部編版六年級語文下冊期末真題卷附答案(二)

部編版六年級語文下冊期末真題卷（一）

（用時：90分鐘總分：100分）

題號—■二三四五總分

得分

一、選擇題。（填序號）（24分）

1.下列加點字的讀音全部正確的一項是（）

A.卑鄙（bi）咔嚓（cd）B.炯肉（畫）暈眩（xudn）

C.噌淚（qin）哪匹（za）D.依偎（wei）藤蔓（疝1）

2.下列詞語的書寫中，沒有錯別字的一項是（）

A.染料B.耐何C.,發(fā)D凄涼;

3.根據(jù)形聲字的特點，“畫”（yD字的本義可能指的是（）

A.在某方面有特長B.表示人三面受困

C.盛水洗手的用具D.醫(yī)生診病的動作

4.下列詞語填入句子中最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

草原的那達慕大會上，蒙古族同胞們的歡聲笑語o

A.響徹云霄B.悄然無聲C.人聲鼎沸D.鑼鼓喧天

5.下列語句中加點字詞解釋不正確的一項是（）

A.為是其智弗若與（難道）B.及其日中如探海（熱水）

C.箍承一水間（清澈的樣子）D.烈火焚燒若等困（平常）

6.以下哪句詩最適合用來規(guī)勸右圖中的人？（）

A.讀書須用意，一字值千金。

B.少壯不努力，老大徒傷悲！

C.莫道君行早，更有早行人。

D.讀書破萬卷，下筆如有神。

7.下列句子中沒有語病的一項是（)

A.聽了消防戰(zhàn)士的演講，情不自禁地鼓起掌來。

B.既然你答應(yīng)了他要一起去園博苑，也不能失信。

C.看，彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，多美??！

D.通過讀書節(jié)活動，同學(xué)們閱讀能力大大增加了。

8.快畢業(yè)了，小紅想送一副對聯(lián)給自己的恩師，以下選項最合適的一項是（）

A.上聯(lián)：鶴發(fā)銀絲映日月；下聯(lián)：丹心熱血沃新花。

B.上聯(lián)：喜學(xué)成建功立業(yè)；下聯(lián)：盼含笑擁抱明天。

C.上聯(lián)：書山論劍同窗情深；下聯(lián)：學(xué)海引舟師長恩重。

D.上聯(lián)：學(xué)海無涯展鴻鵠志；下聯(lián)：金石滿卷做棟梁材。

9.下列句子中加點詞語的運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.運動會上東東奮力奪得男子甲組60米比賽的冠軍，累得昏祥不犀。

