教師勤政履職方面的自查報(bào)告范文（通用5篇）

第頁共頁老師勤政履職方面的自查報(bào)告范文〔通用5篇〕老師勤政履職方面的自查報(bào)告范文〔通用5篇〕老師勤政履職方面的自查報(bào)告1以一名省招老師的身份回到家鄉(xiāng)從事教學(xué)工作，至今已三年有余。踏上講臺，任教以來，我用心履行老師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，保護(hù)每一個(gè)學(xué)生一向是我工作的特點(diǎn)。三年來應(yīng)對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來學(xué)生們的喜歡。在工作生活中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。在思想上我用心要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度用心參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)。用心參加繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力進(jìn)步自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)理論中有很大的收獲。二、扎實(shí)的專業(yè)知識，較強(qiáng)的教育教學(xué)潛力從工作以來，我在一向在陳店鎮(zhèn)陳店中學(xué)任教，同時(shí)擔(dān)任班主任。認(rèn)真工作，教書育人，傳遞知識。用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡，同事喜歡，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。三、較好的工作成績由于我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心進(jìn)取，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并且獲得較好的成績：任職以來，所帶班級各方面都能獲得較大的進(jìn)步；平安衛(wèi)生、讀書活動也都進(jìn)展的有聲有色。認(rèn)真工作同時(shí)用心參加教育教學(xué)研究活動，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)歷，用心撰寫教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很快樂。四、目前存在的問題和缺乏一是以前對履職盡責(zé)的重要性認(rèn)識不夠。放松了對自己的要求，工作多點(diǎn)、繁瑣點(diǎn)，就會有些負(fù)面情緒，降低了對工作的用心主動性。二是作為班主任，在工作中有時(shí)也參入了自己的主觀情感。三是自我批評、自我反省開展的不夠深化。五、存在問題的原因上述在思想、工作上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀認(rèn)識原因，主要表此刻以下兩個(gè)方面：〔一〕、重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。墨守陳規(guī)、持續(xù)現(xiàn)狀，認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論程度，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系?！捕?、重安排，輕要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要做好。但在詳細(xì)落實(shí)上，沒有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。六、整改措施和努力方向〔一〕、透過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治根底，時(shí)刻把學(xué)校的利益放在第一位，為了學(xué)校的開展、為了學(xué)生的開展，盡自己最大的努力做好自己的本職工作?！捕?、要進(jìn)一步自覺理解老師監(jiān)視，持續(xù)履職盡責(zé)本色。在工作中，將一向努力秉承“敬人、敬業(yè)、敬學(xué)、敬事”的工作態(tài)度，力求在平凡的崗位上踐行自己的承諾?！踩?、加強(qiáng)在專業(yè)知識、教學(xué)研究上的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講多練?！菜摹?、對學(xué)困生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，能安康地成長?！参濉?、履職盡責(zé)，弘揚(yáng)老師教書育人的職業(yè)精神。做到應(yīng)對學(xué)生，無怨無悔。應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任?！擦?、學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。一分耕耘，一分收獲。在這三年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在將來的工作中我會加倍努力，在理論中，不斷總結(jié)經(jīng)歷，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。老師勤政履職方面的自查報(bào)告2我于20xx年7月師范畢業(yè)，從事教育教學(xué)工作7年多，在小學(xué)任教1年，中學(xué)任教6年，班主任工作4年。自從踏上講臺，任教以來，我用心履行老師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情我以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，保護(hù)每一個(gè)學(xué)生一向是我工作的特點(diǎn)，7年來不管在哪所學(xué)校任教，應(yīng)對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來的是學(xué)生們的喜歡，在工作生活中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。