綜合復(fù)習(xí)試題- 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁七年級(jí)下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)試題道德與法治學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．有同學(xué)說，青春期要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。對(duì)此理解正確的是（

）A．青春期就是外在的光鮮靚麗 B．青春期就是內(nèi)在美的培養(yǎng)C．青春期就是內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一 D．青春期無需注重自己的外表2．下圖是七年級(jí)下冊(cè)生物教材部分截圖。針對(duì)書上涉及的現(xiàn)象，我們應(yīng)（

）A．悅納生理變化 B．只追求外表美 C．直面矛盾心理 D．培養(yǎng)興趣愛好3．《聽見她說》是一部中國(guó)版為女性發(fā)聲，打破固化單一的性別觀，讓女性擁有更多的選擇與可能性的獨(dú)白劇。劇中的獨(dú)白，表達(dá)了女性在生活中遇到的不同困境，包括重男輕女、容貌焦慮等。對(duì)于容貌焦慮的女生，你可以對(duì)她說（

）A．穿著打扮要高檔時(shí)尚，可以減輕容貌的壓力B．可以多買些化妝品，化妝也很重要C．多注重外在美，因?yàn)橥庠诿栏匾狣．在追求外在美的同時(shí)，也要提高內(nèi)在美4．最近，小芳遇到了一件煩心事：她對(duì)班里的一位男同學(xué)有了異樣的感覺，見到他就會(huì)臉紅、心跳、耳根發(fā)熱，她也感覺到莫名其妙，同時(shí)也很擔(dān)心。對(duì)此（）①這是步入青春期后一種正?，F(xiàn)象②對(duì)于這一變化小芳應(yīng)該慎重對(duì)待③青春期會(huì)產(chǎn)生一些不為人知念頭④小芳產(chǎn)生了愛情，應(yīng)該學(xué)會(huì)把握A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．學(xué)會(huì)與異性同學(xué)交往，是我們成長(zhǎng)中的重要課題。下列同學(xué)的行為值得點(diǎn)贊的有（）①小欣經(jīng)常讓男同學(xué)給她買禮物②小康經(jīng)常幫助女同學(xué)解答難題③下雨天小軍送生病的女同學(xué)回家④小天故意搞惡作劇嚇唬女同學(xué)A．①③ B．②③ C．①④ D．②④6．伴隨著身體的變化，性意識(shí)的覺醒，異性間的吸引悄然萌生。少男少女希望自己能引起異性的注意。下列表現(xiàn)你認(rèn)為適當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．組織班級(jí)活動(dòng)，不聽同學(xué)意見，獨(dú)斷專行 B．演講時(shí)勇于登臺(tái)亮相，成為眾人關(guān)注焦點(diǎn) C．將自己頭發(fā)染成紅色，以引起他人的注意 D．穿離奇怪誕的衣服，以展示自己個(gè)性特點(diǎn)7．弗洛姆說:“愛情是一門藝術(shù)如果沒有愛他人的能力,如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠(chéng)地和有紀(jì)律地愛他人，那么人們?cè)谧约旱膼矍樯钪幸灿肋h(yuǎn)得不到滿足?！毕铝型瑢W(xué)對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①?gòu)垙?qiáng)：愛情需包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律②李娜：愛情的前提是我們自我的成熟、道德的完善③劉歡：愛情包含了對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭的責(zé)任④趙炎：愛情需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④8．時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。習(xí)總書記說：青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表。對(duì)“青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表”理解正確的是（

）A．青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)B．青年善于獨(dú)立思維，具有批判精神C．青少年賦予了每個(gè)時(shí)代不同的責(zé)任D．青少年為國(guó)家發(fā)展作出了最大貢獻(xiàn)9．漫畫《自強(qiáng)的青春》說明（）A．自強(qiáng)的青春態(tài)度，會(huì)給我們插上飛翔的翅膀B．只要自強(qiáng)，青春就會(huì)綻放光彩C．只有殘疾人需要自強(qiáng)D．青春的生命充滿活力，無須自強(qiáng)10．“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”“燕雀安知鴻鵠之志?”“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?！边@些詩句主要啟發(fā)我們（