B.每個人都要珍惜當下的每一分每一秒，如果錯過了就不可照回了。

C.見微沖蓍并且能夠善于思考，是成為一名偉大的科學(xué)家的前提。

D.在烈日的炙烤下，這條碰巧躍出湖面落到地上的鯉魚已量竄：艮

10.張大爺總是一臉嚴肅的樣子，可相處久了，你就知道他是一個很溫和的人。正

所謂（）

A.莫道君行早，更有早行人。B.聽君一席話，勝讀十年書。

C.路遙知馬力，日久見人心。D.天晴先修渠，無事先為人。

11.段落中媽媽包粽子對應(yīng)的動作正確的是（）

媽媽先把糯米、花生和黑豆洗干凈后放在水里泡著，再把粽葉清洗干凈，我把

線剪成一段段的。中午的時候，媽媽把糯米、花生和黑豆一起撈了出來，濾干水，

撒一點食用純堿，拌均勻。然后，媽媽把兩片粽葉卷成陀螺一樣的形狀，往里面裝

滿糯米，再把上面留的粽葉蓋上。最后，用繩子捆緊，一個粽子就包好了。

A.洗一泡-洗-剪-撈-濾-撒-拌-卷-蓋-捆B.洗-泡-洗-撈-濾-撒-拌-卷-裝-蓋-捆

C.泡-洗-撈-剪-濾-撒-拌-卷-裝-蓋-捆D.洗-泡-撈-濾-撈-撒-拌-卷-裝-蓋-捆

12.以下幾句話填在橫線上，按照順序最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

地球每時每刻都在轉(zhuǎn)動，可是我們卻感覺不到它的轉(zhuǎn)動，這是為什么呢？

如果我們站在其他星球上，并以那個星球為參照物，就能感覺到地球

的轉(zhuǎn)動了。

①當我們站在馬路邊看車流時，如果以路邊靜止的樹木或電線桿作為參照

物，就能感覺到馬路上的車輛在往不同方向運動。②地球上的一切物體都和地

球保持著相對靜止的狀態(tài)，沒有可以參照的事物，所以沒有辦法感覺到地球的

轉(zhuǎn)動。③而地球在轉(zhuǎn)動時，我們和周圍的物體一起跟著轉(zhuǎn)動。④判斷物體是否

在運動需要用另一種物體來作為參照物。

A.①②③④B.④①③②C.④①②③D.④③②①

二、按要求填空。（7分）

那lido()famei

1.弟弟今天生病沒去秋游，結(jié)果在家得快要“

（）”了。（2分）

2.只要是對人民對社會有益的，就不用拘泥于效仿古人的做法，正如《淮南子》中提

到的：“，;茍周于事，不必循舊。”（2分）

3.為人子女孝順父母要及時，正所謂：“樹欲靜而風(fēng)不止，

?！保?分）

4.有時候，刻意去做一件事，反而失敗了；無意間做的一些事，卻有著很好的效果，

這真是“，。”（2分）

三、閱讀題。（34分）

（-）閱讀文學(xué)作品《拾瓶記》，按要求作答。（17分）

拾瓶記

①小時候，媽媽成天在外頭干活，維持著一家人的生計。我們兄弟姐妹幾個由

奶奶帶著。由于家里窮，零花錢成了可望而不可即的奢侈品，我們不得不自個兒想

法子去掙。

②我那時只有5歲，不能跟姐姐一樣給人家當保姆，也無法像哥哥那樣，周末

到農(nóng)場給人家打下手。我惟一能勝任的掙錢活是收集汽水瓶：到戶外的水溝或路邊

草叢中撿人家扔掉的空飲料瓶子。一個廢瓶子能換回一枚閃閃發(fā)光的5分硬幣。

③那年秋天，哥哥姐姐們都返回學(xué)校念書去了，只留下我一個人獨享自由自在

的快樂。再過一年，我也要被送進學(xué)校，何不趁機發(fā)一筆小財呢？

④每周有3天的時間，奶奶給麥金太爾先生照看便利店。我們有一半的時光是

在那兒度過的。小店有很多好吃的，尤其是柜臺后那待售的一瓶瓶糖果：甘草棒棒

糖、薄荷糖以及太妃糖等等。但我得用現(xiàn)金去買這些好吃的。于是，在獲得奶奶的

同意后，我開始到處搜羅廢棄的飲料瓶。

⑤撿瓶子的地方主要是離店不遠的田野、臺階等場所。我經(jīng)常像老鷹一樣盯著

在地里干活的雇工，看著他們喝完最后一口汽水，忙不迭地跑過去撿回來，如獲至

寶。由于我長時間四處找瓶子，很快就掙夠了買一小包糖果的錢。我天天樂此不疲