本人熱愛____，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我用心要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度用心參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力進(jìn)步自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)理論中有很大的.收獲。二、扎實(shí)的專業(yè)知識，較強(qiáng)的教育教學(xué)潛力7年的教學(xué)，工作期間我在萬壽小學(xué)，鎮(zhèn)第一初級中學(xué)任教，分別擔(dān)任過物理，地理，生物，音樂，及小學(xué)各個(gè)科目的教學(xué)工作，做了3年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我在應(yīng)對學(xué)生的時(shí)候，有了更多的熱情，更多的更好的教學(xué)經(jīng)歷和方法。我在仁義中學(xué)任教六年，有三四年的班主任工作經(jīng)歷，我所帶的班級每個(gè)學(xué)期都拿到了“禮貌班級”稱號。我認(rèn)真的工作，教書與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識，傳遞完美，也傳遞幸福。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國學(xué)精華，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡，同事喜歡，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。此刻任二年級二班的班主任和物理教學(xué)工作。三、優(yōu)異的工作成績由于我對工作高度負(fù)責(zé)，用心進(jìn)取，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并且獲得優(yōu)異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首;平安衛(wèi)生、讀書活動，各種比賽均獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。用心參加教育教學(xué)研究活動，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)歷，用心撰寫教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂。因此每個(gè)學(xué)期我都獲得校級、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。四、履行職責(zé)在任職期間，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行老師職責(zé)，用心承當(dāng)并完成上級安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，實(shí)在進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。五、待進(jìn)步問題由于我還年輕教學(xué)經(jīng)歷還缺乏，應(yīng)對學(xué)生的淘氣搗蛋有時(shí)會發(fā)脾氣，也會罵他們，但是一分耕耘，一分收獲。在這7年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在將來的工作中我會加倍努力，在理論中，不斷總結(jié)經(jīng)歷，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷打破，發(fā)揮我的特長，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績。老師勤政履職方面的自查報(bào)告3轉(zhuǎn)眼間我在教育工作崗位上已經(jīng)到了第十一個(gè)年頭，回憶這十年的教學(xué)工作，讓我感到無比欣慰的就是始終堅(jiān)持以誠待人，以誠感人，以誠育人教育理念，努力做好每一件事，教好每一位學(xué)生。在思想上，本人熱愛祖國、熱愛中國____，并積極參加中國____。作為新世紀(jì)的老師的我，時(shí)刻以科學(xué)開展觀引領(lǐng)自我，愛崗敬業(yè)，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的要求自己，以積極的情感態(tài)度樹立高度的責(zé)任心，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長。在教學(xué)工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，力求備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在日常工作中，我積極調(diào)整心態(tài)，尊重、熱愛每一位孩子，在教育教學(xué)工作上做到細(xì)心、耐心。經(jīng)過兩年多的工作、學(xué)習(xí)，我的教學(xué)才能、協(xié)調(diào)才能都得到了很大的進(jìn)步，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺乏，現(xiàn)就這些問題進(jìn)展自我剖析如下：一、存在的問題1、對教材沒有鉆研的精神。對于大多數(shù)年輕的老師，有時(shí)只是外表化的去理解知識，并非真正的去理解教材的內(nèi)容。沒有鉆研精神，只對課本進(jìn)展簡單的講解，并沒有真正把知識融會貫穿。這些都需要一個(gè)老師，特別是新老師的不斷學(xué)習(xí)、努力鉆研，學(xué)為人師。作為青年老師，對內(nèi)容深度的把握總有所欠缺。這樣一來，在課堂對所教學(xué)內(nèi)容的深度把握不好，往往超出教學(xué)目的卻沒有打破教學(xué)重難點(diǎn)。如何進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，足以跟上老老師幾十年的工作經(jīng)歷呢?我的總結(jié)是唯有多讀多看多聽多做。2、備教材，不備學(xué)生。學(xué)生是課堂的主題，我們在備課時(shí)不僅僅要分析^p教材，更要分析^p學(xué)生，任何一堂課都有各種情況可能發(fā)生，老師要學(xué)會應(yīng)變，變不利為有利，變?yōu)殡y為幽默，變低效為有效，只有這樣才能把握老師的教學(xué)目的。