國旗下講話稿之讓我們接過雷鋒精神的旗幟

國旗下講話稿之讓我們接過雷鋒精神的旗幟?國旗下講話稿之讓我們接過雷鋒精神的旗幟

老師們，同學們大家好！

我是來自高一（1）班的趙瀟然，今日我演講的題目是《讓我們接過雷鋒精神的旗幟》！

春風和著細雨，滋潤了幾許干枯的土地？真誠伴著微笑，播撒了多少陽光在心底？在這絢爛的春天里，一個親切的身影微笑著走來。

他用自己的赤誠綻放了三月的絢爛，他用自己的抱負，播撒了四季的溫情！他是一滴清水，滋潤了祖國大地；他是一縷陽光，照亮了神州萬里。

他有一個洪亮的名字，雷鋒。

雷鋒的精神浸潤了三月的思緒，沐浴著四月的紅雨，綿延了一個又一個的年輪。

回首顧盼那些熟識的身影，雷鋒，其實他并未走遠。

多少次，他在我們中間走過，扶危濟困，雪中送炭；多少次，他在我們中間走過，鞠躬盡瘁，瀝膽披肝；多少次，他在我們中間走過，悄悄無聞，微笑欣然。

“假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命？假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永久守在你的工作崗位上？你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動，使世界一每天變的漂亮？”

這，就是雷鋒日記里最為人熟識，也最令人感慨萬千的一段話。

它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出，悄悄無聞地付出！那就是奉獻，不求回報的奉獻！那就是努力，不遺余力的努力！

如今，從1963年3月5日，毛澤東主席揮筆寫下“向雷鋒同志學習”算起，四十多年過去了，我們依舊召喚雷鋒精神，我們依舊需要雷鋒精神，由于雷鋒精神就是中華傳統(tǒng)美德的在新時期的體現(xiàn)，它就是一種全心全意為人民服務的精神。

文學家臧克家詩云有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

雷鋒正是詩中所說的后者，雖然他早已離開了我們，可是他那全心全意為人民服務的崇高抱負；他那刻苦鉆研，堅持學習的優(yōu)秀品質(zhì)；他那敬業(yè)愛崗，恪盡職守的工作態(tài)度，是值得我們永久學習的，向雷鋒同志學習將是一個永恒的主題。

今日，在我們生活的校內(nèi)里，也有許多具有雷鋒精神的好同學。

那些拾金不昧將撿到的任何東西主動交還給失主的同學；那些在班級勞動中臟活苦活搶著干的同學；那些看到地上有垃圾自覺撿起來的同學；那些認仔細真刻苦學習的同學；那些主動關(guān)心有困難之人的同學……他們不都是雷鋒精神在我們實現(xiàn)生活中的體現(xiàn)嗎？是的，這就是雷鋒精神。

言行全都是雷鋒精神；說到做到，表里如一是雷鋒精神；全心全意為他人服務是雷鋒精神；公而忘私是雷鋒精神；干一行愛一行是雷鋒精神；做一個實干家，做一個勇于探究的制造者是雷鋒精神；自覺經(jīng)受思想熬煉，逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士更是雷鋒精神。

學習雷鋒不能流于形式，學習雷鋒不是矯揉造作，雷鋒是實實在在的人，雷鋒做的是實實在在的事，因此我們學習雷鋒就要真誠、就要真實。

在此次升旗儀式上，學校“倡議深化開展學雷鋒活動”。

雷鋒是你，雷鋒是我，雷鋒是人們心中的和善，雷鋒是人們心中的良知。

雷鋒就是災難中你的一掬熱淚，一聲問候；雷鋒就是逆境中你向他人伸出救濟的雙手。

雷鋒就是一種信念，雷鋒就是一種堅持。

時空流轉(zhuǎn)，雷鋒精神就像初春的一屢和風，帶來春意爛漫；雷鋒精神恰似一輪皓月，引領(lǐng)群星燦爛；雷鋒精神正如一座小橋，經(jīng)風沐雨、執(zhí)著依舊；雷鋒精神就是一團火焰，無畏燃燒、暖和人間！

同學們，我們是中國大地上的新一代，雷鋒精神