地到處搜尋，回頭再把瓶子賣給奶奶，很快我就成了奶奶的固定客戶。

⑥有一天，我照樣出去撿瓶子，剛好轉(zhuǎn)到了那家便利店的后面。我簡直不敢相

信自己的眼睛！那里散落著一地的空瓶子。我趕緊把這些寶物如數(shù)裝入自己的小推

車，然后拉到店的前面。奶奶見了也笑逐顏開，不停地夸自己的小孫女肯吃苦、會

做事。

3

⑦第二天，我再次來到相同的地點又有一堆汽水瓶子躺在那兒，足有兩打！哈

哈，我發(fā)現(xiàn)了聚寶盆，以后再也不用眼巴巴地瞧著人家喝汽水了。

⑧接下來的一天，我又來到那個神奇的所在，還是有更多的瓶子。我如法炮制，

裝入小車后，直接推到店前面，只等著奶奶來收購。

⑨這時，一輛卡車開到了店后面。麥金太爾先生走了出來。他禮貌地朝我點了

點頭，然后問奶奶：“在哪兒呢？我得把你提到的那些瓶子都裝上?！?/p>

⑩“在后頭，”奶奶回答，又加了句：“至少有8打，是我孫女在村子周圍一

個一個撿來的?！?/p>

?H焦著小推車中的瓶瓶罐罐，我立即明白了：原來，自己正反復(fù)地把同一些瓶

子賣給奶奶！

?當時我怕極了，害怕奶奶因此而丟掉飯碗。沒了她的收入，我們?nèi)业娜兆?/p>

會更加難過。但我知道自己必須硬著頭皮向麥金太爾先生坦白，哪怕他們把我關(guān)起來。

?我大氣不敢出，推著那些瓶子走到麥金太爾先生面前。我把所發(fā)生的一切和

盤托出。漸漸地，我的眼淚開始流出，一絲微笑浮現(xiàn)在他的臉上。隨后他開始哈哈

大笑，我如釋重負，意識到奶奶不會有什么麻煩了。

?后來，麥金太爾先生專門搭了個用來放空瓶子的小棚屋，以免其他的小冒險

家重蹈我的覆轍。每到周日，我就幫他把空瓶子裝上車。作為報酬，在勞動結(jié)束后，

他會給我一瓶汽水。

?“有時候，一件事情看來太容易了，那往往不是真的。”奶奶常常這樣告誡

我們。那年剩下的日子，我還像以前一樣，在田間水溝、偏僻小路上，或是挨家挨

戶地找瓶子?；顑汉芸嗪芾郏诘昀锏墓衽_上數(shù)著丁當作響的硬幣時，心頭甭提

有多舒暢了。真的，再也沒有比經(jīng)過自己的辛勤勞動而掙來的汽水更甜美的東西了。

1.結(jié)合文本內(nèi)容，以下詞語不適合用來形容“我”的是（）（2分）

A.勤勞懂事B.誠實勇敢C.投機取巧D.吃苦耐勞

2.本文在塑造“我”的形象時，沒有用到的描寫方法是（）（2分）

A.心理描寫B(tài).動作描寫C.神態(tài)描寫D.外貌描寫

3.在第6T4自然段的描寫中，“我”的心路歷程變化是（）（2分）

A.驚喜-得意-驚訝-擔憂-安心B.得意-驚喜-擔憂-驚訝-安心

C.驚喜-安心-得意-擔憂-驚訝D.驚喜-得意-安心-驚訝-擔憂

4.第7自然段中的“聚寶盆”在文中具體指的是（）（2分）

A.“我”通過撿瓶子這件事得到了許多的報酬。

4

B.常常被地里干活的雇工丟瓶子的田野和臺階。

C.“我”發(fā)現(xiàn)的總有許多空瓶子的便利店后面。

D.麥金太爾先生搭的專門用來放空瓶子的棚屋。

5.以下選項和文本內(nèi)容一致的是（）（2分）

A.由于家境貧窮，“我”們兄弟姐妹只得掙錢維持生計。

B.承認錯誤后，麥金太爾先生罰“我”把空瓶子裝上車。

C.“我”把撿到的空飲料瓶賣給了開店的麥金太爾先生。

D.“我”得到了撿瓶子的差事，想賺錢去買好吃的零食。

6.有人認為開頭兩段刪去，也不影響這個故事的敘述，你同意這種看法嗎？請結(jié)合

文本說明理由。（3分）

7.“再也沒有比經(jīng)過自己的辛勤勞動而掙來的汽水更甜美的東西了”，請結(jié)合文本

內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解。你在學(xué)習(xí)或生活中通過自己的努力掙得過什么樣的

