部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第15課《白鵝》分層作業(yè)2篇（含答案）

【分層訓(xùn)練】第15課白鵝同步練習(xí)

姓名：班級(jí)：完成用時(shí)（分鐘）：

【基礎(chǔ)鞏固篇】

一、拼寫詞語(yǔ)我最棒。

pirushihoufujinpiqiminjie

1I1II11------------1------------------------!------------1------------

111111111I

1111111111

---十—---+——+——+——+——十——+——+—---------+--------------------?-----------

1111111111

1111111111

,_______,_______1-------------1------------_______1______________1_______?_______

二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

加抱(yOngyong)細(xì)胸(junqun)臭味(chduxiu)

功率（shuaiIti）殊病(jiji)癥狀(zhengzheng)

三、多音字組詞。

-kan()rhang()jido()

看?吭＜角《

<kan().keng()due()

四、形近字組詞。

譬（）侍（）館（）附（）脾（）

警（）待（)侑(）咐（）碑（)

五、根據(jù)句子的意思準(zhǔn)確地選擇字義。

1.等到鵝再來吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。（）

空：①天空;②里面什么都沒有;③沒有效果的。

2.我們不勝其煩，以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞、

狗偷飯吃。（）

勝：①贏，占優(yōu)勢(shì);②超過;③優(yōu)美的;④盡;⑤能承受。

六、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

1.大聲叫喊吵鬧。（）

2.大模大樣的離開。（)

3.鵝伸著肚子敞開喉嚨大叫（）

4.形容拘謹(jǐn)、不自然，不安定的樣子。（）

5.比喻言行有分寸、有條理地。指鵝吃法刻板，從不改變。（）

七、請(qǐng)把動(dòng)物名稱恰當(dāng)?shù)靥钊朊渲小?/p>

（1）千里送（）毛，禮輕情意重。

（2）竹外桃花三兩枝，春江水暖（）先知。［來源:學(xué)?？?。

（3）留連戲（）時(shí)時(shí)舞，自在嬌（■）恰恰啼。

（4）明月別枝驚（），清風(fēng)半夜鳴（）。

（5）西塞山前（）飛，桃花流水（）肥。

八、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

偶然傲然果然

1.天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，下午（）下起了大雨。

2?.它常（,）地站著，人走來也毫不相讓。

3.鵝老爺（）早歸，伸頸去咬狗并且厲聲叫罵。

必須必需

4.上課鈴打響之前，我們（）坐到教室里。

5.白鵝所（）的泥和草，所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無定。

【能力提升篇】

一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

本文從、、三個(gè)方面具體描寫了

白鵝的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)白鵝的之情。

二、看拼音，寫字詞。

那家fanguanfujin有一只黃色的流浪

::

貓，身手minji存，plqi火爆，整天一副斗志

I…:卜的樣子,齪著牙上躥下跳，如同電視j，，］里的武林高

6ng

手一般。

三、找出課文中寫鵝“高傲”的詞語(yǔ)。

叫聲：_________________________________________________

步態(tài)：___________________________________________________

吃相：___________________________________________________

四、補(bǔ)充詞語(yǔ)并填空。

一（）不（）（）（）而去從（）不（）

慢（）斯（）（）促不安（）（）如也

1.李老師對(duì)待工作（），很受大家敬佩。

2.小玲說話（），遇事（），我特別喜歡她。

3.他拿了同桌的東西，面對(duì)教師嚴(yán)厲的眼神，顯得有些（）o

五、按要求寫句子。

1.好一個(gè)高傲的動(dòng)物?。ǚ聦懜袊@句）

2.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！（改為反問句）

3.它常像您地站著，看見人走來也毫不相讓。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）

4.鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像平劇里的凈角出場(chǎng)。（仿寫比喻

句）

六、課內(nèi)閱讀。

白鵝（節(jié)選）

鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。

它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷

飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也

有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一

絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大

踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再

回來吃飯。

這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂信

一樣。因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖?/p>

時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、

吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸,

伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃

了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來，

把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到鵝再來吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如

也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，

并且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏?，一狗方去，一狗又來蹲著窺伺了。

我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，

讓雞、狗偷飯吃。然而它所必需的泥和草，所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無定。為

了找這些食物，它仍是要走遠(yuǎn)去的。因此鵝的吃飯，非有一人侍候不

可，真是架子十足！

1.這個(gè)片斷選自課文《》，作者是（）。

2.大白鵝吃食時(shí)，是先（）再（）然后（）。

3.白鵝是一種（）的動(dòng)物，這個(gè)選段從（）上反映了

它的這一特點(diǎn)。

4.這個(gè)片斷把白鵝當(dāng)作人來寫，這樣寫有什么好處?

