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文檔簡介

電子科技大學計算機學院《操作系統(tǒng)實驗》實驗報告姓名:學號:班級:一、題目實驗1:LINUX/UNIXShell部分(一)系統(tǒng)基本命令 1.登陸系統(tǒng),輸入whoami和pwd,確定自己的登錄名和當前目錄;登錄名admixx,當前目錄/root 2.顯示自己的注冊目錄?命令在哪里? a.鍵入echo$HOME,確認自己的主目錄;主目錄為/root b.鍵入echo$PATH,記下自己看到的目錄表;/usr/lib/qt-3.3/bin:/usr/kerberos/sbin:/usr/kerberos/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin:/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/X11R6/bin:/root/bin c.鍵入whichabcd,看看得到的錯誤信息;/usr/bin/which:noabcdin(/usr/lib/qt-3.3/bin:/usr/kerberos/sbin:/usr/kerberos/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin:/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/X11R6/bin:/root/bin 再鍵入whichls和whichvi,對比剛剛得到的結果的目錄是否在a.、b. 兩題看到的目錄表中;aliasls=’ls—color=tty’/bin/ls/bin/vi3.ls和cd的使用:a.鍵入ls,ls-l,ls-a,ls-al四條命令,觀察輸出,說明四種不同使用方式的區(qū)別。ls:列出目錄容ls–l:以長格式詳細顯示文件信息ls–a:列出所有文件,包括以.文件ls–al:以長格式顯示當前目錄下的所有文件b.利用cd轉到/bin,/sbin,/etc,/dev,再利用ls列出各個目錄的容,如果"迷路",可以利用pwd確定位置,或鍵入cd,cd~觀察效果.cd,cd~的區(qū)別:cd:回到上層目錄cd~:可進入用戶的HOME目錄(二)基本操作 1.用cp將/usr/share目錄下的exercise子目錄連同目錄下的文件拷貝到自己的主目錄下,然后進入自己的exercise目錄. 2.輸入/輸出重定向和cat,more等顯示命令的配合使用: a.輸入cat命令列出目錄下longtext文件中的容; b.輸入cat命令列出目錄下longtext文件中的容,是否發(fā)現(xiàn)一屏顯示不完?是 c.使用more命令列出longtext的容;d.輸入cathello.txt>hello2.txt,再輸入cathello.txt>>hello2.txt,再檢查hello2.txt的容有何變化;說明>與>>的區(qū)別。>是把hello.txt的容覆蓋在hello2.txt>>是把hello.txt的容續(xù)寫在hello2.txt e.對比兩條命令:morelongtext和catlongtext|more,兩者有何不同點? morelongtext顯示出已經(jīng)顯示出來的容的百分比catlongtext|more不顯示f.執(zhí)行命令echo<hello.txt,觀察發(fā)生了什么?啥都沒發(fā)生但如果輸入echo>hello.txt文檔就會被清空 g.輸入命令cat<<end,看看屏幕上的反應:出現(xiàn)>符號并可以輸入文檔 h.設計一條命令,使該命令可以從標準輸出中讀入;cat<<end>hello3.txtcathello3.txt就可以看到 (參考答案:cat<<end>hello3.txt) 3.特殊字符: 輸入cat[alsoatext].txt,看看能否打開目錄下的[alsoatext].txt文 件,若不能,該怎么辦?輸入cat“[alsoatext].txt” (參考答案:cat\[also\a\text\].txt) 4.文件:a.用ln命令為目錄下的longtext文件建立一個硬,名為longtext2,然后把longtext復制一個新文件longtext3,用cat命令將hello.txt的容追加到longtext的末尾,再用diff命令比較longtext,longtext2和longtext3,看看有什么結果,特別是比較一下longtext和longtext2是否相同;longtext和longtext2一直是相同的在longtext后續(xù)寫hello.txt之后,longtext和longtext2均與longtext3不同了b.用ln命令給longtext3建立一個符號longtext4,用cat命令看看longtext4;然后刪去longtext3,再用cat命令看看longtext4,是否有什么不同?沒有不同 c.刪去longtext2,看看能否用cat命令看到longtext?能 d.試著執(zhí)行l(wèi)n-s./abcde./nulllink,看看是否能建立文件.不能 5.