，爸爸和媽媽去乘坐小艇游遍公園，外公外婆和爺爺奶奶分別去廣場唱粵曲、耍太極、跳舞和散步。

今天，是最快樂的一天！我愛星期天！

【第12篇】記憶英語單詞方法匯總(轉載)作文1300字-小學五年級作文

人們通常認為掌握一門外語需要三個層次(語音、詞匯、語法)和六個層次(聽、說、讀、寫、譯)。相對來說，掌握英語單詞是最難的水平。英語詞匯量大，總詞匯量至少60萬，實用詞匯量8000到1萬，基礎詞匯量4000。一般來說，掌握英語單詞沒有捷徑，但我們可以選擇一些不同的方法來記住英語單詞。這里有20種記憶英語單詞的方法。

1.邏輯記憶：通過單詞之間的內部邏輯關系和單詞之間的外部邏輯關系來記憶單詞。1)取幾個字母作為一個來記，如：‘光’，對，打，夜，威武，視，緊2)舊的是新的里面，如：橋“橋”被認為是b嶺嶺“嶺”銳被認為是s豎琴。3)外表是新的，內心是舊的，比如：離開時劈開“劈開”，行動時機智機智。

2聯(lián)想記憶：1)聯(lián)想音形，即根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶單詞。2)形式與意義的關聯(lián)，比如眼睛把兩個e看成兩只眼睛。香蕉把a一個個當成香蕉。鳥把b和d看成是兩個翅膀。3)擬聲詞，與實際聲音相關聯(lián)，如共工咕咕聲。

3.分類記憶：將單詞分類，如動物和植物?？梢哉曳诸愒~典作為參考。

4.卡片記憶：通過制作單詞卡片，隨時記憶單詞，寫出單詞的形狀、詞性、意思、音標、搭配、例句等。

5.感覺記憶：背單詞時，不要只用一種感覺，要盡可能多的用感覺，比如聽、讀、寫、看、記。

6.軟件記憶：有電腦的可以用電腦軟件記憶單詞，如《開心背單詞》，《開天辟地背單詞》，《我愛背單詞》等。

7.構詞法記憶：通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成來記憶單詞。

8.圖表記憶：利用生動的圖表進行記憶，其優(yōu)點是意義、形狀和事物的直觀結合?？梢哉乙槐居⑽膱D文詞典作為參考。

9.游戲記憶：你可以在輕松愉快的氣氛中，和自己、和小組一起玩游戲來記憶單詞。可以參考主頁上的“英語游戲”。

10.歌曲記憶：唱英文歌背單詞。軟件里有很多英文歌曲如《聽吧》《聽超人》，有歌詞，有翻譯。

11.閱讀記憶：通過閱讀英語張文、小說等記憶單詞，注意選擇合適的難度。

12.同義記憶：通過記憶帶有同義詞的單詞，我們可以準確地理解單詞的含義，而不必注意它們含義的差異。

13.反義記憶：通過反義詞一起記憶單詞，擴大單詞的意義。

14.字典記憶：背一本字典，是一種強迫記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只孤立地記住單詞的意思?？梢宰鳛槎唐趶娀侄巍?/p>

15.復習記憶：單詞記住了，很快就會忘記。每次復習鞏固學過的單詞。16.商標記憶：通過你看到的商標和廣告，隨時隨地記憶單詞。

17.對比記憶：1)英漢對比，如媽媽、雪茄、啤酒、酒吧、費用等。2)簡單和復雜數(shù)字的比較，如：好貨，靈-靈木-木3)同音字的比較，如：右寫，眼-i4)詞語的陰陽比較，如：男女演員主持人

18.理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義、喻義，比如：second就是“second”，來源于古代的六分法，分、秒，分兩次，所以second也是“second”，進一步引申也可以理解為“輔”。

