八下第五單元第二章單元作業(yè)設(shè)計

八年級下冊第五單元第二章作業(yè)設(shè)計

【單元課程標(biāo)準(zhǔn)】

概述人類的起源和進(jìn)化

(1)概述人類起源于古猿

(2)分析、比較得出人類與類人猿的異同點(diǎn)

(3)概述人類在起源和進(jìn)化過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化

(4)認(rèn)同人類起源與進(jìn)化的辯證唯物主義的觀點(diǎn)、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展

的觀點(diǎn)以及科學(xué)是不斷發(fā)展的觀點(diǎn)

【單元作業(yè)目標(biāo)】

作業(yè)、試卷單元目標(biāo)設(shè)計表

單元目標(biāo)序號單元目標(biāo)描述學(xué)習(xí)水平

概述人類起源于古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)

B理解

化而來的。

觀察四種現(xiàn)代類人猿圖片和“人類與黑猩猩體質(zhì)特征比較”

B理解

示意圖，運(yùn)用比較的方法歸納人類與類人猿的異同點(diǎn)。

結(jié)合圖片、資料，概述人類在起源和進(jìn)化過程中自身形態(tài)和

B理解

使用工具等方面的變化。

知道現(xiàn)代人種的分化，說出自然選擇在人類進(jìn)化中所起的重

A了解

要作用。

分析資料，認(rèn)識到古人類化石對研究人類起源與進(jìn)化的重要

B理解

性。

認(rèn)同人類起源與進(jìn)化的辯證唯物主義的觀點(diǎn)、人類應(yīng)當(dāng)與自

D認(rèn)同

然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及人類不斷進(jìn)化的觀點(diǎn)。

說明1一4為常規(guī)作業(yè)目標(biāo)，5、6為單元作業(yè)目標(biāo)

【單元作業(yè)屬性表】

單元目標(biāo)序號作業(yè)作業(yè)類型學(xué)習(xí)水平預(yù)計完成時間題目來源

序號(分鐘)

01資料分析C應(yīng)用4原創(chuàng)

02資料分析B理解6改編

03選擇題C應(yīng)用3改編

04學(xué)以致用C應(yīng)用15原創(chuàng)

05辯論賽D認(rèn)同20原創(chuàng)

單元作業(yè)設(shè)計

01.【資料分析】人類的起源和進(jìn)化

材料一：關(guān)于人類和黑猩猩的祖先問題，許多科學(xué)家一直在研究，研究人員對比

人類和黑猩猩的基因組后發(fā)現(xiàn)，兩者之間的相似度達(dá)到98.8%,其基因組的大部

分可排序區(qū)域幾乎沒有區(qū)別。

材料二：來自美國和德國的科學(xué)家曾經(jīng)在剛果國家公園的一處沼澤地捕捉到大猩

猩使用工具的現(xiàn)場鏡頭：一只被科學(xué)家稱為利亞的雌性大猩猩在過河時使用樹枝

測量水深。當(dāng)時利亞打算趟過一個看起來并不深的小水塘,但是它下水后剛走了

幾步就發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)沒到了它的腰部。于是利亞返回岸上，從一棵枯樹上拽下一段

長樹枝，它拿著樹枝再次走進(jìn)水中，一邊走一邊測量前方的深度，直到前進(jìn)了9米

多才返回。

材料三：從距今300多萬年前的“露西的骨骼化石”看，她的上肢骨比較細(xì)短,

下肢骨比較粗長，而且下肢骨具有較為粗壯的股骨，構(gòu)成骨盆的骸骨比較寬闊，

脊柱呈“S”形。這些結(jié)構(gòu)是她開始由樹棲轉(zhuǎn)向陸地生活必須具有的結(jié)構(gòu)。

材料四：1965年，考古學(xué)家在云南省元謀縣發(fā)現(xiàn)了兩顆人類門齒化石。門齒的形

態(tài)特征與北京猿人的門齒相似，但也有些差別。這兩顆門齒化石來自于元謀人,

他們是我國境內(nèi)已知的最早人類。在附近地層中，人們還發(fā)現(xiàn)了7件人工打制的

石英巖刮削器和碳屑、哺乳動物化石。

請回答：

(1)材料一說明人類和黑猩猩有著共同的祖先，即。

(2)材料二說明大猩猩具有的能力。

(3)(多選)人類和黑猩猩、大猩猩相區(qū)別的特點(diǎn)有。

A.直立行走B.制造和使用工具C.足有五趾

D.具有語言E.兩眼生在前方F.大腦發(fā)達(dá)