3、不懂得承受學(xué)生的失敗。學(xué)生是在學(xué)習(xí)的過程中不斷的進(jìn)步和成長的。我們老師要學(xué)會承受他們的失敗，看得到他們的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不應(yīng)該再陷入抱怨的泥潭了，應(yīng)該認(rèn)清當(dāng)前形勢，改變教育教學(xué)方法，努力進(jìn)步每一個(gè)孩子的身體素質(zhì)，不要過分的追求結(jié)果。常懷一顆感恩的心，那樣會活的很快樂。4、缺乏主動探究。在教學(xué)方法上試圖打破，采用自主探究式學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和探究精神。但在理論過程中，詳細(xì)的教學(xué)策略，還有待進(jìn)一步地考慮，只有這樣學(xué)生的探究活動才能落到實(shí)處，獲得實(shí)效5、自身建立要求不嚴(yán)。作為一個(gè)新老師，一定要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，多充電，多學(xué)習(xí)，讓自己跟上時(shí)代的腳步，做一個(gè)進(jìn)取的不斷學(xué)習(xí)的人。6、思想有惰性，對自己的要求放松，沒有主動學(xué)習(xí)，只停留在“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度上。平時(shí)向經(jīng)歷豐富的老師請教的較少。以后我將嚴(yán)格要求自己，克制惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。多看理論方面的書，進(jìn)步自己的理論程度，多向有經(jīng)歷老師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)歷。二、存在問題的原因1、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J(rèn)識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積極主動的去為學(xué)校著想，不會主動地為別人著想，干點(diǎn)工作就會想到報(bào)酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。2、集體思想不強(qiáng)。沒有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物的一個(gè)根本觀點(diǎn)。在結(jié)實(shí)樹立群眾觀點(diǎn)，把群眾利益放在第一位，堅(jiān)持群眾利益無小事原那么方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時(shí)候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個(gè)人在集體中的重要作用，為了個(gè)人利益，損害一點(diǎn)集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。3、原那么意識不強(qiáng)?？偸清e(cuò)誤的認(rèn)識，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，往往在做好事的同時(shí)，也是做著著有損原那么的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個(gè)原那么性的考慮，想當(dāng)然，好人思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。4、理論性強(qiáng)而理論性差。高等師范院校的教育與中小學(xué)教育存在某些不協(xié)調(diào)，特別是教育理論、心理學(xué)、教育學(xué)等課程，理論性強(qiáng)而理論性差，我們青年老師缺少有助于教學(xué)根本功進(jìn)步的訓(xùn)練活動課，大學(xué)在校期間，課堂理論時(shí)機(jī)少，造成知識過關(guān)而教學(xué)素質(zhì)不過關(guān)的現(xiàn)狀。三、改良方法1、愛崗敬業(yè)。我們首先要熱愛自己的事業(yè)，熱愛自己的崗位，那么就要全身心的熱愛工作和熱愛學(xué)生。用愛心去教育每一個(gè)學(xué)生，尊重每個(gè)學(xué)生的人格和生命，對學(xué)生潛能和自覺的信任，對學(xué)生思想和行為的理解都是我們老師必需要做到的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，會感受到教育別人的人生意義與價(jià)值。2、努力鉆研。當(dāng)今時(shí)代知識更新?lián)Q代的周期越來越短，每個(gè)人都需要不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)工作要求。老師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，更要不斷地用新的知識充實(shí)自己。隨著新課程改革的全面鋪開，對老師也提出了新的要求，它要求我們對傳統(tǒng)根底教育中的種種弊病進(jìn)展徹底的變革，要求老師不僅做課程的施行者，更要做課程的研究者和開發(fā)者。教學(xué)目的從純粹的知識技能轉(zhuǎn)向了“三維”目的，課堂上老師關(guān)注學(xué)生的開展性、人文性，倡導(dǎo)以“主動參與、樂于探究、交流與合作”為主要特征的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生可以積極主動地獲取知識，學(xué)會觀察、學(xué)會考慮、學(xué)會選擇、學(xué)會判斷、學(xué)會合作探究、學(xué)會創(chuàng)新，乃至學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人的道理。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技，要堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷進(jìn)步自身綜合素質(zhì)。4、充滿愛心，忠誠事業(yè)。要用去愛感化和教育孩子。教育是充滿情感的事業(yè)，充滿愛的事業(yè)。