班級學(xué)憲法講憲法活動總結(jié)

第頁共頁班級學(xué)憲法講憲法活動總結(jié)班級學(xué)憲法講憲法活動總結(jié)班級學(xué)憲法講憲法活動總結(jié)1為貫徹落實《青少年法治教育大綱》，深化xxx年教育系統(tǒng)“國家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳教育活動，我院認(rèn)真貫徹教育部和省教育廳文件要求，高度重視、精心組織、積極開展憲法宣傳教育及主題演講活動，營造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氣氛，促進(jìn)廣闊青年學(xué)生深化理解憲法、弘揚憲法精神，增強法治觀念。一、高度重視、明確工作思路與總體施行方案我院認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》〔教政法廳函〔xxx〕40號〕和《省教育廳關(guān)于組織學(xué)生開展“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》〔蘇教法函［xxx］1號〕等相關(guān)文件精神，將活動作為落實“七五”普法規(guī)劃的一項重要任務(wù)，在深化領(lǐng)會文件精神的根底上，結(jié)合學(xué)院實際情況，明確了“高度重視、全面宣傳、形式多樣、總結(jié)推廣”的工作思路，研究制定了活動總體施行方案：第一，在奧藍(lán)學(xué)生管理信息系統(tǒng)發(fā)布通知，要求學(xué)院〔中心〕高度重視學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動，加強領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，盡快發(fā)動部署，認(rèn)真組織施行。第二，要求xxx級學(xué)生登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)“憲法活動”網(wǎng)頁學(xué)習(xí)憲法知識。同時，以多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動，積極發(fā)動其他年級學(xué)生參與活動中。第三，各學(xué)院〔中心〕要選出至少1名學(xué)生，制作5-10分鐘主題演講視頻上傳至教育部全國青少年普法網(wǎng)“海選”指定位置。第四，學(xué)校開展“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽。比賽分預(yù)賽和決賽。各學(xué)院〔中心〕選派一名選手參賽。預(yù)賽排名前十的選手晉級決賽。決賽設(shè)立一二三等獎和優(yōu)勝獎，獲獎選手獲得榮譽證書和獎品。根據(jù)學(xué)院活動總體施行方案，各二級學(xué)院認(rèn)真落實學(xué)校要求，結(jié)合院系特點制定工作方案，開展了豐富多彩的教育活動，獲得良好效果。二、全面宣傳，營造學(xué)法遵法守法濃重氣氛為進(jìn)步活動的效率和施行效果，學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)支持平臺，做好新媒體宣傳工作，鼓勵學(xué)生登錄教育部全國青少年普法教育網(wǎng)開設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄，學(xué)習(xí)憲法知識，大力營造學(xué)憲法、講憲法的良好氣氛。學(xué)院還充分利用新媒體平臺加大對憲法知識的宣傳力度，向?qū)W生推送憲法方面的知識。特別是憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位，憲法和其他法律之間的關(guān)系等等。各二級學(xué)院在PU平臺、官方QQ等新媒體平臺進(jìn)展實時報道宣傳，在____平臺全力推送憲法知識，進(jìn)一步增強全體學(xué)生對憲法作為根本大法的重要性認(rèn)識，弘揚了憲法精神，維護了憲法權(quán)威。學(xué)院啟動校院兩級聯(lián)動機制，將上級文件精神、總體工作部署和要求傳達(dá)至各二級學(xué)院，各二級學(xué)院學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人召開學(xué)工辦會議，針對不同年級特點部署活動詳細(xì)方案。各輔導(dǎo)員在全院學(xué)生干部大會中對活動進(jìn)展專題講解。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，各級學(xué)生組織互相配合，利用年級大會、學(xué)生干部會議等形式對學(xué)生進(jìn)展憲法的相關(guān)知識宣講，使學(xué)生深化理解憲法精神。三、形式多樣，開展系列活動激發(fā)學(xué)生熱情1、組織學(xué)生進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)院組織xxx級學(xué)生登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)開設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄進(jìn)展注冊和自主學(xué)習(xí)，同時，也積極發(fā)動其他年級的同學(xué)參與到活動中來，使學(xué)憲法的氣氛再度高漲。通過網(wǎng)絡(luò)平臺集中學(xué)習(xí)，學(xué)生擁有更為自主的學(xué)習(xí)方式，所學(xué)內(nèi)容更為廣泛，對我國的法律體系、憲法的歷史開展、國外憲法等有了一定理解。