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文檔簡介

北師大一年級下冊語文閱讀理解專項提升練習(xí)

班級:姓名:

一、我愛閱讀。

畫春天

春姑娘想在大地上畫一幅畫,他派小燕子去送信,請大家來幫忙。

小草收到了信,急忙伸伸懶腰,從土里鉆出來,呼啦啦,綠色的小草成了

片,給大地涂上了綠色的底色。

桃樹收到了信,急忙張開花苞,露出笑臉,喇啦啦,一樹樹的桃花都開

了,要綠色的畫布上添上紅紅的花朵。

小河收到了信,急忙掀開冰被子跳出來,嘩啦啦,河水邊流邊唱,延途灑

下小浪花,為畫布綴上了亮亮晶晶的珍珠。

大家收到信都來了,在大地上畫了一幅五顏六色的畫。春姑娘高興地說:

“真美??!”

1.本文共有()個自然段。

2.選擇合適的動詞填入括號里。

①張開②伸伸③掀開

(________)懶腰(_)花苞(______)被子

3.讀短文,連一連。

小草灑下小浪花添上紅紅的花朵

桃樹連成了片綴上亮晶晶的珍珠

小河花都開了涂上綠綠的底色

4.展開想象寫一寫。

柳樹收到了信,給大地____________________________________O

二、快樂閱讀。

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我和爸爸去散步,走到路燈下,我忽然發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子。

影子一會兒跑在前,一會兒跟在后,一會兒跑到我的左面,一會兒又到右

面。它好像在和我捉迷藏。一路上,影子總跟著我,我又多了一個朋友。

1.“我又多了一個朋友”中的“朋友”指()

A.影子B.同桌

2.判斷,對的打“,錯的打“X”。

(1)文中的影子是太陽照射形成的。()

(2)文中的影子是燈光照射形成的。()

三、讀下面短文,做后面的填空題。

花園(yuan)和果園

我們村(cun)種(zhOng)了很多果樹。

春天,果樹開花了。桃花開了,李(II)花開了,梨(II)花開了,杏花

也開了。我們村成了花園。

秋天,果子熟(shU)了。桃熟了,李子熟了,梨子熟了,杏子也熟了。我

們村成了果園。

1.短文一共有()個自然段,第2自然段有()句話。

2.短文寫了()、()、()、()四種果樹。

3.短文寫的果樹在()開花,果子在()成熟。

四、閱讀下文,回答問題

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,

它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡

須像把尺子,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳

墻、追捕老鼠。

1.短文有一句話。

2.短文寫了貓的(—)、(_)、()和()。

3.用“—”劃出描寫貓的耳朵的句子。

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4.這篇文章主要寫:(選擇正確的“)

①貓的耳朵很靈活。()

②貓是捉老鼠的能手。()

③貓的腳趾上有鋒利的爪子。()

五、閱讀展示臺。

畫圈圈

一圈、兩圈、三圈,誰在水上畫圈圈?

哦,是小蜻蜓在排練。四圈、五圈、六圈,誰在水上畫圈圈?哦,是小魚

在吹泡泡。七圈、八圈……許多圈,誰在水上畫圈圈?哈,是小雨點兒在蹦

跳!

1.短文中寫了、和在水面上畫圈圈。

2.連一連。

小蜻蜓在蹦跳

小魚在排練

小雨點兒在吹泡泡

六、課外閱讀。

想飛的烏龜

從前,有一只烏龜。一天,烏龜聽見一群小鳥在喊:“我們走吧!我們快

走吧!”