19.聯(lián)想記憶：最好不要孤立地記憶單詞，要盡可能用相關的東西來記憶。1)聯(lián)系所學文章的一般含義，聯(lián)系上下文，2)聯(lián)系短語和搭配，20。綜合記憶：最好是多種方法背單詞，而不是一種，利用各自的優(yōu)勢。

【第13篇】小學英語日記附教師評語-today作文200字-小學五年級作文

今天很熱，我感到有點緊張。但是我們的課非常有趣。我們的老師幫助我們起了一些好聽的名字，現(xiàn)在我們每個人都有了一個好的英文名字。

今天是我在這里的第三天。我覺得有點累，但很興奮，因為這是我第一次離開父母這么長時間。

今天中午，我和我的朋友在我們的房間里玩了一個非常有趣的游戲，我發(fā)現(xiàn)我的長發(fā)朋友非?？蓯?。

無論我們去哪里，我和我的朋友們總是聚在一起。在河邊，我們發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲。我們中的一個非常喜歡它們。她認為昆蟲很可愛，但我不同意她的觀點，因為我認為昆蟲很臟！

班主任評語：一篇漂亮的文章！

【第14篇】英語背書風波作文400字-小學五年級作文

今天是周三，英語意味著今天有英語代言比賽，所以已經(jīng)是周三了，我的心一直怦怦直跳到下午。

我們正在上寫作課，廣播里傳來甜美的女聲，但是廣播對于我們班一些不怎么背書的人來說卻是一場噩夢：“請認真聽三年級到五年級的學生說話。下面是初三到五年級的英語朗誦比賽。請仔細聽參與者：三班.五五班。”當我聽到五班和五班的時候，我的心跳得更厲害了。我一會兒活蹦亂跳，一會兒在那里上躥下跳，一直很擔心。我怕被選中的三個人里會有我。那樣的話，我就倒霉了。我背書的時候喉嚨會發(fā)出一些亂七八糟的聲音，讓我很不舒服。如果這三個人里有我，我怕我不僅會給他們。好在播音員沒有說我的名字，而是說是錢、陳澤宇，這讓我喜出望外。幸好沒有我，我的心只是上下跳動，活蹦亂跳。下面入選的同學都是哭喪著臉，其他人真的在某個地方歡呼。

這就是英語背誦的風暴。

【第15篇】三年級英語作文：mywinterholiday作文100字-小學五年級作文

寒假即將來臨。我太興奮了。

在這個寒假里，我打算和父母一起乘飛機去旅行。我們打算去北京。然后，我打算去那里滑冰。我要去看雪。我會玩雪。我打算和我妹妹一起堆雪人。然后我們將去參觀長城。最后，我們打算坐飛機回家。

寒假里會很有趣！我等不及了！

小學其他年級同類作文

初中英語

不吃早餐，不好吃

現(xiàn)在許多學生匆忙去學校，所以他們沒有時間吃早餐。但是不吃早餐會損害他們的健康和學習。

不吃早餐會使我們消化系統(tǒng)的正常工作陷入混亂。結果，它將對我們的健康有害。在我們這個年齡，是我們長大的時候了。所以我們的身體非常需要能量。如果我們不吃早餐，就沒有足夠的能量供應。這可能會阻礙我們的成長。

此外，從早餐到午餐有很長一段時間。早餐為我們提供了上課所需的能量。不吃早飯，我們就不能和班級相處得很好。所以為了我們的健康和學習，我們必須吃早餐。

不吃早餐不好

現(xiàn)在很多學生上學很匆忙，以至于沒有時間吃早餐，但不吃早餐會有害于學生的健康和學習。

不吃早餐會擾亂我們消化系統(tǒng)的正常工作，從而對我們的身體健康產(chǎn)生危害。這個年齡段正是我們長身體的時候，所以我們的身體需要大量的能量。如果我們不吃早餐，就不會提供足夠的能量，這會阻礙身體的發(fā)育。

另外，早餐與午餐之間。的時間很長。早餐可以為我們提供上課所需的能量，不吃早餐會影響我們上課。所以，為了我們的健康