著名的教育家巴特爾曾經(jīng)說過：“老師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能清醒;老師的愛是融融的春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！睅煇凼敲恳晃粚W(xué)生都渴望得到的精神雨露，是老師工作的重要的能和靈魂。中國偉大的人民教育家陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，理論了愛的教育。當(dāng)一名老師，首先要是一個(gè)充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當(dāng)成人生的最大追求。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生安康成長的指導(dǎo)者和引路人。5、以身作那么，行為世范。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。老師個(gè)人的范例對于學(xué)生心靈的安康和成長是任何東西都不可能代替的最燦爛的陽光。好的老師是孩子最信任的人，有些話甚至不對父母講也愿意跟老師講，老師能幫助他解決思想問題包括實(shí)際問題，做到這一點(diǎn)不容易，沒有愛心是不可能的。惟有老師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。所以我們老師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。6、學(xué)為人師?！吧斫套顬橘F，知行不可分”老師應(yīng)展現(xiàn)高尚的道德情操，完美的人格魅力，不斷的完善自我。不斷考慮創(chuàng)新，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)生親其師，才能信其道、樂其道。要把常規(guī)的教育教學(xué)工作做的很出色其實(shí)不簡單。比方：備課，雖然我們每天都要備課，但要把每一節(jié)課都備好，我們就很難做到。比方上早讀課，要求學(xué)生不遲到。作為老師，應(yīng)該以身作那么，行為世范。生活中老師應(yīng)時(shí)時(shí)處處以良好的形象、精神風(fēng)貌示范給學(xué)生。生活中總免不了順境、逆境的交替，青年老師的成長也是如此。作為青年老師，我知道，任重而道遠(yuǎn)。我會踏實(shí)工作，積極進(jìn)取，做好本職工作，爭取做一名學(xué)生喜歡、家長敬重、同行認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)肯定的好老師。老師勤政履職方面的自查報(bào)告4孔子曰：學(xué)而不思那么罔，干工作也是這樣，假如對自己的工作沒有深化的反思和自查，那么我們的教學(xué)工作程度和業(yè)務(wù)程度就永遠(yuǎn)不會進(jìn)步的，不知不覺開學(xué)一個(gè)多月了，通過新學(xué)期的教學(xué)理論，我覺得各方面都值得去認(rèn)真自查和反思。一、政治思想方面本人始終不斷努力進(jìn)步自身的思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》，按照《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。二、教育教學(xué)方面在平時(shí)的教學(xué)工作中重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、互相尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，進(jìn)步他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力進(jìn)步音樂教育的教學(xué)質(zhì)量。三、為人師表方面作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)消費(fèi)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作那么，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會公德，克制個(gè)人、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛慎重，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探究教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》以及我市教育局組織的暑假的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深深地體會到敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在缺乏之處，主要表如今：1、音樂理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從本質(zhì)上深化研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。2、業(yè)務(wù)程度有待進(jìn)步，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺得年紀(jì)比擬大了，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根于思想僵化。3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為懶于動筆寫作，積累得相當(dāng)少。4、與學(xué)生家長缺乏有效的溝通，缺乏課外對學(xué)生的理解和指導(dǎo)。老師勤政履職方面的自查報(bào)告5作為學(xué)校的一員，本人認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)改正，總體情況如下:一、政治思想方面本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》，按照《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)老師行為標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。二、教