“汽水”呢？（4分）

（二）閱讀信息類文本《十萬個為什么（節(jié)選）》，按要求作答。（17分）

十萬個為什么（節(jié)選）

（一）為什么要保護臭氧層？

①臭氧是大氣中含量非常少的一種氣體，主要分布在距離地面20千米至50千米

的臭氧層中。臭氧層能將太陽光中99%的紫外線吸收掉，使得地球上的生物免受紫

外線的傷害，所以被稱為地球生命的“保護傘”。

②但是人類活動已使臭氧層遭到了破壞，如人們使用的冰箱和空調(diào)會用到一種

叫氟利昂的制冷劑，它在制冷時會排放出大量的氯氟燒等污染物質(zhì)，這些物質(zhì)會破

壞臭氧層，使之變薄，甚至出現(xiàn)空洞。目前，南北兩極上空是臭氧層空洞最嚴重的

地方，而且在青藏高原上空也發(fā)現(xiàn)了臭氧分布稀疏的區(qū)域，所以保護臭氧層已成為

全人類刻不容緩的事情。

（二）什么是太空垃圾？

③太空垃圾是人類在探索宇宙的過程中遺棄在宇宙空間的各種殘骸和廢物。自

5

20世紀50年代人類開始探索宇宙以來，已經(jīng)發(fā)射了4000多次航天運載火箭，每個航

天飛行器都會留下各種各樣的垃圾，大的有衛(wèi)星、空間站等航天器，以及被遺棄的

運載火箭推進器殘骸；中等的有意外爆炸形成的碎片；小的有一些零部件，如星箭

分離用的爆炸螺栓；更多的則是極其微小的空間微粒。

④太空垃圾沒有固定的軌道，總是隨意“亂跑”，危害極大。一塊小小的太空

垃圾撞上衛(wèi)星，就像兩輛高速行駛的小汽車迎面相撞，能使衛(wèi)星瞬間被擊毀。并且，當

它們撞上衛(wèi)星和宇宙飛船時又會產(chǎn)生更多的太空垃圾。

（三）____________________

⑤地球在人類出現(xiàn)之前就已經(jīng)存在了，那么它現(xiàn)在的年齡有多大呢？目前，科

學(xué)家們已經(jīng)檢測到30億年以上的老巖石，其中最古老的巖石是南極洲的火山巖，距

今已經(jīng)約有40億年。后來經(jīng)過測定和校正，科學(xué)家認為地球的年齡在46億年左右。

還有人認為，地球由熔巖冷卻為固體需要一定時間，如果算上這段時間，地球大約

在50億年前開始形成，與太陽形成的時間比較相近。

⑥宇宙中的一切事物都是變化著的。像其他事物一樣，地球也會有產(chǎn)生、發(fā)展

和消亡的過程。目前地球仍處在壯年期，地質(zhì)學(xué)家估計50億年后太陽將會膨脹成為

紅色星體，到時地球就會走向滅亡。

（四）為什么天上有各種各樣的云朵？

⑦當太陽照射湖泊、河流等水面時，水會蒸發(fā)，變成水蒸氣。水蒸氣在空中不

斷上升，到了高空濕度較低的環(huán)境中，就會凝結(jié)成無數(shù)的小水滴和小冰晶，它們聚

集在一起，漂浮在空中，就形成了云朵。

⑧云的形狀主要有積云、卷云和層云三種，其他千奇百怪的形狀都是由這三種

變化而來的。像棉花一樣又厚又軟的是積云；看起來就像輕飄飄的羽毛的是卷云；

一片一片的則是層云。云的形狀和它所處的高度有關(guān)，不同的高度、溫度和濕度會

有所不同。一般來說，高度越高，溫度和濕度就越低，所以高空的云很稀疏，而低

空的云往往是厚厚的。此外，當云被風(fēng)吹得四處飄蕩，形狀也會發(fā)生變化。

1.本文最可能選自《十萬個為什么》中的版塊是（）（2分）

A.人文歷史版B.地理風(fēng)俗版C.自然科學(xué)版D.安全教育版

2.以下選項最合適用來概括第三部分內(nèi)容的小標題是（）（2分）

A.關(guān)于地球年齡的研究B.地球的年齡有多大？

C.為什么地球會消失？D.地球是怎么產(chǎn)生的？

3.以下選項與原文內(nèi)容相符的一項是（）（2分）

6

A.地球上最古老的巖石是距今已有40億年的南極洲老巖石。

B.目前臭氧分布稀疏的區(qū)域只有南北兩極和青藏高原上空。

C.衛(wèi)星殘骸掉落地球經(jīng)過大氣層完全燃燒后不算太空垃圾。

D.云的形狀和它所處的高度有關(guān)，和溫度濕度的關(guān)系不大。

4.根據(jù)文本內(nèi)容，以下推測比較合理的一項是（）（2分）

A.只要科學(xué)家們將太空垃圾分解成空間微粒就不會產(chǎn)生危害。

B.沙漠、戈壁等地區(qū)的云大多數(shù)是積云，而且云的高度很低。

C.去西藏旅行的游客，得紫外線過敏癥的幾率比沿海地區(qū)大。

D.地球的年齡雖然是未解之謎，但它和太陽的壽命是一樣的。

