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幼兒園音樂活動(dòng)：小老鼠打電話活動(dòng)目標(biāo)：.在小老鼠打電話的情景中有節(jié)奏的學(xué)說歌曲里的對(duì)話，并能初步完整的唱出歌曲。.感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn)，聽著音樂進(jìn)行游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件ppt活動(dòng)過程：一、復(fù)習(xí)歌曲《寶寶接電話》.教師播放多媒體鈴聲，聽這是什么聲音？電話鈴響了，讓我們?nèi)ソ与娫挵伞?幼兒集體表演歌曲《寶寶接電話》二、學(xué)習(xí)歌曲《小老鼠打電話》（一）理解并學(xué)習(xí)歌曲說第一段。.（出示小老鼠打電話的畫面）師：瞧，這是誰？小老鼠在干什么？（打電話）你從哪里看出來它在打電話？它為什么要打電話？.師：讓我們來聽聽，小老鼠到底為什么打電話。（播放音樂，教師范唱）.小老鼠為什么打電話？電話號(hào)碼是多少？.我們一起來學(xué)學(xué)老鼠打電話。（學(xué)唱歌曲第一段）（二）學(xué)說歌曲里的對(duì)話并學(xué)唱歌曲。.叮鈴鈴……電話通了（教師示范）.剛剛小老鼠是怎么邀請(qǐng)朋友的？朋友是怎么回答的？出示圖譜學(xué)說對(duì)話（我們來完整的說一次。）.現(xiàn)在我來當(dāng)小老鼠，你們來當(dāng)老鼠的朋友，我們來打電話。（說的真棒！我們來換一下，你們來當(dāng)老鼠，我來當(dāng)老鼠的朋友,我們來打打看?。?鼓勵(lì)幼兒跟著教師學(xué)唱第一段歌曲。（三）學(xué)習(xí)歌曲第二段.說了馬上到的，怎么朋友還沒來呀？再打一次吧！再次歌唱第1段。.咚咚咚（敲門）誰呀？小老鼠的朋友會(huì)是誰呢？（幼兒猜想）那我們把門打開開看看！“嗡一一嗚”哎呀，小貓來了，小老鼠看見貓會(huì)怎么樣？我們一起來學(xué)學(xué)小老鼠看到貓的樣子！（大家一起做害怕的表情）.小老鼠的朋友怎么會(huì)是貓呢？（幼兒回答）原來號(hào)碼打錯(cuò)了。師：我們來聽聽歌曲里是怎么說的（唱）：“朋友怎么會(huì)是它？，原來號(hào)碼打錯(cuò)了?！痹瓉碚娴氖翘?hào)碼打錯(cuò)了，我們一起來唱唱小老鼠打錯(cuò)電話的這一段吧。師幼齊唱：小老鼠打電話……朋友怎么會(huì)是它？，原來號(hào)碼打錯(cuò)了。.教師小結(jié)：哎呀，真是一只粗心的小老鼠，我們千萬不要跟小老鼠一樣那么粗心，做事情一定要細(xì)心，不然做錯(cuò)事情就糟糕了。三、完整欣賞歌曲。.現(xiàn)在我們一起來完整的唱一次《小老鼠打電話》。.現(xiàn)在我

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