5.“因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻边@個(gè)“位”能

不能改成“個(gè)或“只”為什么？說明理由。

七、課外閱讀。

小白鵝

我愛小白鵝。

我家的小白可漂亮啦！紅紅的小嘴巴又高又寬，微微向上翹起;

高高的額頭上突起一個(gè)淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛嵌在腦

袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣，在明媚的陽(yáng)光照耀下，

還閃閃發(fā)光呢；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響；

一雙扁扁的小腳支撐著肥胖的身子。沒事的時(shí)候，搖搖擺擺螺(dubdu

6)著方步。

小白鵝生氣的時(shí)候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長(zhǎng)脖子

怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢(shì)，非軍(ningning)你

幾口不可?？墒牵灰闩呐氖?，跺跺腳就把它嚇住了。

小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面?上，一雙

橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤?。頓時(shí)，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴(kuò)

散。你瞧，它玩得多開心呀！有時(shí)它彎著脖頸對(duì)著天歌唱；有時(shí)它把

脖子伸入水中覓食，向后背灑水，還不時(shí)地翻著跟頭呢！

小白鵝吃炮了，玩夠了，到了中午就回家生一個(gè)沉甸甸熱乎乎的

大鵝蛋，足有三四個(gè)雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時(shí)侯，總是笑瞇瞇地

說：“瞧，小白鵝多能干！

1.用“/”劃去文中加點(diǎn)字不正確的讀音。

2.寫出三個(gè)與“徐徐”的意思相近的詞語(yǔ)

3.第3自然段中描寫小白鵝生氣時(shí)的動(dòng)詞有

4.照樣子，用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。

例：非擰你幾口不可。

5.聯(lián)系短文內(nèi)容填空。

(1)第2自然段先總寫小白鵝漂亮，然后再一步一步從

等方面分別具體地寫。

(2)“我”愛小白鵝的原因是：

①;②

③?；④

【基礎(chǔ)鞏固篇】

一、譬如侍候附近脾氣敏捷

二、yongchouzhengliijijun

三、看見，看守，引吭大叫，吭聲，牛角，角色；

四、譬如，警戒，侍候，等待，飯館，堂信，附近，吩咐，脾氣，石碑；

五、1.②2.⑤

六、1.叫囂，2.揚(yáng)長(zhǎng)而去。3.引吭大叫4.局促，5.三板一眼，

七、鵝鴨蝶鶯鵲蟬白鷺蹶魚

八、果然傲然偶然必須必需

【能力提升篇】

一、叫聲、步態(tài)，吃相，高傲，喜愛

二飯館附近敏捷脾氣昂劇

三、（略）

四、絲茍，揚(yáng)長(zhǎng)，容迫，條理，局，空空，

（1）一絲不茍，（2）慢條斯理，從容不迫，（3）局促，

五、1.好一派迷人的風(fēng)光??！2.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，難道不是

架子十足嗎？3.隆冬季節(jié)，花兒都枯萎了，只有梅花傲然挺立。4.月亮

慢慢地升起來了，頗像一個(gè)光華四射的銀盤。

六、1.《白鵝》豐子愷。

2.吃一口冷飯喝一口水再到別處去吃一口泥和草

3.高傲吃相（吃飯）

4.突出了作者對(duì)鵝的喜愛之情。

5.用“位”字，很自然地流露出作者對(duì)白鵝的親昵和愛意。

七、1.dudnlng

2.慢慢緩緩冉冉

3.搖、瞪、伸長(zhǎng)、怪叫、連跑帶飛、撲

4.我非把這道題做出來不可。

5.嘴巴額頭眼晴羽毛翅膀小腳

小白鵝漂亮小白鵝生氣的時(shí)候挺可愛

小白鵝戲水最有意思小白鵝能生大鵝蛋

部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)

15白鵝

姓名：班級(jí)：成績(jī)：.

1.看拼音，寫字詞。

那豕fongucnfujin有只黃色的流浪貓，身手min

jie，piqi|火爆，整天一副斗志dng||揚(yáng)的樣子,

齪著牙上躥下跳，如同電視反里的武林高手一般。

2.用組詞的方法來區(qū)分它們

勁歷鋸.

頸一________厲________劇________

侍.________領(lǐng)________近________

待一鄰________進(jìn)________

3.給下面劃線字注音。

（1）你黃（）后的直（）包真漂亮，能讓我看一下嗎？

（2）小木偶長(zhǎng)（)著兩條員（)長(zhǎng)的、靈活的木頭腿。

（3）小紅狐拼命撞（)扎,想撞（■)脫小木偶的手逃跑。

4.補(bǔ)充詞語(yǔ)并選詞填空。

大（）大（?)揚(yáng)（）而（)

左（）右（?)不（）其（)

引（）大（)供（）不（)