5.以下選項對文中畫線句子的理解正確的是（）（2分）

A.如果作者把“估計”一詞換成“斷定”，也不會改變句子的原意。

B.運用了列數(shù)字的說明方法，“50億年”說明距離地球滅亡的時間還要很久。

C.“目前”一詞說明了地球現(xiàn)在處于產(chǎn)生時期，人們無需杞人憂天。

D.50億年后，如果太陽沒有膨脹成紅色星體，地球就不可能會消亡。

6.作者是從哪些方面來說明保護臭氧層的原因的？請簡要概括。（3分）

7.結(jié)合短文內(nèi)容，說說作者運用了哪些說明方法介紹“太空垃圾”，這樣寫有什么好處

?請至少說出兩種說明方法并各舉一例進行說明。（4分）

四'按要求寫一則通知。（5分）

山河小學(xué)將于2021年7月1日上午9點在學(xué)校禮堂舉行畢業(yè)朗誦會?；顒訁⒓訉?/p>

象為六年級全體師生，學(xué)生需穿校服并佩戴好紅領(lǐng)巾。請你幫學(xué)校德育處寫一份

通知，發(fā)通知時間為6月30日。

7

五、習(xí)作。（30分）

生活中，愛無處不在。這種愛更多的表現(xiàn)在細微之處：一句話、一個眼神、

一張紙條、一次撫摸……都是愛的體現(xiàn)。請以《愛在細微之處》為題，寫一篇記

敘文。要求語句通順，感情真摯，不少于450字。

100字

8

200字

300字

400字

9

考答案

期末真題卷（一）

一、1.D2.D3.C4.A5.A6.B7.C8.A9.A10.C11.B

12.B

二、1.無聊發(fā)霉2.茍利于民不必法古3.子欲養(yǎng)而親不待4.有意栽花花不

發(fā)無心插柳柳成蔭

三、（―）1.C2.D3.A4.C5.D

6.不同意，開頭兩段交代了故事發(fā)生的背景，正因為家境貧窮，“我”又年幼，所

以“我”才回去撿瓶子掙錢，保留這兩段能使故事情節(jié)更完整。

7.文中的作者到田間水溝、偏僻小路甚至挨家挨戶找瓶子，雖然過程非常辛苦，但

是她卻靠自己的辛勤汗水獲得了回報，比不勞而獲來得踏實，更富有成就感。示

例：我通過日復(fù)一日的訓(xùn)練，在舞蹈比賽中取得了優(yōu)異的成績，這就是我掙得的“汽

水”。

（二）1.C2.B3.C4.C5.B

6.作者從臭氧層的作用和破壞兩個方面說明保護臭氧層的原因。

7.示例：（1）列數(shù)字，“4000多次”這一數(shù)據(jù)，讓讀者更直觀地知道人類多次發(fā)

射航天運載火箭遺留的太空垃圾非常多。

（2）打比方，作者把太空垃圾撞上衛(wèi)星比作兩輛高速行駛的小汽車迎面相撞，更

形象地讓讀者明白太空垃圾隨意“亂跑”危害極大。

部編版六年級語文下冊期末真題卷

（用時：90分鐘總分：100分）

題號—?二三總分

得分

一、積累運用。（共45分）

1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（2分）

A.坦克(位n)論語（liin）南雪霏霏（yii）

B.縫隙(fOng)厚碧（chdng）一噪十寒（pu）

C.單潮(dido)處境（chu）摹然而止（jid）

2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2分）

A.精兵減政輕歌曼舞破琴絕鉉潮汛

10

B.別出心裁專心至志全神貫注占據(jù)

C.司空見慣余音繞梁見微知著驚惶

3.指出下列句子所運用的修辭手法。（4分）

A.比喻B.夸張C.引用D.對偶E.擬人

（1）“情以物遷，辭以情發(fā)?！睂懳恼戮拖裾f話一樣，要抒發(fā)自己的真實感受。

（）

⑵水是眼波橫，山是眉峰聚。

（3）好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。)

（4）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。)

4.根據(jù)要求選出合適的一項。（4分）

（1）下列姓名拼寫不正確的一項是（)

A.歐陽修---OuangXiuB.孟浩然---MengHaoran

C.顏真卿---YonZhenqingD.朱熹---ZhuXi

（2）下列是對趙孟撅楷書書法的欣賞，評價不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.運筆自然，點畫圓潤多姿。