）A．珍惜青春時(shí)光 B．調(diào)控青春矛盾C．學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 D．培育自強(qiáng)品質(zhì)11．情緒的作用非常神奇，影響我們的觀念和行動(dòng)。我們要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒。下列同學(xué)調(diào)控情緒的做法可取的是（

）①與同學(xué)發(fā)生誤會(huì)時(shí)，用詼諧的語言打破僵局

②被老師批評(píng)后，故意搗亂課堂紀(jì)律③與父母發(fā)生矛盾，感覺委屈，亂摔東西

④考試失利，通過好友幫助，走出憂傷A．①② B．①④ C．③④ D．②③12．小勇在一次考試中把自己的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)考砸了，試卷發(fā)下來后他冷靜地分析錯(cuò)因，自己嘗試改錯(cuò)，在等待老師講評(píng)的過程中，他不斷安慰自己只要明確錯(cuò)因注意規(guī)避，下次一定能考好；小誠(chéng)是個(gè)完美主義者，時(shí)時(shí)處處想爭(zhēng)第一，他因?yàn)閺?qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)沒有考好，情緒十分低落，干什么都提不起興致來。下列說法正確的是（

）A．小勇和小誠(chéng)面對(duì)考試產(chǎn)生的不同情緒作用相同B．影響小誠(chéng)情緒的因素是周圍的輿論氛圍C．小勇運(yùn)用了合理宣泄的方法調(diào)節(jié)情緒D．小勇可以將自己調(diào)節(jié)情緒的經(jīng)驗(yàn)分享給小誠(chéng)13．世界微笑日，又稱國(guó)際微笑日，是由世界精神衛(wèi)生組織在1948年確立的唯一一個(gè)慶祝人類行為表情的節(jié)日，日期為每年的5月8日。這一天，各地學(xué)校舉辦豐富多彩的“微笑”主題活動(dòng)。這啟示我們（）①為了自己和他人的身心健康，任何時(shí)候都要展示快樂的表情②消極情緒有弊無利，要學(xué)會(huì)消除消極情緒對(duì)自己的影響③要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，表達(dá)情緒，做情緒的主人④在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧A．①② B．③④ C．①④ D．②③14．韓信忍胯下之辱，功成大將軍；越王勾踐臥薪嘗膽，大敗吳國(guó)；司馬遷受非人酷刑，寫就《史記》，他們的事跡說明（）①某些負(fù)面情感盡管不那么美好，但對(duì)我們的成長(zhǎng)也有意義②要學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力③負(fù)面情感比正面情感好，生活中我們應(yīng)盡量增加負(fù)面情感體驗(yàn)④負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．生活中某些負(fù)面情感體驗(yàn)盡管不那么美好,但它對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有一定的積極意義,所以適度體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事。下列情境體現(xiàn)這一特征的是（）A．因?yàn)楸荣愂Ю?小艾決心苦練基本功,最終取得勝利B．放學(xué)路上,被疾駛而過的車濺了一身的水,破口大罵C．體育課上,被老師罰跑不爽,就是不跑,看能怎么的D．做完作業(yè)拿手機(jī)聽歌,被媽媽罵一頓,氣得摔門而去16．林丹與李宗偉這兩位羽毛球選手多次在國(guó)際大賽上正面對(duì)決，但無論最后的結(jié)果如何，賽后二人都會(huì)擁抱而交換球衣?！皩?duì)手，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一只手。”兩人一路相伴成長(zhǎng)，感情早已超越輸贏。這告訴我們（）①競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)是寬容他人，悅納自己②合理競(jìng)爭(zhēng)有利于激發(fā)個(gè)人的潛能③競(jìng)爭(zhēng)最好的結(jié)果是消除競(jìng)爭(zhēng)④競(jìng)爭(zhēng)的真諦是相互促進(jìn)，共同提高A．①② B．①④ C．②③ D．②④17．集體生活如同大合唱，在集體中，每個(gè)人都是“單音”。要共同奏出集體生活的和諧樂章，必須（