(4)根據(jù)材料三，推測出“露西”屬于人類進(jìn)化中的階段，其運(yùn)動方

式是______o

(5)材料四中元謀人附近地層發(fā)現(xiàn)了碳屑，這說明；這對人類的

進(jìn)化會有哪些方面的影響？O

02.【資料分析】古猿到人的演化

人類和類人猿都起源于森林古猿。最初，森林古猿在茂密的森林里過著樹上

生活，后來地球上的一些地區(qū)，氣候變得干旱了，森林減少了。在這些地區(qū)生活的

森林古猿被迫下到地面上尋找食物，經(jīng)過漫長的年代，它們就逐漸進(jìn)化成了現(xiàn)代

人類。下到地面生活的那一部分森林古猿，逐漸能夠直立行走，而前肢則能夠使用

樹枝、石塊等來取得食物，防御敵害。在運(yùn)用天然工具的過程中，它們逐漸學(xué)會了

制造簡單的工具。久而久之人類祖先的雙手變得越來越靈巧，大腦也越來越發(fā)達(dá)。

在這個過程中，它們還產(chǎn)生了語言和意識，逐漸形成了社會。就這樣，經(jīng)過極其漫

長的歲月，古猿逐漸進(jìn)化成人類。

(1)1000-2000年前森林大量消失,古猿的生活環(huán)境發(fā)生了很大變化。自然環(huán)境的

變化對森林古猿的生活產(chǎn)生了哪些影響？

(2)古人類直立行走與人類適應(yīng)環(huán)境有什么樣的關(guān)系？

(3)在同大自然嚴(yán)酷的斗爭中，森林古猿進(jìn)化成了人類，同樣的森林古猿也進(jìn)化

成了類人猿?，F(xiàn)代類人猿還能不能進(jìn)化成人類？請嘗試說出理由。

03.【選擇題】

1.關(guān)于現(xiàn)代人的起源，一種是“單一地區(qū)起源說”，認(rèn)為現(xiàn)代人是非洲的直

立人或早期智人“侵入”世界各地而形成的；另一種是“多地區(qū)起源說“，認(rèn)為

現(xiàn)代人都是由亞、非、歐各洲當(dāng)?shù)氐脑缙谥侨搜莼鴣淼?。以下事實可以作為“?/p>

一地區(qū)起源說”證據(jù)的有（）

①距今200萬年內(nèi)的人類化石在亞、非、歐各洲均有分布，200萬年以前的

人類化石僅出現(xiàn)在非洲。②現(xiàn)代人類種族包括黃種人、白種人、黑種人在膚色、

發(fā)型和面型上差別很大。③科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)線粒體DNA屬于母系遺傳（不受父親

遺傳物質(zhì)影響），而亞、歐現(xiàn)代人與部分非洲人線粒體DNA完全一致。④鏟形門

齒在東亞的現(xiàn)代人中出現(xiàn)率極高，其他地區(qū)鏟形門齒出現(xiàn)率極低。

A.①②③B,①③④C.①②③④D.①③

2.習(xí)近平就任總書記后首次會見外國人士就表示，國際社會日益成為一個你

中有我、我中有你的''命運(yùn)共同體”，無論是黃皮膚黑眼睛的種族還是黑皮膚卷

頭發(fā)的種族，面對世界經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜形勢和全球性問題，任何人都不可能獨(dú)善其身。

請從所學(xué)生物學(xué)的角度來理解“人類命運(yùn)共同體”，下列說法正確的是（）

A.人類起源于生理特征與現(xiàn)代人最接近的類人猿

B.古人類首先學(xué)會使用火，接著逐漸學(xué)會制造工具和使用工具

C.不同地區(qū)的人類體質(zhì)特征上存在差異說明他們屬于不同的物種

D.人類不同種族在體質(zhì)特征上的差異是自然選擇形成的

04.【學(xué)以致用】做“博物館”解說員

中華大地上自古流傳著“女娟造人”的傳說，追根溯源的愿望促使人類一直

走在研究人類起源的路上。隨著科學(xué)的進(jìn)步，人類起源的真相逐漸浮出水面。人

類究竟由何而來？現(xiàn)代人種的形成經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展變化？在學(xué)習(xí)了本單元之

后，你一定對于人類的起源和進(jìn)化有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識。請你搜集人類起源

和進(jìn)化過程中的相關(guān)資料，然后作為“博物館解說員”向游客進(jìn)行解說。

05.【辯論賽】小小“辯論家”一一人類還會進(jìn)化嗎？

根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，人類的誕生和進(jìn)化是沿著一條直線發(fā)展的，人類的雙

手會變得越來越靈活，大腦越來越發(fā)達(dá)，智力水平也越來越高。但是更多科學(xué)家

認(rèn)為，自然對人類進(jìn)化的影響已經(jīng)微乎其微，只有人類自己的生物工程學(xué)才能使

進(jìn)化演變產(chǎn)生巨大變化。那么在現(xiàn)代社會，你認(rèn)為人類是否還會繼續(xù)進(jìn)化？

正方：我認(rèn)為人類還會不斷進(jìn)化，因為______________________________________

反方：我認(rèn)為人類不會再進(jìn)化了，因為______________________________________

5.單元作業(yè)評價量規(guī)

指標(biāo)A等級B等級C等級自評師評

資料分析分析全面，總結(jié)分析較全面，總分析不全面，結(jié)

（10分）到位；通過分析結(jié)較為合適論表述不規(guī)范

資料能獲取準(zhǔn)確（5-7分）（0-4分）

的答案（8-10分）

選擇題（10分）兩題全對（10分）答對一題（5分）兩題全錯（0分）

能充分搜集資資料搜集較充資料搜集不充

學(xué)以致用

料，將所學(xué)理論分，能簡單的介分，人類的起源

知識合理應(yīng)用，紹人類的起源