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文檔簡(jiǎn)介

大班音樂活動(dòng)——粗心的小畫家教案?馬虎的小畫家教案

大班音樂活動(dòng)馬虎的小畫家教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，要求幼兒園用自然聲音唱歌，吐字清晰，感受歌曲詼諧，幽默的特點(diǎn)，適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，下面是馬虎的小畫家教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、要求幼兒園用自然聲音唱歌，吐字清晰。

2、感受歌曲詼諧，幽默的特點(diǎn)。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，教育幼兒要仔細(xì)學(xué)習(xí)，不傲慢。

4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備

歌曲圖譜螃蟹、小鴨、小兔、大馬等圖片。

活動(dòng)過(guò)程

一、律動(dòng)。

二、歌曲前部分。

1、示丁丁的圖片，引起幼兒的愛好。

老師今日，我班來(lái)了一位小客人，他的名字叫丁丁，丁丁特殊愛畫畫，他總是對(duì)別人說(shuō)自己畫畫好。

那他對(duì)別人都是怎么說(shuō)的，我們來(lái)聽一聽。

2、范唱前部分歌曲。

老師你聽到了什么？老師依據(jù)幼兒回答出示圖譜。

幼兒學(xué)唱歌曲。

三、學(xué)唱歌曲后部分。

老師丁丁說(shuō)他什么東西都會(huì)畫，你們信任嗎？為什么？

老師我們來(lái)聽聽丁丁究竟畫了些什么？

老師邊范唱邊出示圖譜。

老師丁丁畫的螃蟹是什么樣子的？同樣的方式提問鴨子、小兔、大馬。

幼兒學(xué)唱歌曲。

四、學(xué)唱附詞。

老師將圖譜調(diào)整，請(qǐng)幼兒嘗試演唱歌曲。

老師講解正確的演唱方法。

幼兒演唱。

幼兒完整地演唱歌曲。

五、引出歌曲的名字，鼓舞幼兒不做馬虎的小伴侶。

教學(xué)反思

《馬虎的小畫家》是一堂通過(guò)歌曲和歌表演對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的音樂課。

本課我采納“看—學(xué)—唱—演”的教學(xué)模式，首先，通過(guò)讓幼兒“熟悉丁丁、評(píng)價(jià)丁丁的畫”和“我問你答”的嬉戲，以及“我當(dāng)小畫家”的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行歌詞的創(chuàng)編和歌曲的學(xué)唱整個(gè)教學(xué)在丁丁和幼兒

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