死

此

橫周謝?而而

他

虬

B.龍飛鳳舞，奔放流暢。除隹客昌《

坤

內(nèi)之■皋之綠M

國

手

嗎

C.結(jié)構(gòu)嚴謹端正，平正寬綽。則福意

F9之

還

黃

廣

平

道

D.秀麗柔美，穩(wěn)健大方。，

f外逮舟向

（3）根據(jù)上聯(lián)，下聯(lián)所缺的詞是（）之則U舛月

越M飄《三門記》（局部）

上聯(lián)：中華兒女文武雙全建偉業(yè)下聯(lián):炎黃子孫（）展宏圖

A.奮發(fā)圖強B.才華橫溢

C.知識淵博D.德才兼?zhèn)?/p>

（4）下列對句中詞語理解有誤的一項是（）

你問我成功的秘訣是什么？成功有訣無秘，早已公開——喜新厭舊，得寸

進尺，見利忘義，無法無天。

A.“喜新厭舊”是指追求創(chuàng)新，不守舊。

B.“得寸進尺”是指不滿足已取得的成績，永遠向更高的目標奮進。

C.“見利忘義”是指只要有利可圖，就發(fā)奮努力。

D.“無法無天”是指要敢于創(chuàng)新，不被條條框框束縛。

5.古詩文知識考查。（10分）

（1）下列加點字詞解釋有誤的一項是（）（1分）

11

A.百唯無人能解，國風(fēng)飛過薔薇一借著風(fēng)勢

B.《節(jié)湖陰先生壁》——書寫、題寫

C.但像龍城飛將在——只要

D.《游園不值》——不值得，不值當

⑵下列句子中“善”字意思與其他三句不同的是（）（1分）

A.弈秋，通國之善弈者也B.伯牙善鼓琴

C.錘子期善聽D.善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水

⑶''孰為汝多知乎”中“孰”字解釋正確的是（）（1分）

A.誰B.你C.成熟D.為什么

（4）下列古詩句運用的表達手法與其他三項不一樣的是（）（1分）

A.何當金絡(luò)腦，快走踏清秋。

B.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

C.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

D.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

⑸下列不是描寫西湖風(fēng)景的詩句是（）（1分）

A.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

B.卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

C.一水護田將綠繞，兩山排闊送青來。

D.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

⑹下列與“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達的情感相同或相似

的一項是（）（1分）

A.少壯不努力，老大徒傷悲。B.待到重陽日，還來就菊花。

C.移舟泊煙渚，日暮客愁新。D.七八個星天外，兩三點雨山前。

（7）根據(jù)情境填空。（4分）

古詩詞是有生命力的，韓愈的“，草色遙看近卻無“中

的早春是清新、濕潤的；而葉紹翁的“，一枝紅杏出墻

來”中的春是熱烈的；古詩詞是有情誼的，王維筆下的“勸君更盡一杯

酒，"中的情感是真摯的，王安石的“春風(fēng)又綠江南

岸，"中的思念是深沉的。

6.判斷下列說法的正誤，正確的打“，錯誤的打“義”。（5分）

（1）《北京的春節(jié)》作者是我國著名的語言大師、人民藝術(shù)家老舍先生，上學(xué)期

12

我們學(xué)過他的文章《草原》。()

(2)《好的故事》選自魯迅的散文詩集《野草》，文章運用對比和象征手法，表

現(xiàn)出作者對美好生活的向往。()

(3)《十六年前的回憶》中作者采用倒敘手法按照時間順序塑造了一位英雄父親

的形象，文中多處運用了對比烘托的手法描寫人物。()

(4)古詩詞中的“西江月”“浣溪沙”“卜算子”“浪淘沙”都是詞牌名。

()

(5)寫文章時，可以圍繞中心意思，從不同方面或者選取不同的事例來寫，把重

要的部分寫詳細、寫具體，才能給讀者留下深刻的印象。()

7.按要求寫句子。(4分)

(1)下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。(改為直接表述句)

(2)我們舉辦并策劃了畢業(yè)聯(lián)歡會。(修改病句，把修改后的句子寫在橫線上)

(3)不經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)歷磨難，是不能隨隨便便成功的。(改為反問句)

(4)老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。(擴句，添加環(huán)境描寫)

8.根據(jù)知識積累填空。(5分)