烏龜問:“你們要去哪兒?”小鳥說:“我們要去一個很美麗的地方?!?/p>

烏龜問:“我能和你們一起去嗎?”小鳥說:“可你不會飛??!"烏龜很傷

心。

小鳥想出了一個辦法。他們讓烏龜?shù)鹬桓髯?,兩只小鳥叼著棍子的兩

端。于是,小鳥帶著烏龜飛起來了。

烏龜很高興,他喜歡飛的感覺。小鳥越飛越高,白云在烏龜身邊飄著,風(fēng)

從他耳邊吹過。下面是綠色的田野,藍色的小河,地上的房子都變得很小很

小。烏龜開心極了,忍不住喊起來:“太美了!啊一一”

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烏龜從天上掉下來了!他重重地掉在地上,光滑的殼上排出了好多裂紋。

從此以后,烏龜?shù)臍ぞ统闪爽F(xiàn)在的樣子。

1.短文一共有()個自然段。

2.小鳥要去一個的地方。

3.烏龜在空中看到了地面上的「、—和—o

4.小鳥想出了什么辦法讓烏龜飛起來呢?請用“”在文中畫出來。

5.判斷對錯,對的畫",錯的畫“X”。

(1)小鳥帶著烏龜越飛越高,看到地上的房子都變得很大很大。()

(2)烏龜很開心,因為他喜歡飛的感覺。()

(3)因為烏龜年齡大了,光滑的殼才長出好多裂紋。()

6.烏龜想飛,他不會飛時很(____)o當(dāng)小鳥帶著烏龜飛起來,這時烏龜很

()

A.生氣B.傷心C.高興D.得意

七、課內(nèi)閱讀。

大海,藍藍的,又寬又遠。沙灘,黃黃的,又長又軟。雪白雪白的浪花,

嘩嘩地笑著,涌向沙灘,悄悄撒下小小的海螺和貝殼。

1.在文中找出下列詞語的反義詞。

窄一()近一()短一()硬一()

2.照樣子寫詞語。

雪白的(浪花)

雪白的()

雪白的()

3.照樣子,說句子。

例:浪花嘩嘩地笑著。

樹葉O

小鳥。

八、課內(nèi)閱讀。

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0

每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,

他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺了。

樹很快樂,喜鵲也很快樂。

1.用“”畫出文段中“AABB”式的詞語,再寫兩個這樣的詞語。

2.仿照文段中畫“”的句子,補寫下面的句子。

很,______也很0

3.樹和喜鵲為什么都感到快樂?()

A.喜鵲嘰嘰喳喳地叫,很快樂。B.他們都有了朋友,不再孤單。

九、讀短文,完成練習(xí)。

可愛的秋娃娃

秋娃娃揮舞著彩筆來了,它淘氣地一畫,大地神奇地變了顏色。一片片樹

葉黃了,一個個果子熟了,稻子變成金燦燦的,五彩的秋菊樂得笑開了懷。

秋娃娃多待會兒好嗎?我多想永遠留住這美麗的景色。

可是,來不及了,因為冬姐姐馬上就要來了。那么,再見吧!秋娃娃,咱

們明年再相會!

1.短文共()小節(jié),請標上小節(jié)號。

2.從短文中找出合適的詞填空:

()的秋娃娃()的秋菊()的景色

3.照樣子,寫詞語。

例:一片片

4.為什么“我”不能留住這美麗的景色?(選字母編號)()

A.因為秋娃娃太淘氣了B.因為冬姐姐馬上就要來了

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十、讀一讀,做一做。

懶太陽

太陽愛睡懶覺,好大一會兒才升起來。公雞看見了,跳上籬笆,伸長脖子

叫:“喔一喔一喔,快看紅蘋果!”花貓看見了,在院子里蹦呀跳呀地叫:

“唯一嘀,快看紅線團!”黃狗看見了,對著太陽喊:“汪一汪一汪,快看大

蛋黃!”太陽聽見了,非常害羞,大聲說:“今后,我再也不睡懶覺了,看

你們還笑話我不!”

1.短文有個自然段。

2.公雞把太陽比作(______),花貓把太陽比作(______),黃狗把太陽比

作()0

A.大蛋黃B.紅蘋果C.紅線團

3.用“”劃出太陽說的話。

十一、閱讀理解。

春雨

春天,一群小鳥在屋檐下躲雨,它們在爭論一個有趣的問題:春雨到底是

什么顏色?

小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧!”