查找命令find:用find命令查找當前目錄下所有以del開頭或以del結尾的文件,并將其刪除,要求刪除前征求用戶許可.find./-namedel*rm–idel* find./(-namedel/*-o-name\*del\)-execrm-i{}\; find./(-namedel/*-o-name\*del\)-exec-okrm{}\; 6.文件的屬性: a.用ls-l列出exercise目錄下所有的文件和目錄,觀察其權限位; b.將hello2.txt的讀權限去掉,看看還能否用cat打開該文件;不能 c.將program目錄的讀權限去掉,看看是否能用ls命令看到其中容?不能(三)Shell程序設計編寫一個Shell過程完成如下功能:1.合并兩個$1、$2文件為$3,并顯示。2.如果缺少$3,那么先報告缺少$3,將合并后的容輸出到CHENG.TXT,顯示。3.如果缺少$2、$3那么先報告缺少$2、$3,只顯示$1的容。iftest-f"$3"thencat$1$2>$3cat$3elseiftest-f"$2"thenecho"$3isnotafileornotinthisdirectory"cat$1$2>CHENG.TXTcatCHENG.TXTelseecho"Neither$2or$3isafileorinthisdirectory"cat$1fifi實驗2:實驗題目進程的建立實驗目的創(chuàng)建進程及子進程在父子進程間實現(xiàn)進程通信實驗軟硬件環(huán)境Linux、Windows98、Windows2000實驗容創(chuàng)建進程并顯示標識等進程控制塊的屬性信息;顯示父子進程的通信信息和相應的應答信息。(進程間通信機制任選)實驗步驟創(chuàng)建進程;顯示進程狀態(tài)信息;實現(xiàn)父子進程通信;考核指標顯示創(chuàng)建的進程及控制塊參數(shù);顯示進程間關系參數(shù)源程序:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<unistd.h>#include<sys/wait.h>#include<fcntl.h>#defineBUFFERSIZE32intmain(){pid_tpid;intstatus;intfd[2];charbuf[BUFFERSIZE]="Thisisapipe\n";if(pipe(fd)<0){printf("pipeerror\n");exit(1);}pid=fork();if(pid<0){printf("forkerrot\n");exit(1);}if(pid==0){printf("childprocess:\n");//childprocessprintf("pid=%d\n",getpid());printf("ppid=%d\n",getppid());printf("gid=%d\n",getgid());printf("write:%s\n",buf);close(fd[0]);//closewritewrite(fd[1],buf,sizeof(buf));//writeexit(1);}else{//parenrprocessif(pid!=wait(&status)){printf("waiterror\n");}printf("parentprocess:\n");printf("pid=%d\n",getpid());printf("ppid=%d\n",getppid());printf("gid=%d\n",getgid());實驗3:實驗題目進程間的同步實驗目的理解進程同步和互斥模型及其應用實驗軟硬件環(huán)境Linux、Windows98、Windows2000實驗容利用通信API實現(xiàn)進程之間的同步:建立司機和售票員進程;并實現(xiàn)他們間的同步運行。實驗步驟創(chuàng)建進程;實現(xiàn)同步操作或函數(shù);實現(xiàn)公共汽車司機和售票員開關車門及行車運行過程的同步模型;顯示同步運行的結果??己酥笜孙@示司機和售票員進程的同步運行軌跡。司機進程代碼:#include<sys/types.h>#include<stdlib.h>#include<unistd.h>#include<sys/ipc.h>#include<sys/shm.h>#include<stdio.h>#include<semaphore.h>#include<sys/types.h>#include<sys/stat.h>#include<fcntl.h>charSEM_NAME1[]="s1";charSEM_NAME2[]="s2";intmain(){inti;sem_t*s1;sem_t*s2;s1=sem_open(SEM_NAME1,O_CREAT,0644,0);if(s1==SEM_FAILED){perror("unabletocreatesemaphore");sem_unlink(s1);exit(-1);}s2=sem_open(SEM_NAME2,O_CREAT,0644,0);if(s2==SEM_FAILED){perror("unabletocreatesemaphore");sem_unlink(s2);exit(-1);}for(i=0;i<=2;