家國天下下一句

第第頁家國天下下一句在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

家國天下下一句篇一

秋天，雖然西湖邊蒼老的柳樹不再像以前那樣亭亭玉立了，枝條上的葉子也幾乎全落了下來，飄落下來的柳葉不愿意離開大樹，可是北風(fēng)不留情面，硬讓葉子浪跡天涯，幾片枯黃的葉子，掉在了河里，蕩起層層漣漪，陽光透過稀疏的枝條照在水面上，斑斑點點，就好像在水面上撒了許多碎銀，閃閃爍爍。但是桂花在秋天開出了花蕾，散發(fā)出淡淡的清香，令游人們陶醉;楓樹的葉子被秋天渲染成了黃色，繼續(xù)點亮西湖的風(fēng)光。西湖的湖水雖然沒有了往日的風(fēng)姿，但是秋天的渲染讓它變成了一塊鏡子，倒映出湖邊令人如癡如醉的景色.一點也不遜色于其他三季的西湖.漁民們也紛紛忙碌起來，劃著小船到種植區(qū)收獲之前撒下的魚苗;撒下的希望;撒下的幸福。

冬天，湖水又被冬天的涼意所改變，是那樣的平靜，湖面只有風(fēng)兒吹起的小浪;是那樣的清亮，水面映出天光云影，就象神H故事中的寶鏡一樣;是那樣的頑皮，盈盈的湖水一直蕩漾到岸邊，卻又緩緩地退回去了，像慈母輕拍著將睡未睡的嬰兒似的。西湖后的小山，被大雪覆蓋，白得和天一樣白，雪山與天融為一體，創(chuàng)造出一條多么美的風(fēng)景線呀!

家國天下下一句篇二

下雪了！下雪了！最期待的雪終于紛紛揚揚地飄落下來了！讓我們睜開雙眼，走進這片雪的世界！

景點一：從窗里往外看！那一粒粒小冰豆兒落下，讓我覺得好像一堆堆白砂糖張開雙手，微笑著投向大地媽媽的懷抱，讓大地媽媽吃點糖的味道，大地媽媽這時肯定甜到心里。讓我也忍不住想和小冰豆兒一起玩呢！

景點二：捕捉小冰豆兒！我實在忍不住了，便“全副武裝”出發(fā)了，我像個警察赤手空拳地捕捉“小偷”般，又像獵人捕捉“小狐貍”一樣，可是小冰豆兒到手就靈巧地彈走了?？磥?，只能用我的“黃氏捕捉冰豆兒a計劃了，我立刻從家里拿了一個塑料袋，見冰豆兒就接著，不一會兒，我接了滿滿一袋冰豆兒。

景點三：嘿！一起溜起來！早上和哥哥去買早餐時，來到了“危險路段”，那兒的路面有雪和冰豆兒，很滑，稍不注意就會摔一個“人啃雪”。于是，我和哥哥小心翼翼地走著，好不容易走過這邊，腳一滑，馬上我又措不及防地劈了個叉，不到5秒，我就和冰豆兒結(jié)成的.冰面來了個親密接觸。這地方，應(yīng)該可以做滑冰場了。

雖然，雪和冰豆兒使人容易滑倒，但我還是喜歡它，誰讓它還可以做雪人呢！

家國天下下一句篇三

“滴，滴，滴”雨像牛毛，像花針，像細絲，灑在大地上，打在了我的臉頰上，被那難題，壓得喘不過氣來，只好出來透透氣。

你看，那蔚藍的天空，鳥兒在飛翔，高大的柳樹垂掛在我們的面前，隨著微風(fēng)擺動著自己的枝條，舒展了四肢靜靜的在細雨中，墻角的小花吸著甘甜的露珠，張開了自己的花瓣，小草散發(fā)出了清香，石榴樹上冒出了一顆顆小石榴像倒掛的“金鐘”，梨樹上長滿了綠色的細葉子，梨害羞的躲藏在綠葉的身后。

雨落在了小花身上，花兒更加的紅了；雨落在了小草的身上，草兒更加的綠了；雨落在了莊稼身上，莊稼更加的飽滿了；雨落在了農(nóng)民伯伯身上，農(nóng)民伯伯笑了。

走在小路上，撐著花傘，一個人漫步在細雨中，傾聽著雨美妙的樂譜。

“滴，滴，滴”雨停止了，我的心情很愉快，彩虹出來了。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，讓我明白了只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能成功！

家國天下下一句篇四

流連人世間繁華絢爛

蝴蝶谷三生石年少搖晃誓言

原來愛是心碎的前言

翠柳扎眼

也扎傷多少慕眷

化身為蝶

也蛻化多少纏綿

白雪惹回憶皎潔重現(xiàn)

結(jié)疤的愛還痛不堪言

漫天飛舞是今世緣

一片一片藕斷絲連

幾場牽手約定繾綣

年少倒影著誓言

演戲般天各一邊

幾場心凍千里腸斷

鴛鴦錦袋留身邊

憑雕欄眺雪無言

家國天下下一句篇五

黃沙。古道。瘦馬。長篋。

明代楊時夜讀遇疑，終不解惑。不待天明，便頂風(fēng)冒雪去訪二程，午時到得程府，不巧程顥正在午睡。他便站立門口候醒。待到程顥醒來，楊時的腳面上已落滿白雪。古人讀書，不惟求識，重在立身，做一個真正的讀書人。

信奉書籍若神明，馬背上的猶太人可以放棄所有財富，除了書籍。流浪的民族在戰(zhàn)爭的陰影下四散逃逸，流離失所。沒有家園的他們在讀書的過程中，給自己的靈魂鐫刻上回家的路標。

書籍如同文明的種子，無論流落何方，飄泊何鄉(xiāng)，只要遇到懂他的人，給予澆灌，便會扎根生芽。

有人說東方文化，說到底就是黃土文化，是啊，我們的族人正是把黃土當作書頁，用血骨去培植，用一輩又一輩的守望當泉水去養(yǎng)育的啊?！案x傳家”便是我們民族繁衍希望的血脈。清代王夫之隱于鄉(xiāng)間，每每耕作之余，他就從牛角上取書閱讀，是以得了個“牛角掛書”的美譽。浙江隆崗諸葛村的大公祠上懸著“耕讀傳家”的家訓(xùn)，作家陳忠實則用自己的筆墨為我們描述了戰(zhàn)爭陰霾中的白鹿原“耕讀傳家”中的民族生存的一線希望。

我們的民族正是一手鋤鏵，一手“論語”，體味百態(tài)人生，傳頌華夏文明的，由古至今，傳至四方，根植于每個炎黃子孫的血脈當中。

網(wǎng)絡(luò)時代，刺激感官的各種事物層出不窮，書籍成為各種文字符號，深入到更為廣闊的空間。有人崇尚快餐文化，讀書僅僅為搏一笑；有人崇尚生活享受，讀書不過是“浮光掠影”，走馬觀花。沒有書籍可讀的日子，人們的情緒浮躁不安。人們不知道福樓拜、左拉，不懂李白、杜