小燕子說:“不對,春雨是綠色的,你們瞧!春雨落在草地上,草地綠

了,春雨淋在柳樹上,柳枝兒綠了……”

麻雀說:“不不!春雨是紅色的,你們瞧!春雨灑在桃樹上,桃花紅了,

春雨滴在杏樹上,杏花兒粉了……”

1.短文共有()個自然段。

2.在括號里填上合適的詞。

一()小鳥()的草地

一()春雨()的桃花

3.春天,一群小鳥在屋檐下躲雨,它們在爭論一個什么有趣的問題?請你用

“”把句子劃下來。

4.按短文內(nèi)容填空。

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①小白鴿認為春雨(),小燕子認為春雨是(),麻

雀認為春雨是()o

②你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎?

我說:“春雨是的。你們瞧!春雨落在上,

5.連詞成句,別忘了加標點。

①屋檐下②小鳥③爭論④有趣的⑤在⑥一個⑦問題

十二、快樂閱讀

兩只羊

一天,一只白羊從南面上了獨木橋,另一只黑羊從北面上了獨木橋。它們

同時來到橋當(dāng)中,白羊說:“你退回去,讓我先過橋?!焙谘蛘f:“你退回

去,讓我先過橋?!?/p>

它們誰也不肯讓誰,就打了起來。不一會兒,只聽到河里發(fā)出“撲通!撲

通!”的響聲,它們都掉到河里去了。

1.短文一共有()個自然段?

2.在文中找出兩對意思相反的字或詞寫在括號里。

()——()()——()

3.白羊和黑羊分別說了什么?用“”在文中畫出白羊說的話,用“一”

畫出黑羊說的話。

4.你想對兩只羊說:"?!?/p>

十三、課內(nèi)閱讀。

四個太陽(節(jié)選)

我畫了個綠綠的太陽,掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園,到處

一片清涼。

我畫了個金黃的太陽,送給()。果園里,果子熟了。金黃的落葉

忙著邀請小(),請他們(嘗嘗常常)水果的香甜。

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1.把選文補充完整。

2.選擇正確的詞語在下面畫上橫線。

3.夏天,我畫了個—的太陽,秋天我畫了個—的太陽。

十四、課外閱讀。

小胖變乖了

小胖很淘氣,常常惹媽媽不高興。元旦前,媽媽生病住進了醫(yī)院。小胖跟

著爸爸到醫(yī)院看媽媽。病房里靜悄悄的,媽媽剛吃完藥,蓋著被子,合著眼睛

躺在床上??粗鴭寢屔n白的臉,小胖后悔極了,他在心里許愿:只要媽媽的病

好了,自己一定改掉壞毛病。小胖變乖了,他開始學(xué)會照顧自己,不再讓父母

操心。小胖不再淘氣了,大家都夸他是個好孩子!

1.小胖原來是一個的孩子,后來媽媽,小胖到醫(yī)院看望了媽

媽后變乖了。

2.小胖在心里許了一個什么愿?用“”在文中畫出來。

3.小胖后來發(fā)生了哪些變化?用“”在文中畫出來。

4.讀了短文,你打算以后怎樣做?

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答案

1、

1.5

2.②①

灑下小浪花添上紅紅的花朵

3.桃樹連成了片綴上亮晶晶的珍珠

小河花都開了涂上嫁嫁的底色

4.圍上了一條條綠絲帶

2、

1.A

2.XV

3、

1.33

2.桃樹李樹梨樹杏樹

3.春天秋天

4、

1.5

2.耳朵眼睛胡須腳爪

3.它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨出。

4.

5、

1.小蜻蜓小魚小雨點兒

小蜻蜓在蹦跳

2?小魚在排練

小雨點兒在吹泡泡

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6、

1.5

2.很美麗

3.田野小河房子

4.他們讓烏龜?shù)鹬桓髯?,兩只小鳥叼著棍子的兩端。

5.XVX

6.BC

7、

1.寬遠長軟

2.雪白的棉花雪白的墻壁

3.快樂地在空中舞蹈。高興地唱歌。

8、

1.嘰嘰喳喳安安靜靜開開心心快快樂樂

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