i++){printf("[driver]reachstation,stopcar\n");sem_post(s2);printf("[driver]waitingclosingdoor\n");sem_wait(s1);printf("[driver]leavingstation\n");printf("carisrunning\n");}sleep(2);sem_close(s1);sem_close(s2);sem_unlink(SEM_NAME1);sem_unlink(SEM_NAME2);_exit(0);}售票員進程代碼:#include<sys/types.h>#include<sys/ipc.h>#include<sys/shm.h>#include<unistd.h>#include<stdlib.h>#include<stdio.h>#include<semaphore.h>#include<sys/types.h>#include<sys/stat.h>#include<fcntl.h>charSEM_NAME1[]="s1";charSEM_NAME2[]="s2";intmain(){inti;sem_t*s1;sem_t*s2;//create&initializesemaphores1=sem_open(SEM_NAME1,0,0644,0);if(s1==SEM_FAILED){perror("unabletocreatesemaphore");sem_close(s1);exit(-1);}s2=sem_open(SEM_NAME2,0,0644,0);if(s2==SEM_FAILED){perror("unabletocreatesemaphore");sem_close(s2);exit(-1);}for(i=0;i<=2;i++){sem_wait(s2);printf("[conductor]opendoor,passenger,closedoor\n");sem_post(s1);printf("[conductor]waitingreachingstation\n");}sem_close(s1);sem_close(s2);_exit(0);}運行結果:結果分析:利用PV操作實現(xiàn)司機進程和售票員進程之間的同步。設司機進程的信號量為S1,售票員進程信號量為S2。當車到站時,停車,進行操作V(S2),P(S1)。此時司機進程被掛起,售票員進程開始進行。售票員進程先進行P(S2)操作,若之前未進行V(S2)則被掛起,否則進程繼續(xù)執(zhí)行,打開車門。待人上完后關車門,進行V(S1)操作,喚醒被掛起的司機進程。汽車再次離站開出。實驗4:實驗題目Linux文件系統(tǒng)實驗實驗目的通過熟悉使用相關命令、使用系統(tǒng)調用來讀寫文件熟悉Linux文件系統(tǒng),并閱讀Linux文件系統(tǒng)設計與實現(xiàn)的相關資料,加深理解。實驗軟硬件環(huán)境Linux實驗容文件命令文件操作的系統(tǒng)調用Linux文件系統(tǒng)理解實驗步驟熟悉文件系統(tǒng)常用命令(ls,mv,rm,ln,cp,compress,uncompress,gzip,gunzip,rar,rpm,tar,df,mount,umount,chmod,chown,……);建立相關用戶和組,并熟悉文件系統(tǒng)的權限管理;利用文件操作相關的系統(tǒng)調用實現(xiàn)一個文件拷貝命令(參數(shù)為源文件、目標文件,提示源文件不存在,提示目標文件存在是否覆蓋);閱讀Linux文件系統(tǒng)設計與實現(xiàn)的相關資料;考核指標演示實驗結果。#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<unistd.h>#include<sys/stat.h>#include<sys/types.h>#include<fcntl.h>#defineBUFF_SIZE1024intmain(intargc,char*argv[]){intsrc_file,dest_file;intreal_read_len;unsignedcharbuff[BUFF_SIZE];charcover;//argcisnotcorrectif(argc!=3){printf("Errorusecopy!\n");printf("Example:\n");printf("copysrc_filedest_file\n");exit(1);}//judgewheathersrc_fileexistsif((access(argv[1],F_OK)!=0)){printf("sourcefiledosen'texist.\n");exit(-1);}//judgetheexistenceofthedest_fileif((access(argv[2],F_OK)==0)){printf("dest_filealreadyexists.coverit?\n");printf("yes[y]ornot[n]?\n");scanf("%c",&co

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