醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)2023年*月**號(hào)這天，來(lái)到**市人民醫(yī)院，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)既熟識(shí)而又生疏的環(huán)境，心里無(wú)比的感動(dòng)。

2023年我在這個(gè)醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)，另外，高校期間我始終在這個(gè)醫(yī)院當(dāng)自愿者，仍舊記得最初來(lái)這里實(shí)習(xí)的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的中專(zhuān)生而已。

而現(xiàn)在新建的醫(yī)技樓即將竣工，各科室的布局已發(fā)生了一些變化。

感動(dòng)是由于我又可以在這里上班了，雖然醫(yī)護(hù)工作有點(diǎn)累有點(diǎn)臟，但是想到自己辛勤的工作能夠使更多患者減輕病痛，同時(shí)又可以向帶教老師們學(xué)習(xí)更多的操作技能，心里沒(méi)有半點(diǎn)不情愿的意思。

每天都仔細(xì)工作，過(guò)的很充實(shí)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。

*月**號(hào)早上，醫(yī)院支配來(lái)自**職業(yè)技術(shù)學(xué)院的***多個(gè)實(shí)習(xí)生集中到門(mén)診五樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)，主要就是崗前培訓(xùn)和科室安排。

同學(xué)們被分到不同的科室，而我所在的第一個(gè)科室是關(guān)節(jié)外科。

崗前培訓(xùn)結(jié)束后，分到不同科室的實(shí)習(xí)生由各科室護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)走正式進(jìn)入到工作模式。

來(lái)到關(guān)節(jié)外科，觀察每個(gè)老師都在忙各自的事情，田護(hù)士長(zhǎng)就給我們介紹科室的值班室、庫(kù)房、搶救車(chē)、治療室及病房等基本狀況，然后就把我們分派給各帶教老師，由帶教老師支配詳細(xì)的工作。

我的帶教老師是*老師，當(dāng)天剛好休息，心里樂(lè)滋滋的。

其次天很早就去上班，而我們上的是治療班。

她們剛交

完班的時(shí)候，護(hù)士長(zhǎng)就說(shuō)叫個(gè)妹(對(duì)我們實(shí)習(xí)生親昵稱(chēng)呼)和她去搞臨床，我就說(shuō)我去，心里卻覺(jué)得奇怪???怪哦，護(hù)士長(zhǎng)竟然搞臨床，記得以前是帶教老師和實(shí)習(xí)生一起做這個(gè)事情。

后來(lái)我們把臨床搞完，我就跟帶教老師去輸液，但是那時(shí)心里有些惶恐擔(dān)心，可能是很久沒(méi)有操作過(guò)的緣由吧，心里居然可怕輸液了。

記得以前實(shí)習(xí)的時(shí)候輸液是我最渴望操作的，現(xiàn)在卻可怕起來(lái)了。

帶教老師很細(xì)心的教我，我也很仔細(xì)的學(xué)，不懂就準(zhǔn)時(shí)問(wèn)，我跟在后面看了幾個(gè)，帶教老師就叫我去給病人輸，而她就跟在我后面看我操作。

我心里還是有點(diǎn)緊急，我從心里告知自己我肯定能行的，只要留意“三查八對(duì)”就可以了，萬(wàn)一錯(cuò)了不是還有老師指導(dǎo)嗎?于是我就放松去做，一陣下來(lái)我輸了7個(gè)，勝利輸了5個(gè)，有一個(gè)進(jìn)針太淺，而另一針則把血管穿破。

帶教老師在一旁不停的向患者賠禮，我也意識(shí)到自己的失誤并主動(dòng)向患者說(shuō)了對(duì)不起。

這件事讓我意識(shí)到了以后的工作應(yīng)當(dāng)更加謹(jǐn)慎細(xì)心，盡量避開(kāi)因自身不足造成一些哪怕細(xì)小的失誤。

新的一*，我被支配和*老師上責(zé)任班，就是收新病人，搞臨床等之類(lèi)的工作，忙完自己的事情，就幫忙輸液，有時(shí)間我就主動(dòng)要求*老師讓我做填寫(xiě)生命體征、拉病人、寫(xiě)護(hù)理記錄以及寫(xiě)交班等事情。

很興奮的是自己把寫(xiě)護(hù)理記錄和交班學(xué)會(huì)了，但是*老師每次檢查都能給我找出點(diǎn)不足，然后她會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我的問(wèn)題究正過(guò)來(lái)。

短短20天的實(shí)習(xí)期間，讓我收獲頗豐。

從護(hù)士長(zhǎng)那里我深深的體會(huì)到了溝通的重要性，良好的溝通能讓我更充分的了解患者病情，良好的溝通也能讓我們醫(yī)護(hù)人員與患者之間的關(guān)系更加融洽。

從*老師那里學(xué)到了細(xì)心、急躁、愛(ài)心和責(zé)任心。

而*老師的勤勉和真誠(chéng)也很是值得我去學(xué)習(xí)。

接下來(lái)的實(shí)習(xí)，我將嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不遲到、不早退、仔細(xì)學(xué)習(xí)帶教老師教的每一項(xiàng)事情，不懂的就虛心請(qǐng)教。

在不懂或者是不清晰的狀況下就要問(wèn)清晰了再去做，絕不盲目行事，肯定要牢記“三查八對(duì)”，做到“四勤”(手勤、腳勤