(1)那只鵝看見有人來了便

(2)不管大家怎么勸他，他都不聽，騎上車

5.請(qǐng)把動(dòng)物名稱恰當(dāng)?shù)靥钊朊渲小＃ㄟx做題）

（1）千里送（）毛，禮輕情意重。

（2）竹外桃花三兩枝，春江水暖（）先知。

（3）留連戲（）時(shí)時(shí)舞，自在嬌（-）恰恰啼。

（4）明月別枝驚（）,清風(fēng)半夜鳴（）O

（5）西塞山前（）飛，桃花流水（）肥。

6.查字典。

“盼”用部首查字典法先查（），再查）,用音序查字典法先

查（），再查（），在字典中的意思有：①希望，想望：盼望。

切盼。②看，引申為看待：流盼。左顧右盼。③眼睛白黑分明：盼倩。

“期盼”是（）

7.根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按照提示分類。

一絲不（）（）長(zhǎng)而去大（）大樣不勝其（）

三（）一板（）吭大叫厲聲呵（）局（）不安

寫鵝的步態(tài)：______________

寫鵝的叫聲：

寫鵝的吃相：_____________

寫鴨的步態(tài)：______________

寫人的心情：—

8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1）.《白鵝》的作者是，作者寫出了白鵝的性格特點(diǎn)。用“架子

十足”“鵝老爺”這些詞語(yǔ)，表面上是批評(píng)白鵝，實(shí)際上表達(dá)了作者對(duì)鵝的

2）.因?yàn)楦浇墓?，?知道我們這位鵝老爺?shù)?每逢它____的時(shí)候,

狗就躲在窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去、、

的當(dāng)兒，狗就地跑過來，努力地吃它的飯。

9.句子訓(xùn)練營(yíng)。

1）.鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像平劇里的凈角出場(chǎng)。（仿寫比喻句）

2）.好一個(gè)高傲的動(dòng)物！（仿寫感嘆句）

3）.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足?。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

4）.它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）

10.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

偶然傲然果然

1）.天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，下午（）下起了大雨。

2）.它常（?）地站著，人走來也毫不相讓。

3）.鵝老爺（）早歸，伸頸去咬狗并且厲聲叫罵。

必須必需

4）.上課鈴打響之前，我們（）坐到教室里。

5）.白鵝所（）的泥和草，所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無定。

11.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

丹抱(yongyong)臭味(chduxiu)

癥狀(zhengzheng)功率(shuoilu)

疾?。↗1ji)細(xì)菌（jtlnqun)

12.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。

鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,

它也能?看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚

至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之

相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看

見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。

1）請(qǐng)結(jié)合中心句，概括第二自然段的段意。

2）根據(jù)選文，下列說法正確的一項(xiàng)是（F

A.這兩個(gè)自然段具體寫出了鵝的不近人情，兇狠可惡

B.作者不相信養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，也能看守門戶

C.“頗像京劇里的凈角出場(chǎng)”形象地寫出了鵝的步調(diào)從容、大模大樣

D.作者用“傲慢”“傲然”來寫鵝，可以看出作者不喜歡鵝

3）選文第二自然段中作者把和作比較，這樣寫的好處是

13.課外閱讀。

小白鵝

我愛小白鵝。

我家的小白可漂亮啦！紅紅的小嘴巴又高又一寬，微微向上翹起；高高的額

頭上突起一個(gè)淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧

西望望；一身雪白的衣，在明媚的陽(yáng)光照?耀下，還閃閃發(fā)光呢；兩只翅膀像兩

把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳支撐著肥胖的身子。沒事

的時(shí)候，搖搖擺擺踱（duddud）著方步。

小白鵝生氣的時(shí)候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長(zhǎng)脖子怪叫，連跑

帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢(shì)，非當(dāng)（ningnlng）你幾口不可?？墒?，只要

你拍拍手，跺跺腳就把它嚇住了。

小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面,上，一雙橘紅色的

小腳掌輕輕地?fù)苤ｎD時(shí)，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴(kuò)散。你瞧，它玩得多

開心呀！有時(shí)它彎著脖頸對(duì)著天歌唱；有時(shí)它把脖子伸入水中覓食，向后背灑水,

還不時(shí)地翻著跟頭呢！

小白鵝吃炮了，玩夠了，到了中午就回家生一個(gè)沉甸甸熱乎乎的大鵝蛋，足

有三四個(gè)雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時(shí)侯，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能

干！

1）用“/”劃去文中加點(diǎn)字不正確的讀音。

2）寫出三個(gè)與“徐徐”的意思相近的詞語(yǔ)、、o

3，）第3自然段中描寫小白鵝生氣時(shí)的動(dòng)詞有o

4）照樣子，用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。

例：非擰你幾口不可。

5）聯(lián)系短文內(nèi)容填空。

（1）第2自然段先總寫小白鵝漂亮，然后再一步一步從

、、、等方面分別具體地寫。

（2）“我”愛小白鵝的原因是:

①;②;

③④

參考答案

1.飯館附近敏捷脾氣昂劇

2.勁道歷來■鋸子