）①每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確，避免“錯(cuò)音”②每個(gè)人服從集體規(guī)則，清除“雜音”③不斷放大個(gè)人的意愿，爭(zhēng)當(dāng)“重音”④以適當(dāng)方式完善制度，不當(dāng)“噪音”A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④18．在集體生活中，“我”和“你”可能有著不同的訴求，有時(shí)難免發(fā)生碰撞，產(chǎn)生矛盾和沖突。下表是初中生小麗與班級(jí)發(fā)生沖突的經(jīng)過：沖突事件集體的要求小萌的訴求小前的處理班級(jí)排練集體舞的站位問題個(gè)子矮的站在前排，個(gè)子的站在后排有跳舞天賦，雖然個(gè)子高，但希望能站在第一排與活動(dòng)組織者發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，負(fù)氣退出排練小麗的正確做法應(yīng)該是（

）A．抑制自己的需求,以便維持與集體之間的表面和諧B．找恰當(dāng)理由退出,不表現(xiàn)出生氣、不滿等負(fù)面情緒C．服從集體的安排,與其他成員通力合作為班級(jí)爭(zhēng)光D．想辦法說服他人,迫使集體讓步以滿足自己的訴求19．下列行為規(guī)范中，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的是（）A．中學(xué)生日常行為規(guī)范B．中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例C．中華人民共和國(guó)反外國(guó)制裁法D．國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃20．近年來，校車安全、校園暴力等危害未成年人健康成長(zhǎng)的事件時(shí)有發(fā)生。這是因?yàn)椋ǎ傥覈?guó)沒有針對(duì)未成年人保護(hù)的法律②未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱③未成年人辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害④未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的來來A．①② B．①③ C．②③ D．②④二、解答題21．閱讀材料，回答問題。材料一

2022年10月28日，習(xí)近平總書記在河南安陽林州市紅旗渠紀(jì)念館考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要用紅旗渠精神教育人民特別是廣大青少年，社會(huì)主義是拼出來、干出來、拿命換來的，不僅過去如此，新時(shí)代也是如此；年輕一代要繼承和發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗的精神，摒棄驕嬌二氣，像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上。材料二

“青年的命運(yùn)，從來都同時(shí)代緊密相連?！奔t旗渠修建過程中，300名青年組成突擊隊(duì)，經(jīng)過1年5個(gè)月的奮戰(zhàn)，將地勢(shì)險(xiǎn)要、石質(zhì)堅(jiān)硬的巖壁鑿?fù)?，這個(gè)輸水隧洞被命名為青年洞，真可謂激發(fā)了青年們“敢教日月?lián)Q新天”的豪情，展現(xiàn)出社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期青年們敢于拼搏、辛勤勞動(dòng)的精神風(fēng)貌。(1)在新時(shí)代，為什么要用紅旗渠精神教育廣大青少年？(2)結(jié)合材料，請(qǐng)你談?wù)勚袑W(xué)生如何在學(xué)習(xí)和生活中摒棄“驕嬌二氣”。22．下面是七年級(jí)的小紅一天的經(jīng)歷：早晨上學(xué)路上自行車輪胎被扎破，到學(xué)校已經(jīng)遲到了，盡管向老師做了解釋，但還是被老師批評(píng)了一頓。到了自己的座位上后，由于著急完成作業(yè)，把同桌的眼鏡碰到地上打碎了；第一節(jié)課一直在想如何處理賠償?shù)氖虑?，結(jié)果上課老是走神，數(shù)學(xué)老師讓她做的一道計(jì)算題也解錯(cuò)了，又被老師批評(píng)了一頓。晚上回家告訴父母今天發(fā)生的事情，父母不但不安慰她，反而說她做事總是粗心?；仡欉@一天的經(jīng)歷，小紅的心情簡(jiǎn)直糟糕透了。結(jié)合小紅的經(jīng)歷，某校七年級(jí)（1）班決定召開一次主題班會(huì)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：（1）擬訂主題：請(qǐng)你為本次班會(huì)擬訂一個(gè)主題。（2）分析原因：分析小紅心情壞透了的原因。（3）就如何管理“憤怒”情緒，給小紅提幾個(gè)可行性做法？（4）知識(shí)點(diǎn)擊：結(jié)合上述材料，分析中學(xué)生為什么要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。23．角色沖突合理選擇曉燕是學(xué)校合唱團(tuán)成員，市級(jí)比賽在即，老師通知合唱團(tuán)的同學(xué)們每天利用自習(xí)課時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練。合唱比賽很重要，曉燕作為領(lǐng)唱之一，不應(yīng)該缺席訓(xùn)練?？墒牵R上也要期末考試了，曉燕希望利用自習(xí)課好好復(fù)習(xí)自己的薄弱學(xué)科數(shù)學(xué)。假如你是曉燕，會(huì)怎么辦？說說你的理由。24．〖學(xué)習(xí)憲法、遠(yuǎn)離犯罪〗材料一

