教師演講比賽優(yōu)秀演講稿

第頁共頁老師演講比賽優(yōu)秀演講稿老師演講比賽優(yōu)秀演講稿老師演講比賽優(yōu)秀演講稿篇1親愛的朋友們：大家好！今天我演講的題目是快樂每一天。畢淑敏有一篇散文《我的五樣》，文中讓你拿出筆來寫出你認為最重要的五樣?xùn)|西，然后讓你一樣一樣的去掉，想象著它徹底從你生活中消失掉，最后只留一個。這個游戲可以幫助你找出你生命中最重要的東西，假如是你，你會留下什么？我留下了快樂！我希望自己無論在哪里，從事什么工作，無論是貧窮還是富有，都能快樂每一天！20xx年8月，我走進了這個校園，正式成為一名老師，角色的轉(zhuǎn)換，需要我承當(dāng)起更多的責(zé)任。然而作為一名新手，雖然有一份新奇和熱情，但更多的是茫然，不知怎么才能上好課，不知怎么去和學(xué)生相處。心里充滿了忐忑和畏懼，工作沒有樂趣而言。我把我最后的一樣給丟了！不，我要找回來，我要找回我的快樂！我問自己，假如沒有這份工作，你會怎樣？答案是很糟糕！那么這份工作滿足我的生存需求，同時讓我有才能去報答我的父母，讓我能做自己想做的事情，所以我首先要對這份工作心懷感謝。其次，新老師要去適應(yīng)新工作，這是我們成長必經(jīng)的階段，改變不了的事實，那么我就換一種心態(tài)去承受，把未知當(dāng)做是探究，把問題當(dāng)做是挑戰(zhàn)，肯定自己的每一點進步，為自己加油，告訴自己，沒有翻不過去的山，總有一天，我會輕松自如地面對這一切！于是，我不再抱怨工作，不再抱怨生活，每天懷著愉快的心情開場新的一天，懷著愉快的心情對待一天的工作和生活，試著去發(fā)現(xiàn)生活中的點滴歡樂，并將它放大。漸漸地發(fā)現(xiàn)，生活真的就像一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑。其實，生活就是踏踏實實的，保持坦然的心態(tài)，珍惜身邊所擁有的；學(xué)會感恩，學(xué)會快樂地工作，享受工作，享受生活。今天的空氣不錯，出門之前大家有沒有揚起嘴角，笑一笑呢？我們總是習(xí)慣地關(guān)注下一個目的，而忽略了眼前的事情。其實，家人的掛念、朋友的關(guān)心、學(xué)生的關(guān)心都是眼前最值得我們?nèi)フ湎У?，千萬不要等到失去了才覺得追悔莫及。笑一笑吧，你笑我也笑，讓我們共同營造一個幸福溫馨的環(huán)境。我沒有華美的辭藻來詮釋快樂，只希望我平凡的言語可以引起大家對快樂的考慮。讓我們工作在燦爛的陽光里，生活在明媚的春天里，充分感受生活的美妙，享受美妙的生活。成為一個永遠快樂的人，將快樂進展到底。謝謝大家！老師演講比賽優(yōu)秀演講稿篇2各位評委，各位老師，大家好！很榮幸能站在這里。我演講的題目是《用愛發(fā)現(xiàn)愛》。我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句贊美我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想考慮我的價值；我更不是歌手，不能用動聽的歌喉歌頌我的崗位。但是，我是一名老師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，編寫出我心中最美的詩篇；我要用最真摯的感情，說出心中最想發(fā)出的聲音，我愛我的孩子。因為在他們身上，我開場理解愛的真諦。就說小帆吧，他的資質(zhì)本不差，可惜孩子貪玩愛鬧的天性，在他身上袒露無疑，兩年相處下來成為了大家口中的小搗蛋，同學(xué)打的小報告永遠都有他的份，而他也仿佛是習(xí)慣成自然，我行我素，肆無忌憚，有種破罐子破摔的瀟灑。這樣的孩子最讓人頭疼，我開場學(xué)著記憶中老老師那樣把他叫到辦公室里，軟硬兼施，苦口婆心，可他卻油鹽不進，收效甚微。直到期末，天氣變化，他感冒了，奶奶拜托我?guī)椭菟?，我在泡的時候隨口囑咐了他幾句，上課哪些沒聽懂要來問，爸爸媽媽不在身邊，天氣不好多注意自己的身子。沒想到這包藥下去效果這么神奇，他不僅感冒好了，連腦袋都好似開竅了。由此我想起一句話：老師這個職業(yè)是個良心活兒。在與學(xué)生相處的過程中，我也不止一次地感受到：愛心無價。我提醒他們假期平安，他們給我送來節(jié)日祝福。我告訴他們注意身體，他們在我生病時遞上自己的小兒感冒藥。溫暖一陣接著一陣。我試圖以真誠的愛心去翻開每個學(xué)生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的將來。理論證明：對局部學(xué)生，特別是一些淘氣學(xué)生，對他們進展表揚，他們認為是哄騙；對他們進展批評，他們認為是整治?？