(1)中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，

(2)“三五步走遍天下，七八人百萬雄兵”說的是我國傳統(tǒng)文化。

(3)《學(xué)弈》一文運用對比的寫作手法，刻畫了兩人學(xué)弈時的不同表現(xiàn)。這個故事

告訴我們。

(4)《真理誕生于一百個問號之后》一文標題給我們的啟示是

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________0

⑸閱讀時要熟讀精思，每一句每一字都要認真思索，真可謂

“，，

9.課外知識集錦。(4分)

13

（1）子夏日：“，切問而近思，仁在其中矣?！?/p>

（2）子曰：“,德之棄也。”

（3）子曰：“,，伯夷、叔齊與？”

（4）子曰：“巧言亂德。?！?/p>

10.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

霞飛小學(xué)六一班在畢業(yè)前夕準備以“永遠的六一班”為主題開一次班會，請你

擔任此次班會的策劃和主持。

（D請你設(shè)計班會的流程，寫出其中的一個環(huán)節(jié)。（1分）

追憶往昔一一（）一一展望未來

（2）假如你是主持人，請你為班會設(shè)計一段熱情洋溢的開場白。（要求：必須恰當引

用一句古詩詞或運用一種修辭手法。（3分）

（3）臨別之際，請選擇你最喜歡的一位老師或同學(xué)寫一條臨別贈言。（1分）

二、閱讀理解。（共25分）

（一）非連續(xù)性文本閱讀。（5分）

世界衛(wèi)生組織最新研究表明，目前

中國青少年近視率世界第一，小學(xué)生近

視率也接近40%。預(yù)計到2020年底，我

國近視人口將達到驚人的7億。而2020

年年初的“網(wǎng)課”更是讓青少年近視率有所上升。請結(jié)合右圖對青少年近視成因作

出分析和判斷。

11.本次研究分析的對象是。（1分）

12.從統(tǒng)計圖上看，除“其他”因素外，本次研究共分析了青少年近視的

個方面的因素。而造成青少年近視的兩個最大因素是（）。（填序號）（2

分）

13.請結(jié)合自身實際，寫出一條預(yù)防近視的建議。（2分）

（二）閱讀短文，按要求回答問題。（8分）

只有一個地球

14

①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是

一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗

衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。但

是，地球又是一個半徑約6400千米的星球。在群星璀璨的宇宙海洋中，地球是渺

小的，就像是一葉扁舟。

②茫茫宇宙中，地球只有這么大，不會再長了。地球表面的面積是5.1億平方

千米，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一。其實，人類生活的范圍是很小

的。

③地球所擁有的資源也是極其有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，地下埋藏的煤、鐵、

金、銀、銅、錫、鉛、石油和天然氣等，這些不是上天的恩賜，而是地球經(jīng)過幾百

萬年，甚至是幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球母親是無私的，她向人類慷慨地提

供各種各樣的礦產(chǎn)資源，但這些資源都是不可再生的。如果不加節(jié)制地開采，地球

上的礦產(chǎn)資源會越來越少，也許最多再開采二三百年就沒有了。

④人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以再

生，長期為人類服務(wù)的。但是因為人類無節(jié)制地濫采濫伐、隨意毀壞，它們再生的

速度和數(shù)量已經(jīng)遠遠趕不上人類使用的速度和數(shù)量一一生態(tài)平衡已被打破。（）

不顧后果地濫用化學(xué)品，（）會造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴重的

威脅。

⑤科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合

人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

14.請在文中括號里加上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（1分）