大多數(shù)青少年走上違法犯罪的道路，往往有一個(gè)演變的過程。開始是沾染上了壞思想、壞習(xí)氣，有了不良行為不加以改正，任其發(fā)展，便會(huì)去干一些違法的事；若再不回頭，就會(huì)越走越遠(yuǎn)，甚至滑向犯罪泥潭。材料二

增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年人健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。（1）為預(yù)防或避免走上違法犯罪道路，請(qǐng)你給同齡人提一些建議。（2）青少年學(xué)會(huì)依法辦事，就要怎么做？

答案1．C2．A3．D4．A5．B6．B7．C8．A9．A10．D11．B12．D13．B14．B15．A16．D17．A18．C19．C20．C21．(1)①紅旗渠精神是激勵(lì)廣大青少年為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力；②紅旗渠精神是青少年在新時(shí)代新征程上戰(zhàn)勝困難和挫折的精神力量；③弘揚(yáng)紅旗渠精神能激發(fā)青少年敢于拼搏、辛勤勞動(dòng)的主動(dòng)性和積極性；④實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)需要一代又一代青少年的接力奮斗；⑤青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望；⑥廣大青少年肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，需要培養(yǎng)艱苦奮斗的意志等等。(2)正確認(rèn)識(shí)自己，不斷反思自己做到“行己有恥”止于至善"；②堅(jiān)定理想信念，敢于迎接挑戰(zhàn)；③積極參加勞動(dòng)，不怕吃苦；④勇干戰(zhàn)勝困難與拌析。培養(yǎng)整強(qiáng)意志：；⑤主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任服務(wù)和獻(xiàn)社會(huì)；⑥積極象與社會(huì)究踐在艱苦的環(huán)培中感煉自己等等。22．（1）做情緒的主人；善于調(diào)節(jié)情緒，樂觀對(duì)待生活等；（2）小紅不能正確對(duì)待生活中遇到的問題，不能及時(shí)調(diào)節(jié)情緒，影響了自己的心情和學(xué)習(xí)；（3）改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法，幫助她冷靜分析“倒霉”的原因，主動(dòng)調(diào)整看法和態(tài)度，及時(shí)采取補(bǔ)救方法，減弱或消除消極情緒的影響；轉(zhuǎn)移注意法，讓她把注意力集中到其他感興趣的事情上來，緩解緊張的情緒等等；（4）中學(xué)生正處于青春期，處于這個(gè)時(shí)期的中學(xué)生情緒豐富多變。情緒會(huì)帶給我們勇氣、信心和力量，也會(huì)使人們憂郁懦弱、沖動(dòng)，甚至做出一些違背道德和法律的事情。如上述材料中的小紅沒有及時(shí)調(diào)節(jié)不良情緒，影響了學(xué)習(xí)。所以，情緒需要調(diào)節(jié)。23．①做法：我會(huì)從學(xué)校利益出發(fā)，參加學(xué)校合唱團(tuán)的強(qiáng)化訓(xùn)練，通過課余時(shí)間或者多向老師、同學(xué)