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)向同學(xué)們傳遞了依憲治國、依憲執(zhí)政的理念，同時告訴同學(xué)們，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從于憲法，只有人人平等的權(quán)利和義務(wù)，沒有凌駕于任何人之上的特權(quán)，一切違背憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)仍然始終強調(diào)學(xué)習(xí)憲法和法律的重要性，要想最終實現(xiàn)法治社會和法治國家，那么就必須全力推進(jìn)憲法和法律的宣傳教育，營造法治的氣氛。當(dāng)人們把憲法和法律內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)那么，把法治當(dāng)成一種生活方式，最終目的才算實現(xiàn)。2、開展憲法主題班會學(xué)院組織各班級積極開展“學(xué)憲法講憲法”主題班會。主題班會以小講堂、視頻播放、知識問答等方式，向?qū)W生普及憲法知識，大力弘揚憲法精神，增強法治觀念。主題教育活動堅持貼近實際、貼近生活、貼近青年，利用不同形式的活動方式進(jìn)展法治宣傳教育，獲得了較好成效。廣闊師生充分認(rèn)識到憲法不僅是公民的權(quán)利保障，更是民主基石、法治核心以及執(zhí)政根據(jù)。3、開展憲法教育講座學(xué)院組織具有憲法學(xué)專業(yè)背景的老師給廣闊學(xué)生做憲法教育講座。老師們圍繞憲法是我國的根本大法這一中心，向?qū)W生講解憲法和法治精神的主要內(nèi)容，以及學(xué)習(xí)憲法的重要性。讓學(xué)生認(rèn)識到：行使個____利要在履行義務(wù)及遵守法律法規(guī)的前提下，不得損害別人利益。法治精神是決定一個國家能否依法治理的前提與根基，是法治的靈魂，人們沒有法治精神，社會沒有法治風(fēng)氣，法治只能是無水之。4、開展憲法主題演講比賽各二級學(xué)院積極開展以講憲法故事、講對憲法的認(rèn)識與體會、談憲法精神等為主題的憲法演講活動。學(xué)生們通過ppt等多種方式豐富演講形式，以生動的方式，從故事入手，循序漸進(jìn)導(dǎo)入憲法精神，從而展現(xiàn)他們自身對憲法的認(rèn)識和理解。演講比賽不僅增加了學(xué)生們的法律知識，豐富了學(xué)生們的校園生活，也鍛煉了他們的個人才能。11月23日，南京工程學(xué)院“學(xué)憲法、講憲法”主題演講比賽在行政樓二樓多功能廳舉行。經(jīng)過前期精心準(zhǔn)備，15名選手各展風(fēng)采，各抒己見，與大家共同分享了自己學(xué)習(xí)憲法的體會，大方激昂的演講贏得了現(xiàn)場評委和觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過劇烈競爭和認(rèn)真評比，10名選手最終進(jìn)入決賽。此外，還有“憲法知識競賽”、“憲法晨讀”、“憲法進(jìn)宿舍”等多種形式活動在各二級學(xué)院陸續(xù)開展。四、總結(jié)推廣，利用網(wǎng)絡(luò)平臺擴大活動影響學(xué)院認(rèn)真落實文件要求，積極組織學(xué)生錄制憲法主題演講視頻并及時上傳至教育部全國青少年普法網(wǎng)指定位置。南京工程學(xué)院有8名學(xué)生的演講視頻在高校組作品展示欄中展出，視頻展示人數(shù)位列江蘇高校第一，充分展現(xiàn)了南京工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采，加強了師生對憲法的認(rèn)識，營造了學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的.良好氣氛。加強憲法教育，是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)、培育社會核心價值觀的根本要求，是全面依法治國、建立社會法治國家的根底性工程。南京工程學(xué)院“學(xué)憲法、講憲法”活動結(jié)合培育踐行社會核心價值觀活動的開展，把憲法教育融入日常管理，融入社會理論，融入校園文化建立，推進(jìn)依法治校。此次活動始終做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，使憲法教育成為大學(xué)生思想政治教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)。今后，我院將繼續(xù)做好憲法宣傳教育工作，引導(dǎo)全校師生自覺履行維護憲法尊嚴(yán)、保障憲法施行的職責(zé)，堅決走中國特色社會法治道路的信心，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校法治建立程度。班級學(xué)憲法講憲法活動總結(jié)2為深化貫徹落實國家教育部、省教育廳關(guān)于在中小學(xué)生中開展“學(xué)憲法、講憲法”活動的相關(guān)要求，將崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的種子播種在青少年心中。今年以來，xx市通過五項舉措辦好中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動。開展全市中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽。全市各中小學(xué)共30名小學(xué)、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學(xué)組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學(xué)將代表xx參加省級比賽。開展全市中小學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”知識競答比賽。全市共有10支參賽隊入圍市級比賽，鹽邊縣獲得冠軍，另外9支隊伍分獲二等獎2個、三等獎3個、鼓勵獎4個。