15.第①段表達的主要意思是o（2分）

16.第③段的中心句是。本段使用的說明

方法有、。（5分）

（三）閱讀短文，完成習(xí)題。（12分）

月光餅

月光餅是故鄉(xiāng)一種特有的月餅。每到中秋，家家戶戶及商店都會用

一根紅絲帶穿一個比臉盆還大的月光餅，掛在屋檐下。廊前擺上糖果，點起香燭，

和天空的一輪明月相映成趣。月光餅做得很薄，中間加上一絲紅糖，面上撒滿了密

密麻麻的芝麻。供過月亮之后，拿下來在平底鍋上一烤，掰開來吃，真是又香又脆。

15

月光餅面積雖大，分量卻并不多，所以一個人可以吃一個。我總是能首先搶到

大半個，坐在門檻上慢慢地掰開細細地嚼。家里親朋好友送過來的月光餅很多，每

一個上面都有一張五彩畫紙，印的都是“嫦娥奔月”“劉備招親”“西施拜月”等

圖畫，還印有說明。我就把這些五彩畫紙抽下來，要大人們給我講上面的故事。幾

年的收藏積蓄，我有了一大疊。長大以后，我還舍不得丟掉，時常拿出來看，還把

它訂成一本，留作紀念。

我有一個比我只大兩歲的表姑，她時常到我家過中秋節(jié)，她特別喜歡吃月光餅。

有一次，她拿了三張五彩畫紙要跟我換一個月光餅，我跟她要五張。兩個人就吵了

起來。她的臉很大很扁，面頰上還有一些雀斑。我指著她的臉說：“還吃！再吃，

臉上的雀斑就跟餅上的芝麻一樣多了！”這句話真?zhèn)怂男模诿婵蘖似饋恚?/p>

把一大疊畫紙撕成了碎片片，一陣風(fēng)刮過，滿天飛舞，我也氣得把月光餅扔在地上，

用腳一踩，踩得粉碎，看到一地的碎餅，我又心疼又后悔，也就“哇”地一聲哭起

來，母親發(fā)現(xiàn)了嚴厲地訓(xùn)了我一頓，又捧了一個剛烤好的月光餅給表姑，表姑抹去

眼淚，看看餅，又抬頭望著母親問：“我臉上的雀斑長大以后會好嗎？”母親拍著

她的肩說：“你放心吧，女大十八變，變張觀音面，長大后，雀斑就沒有了?！蹦?/p>

親又笑了笑說：“你多拜拜月亮菩薩，保佑你長得美麗，月光餅供過月亮，吃了也

會讓你越來越漂亮的?！北砉冒胄虐胍傻孛鹿怙炆系闹ヂ椋翥躲兜睾臀覍ν?/p>

了一會兒，突然掰下半個餅遞給我說：“我們分了吧。"我看看地上撕碎的畫紙和

踩爛的餅屑，感謝萬分地接過餅，跟表姑手牽手悄悄去后院，恭恭敬敬地向著天上

的月亮拜了三拜一一我們都希望自己長大以后能有一張觀音面:

表姑長大后，臉上的雀斑不但沒有隱去，反而更多了。可是婚后夫妻極為恩愛，

她生的兩個女兒，都如出水芙蓉一般。我們再見面時談起幼年搶月光餅和拜月亮的

事情，她笑笑說：“月亮菩薩還是聽了我的祝愿的，我的臉上的雀斑雖然越來越多，

可我的兩個女兒卻越來越漂亮?！?/p>

家鄉(xiāng)的月光餅，那又香又脆的味兒好像還在嘴邊呢！

中秋節(jié)，一年又一年，來了又過去，什么時候再回家吃月光餅??！

17.用“嚴”字組詞填空。（3分）

（）的態(tài)度（）的要求

（）的組織（）的形勢

（）的紀律（）的表情

18.第一自然段中，作者從、制作原料、描寫了月光餅。

16

（2分）

19.貫穿本文的線索是；最后一段的作用是

_____________________________。（2分）

20.請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。（2分）

21.時隔多年，作者為什么會對家鄉(xiāng)的月光餅還能記憶猶新？（3分）

三、習(xí)作與表達。（30分）

L十里不同風(fēng)，百里不同俗。中華文化源遠流長，中華傳統(tǒng)歷久彌新，中華民俗豐

富多彩。熱鬧祥和的春節(jié)，懸燈結(jié)彩的元宵節(jié)，龍舟競渡的端午節(jié)，望月思親的

中秋節(jié)……傳統(tǒng)的節(jié)日帶給我們許多美好的記憶。請回憶我們身邊的傳統(tǒng)節(jié)日，

以“家鄉(xiāng)的節(jié)”（“春節(jié)”除外）為題寫作文，把家鄉(xiāng)的風(fēng)俗推薦給

朋友們，注意把節(jié)日的氣氛描述得具體詳細，突出家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的特點。

2.小學(xué)六年，我們成長為一個陽光少年，相信大家有了許多熟悉的朋友，如令人尊

敬的老師、親密無間的同學(xué)……分別在即，請選取一個你印象最深或?qū)δ阌绊懽?/p>

大的人，自命題目寫作文，注意結(jié)合我們學(xué)過的描寫人物的方法，把人物的性格

特點寫清楚。

提示：以上題目二1a一，文中不能出現(xiàn)真實的姓名、校名，可用“王義義”或“XX學(xué)

?！贝妗?/p>

100字

17

200字

300字

400字