墒牵坏W(xué)生生病了，你在課后關(guān)心一聲，他就會責(zé)備自己____心了；學(xué)生家里有困難，你給他以幫助，他就會懷著感謝之情下決心改掉自己的缺點；學(xué)生有了困惑，你去找他談心、關(guān)心他，他就會下決心聽你的話……這許許多多關(guān)心和保護學(xué)生的行為和舉止，會叩響學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴，會使學(xué)生懂得并愿意承受你的教導(dǎo)，這樣的教育無疑是最有效的?；蛟S如今，我努力了，收獲的是青澀。但是，路在腳下延伸，而我剛剛起步。路在腳下蔓延，而我就在鋪路！不管前途如何，我將一如既往，用愛期待著萬紫千紅的一天。我的演講完了，感謝大家的聆聽。老師演講比賽優(yōu)秀演講稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好，今天能在這里發(fā)言，我非常榮幸，也很快樂。光陰流逝，物換星移，可能每一個當(dāng)老師的都會有一種歲月蹉跎的感慨。驀然回首曾走過的路，曲曲折折的腳印伴隨著不懈的探究，點點滴滴的汗珠陪伴著成功的喜悅，而貫穿始終有一個不變的信念：那就是在平凡的老師崗位中堅守自己育人孕才的理想。教育部長周濟指出：“教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范?！碧招兄壬f過：“學(xué)高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。師德建立決定老師隊伍建立的成敗，老師素質(zhì)的上下又直接決定著培養(yǎng)人材素質(zhì)的上下；老師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，決定著教育事業(yè)開展的成敗。都說輔導(dǎo)員是一個榮耀而神圣的職業(yè)，肩負著教育、指導(dǎo)、管理和效勞學(xué)生的重要職責(zé)，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量和大學(xué)生安康成長的指導(dǎo)者和引路人。同時，輔導(dǎo)員的工作又是有特殊性的，側(cè)重于老師“解惑授業(yè)”中的“解惑”，也就是“思想政治教育”工作，如今隨著學(xué)校老師隊伍的不斷完善，輔導(dǎo)員的職能拓展到了“幫助學(xué)生解決實際問題”，也就是解學(xué)生實際生活中的困惑，把輔導(dǎo)員的職能生活化詳細化了，同時也增加了工作難度。也就是這樣一份既特殊又神圣的崗位，讓我找到了自己想要實現(xiàn)的理想，我很自豪能成為其中一員。我是三年前才走上輔導(dǎo)員崗位的年輕老師，今年才參加我們學(xué)院這個大家庭中來。在這里，我又重新看到了一批輔導(dǎo)員奮戰(zhàn)在我們教育事業(yè)的一線，把自己的青春與熱血揮灑在綠萌場上。輔導(dǎo)員是這樣一群人：做了很多很多，但只要收獲了一點點，就會非常滿足。學(xué)生的一條短信，一句問候，都是最大的'撫慰。在xx級新生報到后，我們系所有的輔導(dǎo)員都繼續(xù)投入到新生的工作當(dāng)中，但當(dāng)老師節(jié)的鮮花擺滿辦公室的時候，當(dāng)學(xué)生們真誠的祝福短信傳來的時候，所有的疲憊與焦躁都頃刻消失，隨之而來的是滿足感、幸福感以及轉(zhuǎn)化而來的動力。輔導(dǎo)員所面對的都是小事，但在每一件小事后面，都是一個年輕鮮活的生命，是一個快樂或者苦惱的靈魂；把小事當(dāng)大事來做，就能做好，做精，做到人的心里，做出別人沒有獲得的成效?！坝邢Ｍ氖聵I(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在”。輔導(dǎo)員工作就是這樣的一項事業(yè)，這是人生價值實現(xiàn)的載體。愛學(xué)生，才能無怨無悔地投入；盡責(zé)任，將愛轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的引領(lǐng)；用智慧，點迷津于困惑。輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想的指引者，成長成才的導(dǎo)航人，擔(dān)負的是一項極具使命感和責(zé)任感的工作。幾年的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷，讓我深深體會到，正是我的學(xué)生們給了我一個心心相融、息息相通的世界，讓我從學(xué)生們的感動中沉淀出對輔導(dǎo)員這份職業(yè)熾熱的激情。一個合格的引