開展全國學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”網(wǎng)絡(luò)知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬余名中小學(xué)生通過教育部普法網(wǎng)參加了比賽，積極參與的學(xué)生被授予了“憲法小衛(wèi)士”稱號，點亮并傳遞憲法學(xué)習(xí)的“小火炬”。開展優(yōu)秀憲法教育課件征集活動。要求各縣(區(qū))每個學(xué)段至少推薦2個以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學(xué)校分別至少推薦1個作品。此項活動將于10月中旬截止。組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。全市將在20xx年12月，開展第五個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)周活動。12月4日當(dāng)天，組織全市中小學(xué)生“憲法晨讀”活動。班級學(xué)憲法講憲法活動總結(jié)3為進(jìn)一步弘揚憲法精神，結(jié)合省教廳關(guān)于舉辦全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的要求，加強在校大學(xué)生對憲法的認(rèn)知與體會、普及法律知識，10月22日上午，由黨委學(xué)生工作部主辦、馬克思學(xué)院承辦的樂山師范學(xué)院“學(xué)憲法講憲法”演講比賽在弘毅樓412教室舉行。學(xué)校副校長任學(xué)鋒，黨委宣傳部部長佘萬斌，黨委學(xué)工部部長汪天飛，馬克思學(xué)院副院長鄭文杰到現(xiàn)場觀看了比賽，比賽由文新學(xué)院黨總支書記熊澤文，物電學(xué)院黨總支書記羅頌平，生科學(xué)院黨總支副書記羅立順，校團委書記彭巧胤，學(xué)生處副處長袁明鋒，馬克思學(xué)院老師楊紅和政法學(xué)院老師范薇擔(dān)任評委，共有來自15個學(xué)院的16位選手參加了比賽。選手們結(jié)合身邊的案例以及熱點事件，展現(xiàn)了他們對憲法的認(rèn)知與理解，也向現(xiàn)場觀眾普及了憲法知識，他們自信沉著、激情昂揚，精彩發(fā)言博得了臺下的陣陣喝彩。最終一等獎由政法學(xué)院和物電學(xué)院的三位選手獲得，學(xué)校將從他們之中選出一位代表學(xué)校參加四川省比賽。比賽完畢后，羅立順對參賽選手進(jìn)展了點評，希望大家要深化理解憲法的內(nèi)涵和它對時代的意義與價值，鼓勵選手們精心打磨，爭取在更高層次的比賽中獲得好成績。佘萬斌在總結(jié)中講到，此次比賽是宣傳憲法知識及憲法精神的一種形式，到達(dá)了宣傳法制的目的，希望每個學(xué)生學(xué)憲法、遵憲法，要有主人翁的社會責(zé)任意識，將法律知識傳遞到社會中去。最后，任學(xué)鋒等參會領(lǐng)導(dǎo)分別為獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。憲法是我國的根本大法，本次比賽把學(xué)習(xí)憲法與演講相結(jié)合，有利于推____法宣傳，進(jìn)步師生法律意識，樹立良好法律風(fēng)氣，促進(jìn)和諧校園的建立。班級學(xué)憲法講憲法活動總結(jié)4遵照上級活動施行方案的通知要求，結(jié)合我校學(xué)生實際，制定了實在可行的憲法進(jìn)校園活動施行方案，在此方案的指導(dǎo)下開展了一系列工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：一、學(xué)校高度重視，全員發(fā)動法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在開學(xué)初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓，平安辦主任專門負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體老師和學(xué)生浸透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學(xué)生自我保護的意識和才能，使老師樹立知法守法的意識。二、以板報、播送、課堂為陣地，向師生進(jìn)展法制宣傳為了讓每一位同學(xué)都可以接觸到法制教育，我校在全校班級中進(jìn)展了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要開展一次關(guān)于法制教育方面的主題中隊會，內(nèi)容以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處分條例》、《新小學(xué)生守那么》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時開展手抄報評比、國旗下講話等活動，進(jìn)步學(xué)生們理解法律的才能。通過這樣的活動，使在校的每一位同學(xué)都能對《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識有一定的理解，從而進(jìn)步學(xué)生們的法律觀念。三、利用校園，播放法制錄像我校少先大隊部組織了學(xué)生觀看法制教育錄像。我們利用每天下午播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學(xué)生觀看。同時對學(xué)生們較為關(guān)注的問題進(jìn)展討論，讓大家暢所欲言，并對問題進(jìn)展解決。通過這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的理解法制方面的問題，從而加深印象，防止了學(xué)生們在法